« Jugend Forscht » / « Schüler experimentieren » : le meilleur projet interdisciplinaire de Hesse vient de la Steinmühle - Steinmühle

« Jugend Forscht » / « Schüler experimentieren » : le meilleur projet interdisciplinaire de Hesse vient de la Steinmühle

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Une belle réussite pour nos très jeunes chercheuses de la classe de 6e : grâce à leur victoire au concours régional de Giessen, elles s’étaient qualifiées pour le concours régional et ont ainsi pu se rendre à Kassel pendant deux jours avec leur responsable, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, afin d’y présenter leur projet de recherche. Et là aussi, elles ont remporté la victoire.
, Anna-Lena Griesler (11 ans), Maya Fischer (11 ans) et Marlene Wagner (12 ans) se sont penchées sur la fabrication de colles à partir de substances naturelles (nous en avions déjà parlé), un sujet qui relevait largement de la chimie. Mais comme les trois jeunes filles ne se sont pas contentées de la fabrication, mais ont également construit un dispositif pour tester la résistance à la rupture, la technologie a également joué un rôle important dans ce projet. Leurs mesures de force à l’aide de capteurs de force numériques relevaient en outre du domaine de la physique.
Cette approche pluridisciplinaire a su convaincre le jury. Le perfectionnement continu du dispositif expérimental, ainsi que la profondeur avec laquelle les processus en jeu ont été analysés, ont impressionné les membres du jury. De plus, leur aisance lors de la présentation et, surtout, leur esprit d’équipe ont été salués.

La profondeur du contenu est un aspect qui tient également à cœur à la responsable du programme « Jugend forscht », le Dr Jutta Töhl-Borsdorf. « Les trois élèves devaient en effet expliquer les différentes propriétés d’adhérence des divers matériaux sur le papier. Comme le papier est composé de cellulose, cela relève plutôt du programme de chimie de la terminale. Les adhésifs naturels sont eux aussi des molécules assez complexes. Mais on peut tout de même « simplifier » beaucoup de choses ». Lors des délibérations du jury, l’équipe a pu briller par ses connaissances spécialisées et son utilisation de termes techniques tels que « hydrophile » et « hydrophobe », « liaisons hydrogène » ou encore « ruptures de cohésion et d’adhésion ».

Les échanges avec les élèves d’autres établissements étaient également très intéressants à observer. Une équipe s’était par exemple penchée sur une colle à base de baies de gui. Un échantillon a rapidement été mis à disposition et mesuré par les filles. Cette colle s’est toutefois avérée ne pas encore être adaptée à un usage quotidien.
La meilleure colle de l’équipe est composée d’amidon, de sucre et d’un peu de vinaigre, qui divise les molécules d’amidon en chaînes plus courtes.
Pour couronner le tout, l’équipe de Steinmühlen a également remporté le prix spécial « Matériaux et matières » décerné par l’Institut de technologie des matériaux de l’université de Kassel. Au total, cela représentait une récompense de 300 € pour les trois jeunes chercheuses, même si Anna-Lena a fait remarquer : « L’argent n’a en réalité aucune importance. Passer ces deux jours avec des personnes partageant les mêmes idées, c’était ce qu’il y avait de mieux. »

Nous sommes très fiers de vous. Félicitations !
Cliquez ici pour consulter le communiqué de presse de l’université de Kassel

29. mars 2023

Journée d’expérimentation et d’information organisée par le Centre de recherche des élèves de la Hesse centrale à la Steinmühle

Actualités, Coopérations et partenariats, MINT, Promotion des talents

Le 7 mars, à la Steinmühle de Marbourg, le coup d’envoi du Centre de recherche pour les élèves de la Hesse centrale a été donné à l’occasion d’une journée d’expérimentation et d’information à laquelle ont également participé de nombreux élèves de la Steinmühle. Le directeur de la Steinmühle, Björn Gemmer, s’est réjoui d’accueillir 90 élèves venus de toute la Hesse centrale.

