A obtenu son « permis d'entrepreneur » - Steinmühle

A obtenu son « permis d’entrepreneur »

Actualités, Concours et distinctions, Politique, économie et responsabilité

Au cours de l’année scolaire 2018/19, cinq élèves de la phase E de l’école Steinmühle ont profité de cette nouvelle offre pour obtenir le « permis d’entrepreneur ». Ils viennent de recevoir leurs certificats. Aline et Chantal Harder, Fynn Konnertz, Jonas Neirich et Moses Walther ont relevé ce défi. On les voit sur la photo en compagnie de leur professeur, Erno Menzel, et du directeur de l’établissement, Bernd Holly.

Le « permis d’entrepreneur » s’appuie sur l’offre du prestataire de formation en ligne bit media, en collaboration avec la plateforme d’apprentissage pour élèves LONA Education. L’examen est organisé par l’Académie d’économie et de logistique.

Ces connaissances ont été acquises dans les domaines suivants et validées par trois examens correspondants :

Notions de base en économie
Notions fondamentales d’économie
Notions fondamentales de gestion d’entreprise / Le plan d’entreprise
Les élèves ont obtenu le certificat « Entrepreneur’s Skills Certificate » (ESC), module C.

Le « permis d’entreprendre » est dispensé sous la forme de plusieurs modules, chacun se terminant par un examen sanctionné par un certificat. Il s’agit d’un certificat économique reconnu à l’échelle internationale.

27. août 2019

Créer un esprit de communauté : les sorties organisées par les maisons de l’internat Steinmühle

Actualités, La vie en internat, Sorties de classe, stages et séjours scolaires

La communauté de l’internat de Steinmühle a démarré la nouvelle année scolaire 2019/2020 avec brio : la première semaine d’école s’est déroulée avec succès, et l’heure est enfin venue des sorties organisées par les maisons.

Comme le veut la tradition, le premier week-end en internat de l’année scolaire est placé sous le signe de la cohésion et de la création d’esprit d’équipe au sein des groupes de maison. Il s’agit simplement de sortir du campus de manière réfléchie afin de mieux faire connaissance avec la nouvelle communauté de vie dans un cadre restreint. Chaque équipe pédagogique de maison trouve pour ses élèves un lieu adapté afin de vivre ensemble des activités qui permettent de transformer des personnes encore en partie étrangères les unes aux autres en un groupe de vie commun. Ce week-end, la pression scolaire est délibérément mise de côté pour laisser la place au plaisir de la vie en communauté.

C’est ainsi que les six groupes de vie se sont lancés, le week-end dernier, dans des petites escapades un peu partout en Allemagne.

Une aventure trépidante à bord du « Biohaus » à Europa-Park, à Rust

La Biohaus a permis aux plus jeunes élèves de l’internat de passer un week-end riche en aventures à l’Europa-Park de Rust. À la frontière française, le groupe a campé juste aux portes du parc, avec vue sur les différentes attractions. Dès le jour de leur arrivée, les élèves ont pu se réjouir à l’idée de ce week-end lors d’un barbecue avec vue panoramique sur le parc. Le samedi, le moment tant attendu était enfin arrivé : sous un temps magnifique, ils ont pleinement profité des montagnes russes et des spectacles, avant de terminer cette journée trépidante en toute décontraction par un dîner au restaurant.

Mesdames de Schöningen : Hessenhaus parcourt la City Galerie

Le foyer, désormais placé sous une nouvelle direction pédagogique, s’est installé confortablement à Schöningen, à la frontière avec la Saxe-Anhalt. La « Hessenhaus », récemment constituée, reste cette année scolaire encore un foyer réservé exclusivement aux filles. Quoi de mieux qu’un week-end de shopping à la City Galerie de Wolfsburg, suivi d’une soirée pizza et cinéma pour terminer en beauté ?

Culture et loisirs : Mühle profite de la richesse culturelle de Heidelberg

Les résidents du groupe de vie « La Mühle » ont d’abord profité de la magnifique vue depuis le château de Heidelberg sur la vallée ensoleillée du Neckar, avant de flâner ensemble dans les rues de la vieille ville et de faire du shopping à leur guise. Et pour que les garçons de la Mühle aient de quoi se dépenser après un tel week-end, ils sont retournés dimanche à la piscine Miramar. Les amateurs de toboggans y ont trouvé leur bonheur : le « Hurricane Loop » ou le toboggan « Typhoon » ont offert aux garçons de la Mühle une dernière bonne dose d’adrénaline avant leur retour au internat.

