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Exposition DS 13 sur les idéaux de beauté : Miroir, miroir de mon téléphone portable…

Actualités, Art, musique et théâtre

Les idéaux de beauté ont toujours existé – et ils existent encore aujourd’hui. Mais à notre époque, ils sont omniprésents, surtout sur les réseaux sociaux. Les jeunes sont confrontés chaque jour à un déluge d’images qui leur montrent ce qui est considéré comme « beau ». Chacun se cherche un modèle, essaie de s’adapter et de se rapprocher de ces idéaux. – Miroir, miroir de mon portable, dis-moi, suis-je le roi ? (Alligatoah)

 

La mise en scène de soi occupe une place centrale

La pièce s’ouvre sur une scène marquée par les médias. L’obsession des idéaux de beauté, associée au port constant d’écouteurs, conduit à une diminution des interactions réelles et spontanées en public. À la place, la mise en scène de soi et la recherche de confirmation occupent une place centrale – comme en témoignent les selfies et les stories partagés sur les réseaux sociaux.

 

Rongé par le doute

L’un de ces adolescents, incarné de manière convaincante par Elias, est en train de créer une nouvelle « Livestory » sur lui-même. Mais soudain, il est fasciné par une jeune femme qui l’attire comme par magie. Il ose l’aborder, allant même jusqu’à l’intégrer dans sa « Livestory ». Mais avant de lui parler pour lui proposer un rendez-vous, le doute s’empare de lui : « Et si elle disait non ? – Je suis… je ne suis pas comme vous. Je ne suis pas du genre à faire bonne impression dès le premier contact. »

 

Vaincre l’incertitude

Cette incertitude est renforcée par le contraste avec deux personnages présentés comme l’incarnation de la perfection et de l’optimisation de soi. Le « Parfait » le interpelle d’un ton provocateur : « Et qu’est-ce que « vous-même » exactement ? » Un garçon qui bégaye et qui a l’air de sortir tout droit du lit ? Mais le sceptique s’y oppose. Il insiste sur la spontanéité, l’authenticité et la beauté de l’imparfait. Malgré son manque d’assurance, il prend la décision de l’inviter à sortir.

 

Des sentiments décrits avec humour

Dans la dernière scène, les spectateurs se retrouvent plongés dans les pensées des deux protagonistes qui se préparent pour leur rendez-vous. Des sentiments tels que la nervosité, les frissons du printemps et les rêves les plus chers sont décrits avec humour et prennent vie grâce à un théâtre corporel saisissant. En parallèle, une projection vidéo montre Elias et la personne qui lui plaît assis face à face – mais au lieu de se regarder, tous deux sont occupés à peaufiner leur apparence dans le miroir.

 

Ils se regardent enfin dans les yeux

Ce petit spectacle se termine par un moment évocateur : les deux personnages se regardent enfin dans les yeux.
Les spectateurs – la classe de musique de 13e et la classe DS de 12e – ont été particulièrement séduits par ce théâtre corporel très expressif, la musique soigneusement choisie et l’impressionnante prestation d’acteur.

Ont participé :
Arwen Seifert
Elias Schumann
Silas Krüger et
Luisa Harperscheid

Inès Vielhaben

 

26. avril 2025
0 0 Angela Angela2025-04-26 10:13:272025-04-26 10:13:27Exposition DS 13 sur les idéaux de beauté : Miroir, miroir de mon téléphone portable…

Et encore un prix : Leonard et Nicolas, vous êtes géniaux !

Actualités, Concours et distinctions, Écologie et développement durable, MINT, Promotion des talents

Grâce à leurs travaux de recherche sur des alternatives durables aux films alimentaires traditionnels à base de pétrole, Leonard Berger et Nicolas Bohnstedt, élèves de l’école Steinmühle, ont véritablement pris leur envol. Après avoir remporté la première place en chimie lors du concours régional « Jugend forscht », décroché un prix spécial lors du concours régional et reçu entre-temps la visite d’une équipe de la ZDF à la Steinmühle, une nouvelle réussite vient s’ajouter à leur palmarès : Leonard et Nicolas ont remporté l’un des grands prix du concours « Jugend testet », organisé par la fondation Stiftung Warentest.

