Formation continue de la DIV destinée aux responsables de la gestion de la qualité : « L'Association des internats » en visite à la Steinmühle - Steinmühle

Formation continue de la DIV destinée aux responsables de la gestion de la qualité : « L’Association des internats » en visite à la Steinmühle

Actualités, Coopérations et partenariats, Non classé

Du 18 au 21 septembre, la DIV (Die INTERNATE VEREINIGUNG e.V.) s’est réunie à la Steinmühle dans le cadre de la formation continue destinée aux responsables de la gestion de la qualité. La DIV est un regroupement d’internats prestigieux situés en Allemagne et en Suisse. Ces internats se soumettent régulièrement à des évaluations internes et externes, coopèrent avec des instituts de recherche et des établissements d’enseignement supérieur, et accordent une grande importance à la qualification de leur personnel.

La gestion de la qualité, ainsi que la conception et la mise en œuvre du développement de la qualité au sein des internats membres et de l’association, constituent l’une des missions principales de la DIV.

C’est pourquoi, en 2014, l’assemblée générale de la DIV a adopté à l’unanimité le « Cadre de référence pour la gestion de la qualité dans les internats ». La mise en œuvre progressive des normes de qualité qui y sont formulées est obligatoire pour les membres de la DIV et fait l’objet de contrôles à intervalles réguliers.

Depuis mars 2021, la DIV forme des responsables de la gestion de la qualité dans chacun de ses internats membres ; ceux-ci veillent à la mise en place et à la mise en œuvre progressive du cadre conceptuel de la DIV en matière de gestion de la qualité dans les internats.

La première promotion de QMB a terminé sa formation avec succès en mars 2022.

Les participants à la formation continue actuelle constituent déjà la deuxième génération de QMB, car la DIV accueille régulièrement de nouveaux internats au sein de son réseau ou parce que ses membres actuels souhaitent faire former un ou une autre QMB.

Dans le cadre de leur formation axée sur la pratique et spécialement adaptée au contexte des internats, les participant·e·s acquièrent, outre les bases théoriques de la gestion de la qualité et la maîtrise pratique des outils d’accompagnement, la capacité de mener des audits de gestion de la qualité au sein des établissements membres.

À cet égard, la DIV veille tout particulièrement à ce que les apprentis obtiennent une qualification en gestion de la qualité conforme aux exigences de la norme d’audit DIN EN ISO 19011.

La formation continue s’articule en plusieurs modules (en partie en présentiel, en partie en ligne). Après une première session d’ouverture sur Zoom fin juin 2023, la session actuelle à la Steinmühle constituait le premier module en présentiel ; deux autres modules de formation suivront encore, jusqu’à ce que la 2e génération de QMB achève sa formation, probablement en septembre 2024.

Outre les contenus spécialisés, un programme-cadre attrayant a également été proposé aux participant·e·s. Une visite guidée de la pittoresque ville haute de Marbourg et une pause commune dans l’un des établissements les plus authentiques de cette ville universitaire, le « Sonne », sont venues compléter ce colloque.

18. octobre 2023

Un aperçu du quotidien de la justice : Theresa Figiel, lycéenne, raconte sa visite au tribunal de grande instance

Actualités, Politique, économie et responsabilité, Steinmühle en tournée

Le 25 septembre, nous, la classe de 8e A, avons visité, dans le cadre du projet « Jeunesse et criminalité », en compagnie de notre professeure, Mme Claudia Röder, le tribunal de grande instance de Marbourg, situé dans la Universitätsstraße. Cette visite a été rendue possible grâce au père d’une de nos camarades de classe, qui travaille comme juge au tribunal régional et qui nous a également fait visiter les lieux et répondu à nos questions. La date avait été choisie de manière à ce que nous puissions assister à l’audience d’une affaire pénale.