Les rebondissements de l’histoire du Steinmühle se poursuivent : son siège social se trouve désormais à Phantasialand

Le groupe principal a profité d’une météo idéale au Phantasialand, près de Cologne, et s’est lancé à corps perdu dans les attractions à sensations fortes. Après toutes ces sensations fortes et cette effervescence de la journée, le groupe s’est détendu au camping situé au kilomètre 681 du Rhin. Autour d’un barbecue sur les rives pittoresques du Rhin, élèves et enseignants ont pu profiter du week-end au coucher du soleil.

Le lac Ammersee et l’abbaye d’Andechs pour la Westfalenhaus

Lorsque les internats se soutiennent mutuellement et coopèrent, cela peut donner lieu à quelque chose de merveilleux : le Landheim Schondorf a offert à la trentaine d’élèves et d’enseignants du Westfalenhaus la possibilité de passer la nuit gratuitement dans les magnifiques locaux de cet internat de Haute-Bavière. Les futurs bacheliers de la Steinmühle ont ainsi pu passer un agréable week-end au bord de l’Ammersee et profiter d’un dîner convivial au monastère d’Andechs.

Activité de cohésion d’équipe sur un radeau au Bremerhaus

Le Bremerhaus, un tout nouveau groupe de vie placé sous une nouvelle direction pédagogique, s’est réuni à l’occasion du projet de construction de radeaux à la piscine naturelle de Vingst, à Cologne. Alors que le groupe s’était battu avec acharnement toute la journée pour construire le meilleur radeau, et surtout le plus solide, toutes les rivalités étaient oubliées le soir venu : C’est ainsi que, lors d’un barbecue convivial organisé dans les locaux du club d’aviron Germania à Düsseldorf, on a ri jusqu’au bout de la nuit des anecdotes (aquatiques) les plus spectaculaires, dans la plus pure tradition rhénane.

27. août 2019

Une étape importante : l’école primaire bilingue a ouvert ses portes

Actualités, École primaire bilingue

Les petites filles et les petits garçons, dont certains portaient de grands cornets d’école, laissaient deviner qu’un événement tout à fait particulier se déroulait ce lundi sur le campus de la Steinmühle : les élèves de la nouvelle section primaire bilingue faisaient leur rentrée. Cette journée a marqué une nouvelle étape importante pour la Steinmühle. Au Cappeler Steinmühlenweg, le lycée, l’internat et l’école primaire bilingue se trouvent désormais tous sur le même site.
Difficile de dire qui était le plus enthousiaste : les élèves, leurs parents… ou peut-être les enseignants ? À 14 heures, les élèves du primaire, leurs parents et leurs proches ont pris place dans les rangées du Forum.
C’était alors au tour de l’équipe dirigée par Janine Neckenich, directrice de la section primaire. Le directeur de l’école Steinmühle, Björn Gemmer, ainsi que Bernd Holly et Dirk Konnertz, directeur général de l’association scolaire, se sont quant à eux mêlés au public. Après un processus de plusieurs années, qu’il a fallu mener à bien depuis l’idée initiale jusqu’à sa mise en œuvre, ils pouvaient enfin, ne serait-ce que pour cet instant, se détendre.
« Je tiens à vous remercier. Sans vous, nous ne serions pas ici. » Ces mots de Janine Neckenich s’adressaient à vous tous, et tout particulièrement au directeur Björn Gemmer, qui avait assumé l’essentiel du travail dans le cadre de la procédure de demande. L’école primaire bilingue de Steinmühle pouvait désormais véritablement ouvrir ses portes. Un grand moment.

Activité organisée par les classes de 6e

Afin de dissiper quelque peu l’excitation générale, les classes de 6e ont présenté un extrait de leur superbe comédie musicale de l’année dernière, « Kwela Kwela ». Ce spectacle proposé par des enfants pour des enfants a permis de briser un peu la glace, et nombreux sont ceux qui ont été impressionnés par la puissance vocale et le sens du rythme de cette grande troupe d’acteurs. Les élèves plus âgés, déjà connus à la Steinmühle pour leurs prestations musicales avec leurs instruments, ont su trouver le ton juste à tous les égards lors de leur prestation.

Après que l’équipe enseignante, composée de Janine Neckenich, Hannah Achenbach, Lori Hermann, Nicole Johnson et Miriam Kaps, s’était présentée et avait exposé, d’une manière adaptée aux enfants, non seulement les matières enseignées, mais aussi ses propres axes prioritaires et objectifs personnels, Janine Neckenich et sa collègue Hannah Achenbach ont annoncé la répartition des classes. Elles sont les enseignantes titulaires des deux groupes « Flex » et se sont ensuite rendues avec leurs élèves en direction du Bremerhaus. C’est là qu’a eu lieu la toute première leçon dans les deux salles de classe, qui avaient été rénovées, aménagées et équipées avec soin pendant les vacances d’été. « Nous avons tout préparé avec soin », a confié Janine Neckenich – et les parents des plus jeunes élèves de la Steinmühle ont pu s’en convaincre avec émerveillement peu de temps après, après avoir passé l’intervalle autour d’un café, de gâteaux et de discussions. Ils ont également été invités à adhérer à l’association de soutien de la Steinmühle. La présidente, Jasmine Weidenbach, se tenait à leur disposition pour répondre à leurs questions.