Le nom du prix principal remporté par nos élèves sera dévoilé le 5 juin lors de la cérémonie de remise des prix à Berlin, à laquelle l’équipe et sa responsable, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, sont invitées. – Nous vous adressons d’ores et déjà nos sincères félicitations et attendons avec impatience le résultat que vous ramènerez à la Steinmühle !

 

23. avril 2025
0 0 Angela Angela2025-04-23 10:51:512025-04-23 10:51:51Et encore un prix : Leonard et Nicolas, vous êtes géniaux !

Bands On Stage : un programme varié mêlant pop, rock et jazz

Actualités, Art, musique et théâtre

C’est l’événement qui offre sans doute la plus grande diversité musicale qu’un lycée puisse proposer, lorsque les classes de la 5e à la 13e montent toutes sur scène pour chanter et jouer de la musique. Chaque année en mars, toutes les promotions se retrouvent au Forum pour « Bands On Stage », et cette fois encore, ce fut un mélange musical dont beaucoup se souviendront encore longtemps. Certainement ceux qui y ont participé pour la dernière fois, car ils font partie de la promotion du baccalauréat. Et très certainement Frank Wemme, organisateur et animateur de la soirée. Une pointe de mélancolie l’a envahi lorsqu’il a vu et entendu les élèves de 13e. Cette soirée était-elle pour eux le grand final ?

 

Un programme qui occupe tout l’espace

Le groupe musical des classes de 5e et 6e, qui a ouvert la soirée, avait choisi des morceaux difficiles. Le public l’a récompensé par des applaudissements chaleureux. Que ce soit Annica Bartsch avec la puissance de sa voix ou, plus tard dans la soirée, Larry et les « Lauten Laubfrösche » avec leur répertoire qui remplissait la salle : toutes les prestations ont trouvé leur place et ont été dûment acclamées par le public dans un Forum comble. Le jazz et la pop des années 80 étaient au rendez-vous. Bien sûr !

 

Pour toutes les tranches d’âge

Comme les années précédentes, la soirée traditionnelle « Bands On Stage » a été un mélange réussi de tous les styles musicaux possibles : les spectateurs de tous âges ont ainsi eu la garantie de trouver des morceaux à leur goût. Et bon nombre d’entre eux ont sans doute ramené chez eux l’un ou l’autre de ces morceaux qui restent en tête.

 

Étaient présents :

 

  • Club de musique des classes de 5e et 6e
  • Janna Gosejacob et Samri Wulf
  • Annica Bartsch
  • Isabelle Kerber
  • Larry et les rainettes bruyantes
  • Ensemble de jazz
  • StoneMill Houseband

WU Sound & Light (Technique)

4. avril 2025
0 0 Angela Angela2025-04-04 17:47:142025-04-04 17:47:14Bands On Stage : un programme varié mêlant pop, rock et jazz

Des places d’honneur et de superbes prix spéciaux : le concours « Jugend forscht » est passé à l’étape suivante

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Les élèves ont encore renforcé leurs succès remportés lors du concours régional « Jugend forscht » (comme nous l’avons rapporté) en décrochant deux places sur le podium et plusieurs prix spéciaux lors des concours régionaux à Darmstadt et à Kassel. « Un résultat formidable et amplement mérité pour nos jeunes chercheurs », s’est réjouie l’équipe d’encadrement, composée du Dr Jutta Töhl-Borsdorf, du Dr Sven Freibert, du Dr Eva Neumann et de Malte Klimczak, qui a reçu, à titre de prix d’encadrement, une invitation au concours national.

À Darmstadt, Toshiro Beato, Leontin Schmidt et Noah Wieder se sont à nouveau présentés et ont exposé leur projet intitulé « Sur les traces de l’oreille absolue : de quoi dépend-elle et comment peut-on l’acquérir ? » Ils ont remporté la 3e place en biologie et se sont également vu décerner le prix spécial de la Fédération allemande de l’industrie des appareils auditifs.