Nous nous sommes retrouvés à 8 h 10 au tribunal de la rue de l’Université, dans le centre-ville. Avant le début de l’audience, nous avons eu un peu de temps pour visiter le bâtiment. Nous avons ainsi pu voir les cellules de détention provisoire. C’est là que les accusés peuvent être placés en détention le jour du procès. Ces cellules ressemblent à des cellules de prison : elles sont équipées de toilettes, d’un lavabo, d’une table et d’une chaise, mais ne disposent pas de lit.

Présentation des menottes et des équipements de protection

Nous avons ensuite discuté avec un agent du service de sécurité. Les agents pénitentiaires ont notamment pour mission d’accompagner et de surveiller les détenus au sein du tribunal. Nous avons pu examiner le matériel nécessaire à cette fin, notamment les menottes et les fers, ainsi que l’équipement de protection de l’agent pénitentiaire.

Comme l’audience à laquelle nous souhaitions assister se déroulait dans une petite salle, nous avons profité de l’occasion pour visiter la plus grande salle du bâtiment, la salle d’assises, qui était inoccupée ce matin-là. Il s’agit d’une salle assez vaste et haute, qui a presque la taille d’un petit gymnase et qui comporte également une tribune réservée au public. De nombreuses chaises étaient en outre prévues pour tous les accusés ou plaignants, ainsi que pour leurs avocats respectifs.

Peu avant l’audience, nous avons visité une petite salle du tribunal de grande instance, puis nous nous sommes rendus peu après au tribunal d’instance, où se tenait l’audience.

En principe, l’audience aurait dû débuter à 9 heures. En raison d’une fermeture de la B3 suite à un accident, certaines personnes concernées par le procès, dont le juge, ont été retardées, de sorte que le début de l’audience a été reporté d’une heure, à 10 heures.

Vidéo de vidéosurveillance de la scène du crime

L’affaire pénale jugée concernait des faits de coups et blessures graves et de détention illégale d’armes. Les faits en cause s’étaient déroulés en août 2022 à Marbourg. Les accusés étaient un jeune homme âgé de 18 ans au moment des faits et son père adoptif. Le plus jeune des deux était accompagné d’un avocat. Le plaignant ne s’était pas présenté à l’audience. Le juge des mineurs Kai Michel Dronka présidait l’audience ; le ministère public, représenté par le procureur, était partie civile.

Au début du procès, une vidéo de surveillance de la scène du crime a d’abord été visionnée, puis les deux accusés ont été interrogés par le juge et le procureur. Le plus jeune a reconnu être en possession d’une arme ; tous deux ont qualifié l’altercation physique avec le plaignant de légitime défense. Par ailleurs, deux témoins ont été entendus ; l’une d’entre elles a refusé de témoigner, tandis que la seconde a confirmé les déclarations des accusés.

Sanction pour absence le jour de l’audience

À l’issue des auditions, une pause d’un quart d’heure était prévue. L’audience ayant commencé une heure plus tard que prévu, nous n’avions plus le temps d’attendre le prononcé du jugement et avons dû rentrer à l’école. Plus tard, à l’école, nous avons appris que le plus âgé des deux accusés n’avait pas été condamné. Le plus jeune a été condamné à 80 heures de travail d’intérêt général pour détention illégale d’arme. Le plaignant s’est également vu infliger une amende de 300 euros ou trois jours de détention pour absence le jour de l’audience, son certificat médical n’ayant pas été accepté par le juge.

Ce fut une matinée très réussie, au cours de laquelle nous avons pu avoir un petit aperçu du quotidien de la justice et des tribunaux. Le simple fait de découvrir l’intérieur du palais de justice, que l’on ne connaît habituellement qu’à travers les photos publiées dans les journaux, était déjà très intéressant. Même si nous avons dû rentrer à l’école avant le verdict, cette journée en valait vraiment la peine.

Cette visite a également donné lieu à des photos qui resteront en souvenir de cette journée au tribunal de grande instance.