À la fin de cet après-midi passionnant, après les nombreuses photos prises pendant l’événement au Forum, les deux classes ont également posé avec leurs enseignantes : regardez l’objectif, essayez de ne pas cligner des yeux.

Les plus jeunes élèves de la Steinmühle, qui venaient de passer leur première journée d’école, se sont vraiment bien débrouillés. Toute l’école se réjouit que la communauté de la Steinmühle s’enrichisse d’un nouveau membre.

16. août 2019

Internat de Steinmühle : une intégration en douceur dans un nouvel environnement

Actualités, La vie en internat, Non classé

« Nous nous appelons tous les deux Nils. Mais… vous vous y ferez bien. » C’est avec un clin d’œil que Nils Schwandt, directeur de l’internat, accueille un nouvel élève dimanche après-midi. L’adolescent esquisse un sourire malicieux et sait désormais que Nils Schwandt et son collègue Nils Zeller sont les responsables de la résidence principale. C’est là qu’il va emménager dans sa chambre. Ce sera son chez-soi pour l’année scolaire qui commence le lendemain. Tout comme lui, les autres nouveaux arrivants s’adaptent à leur nouvel environnement de vie et d’apprentissage. Ils viennent de Munich, d’Iéna, mais aussi de Corée du Sud ou de Chine. L’internat Steinmühle compte actuellement 79 enfants et adolescents et poursuit ainsi son expansion. Il y a exactement un an, la « Biohaus » a été inaugurée sur le campus de Steinmühle en tant que résidence supplémentaire pour les élèves de l’internat.

Autre lieu d’hébergement : le Bremerhaus

Par ailleurs, le Bremerhaus est désormais utilisé pour héberger les élèves de l’internat. Le groupe de réfugiés mineurs non accompagnés qui se trouvait dans ce bâtiment a été dissous à la fin de l’année scolaire ; trois de ces réfugiés continuent de résider à l’internat et préparent désormais le baccalauréat. « Un exemple d’intégration réussie », déclare Francine Olschewski. La directrice de l’établissement fait partie, tout comme « Nils & Nils », du noyau dur de l’équipe pédagogique. « Certains collaborateurs sont nouveaux au sein du corps enseignant », précise-t-elle, avant d’ajouter : « Nous avons procédé à une restructuration. »

Une nouvelle étape de la vie

Anke Muszynski, directrice de l’internat, répond aux dernières demandes individuelles des nouveaux arrivants. Il manque encore quelque chose par-ci, il faut aller chercher quelque chose par-là. Pour cette pédagogue dévouée et dynamique, qui s’affaire avec attention dans tous les sens, le service n’est pas qu’un simple mot.

Sans discours solennels, Anke Muszynski présente brièvement l’équipe pédagogique aux nouveaux arrivants et à leurs parents. Certains élèves sont également accompagnés de leurs grands-parents. C’est déjà un grand pas pour ces jeunes que de renvoyer leurs proches chez eux tout seuls peu de temps après. L’ambiance dans la salle à manger, autour d’un café, de gâteaux et de fruits, est détendue et peu mélancolique. Aux tables rondes, les parents engagent la conversation avec d’autres parents. Une nouvelle étape de la vie commence. Pour tout le monde ! Tout le monde est donc un peu nerveux, « y compris nous », dit Francine Olschewski. Mais elle sait aussi : « Plus tard, c’est-à-dire ce soir, tout sera comme d’habitude. »

Faire connaissance

Le lendemain matin, c’est « comme d’habitude ». Les cours commencent en effet par l’entrée dans le bâtiment principal rénové ou dans l’atrium nouvellement construit. Le week-end à venir sera entièrement consacré à ce que l’on appelle les « sorties entre maisons ». Les différents groupes de vie organisent des excursions afin de mieux faire connaissance les uns avec les autres.

Le siège social, par exemple, le groupe « Nils & Nils », se rend à Cologne. À cette occasion, une visite du Phantasialand est également prévue. Mais l’ennui ne sera pas non plus au rendez-vous plus tard, sur le campus de Steinmühlen. Une grande variété d’activités sportives et un cadre naturel propice offrent à la fois divertissement et apprentissage dans une ambiance agréable.

15. août 2019