Leonard Berger et Nicolas Bohnstedt se sont une nouvelle fois distingués grâce à leurs travaux de recherche sur le thème « Films ménagers conventionnels, recyclés et d’origine biologique : la grande comparaison ». Ils ont remporté un stage de vacances consacré à la recherche sur les matériaux à l’Institut de recherche Leibniz/Helmholtz, ainsi qu’une invitation de dernière minute à la conférence sur la recherche sur les matériaux (MatFo) à Francfort, où ils ont pu présenter leur projet.

Le projet « Orbitals – plan around the year », mené par Fabian Sotonica et Niklas Fuchs, s’est vu décerner le prix spécial « Esprit d’entreprise » décerné par l’association Wissensfabrik e.V.

 

L’équipe la plus jeune décroche une excellente deuxième place

La Steinmühle a remporté la 2e place dans la catégorie Chimie ainsi que le prix spécial « Assurance qualité par essais non destructifs » lors de la phase régionale du concours « Jugend forscht » à Kassel, où s’affrontaient les équipes les plus jeunes. « Filtres UV naturels vs filtres UV synthétiques : une comparaison » : tel était le thème abordé par le duo composé d’Anna-Lena Griesler et de Maya Fischer.

Nous vous félicitons de tout cœur et remercions tous les participants pour leur engagement et l’intérêt qu’ils ont porté à ces projets passionnants, qui ont tous demandé beaucoup de temps et de persévérance. Nous sommes fiers de vous !

 

3. avril 2025
0 0 Angela Angela2025-04-03 17:34:532025-04-03 17:34:53Des places d’honneur et de superbes prix spéciaux : le concours « Jugend forscht » est passé à l’étape suivante

À vélo jusqu’au moulin de Stein – et ce, depuis des années : une interview

Actualités, Écologie et développement durable, Sport et santé

Avec la promotion de cette année qui passe son baccalauréat, c’est toute une génération de cyclistes qui quitte la Steinmühle. Ines Vielhaben, enseignante à la Steinmühle, s’est entretenue avec deux d’entre eux, Anton et Leo.

Vielhaben : Quand avez-vous commencé à vous rendre à l’école à vélo, et pour quelles raisons vos parents vous ont-ils autorisés à le faire dès votre plus jeune âge ?

Leo : Je me rends à la Steinmühle à vélo depuis la cinquième, à quelques exceptions près en hiver, où j’ai pris le bus. Mon père a lui aussi fréquenté cette école et s’y rendait également à vélo à l’époque ; il m’a donc semblé tout naturel de faire de même.

Anton : Moi aussi, je venais à vélo dès la cinquième. À l’école primaire, j’y allais encore à pied, mais lorsque je suis passé au collège, nous avons formé un groupe de cyclistes avec des amis, dont Léo.

 

« En voiture ou en bus, ce n’est pas plus rapide »

Vielhaben : Selon vous, quels sont les avantages d’aller à l’école à vélo plutôt que d’être conduit en voiture ou d’emprunter les transports en commun ?

Leo : Eh bien, depuis que j’ai atteint l’âge de la majorité, il m’arrive de temps en temps, quand j’ai la voiture, de me rendre en voiture à la Steinmühle, et je me rends compte par moi-même que la voiture ou le bus ne sont pas plus rapides.

« Je me sens plus serein »

Anton : Outre le gain de temps, c’est également pratique de pouvoir partir à l’improviste, par exemple lorsque les cours se terminent plus tôt. De plus, je me sens plus serein lorsque je prends l’air et que je fais de l’exercice le matin. En revanche, je trouvais souvent les trajets en bus plus éprouvants et plus fatigants.

Vielhaben : Avez-vous découvert des itinéraires particuliers qui se prêtent bien au vélo ?

Leo : Nous passons toujours par les champs de Cappeler.

Anton : Mon trajet pour aller à l’école se fait presque entièrement sans voiture. Ce n’est qu’au niveau d’un pont que je croise brièvement la circulation routière. Cela rend le trajet agréable et détendu.