11. octobre 2023

Élections des élèves à la Steinmühle : voici comment ont voté nos élèves de la 9e à la 13e classe

Actualités, Politique, économie et responsabilité, Sondages et études

Dans le cadre d’un projet scolaire d’éducation civique, les « élections juniors » ont de nouveau eu lieu à la Steinmühle à l’approche des élections régionales du 8 octobre, pour les élèves des classes de la 9e à la 13e. Comme l’a indiqué Eva Katharina Rink, enseignante spécialisée, les élèves ont voté les 4 et 6 octobre respectivement pour leur circonscription et pour le Land. Les graphiques montrent les résultats du scrutin dans notre établissement – notamment, en ce qui concerne le vote régional, une comparaison avec le résultat global de toutes les écoles participantes de Hesse. Avec 85,1 %, le taux de participation à la Steinmühle a été supérieur à la moyenne régionale (82,7 %).

11. octobre 2023

Une belle performance de nos footballeurs : l’équipe de compétition III des garçons remporte le tournoi municipal de football

Actualités, Concours et distinctions, Sport et santé

Le 4 octobre, une sélection d’élèves des promotions 2010 et 2011 du lycée Steinmühlen a participé à la finale municipale de football de la ville de Marbourg. Tim Elmshäuser, enseignant au lycée Steinmühlen, raconte :

L’équipe a évolué dans un groupe comprenant les écoles municipales suivantes : l’Elisabethschule, le Philippinum et la Martin Luther Schule. Lors du premier match, elle a affronté la MLS. Nos garçons ont certes dominé la rencontre, mais le ballon refusait tout simplement de finir au fond des filets. Le score est donc resté bloqué à 0-0. Lors du deuxième match, notre équipe a su s’imposer face au Philippinum en s’imposant 3-0. Lors du dernier match, il fallait remporter la victoire avec deux buts d’écart pour dépasser la MLS, à égalité de points. Grâce à une prestation souveraine et à un score de 4-0, nos garçons se sont imposés face à l’Elisabethschule et ont ainsi décroché une première place bien méritée.

La prochaine étape, à savoir la finale départementale, aura donc lieu en mars, et notre équipe tentera à nouveau de faire ses preuves. Nous lui souhaitons d’ores et déjà bonne chance !

Ont joué : Jaden Vogel, Philian Merle, Lars Dittrich, Len Hülsbeck, Ben Templer, Thiemo Mimisch, Jonah Isenberg, Felix Martens, Felix Bork, Arthur Böning, Ben Borawski, Paul Sondergeld, Jonas Tierisch, Julius Brückmann et Fabian Preis.

11. octobre 2023

Heureux, fier et soulagé : Marc Weber décroche son billet pour les Jeux olympiques de 2024

Actualités, aviron, Concours et distinctions, Sport et santé

En terminant deuxièmes de la finale B des Championnats du monde d’aviron à Belgrade, le rameur de Steinmühlen Marc Weber et son coéquipier Jonas Gelsen ont décroché leur qualification pour les Jeux Olympiques de 2024 à Paris en deux de couple masculin. Ce succès rend également inutile le déménagement du duo vers le centre d’entraînement des rameurs de couple, situé dans le nord de l’Allemagne, que la Fédération allemande d’aviron (DRV) aurait jugé nécessaire en cas d’échec à la qualification. C’est donc un soulagement pour tout le monde : tant pour ce résultat obtenu face à un plateau international très relevé aux Championnats du monde, que pour le voyage à Paris où la compétition se déroulera sous les anneaux olympiques, et bien sûr pour le fait que notre rameur continuera à s’entraîner chez nous. Cher Marc, nous sommes ravis et vous souhaitons, à vous et à votre coéquipier, de continuer sur la voie du succès. Donnez-vous à fond !