« Comment trouver un sujet de recherche et comment l’approfondir ? » : tel était le thème central de la journée, que les élèves ont pu explorer dans le cadre de six ateliers très variés. Certains élèves ont étudié le comportement des cloportes, d’autres se sont penchés sur la quantité de radioactivité absorbée par le corps. Un autre atelier a étudié, à l’aide de données de mesure réelles, le mouvement de galaxies entières, tandis que l’atelier de chimie portait sur la question de la combustion optimale. L’atelier de mathématiques était consacré au calcul de l’aire des polygones et l’atelier sur l’énergie traitait de l’utilisation efficace des ressources naturelles.

Outre les six ateliers, un programme parallèle très complet était proposé. Ainsi, lors du « Marché des possibilités », des élèves ont présenté leurs projets en cours dans le cadre des concours « Jugend forscht », du « German Young Physicists’ Tournament » et de la « First Lego League ». M. Burk, responsable régional de « Jugend forscht », a expliqué aux participants les points à prendre en compte lorsqu’on souhaite mener soi-même un projet de recherche, et a répondu aux questions du public.
Outre le contenu technique, les élèves ont bien sûr également eu le temps d’échanger entre eux et de faire connaissance. Les organisateurs ont été impressionnés par la grande motivation des élèves et par la bonne ambiance qui régnait. Il n’était donc pas surprenant que les retours finaux aient été unanimement positifs. De nombreux participants ont indiqué vouloir lancer leur propre projet de recherche dans un avenir proche.
Il reste à espérer que parmi eux se trouvent également de nombreux élèves de la Steinmühle.

Si vous aussi vous vous intéressez aux sciences, aux technologies, à l’ingénierie et aux mathématiques (MINT) ou si vous envisagez de vous lancer dans un projet de recherche, n’hésitez pas à consulter le site du Centre de recherche pour les élèves de la Hesse centrale.

Vous trouverez de plus amples informations sur les offres du SFM à l’adresse https://sfz-mittelhessen.de

27. mars 2023

« Un merveilleux cadeau » – Le conseil des élèves de l’internat vous invite au premier « Café des seniors de Steinmühlen »

Actualités, Engagement social, La vie en internat

Ce dimanche 26 février 2023, le ciel est d’un bleu éclatant au-dessus de la Steinmühle et le soleil refait enfin son apparition après de nombreux jours gris. Le conseil des internes de la Steinmühle attend avec impatience l’arrivée de ses invités. Cet après-midi, le conseil des internes, composé de 13 membres, a organisé pour la première fois le « café des seniors ».
Rétrospective : Viviana Leege, présente à la Steinmühle depuis 5 ans et présidente du conseil des internes, la directrice de l’internat Anke Muszynski et Angela Schönemann, de l’association « Arbeit und Bildung e.V. », sont réunies pour discuter de leur prochain projet commun.

Début de la collaboration en 2021 : « Participer avec dignité à Marbourg »
En 2021, Steinmühle a soutenu pour la première fois le projet « Participer avec dignité à Marbourg » de l’association. La communauté de l’internat a confectionné avec soin plus de 100 colis de Noël pour cette initiative et les a distribués personnellement aux personnes âgées de la région, en compagnie de Mme Schönemann. Les cartes réalisées à la main et les sacs de Noël remplis de friandises ont été très appréciés.
« Tout le monde s’est beaucoup réjoui des cadeaux, nous avons vécu de nombreuses rencontres exceptionnelles et c’était émouvant de voir la joie se lire sur les visages », raconte Fabian (16 ans), membre du conseil des élèves de l’internat, qui a accompagné l’action en 2022. En raison du froid et des conditions de contact en vigueur à l’époque, les moments passés ensemble n’ont toutefois pu être que brefs. « Nous avions le sentiment qu’il serait agréable de passer plus de temps avec les seniors et de pouvoir échanger dans un cadre détendu », explique Viviana (18 ans), présidente du conseil des internes. C’est ainsi qu’est née l’idée du « Café des seniors de Steinmühlen ».