Vielhaben : Avez -vous rencontré des difficultés lors de vos trajets quotidiens à vélo ? Comment les avez-vous surmontées ?

 

« On se réchauffe en bougeant »

Leo : Parfois , notre grand groupe – qui comptait parfois jusqu’à douze personnes – constituait un obstacle pour les autres. Certains n’appréciaient pas vraiment cela. À part cela, je n’ai pratiquement pas eu d’expériences négatives.

Anton : Bien sûr , la pluie et le froid peuvent parfois être difficiles à supporter. Mais avec des gants et des vêtements adaptés aux intempéries, ça va. De toute façon, après quelques minutes de trajet, on se réchauffe grâce à l’effort physique.

Vielhaben : En quoi le vélo a-t-il influencé votre quotidien, votre forme physique et votre santé ?

Leo : Le parcours quotidien totalise environ 12 kilomètres – cela permet de rester en forme sans même s’en rendre compte.

Anton : J’utilise également mon vélo pour me rendre à des activités extrascolaires ou pour aller à l’entraînement. Même lorsque j’ai la possibilité de prendre le bus, je préfère le vélo, car c’est plus détendu. J’aimerais continuer ainsi à l’avenir.

Vielhaben : Y a-t-il des expériences particulières qui vous ont marqué ?

Anton : En hiver, il y avait toujours une flaque gelée dans les champs de Cappeler, sur laquelle nous passions exprès. Parfois, nous partions même 20 minutes plus tôt. C’était un défi amusant : qui tombait avec le plus de style ou qui tenait en équilibre le plus longtemps (rires).

« Adopter un comportement durable ne signifie pas nécessairement faire des sacrifices »

Vielhaben : Le vélo a-t-il influencé votre attitude vis-à-vis de la protection de l’environnement ?

Leo : L’aspect environnemental n’a jamais été ma principale motivation, mais cela y contribue bien sûr. C’est pourquoi je trouve cela bien et je continuerai à le faire.

Anton : Je pense que cela montre qu’un comportement durable n’est pas nécessairement compliqué ni synonyme de renoncement. Lorsqu’il existe de bonnes pistes cyclables, il est facile d’opter pour le vélo.

Vielhaben : Quel conseil donneriez-vous aux jeunes élèves et à leurs parents qui envisagent de se rendre à l’école à vélo ?

Leo : Il suffit d’essayer ! De préférence entre amis : c’est plus sympa en groupe. Ça vaut vraiment le coup, surtout quand il fait beau.

Anton : Les parents n’ont pas à s’inquiéter. Les enfants font attention lorsqu’ils font du vélo, et le parcours à travers le Cappeler Feld est sûr. De plus, le vélo permet de rester en forme à long terme.

 

« Les pneus doivent être gonflés, les feux doivent fonctionner »

Vielhaben : Faut-il un vélo particulier pour se rendre à l’école ?

Leo : Non , pas du tout. Tant que les pneus sont gonflés et que les phares fonctionnent, on peut y aller.

Vous avez beaucoup d’affaires : préférez -vous les sacs à dos ou les sacoches de vélo ?

Leo : Un sac à dos , c’est plus pratique.

Vielhaben : Y a-t-il des améliorations qui pourraient rendre le trajet à vélo pour aller à l’école encore plus attrayant ?

Anton : Oui , le chemin qui part du hangar à bateaux est un sujet récurrent. Il est particulièrement boueux au printemps et à l’automne, et on arrive avec des éclaboussures de boue dans le dos.

Vielhaben : Heureusement , depuis quelque temps, il est également possible, par temps de pluie, d’emprunter le Steinmühlenweg, qui vient d’être repavé. Un grand merci pour cet entretien et bonne chance pour vos épreuves du baccalauréat – auxquelles vous vous rendrez certainement à vélo !

1. avril 2025
0 0 Angela Angela2025-04-01 13:39:112025-04-01 13:39:11À vélo jusqu’au moulin de Stein – et ce, depuis des années : une interview

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