10. octobre 2023

Des certificats de Cambridge pour 30 élèves

Actualités, Concours et distinctions, Langues et ouverture sur le monde

Cet été, trente élèves du lycée Steinmühle ont obtenu les certificats de Cambridge. « Cinq d’entre eux ont même atteint le niveau C1, alors que l’objectif était uniquement le B2 », se réjouit le proviseur Björn Gemmer. Tous les participants étaient présents à la cérémonie de remise des diplômes qui s’est tenue récemment, y compris les enseignants encadrants Nicole Hohm et Matthäus Otte. Ont réussi les examens (par ordre alphabétique) : Annabell Bork, Katharina Lena Bradler, Ella Augustine Carroll, Vivien Leonie Ettrich, Julia Fischer, Constantin Franz, Florentine Maya Sophie Havemann, Henning Oskar Hepting, Yewon Jeong, Josefina Justus, Silas Benito Krüger, Jannik Malte Kurras, Felix Christoph May, Arvid Paul Andreas Mayer, Sienna Katharina Jasmin Mayer, Jakob Severin Merle, Emilia Sophie Metz, Selim Erdem Özcan, Tamim Rezek, Anna Franziska Rumpel, Laura Salavati, Emma Sophie Schnabel, Arwen Aimée Seifart, Lillian Cara Camille Seiler, Nina Jolanda Simmer, Juliane Fiona Miriam Spies, Alicia Spitzhüttl, Robin Philipp Tatje, Jan Simon Vollmer, Melina Wagner. Au mois de juin, au moment de l’obtention de leur certificat, ces diplômés étaient encore en classe de 11e et sont donc désormais en classe de 12e.

9. octobre 2023

Rendre le métier d’enseignant plus attractif : le « bus de l’avenir » à la Steinmühle

Actualités, Coopérations et partenariats, Politique, économie et responsabilité

Afin de continuer à promouvoir le recrutement d’enseignants, le « bus de l’avenir » du ministère de l’Éducation de la Hesse s’est arrêté lundi 11 septembre devant les classes de Q1 et Q3 du lycée Steinmühle.

Dans le cadre de l’initiative «L’avenir a besoin de vous ! Devenez enseignant(e) en Hesse », le bus fait cette année le tour de plus de 100 écoles hessoises – et s’est également arrêté à la Steinmühle. Au programme : une nouvelle vidéo de motivation innovante, dans le style de la réalité virtuelle. L’objectif de cette vidéo est de donner un aperçu du métier d’enseignant. Ce court-métrage d’environ 3 minutes, filmé à 270 degrés, se transforme en une expérience immersive grâce à un casque de réalité virtuelle. Après le film en réalité virtuelle, les élèves du secondaire de la Steinmühle ont même eu l’occasion de découvrir leur potentiel en tant qu’enseignants. Le « test d’enseignant » pouvait être effectué en ligne sur place, et le résultat s’affichait immédiatement après. Et qui sait, peut-être que certains enseignants de demain sont déjà dans les starting-blocks.

L’activité organisée à la Steinmühle a été encadrée par Mme Claudia Röder, responsable de l’orientation universitaire et professionnelle au sein de notre établissement.

À propos du recrutement des enseignants en Hesse :

Outre l’augmentation des capacités d’accueil dans les formations destinées à la formation des enseignants du primaire, divers programmes de reconversion professionnelle et possibilités de perfectionnement ont déjà été mis en place. De même, le salaire de départ des enseignants du primaire a été revu à la hausse. Selon le ministère de l’Éducation, 2 500 enseignants sont recrutés chaque année dans l’enseignement.

8. octobre 2023

« C’est là que je sais si c’est mon truc… ou pas »

Actualités, Concours et distinctions, Politique, économie et responsabilité

Julius Henkel, élève de 11e, a effectué la semaine de stage organisée par le département

Il n’est pas si facile de déterminer quel métier on souhaite exercer plus tard. De nombreux élèves de lycée de la Steinmühle en sont bien conscients. Julius Henkel, élève de classe de 11e et élève de Mme Claudia Röder, a trouvé une solution qu’il recommande vivement : participer à la semaine de stages organisée par le district de Marburg-Biedenkopf.