« De nos jours, les seniors manquent souvent d’occasions de sortir de leur quotidien. Ils souhaitent participer à la vie sociale, être remarqués et valorisés. Dans le cadre de notre projet « Participer dans la dignité », nous accompagnons des personnes vivant seules, âgées de 60 à 98 ans. Pour ce groupe de personnes, les dimanches sont souvent les pires jours de la semaine. Le café des seniors est, à bien des égards, un merveilleux cadeau pour toutes les personnes concernées et permet des rencontres intergénérationnelles d’égal à égal », explique Mme Schönemann.

« Nous avons tous rajeuni de quelques années aujourd’hui »

Et les voici enfin, les premiers invités du « café des seniors » : ils viennent de Marbourg et des environs et ont été pris en charge à leur domicile par un service de transport spécialement organisé, qui les a conduits à la Steinmühle. L’une de ces conductrices bénévoles est Friederike Haack (83 ans). Elle a obtenu son baccalauréat à la Steinmühle en 1966 et est venue à la rencontre d’aujourd’hui avec de nombreuses photos et anecdotes dans ses bagages. Dans le salon de thé de l’internat, une délicieuse odeur de gâteaux frais embaume l’air et, en un clin d’œil, la glace est brisée. Seniors et adolescents sont assis ensemble dans une ambiance détendue et profitent de ce moment partagé. « C’était tellement rafraîchissant de voir ces jeunes venir vers nous ; au cours de ces heures passées à la Steinmühle, nous avons tous rajeuni de quelques années », raconte Mme Utschig, qui, à 93 ans, est l’invitée la plus âgée du café des seniors.
« C’était vraiment un après-midi agréable et détendu. La prochaine fois, nous pourrons sûrement nous asseoir dehors au soleil et faire une petite promenade », déclare Viviana (18 ans), qui fait déjà des projets pour le prochain « café des seniors de Steinmühlen ».

Conseil de l’internat, qui se cache derrière tout ça ?
Le conseil de l’internat est composé de 13 élèves de la 4e à la Terminale. Chacun des six groupes résidentiels de l’internat élit démocratiquement un représentant au conseil. Ils se réunissent une fois par semaine pour planifier et organiser diverses activités. « Notre objectif est double : renforcer le sentiment d’appartenance à la communauté au sein de l’internat et contribuer à la société », explique Nico (20 ans), membre du conseil de l’internat depuis 2020.
Patric Hahn, membre à part entière de l’équipe pédagogique depuis neuf ans, ajoute : « Le conseil de l’internat a pour vocation de promouvoir activement la démocratie, la tolérance et la participation au sein de la communauté scolaire. Le sentiment d’efficacité personnelle joue un rôle crucial dans ce processus. »

9. mars 2023

Une première : la revue a présenté les temps forts culturels du lycée

Actualités, Art, musique et théâtre

« Nous avons uni toutes nos forces – avec discipline et surtout avec passion ». 160 participants issus des domaines du théâtre, des arts plastiques et de la musique ont enchanté le public pendant deux jours dans un Forum comble. Sous la forme d’une « revue », les résultats du travail de Steinmühlen dans le domaine artistique ont été présentés lors d’un spectacle collectif. Un format qui n’avait encore jamais existé sous cette forme.
La culture a particulièrement souffert pendant la pandémie de coronavirus. De nombreuses répétitions ont dû être annulées ou se sont déroulées dans des conditions difficiles. Il était hors de question d’organiser des événements avec du public. Or, tant de sujets ont marqué l’univers mental des élèves : la guerre en Ukraine, les manifestations des militants pour le climat, la vie à l’école, des préoccupations personnelles, leur propre vie amoureuse. Mais où ces thèmes pouvaient-ils trouver un écho ?
Daniel Sans est le responsable culturel de la Steinmühle. « Je considère que ma mission consiste à rassembler tous les domaines culturels et à créer ainsi une plateforme pour tous ». Une initiative a été lancée afin d’offrir à l’ensemble des élèves du secondaire une occasion de se produire sur scène et de se présenter.
Sans avait en tête une succession libre de numéros : théâtre, chant, musique, acrobaties, magie. « J’ai cherché à dialoguer avec les responsables de ces sections », se souvient-il, « et ceux-ci, à leur tour, ont cherché à dialoguer avec les élèves ». De ces échanges sont nés des thèmes qui touchent les jeunes. Le titre provisoire « Revue » a ainsi vu le jour.