Pendant les vacances d’été, le district a proposé pour la première fois la semaine de stages, en collaboration avec la start-up stafftastic. Le principe est simple : découvrir en cinq jours cinq métiers différents au sein de cinq entreprises distinctes. Cette initiative est gratuite pour les élèves.

« Tout cela était assez simple », se souvient Julius. « Sur le site www.praktikumswoche.de/marburg-biedenkopf, on peut rapidement avoir un aperçu des offres disponibles. Il suffit de s’inscrire sur le site en indiquant son nom, son âge, sa classe et son établissement scolaire, puis de préciser la période pendant laquelle on souhaite effectuer son stage. Si l’on a une idée générale des thèmes qui nous intéressent et de l’endroit où l’on aimerait passer une journée, on l’indique. L’équipe chargée des stages sélectionne ensuite pour vous les entreprises qui correspondent à vos souhaits. »

Julius s’était réservé la troisième semaine des vacances d’été pour ses stages. Au final, il a même consacré sept jours à des stages dans sept entreprises différentes. Cet élève de première s’est montré très flexible. Il a notamment choisi des métiers manuels, une compagnie d’assurance, un cabinet d’avocats et l’agence pour l’emploi. « Tout était intéressant à sa manière », raconte l’élève, « mais j’ai rapidement compris ce qui correspondait davantage à mes aspirations et ce qui ne l’était pas ». Le travail intensif devant un écran chez l’avocat n’est pas vraiment son truc, s’il imagine devoir faire cela toute sa vie. Il a pu se faire une bonne idée du fonctionnement de la compagnie d’assurance et sait désormais à quel point les clauses en petits caractères sont importantes dans les contrats.

« Pour lui, cela se résumera probablement à un métier manuel », a résumé l’élève. Un nouveau revêtement pour la route, la fabrication de matériaux pour l’industrie automobile – « je suis plutôt du genre à aimer voir de mes propres yeux ce que j’ai créé ». Il est clair que le ton est plus rude sur un chantier qu’au bureau. Mais il se sent capable d’y faire face.

Découvrir progressivement le métier qui vous convient

Pour les entreprises, cette semaine de stages offre la possibilité, sans trop d’efforts d’organisation, de faire connaissance avec des jeunes motivés et de leur donner l’occasion de se mettre en valeur. Les stages d’une journée peuvent être organisés de manière autonome, ce qui permet aux entreprises, par exemple, d’utiliser leurs propres ateliers de formation et d’intégrer les élèves dans leur quotidien professionnel.

Parmi les partenaires de la semaine de stages organisée par le district figurent notamment l’Agence pour l’emploi de Marbourg, les Chambres de commerce et d’industrie de Kassel-Marbourg et de Lahn-Dill, les associations artisanales des districts de Marbourg et de Biedenkopf, l’inspection académique, la ville universitaire de Marbourg et l’initiative « SchuleWirtschaft Mittelhessen ». Selon Nancy Bartholomes, responsable du service spécialisé dans la promotion de la jeunesse de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf, il est prévu de maintenir l’offre de la semaine de stages.

Pour Julius Henkel, qui a reçu une attestation de participation à sa semaine de stage, il ne fait aucun doute que ce temps a été bien investi. Il a lui-même pu constater, lors de son stage à l’Agence pour l’emploi, qu’« un pourcentage alarmant de jeunes s’y retrouvent après le baccalauréat sans savoir quelle direction prendre ».

7. octobre 2023

Ils ont clairement exprimé leur point de vue : les responsables politiques ont débattu avec les élèves

Actualités, Coopérations et partenariats, Écologie et développement durable, Politique, économie et responsabilité

Les élèves du lycée Steinmühlen ont manifesté un vif intérêt pour le dialogue avec les candidats

Tous les têtes de liste de l’arrondissement qui se présentent aux prochaines élections régionales se sont réunis sur le podium du Forum de la Steinmühle afin de s’exprimer sur des sujets politiques brûlants devant les élèves des classes de terminale et de première. Les responsables politiques ont surtout consacré leur énergie à se démarquer de leurs adversaires politiques.

S’exprimer devant une salle comble, devant des élèves qui voteront pour la première fois cette année ou l’année prochaine, a sans doute constitué pour les candidats tout l’intérêt particulier de cet événement. Les questions sur lesquelles il fallait prendre position ont été posées par Jonathan Eckardt et Jan Templer. Ils suivent le cours approfondi « Politique et économie » de la promotion de 12e année du lycée Steinmühlen.

Les questions posées par les deux jeunes animateurs, ainsi que les interventions complémentaires du public, portaient notamment sur l’avis concernant l’abandon du moteur à combustion, sur la position vis-à-vis de la liberté de genre et du langage inclusif, mais aussi au plan de circulation de Marbourg « Move 35 » et à la réflexion qui y est également liée : comment les habitants de la périphérie de Marbourg, en particulier les personnes âgées des quartiers, devraient-ils envisager leur mobilité future ? Des questions d’ordre général ont également été abordées, telles que la solution proposée pour remédier à la pénurie d’enseignants ou les mesures de protection de l’environnement jugées réalisables et appropriées du point de vue des candidats, pour ne citer que quelques exemples.

Compte tenu des positions généralement connues des différents partis, les réponses n’ont guère réservé de surprises. Les prises de position des candidat·e·s ont parfois suscité la polarisation, et s’il y a bien un aspect que l’on peut qualifier d’exemplaire dans cette manifestation, c’est le fait qu’elle s’est déroulée dans une atmosphère globalement objective.

Il y aurait eu suffisamment de « matière » pour poursuivre la discussion. Mais malheureusement, le temps imparti, fixé à 90 minutes, n’a pas suffi. En tout cas, à la Steinmühle, il n’est certainement pas question de l’indifférence politique chez les jeunes, telle qu’elle est souvent avancée dans le débat public.

Grâce à l’organisation de Mme Claudia Röder, enseignante spécialisée, le lycée Steinmühle a réussi à convaincre tous les candidats de tous les partis, sans exception, de participer à cette manifestation scolaire. Le directeur de l’établissement, M. Björn Gemmer, l’a remerciée, ainsi que les invités politiques, pour cette matinée exceptionnelle et enrichissante, qui a sans doute constitué pour les élèves une nouvelle étape importante dans la formation de leur opinion politique.

Cette composition laissait présager un débat animé. Ont participé à cet échange politique avec les élèves (de gauche à droite) : Jan Schalauske (Die Linke), Sebastian Sack (SPD), Angela Dorn (Alliance 90/Les Verts), Lisa Deißler (FDP), Dirk Bamberger (CDU) et Pascal Schleich (AfD). Jonathan Eckardt et Jan Templer (au centre) ont animé la matinée.

Repéré :

Angela Dorn (Alliance 90/Les Verts)

Angela Dorn, Alliance 90 / Les Verts

L’abandon du moteur à combustion interne était une décision de l’UE. On l’oublie souvent.

La Cour constitutionnelle fédérale a également statué qu’il existe plus de deux genres. On le constate d’ailleurs également dans le monde animal.

Nous avons doublé les crédits alloués à la rénovation des routes. Le FDP, quant à lui, ne se prononce toujours qu’en faveur de la construction de nouvelles infrastructures, jamais en faveur de leur entretien.

En Allemagne, la conception des pistes cyclables prend trop de temps.

En ce qui concerne les transports publics urbains, nous restons favorables à l’initiative « Chaque village, toutes les heures ». Cela ne peut toutefois pas être gratuit.

Notre esprit est notre plus grande ressource.

Il faut un véritable renouveau pédagogique. À cet égard, la Steinmühle peut servir de modèle.