Répartis en petits groupes, les lycéens et lycéennes ont réfléchi et rassemblé des thèmes. Des pièces de théâtre ont été répétées, de nombreuses œuvres d’art ont été créées, un quiz musical a été élaboré et des chansons en rapport avec le thème général ont été sélectionnées. Ce thème général, qui était également le titre de l’événement, était particulièrement pertinent et on ne pouvait rêver mieux : « Le monde et moi – Moi et le monde ».
Outre la préparation exigeante, le grand week-end de répétitions réunissant 160 participants et l’engagement de tous les intervenants qui en a découlé, une aide pratique s’est également avérée indispensable, notamment pour la conception des affiches et des billets d’entrée. Conçus artistiquement par Heike Rabben-Martin, enseignante spécialisée surnommée Rado, les billets, lors de leur distribution au secrétariat, ont laissé entrevoir qu’un public plus nombreux était à prévoir. La revue ne devait pas être payante ; cette procédure visait simplement à donner une idée du nombre de spectateurs attendus.

Le résultat de tous ces efforts : de l’art et du divertissement à leur plus haut niveau. De grands talents d’acteurs se sont révélés, et la façon dont ils ont su capter l’attention d’un public rapidement captivé a été remarquable. Les intermèdes au cours desquels les spectateurs devaient mettre à l’épreuve leurs talents de danseurs ont été particulièrement divertissants, et la manière dont le spectacle a su alterner entre des thèmes sérieux et des intermèdes humoristiques a été particulièrement impressionnante. Un grand bravo à la mise en scène !

De nombreux enseignants ainsi qu’un vaste équipement de Steinmühlen ont participé à la préparation et à la présentation de cet événement. Dans l’ordre de passage, le public a pu découvrir le cours DS de Melisande Lauginiger intitulé « DS 13 a plus d’un tour dans son sac », les artistes solistes Laura Salvati (violon) et Iliya Zand (piano), le « quiz de musique du monde » de la classe de musique de 12e d’Ulrike Wilmsmeyer, la prestation du ténor Félix Müller, saluée par une ovation debout, le cours DS 11 d’Ines Vielhaben avec « Ich will mich sein wie Ihr » et la chorale du lycée sous la direction de Daniel Sans. Olaf Roth et la classe de musique de la 11e ont présenté de nouvelles créations avec le groupe « One World ». Dans le foyer, Ines Vielhaben et la classe de musique de Q1 ont exposé des personnages de l’allée culturelle « All welcome ».

Il va sans dire que cette soirée, animée à tour de rôle par différents intervenants, n’aurait pas pu avoir lieu sans le soutien des membres de la communauté scolaire, mais cela mérite tout de même d’être souligné. Il convient de citer Frank Wemme, qui n’est pas seulement directeur du premier cycle du secondaire, mais qui est également à l’aise dans les domaines de la musique et de l’organisation, ainsi qu’Anna Prokop, nouvelle membre permanente du corps enseignant. La fiabilité technique assurée par « Sound & Light », sous la direction de Matthäus Otte, ainsi que le soutien des concierges ont créé les conditions idéales pour profiter pleinement de la soirée. « Le fait que la direction de l’établissement nous ait soutenus et mis des créneaux horaires à disposition a bien sûr constitué la base de tout cela », se souvient Daniel Sans.
« C’est une expérience », avait déclaré le responsable culturel avant le spectacle, ajoutant qu’en cas de succès, une nouvelle représentation était envisagée. Aux yeux du public enthousiaste, qui a réclamé un bis, la décision est prise.