Partez à l’étranger ! Prenez le temps d’observer attentivement. Faites des stages ! (s’adressant aux élèves, dans le cadre de l’orientation professionnelle).

Notre prospérité est menacée si nous n’atteignons pas les objectifs climatiques.

Dirk Bamberger (CDU)

Dirk Bamberger, CDU

Nous devons prendre conscience que l’électricité n’est pas non plus totalement neutre en CO2.

Je porte un regard critique sur le langage inclusif. Pour les personnes en situation de handicap, cela complique l’usage de la langue.

Move35 a soudainement disparu derrière des portes closes. Ce concept va à l’encontre de l’automobile.

D’ici 10 à 15 ans, il y aura peut-être des véhicules autonomes, y compris des bus.

Un abonnement scolaire pour tous : il faut également réfléchir à la manière de le financer.

En Hesse, nous comptons actuellement un nombre d’enseignants jamais atteint auparavant, pour un nombre d’élèves jamais aussi faible, ainsi qu’un nombre de psychologues scolaires jamais atteint auparavant.

Lisa Deißler (FDP)

Lisa Deißler, FDP

La question se pose de savoir si le moment choisi (pour l’abandon du moteur à combustion) est judicieux. Et si nous disposons de l’infrastructure nécessaire à la recharge (des voitures électriques).

En ce qui concerne Move35, il y a beaucoup de choses que je ne comprends pas non plus.

Pour un ministre des Transports écologiste (Tarek Al Wazir), les réseaux ferroviaires et cyclables sont insuffisamment développés en Hesse.

Nous avons besoin du transport individuel. Sinon, l’ambiance va devenir morose dans les quartiers périphériques.

Nous avons besoin d’une technologie d’avenir et devons poursuivre nos recherches dans ce sens.

En matière de rénovation, il faut d’abord s’attaquer aux bâtiments publics avant d’imposer des règles aux citoyens.

Pascal Schleich (AfD)

Pascal Schleich, AfD

L’abandon du moteur à combustion interne est une décision totalement erronée. Nous n’avons tout simplement pas l’énergie nécessaire pour les voitures électriques.

On se moque de nous. D’un point de vue biologique, il n’y a que deux sexes.

Le taux d’absentéisme pour cause de maladie est plus élevé chez les enseignants que dans d’autres professions. Cela s’explique par le surmenage.

Nous sommes favorables au maintien des écoles spécialisées. Les classes inclusives nécessitent des enseignants qualifiés.

En matière de lutte contre le changement climatique, nous devons rallier les autres à notre cause et, dans un premier temps, les inciter à assumer leurs responsabilités.

Sebastian Sack (SPD)

Sebastian Sack, SPD

Nous devons assumer nos responsabilités. À long terme, cela signifiera la fin des moteurs à combustion.

Les villages isolés de l’arrondissement ont toujours besoin des transports individuels.

Je suis favorable à des bus de petite taille et à des fréquences élevées.

Le « Bürgerbus » est un service très utile.

L’éducation doit être gratuite. Qu’il s’agisse d’un diplôme de maîtrise ou d’un master.

Il est important de rénover les maisons.

Nous devrions cesser de nous critiquer sans cesse.

Jan Schalauske (Die Linke)

Jan Schalauske, Die Linke

Nous devons tout mettre en œuvre pour atteindre les objectifs climatiques. La fin (des moteurs à combustion) est une bonne chose.

Je partage le point de vue de Mme Dorn sur la question de la parité de genre. C’est une question de respect.

Il faudrait réaménager les rues pour favoriser la circulation des piétons et des cyclistes.

Le concept d’autopartage revêt une grande importance pour les zones rurales.

Ma vision pour les transports publics urbains : la gratuité totale.

La réussite scolaire dépend toujours du revenu des parents.

Pour augmenter le nombre d’enseignants, il faudrait miser sur la reconversion professionnelle.

7. octobre 2023

Fréquentation exceptionnellement élevée lors de la fête d’automne : défis sportifs, beaucoup de plaisir et des moments de détente

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Fêtes et célébrations, La vie en internat, Sport et santé

La fête d’automne est le jour de l’année où la Steinmühle, en tant qu’école et internat, accueille chaque année le plus grand nombre de visiteurs sur son site. Samedi dernier, de très nombreuses personnes sont venues pour se retrouver, discuter entre elles et passer un bon moment. Il ne semble plus nécessaire de prévoir un plan B en cas de mauvais temps, car le soleil est toujours au rendez-vous – ce fut encore le cas cette fois-ci.

L’organisation sur le campus, avec ses dizaines de stands, la gestion du timing et la coordination : tout cela porte un nom : Frank Wemme. Le responsable du premier cycle du secondaire, surnommé « Monsieur la Fête d’automne », a veillé, comme à son habitude, à ce que tout se déroule sans accroc. Au son de la musique, la classe d’instruments à vent de 6e, accompagnée de son chef d’orchestre Stephan Reissig, a accueilli les nombreux spectateurs qui se tenaient autour de la scène installée dans l’enceinte de l’école ou étaient assis sur les bancs et applaudissaient. Cela ne fait qu’un an qu’ils s’entraînent avec leurs instruments, ce qui était à peine croyable. Le directeur Björn Gemmer a souhaité la bienvenue aux invités, qui étaient souvent venus en famille au complet et avaient même amené leurs grands-parents. Ceux-ci ont également apprécié les prestations rythmées de l’orchestre de comédie musicale, qui jouait sous la direction d’Anna Prokop.

Au cours du parcours à travers le site de Steinmühle, de nombreuses animations qui avaient déjà rencontré un vif succès par le passé et qui ont donc été reconduites ont retenu l’attention. Citons notamment le train fantôme : cette année encore, les curieux ont fait la queue pour profiter de cette attraction ! Toutes les animations étaient réparties sur l’ensemble du site, depuis la zone de l’internat avec ses promenades à poney, en passant par le Forum avec sa discothèque et son karaoké, jusqu’au hangar à bateaux où l’entraîneur Martin « Stromi » Strohmenger attendait les participants.

Faites du vélo pour préparer un smoothie

Certaines nouveautés ont attiré l’attention des visiteurs. Citons notamment un stand où des « voyants » permettaient à diverses personnes intéressées d’avoir un aperçu de leur avenir. La « roue à smoothies » a remporté un franc succès : les visiteurs pouvaient y préparer eux-mêmes leur propre boisson fruitée et énergisante en fournissant un effort physique. Ce vélo était un prêt de la Marburger Tafel, que sa présidente, Rita Vaupel, épouse du président de l’association scolaire Egon Vaupel, avait mis à la disposition de la Steinmühle pour la fête d’automne.

Dans l’ensemble, de nombreux stands avaient pour objectif de collecter des dons. Le défi sportif organisé sur le terrain de football, situé à l’arrière du campus, constituait par exemple également une action caritative. L’association de soutien de la Steinmühle, présidée par Jasmine Weidenbach, recrutait de nouveaux membres sur son stand joliment décoré, situé juste à l’entrée de la cour de l’école. Non loin de là, le directeur général Dirk Konnertz, la responsable du secondaire Cornelia Oestreicher-Gold et Dirk Lange, au nom de l’ensemble de l’équipe de direction, ont présenté les différentes offres pédagogiques de la Steinmühle.

On sait que l’aspect culinaire constitue un élément essentiel de la fête d’automne de la Steinmühle. C’est pourquoi l’offre de gâteaux, de plats copieux et de boissons variées était, cette fois encore, très variée et savoureuse.

Les promotions de 1993, 1998, 2008 et 2013 du lycée Steinmühlen avaient reçu une invitation spéciale. Elles se sont réunies dans la tente pour une photo de groupe et, comme beaucoup d’autres anciens élèves, ont trinqué au « bon vieux temps ».

6. octobre 2023