8. mars 2023

Philian Merle remporte le concours de lecture à voix haute des classes de 6e au niveau municipal

Actualités, Concours et distinctions, Langues et ouverture sur le monde

Les huit lauréats issus d’écoles de toute la ville ont tous fait une lecture excellente et captivante, lundi 27 février, dans la salle du service de l’urbanisme au Barfüßertor, qu’il s’agisse du texte qu’ils avaient préparé ou du « texte imposé ».

On a également pu constater une grande diversité de talents : l’une incarne habilement les différents personnages d’une voix discrète, un autre sait mettre en valeur l’onomatopée des termes, d’autres encore développent une dramaturgie impressionnante grâce à leur calme et à des pauses sensuelles et intelligentes – sans compter bien d’autres moments forts. En lisant le texte de son choix, Philian Merle a su créer un décor extrêmement vivant, avec des personnages très bien dessinés dans les dialogues. C’est peut-être ce qui a fait pencher la balance en sa faveur et lui a valu, au final, la victoire décernée par le jury. Nous nous réjouissons avec Philian (et ses « fans ») et lui souhaitons bonne chance pour la prochaine étape. Nous tenons également à remercier les organisateurs de la Haus der Jugend ainsi que le jury, composé de membres sympathiques, qui ont mis sur pied un événement agréable, divertissant et rendant hommage aux jeunes lecteurs.

2. mars 2023

« Jugend-Forscht » : les élèves de Steinmühlen se distinguent lors du concours régional en Hesse du Nord et en Hesse centrale

Actualités, Concours et distinctions, MINT, Promotion des talents

Cette année, nos groupes participant au concours « Jugend Forscht » ont dû concourir sur deux sites différents.

Quelle est la situation des sols dans notre région ?
Les sœurs Anna Dinges (classe de terminale) et Teresa Dinges (classe de 3e) se sont rendues à Kassel le samedi 11 février avec leur projet « L’humus : sauveur des sols et du climat ? » le samedi 11 février, en compagnie de leurs encadrantes Antje Seel et le Dr Jutta Töhl-Borsdorf. C’est là-bas que s’est déroulé le concours régional de la Hesse du Nord, chez SMA à Kassel-Niestetal.

Les sols jouent un rôle important dans le système climatique, car l’humus est capable_{de stocker}de grandes quantités de_CO₂. Anna et Teresa se sont interrogées sur l’état des sols dans leur quartier et aux abords de leur école. Outre les mesures de la teneur en humus, du pH et de l’indice KAK (un indicateur de la fertilité du sol), elles ont également étudié la façon dont les sols réagissent aux pluies acides. Elles ont comparé les résultats obtenus à partir des échantillons de sol qu’elles ont prélevés avec ceux de terreaux vendus dans le commerce et ont ainsi constaté que ces derniers présentaient effectivement des teneurs en humus et des valeurs KAK plus élevées. Un sol de forêt de conifères s’est toutefois également révélé convaincant dans l’ensemble. Le jury a particulièrement salué l’excellent travail en laboratoire, réalisé avec un haut niveau d’exigence et une grande précision, la rigueur de la démarche scientifique ainsi que la réflexion approfondie sur les questions de durabilité au niveau local.

Grâce à leur projet, ils ont remporté la deuxième place dans la catégorie « Sciences de la Terre et de l’espace » ainsi qu’un prix spécial consistant en un abonnement annuel au magazine scientifique « natur ».

De l’eau de pluie et des colles naturelles
Le vendredi 24 février, un groupe plus important s’est rendu à l’université de Giessen pour présenter ses projets dans le cadre du concours organisé en Hesse centrale. Anna-Lena Griesler, Maya Fischer, Marlene Wagner, Nico Farwig, Justus Pöschl et Robin Richter, tous issus des groupes de laboratoire GuFi de la classe de 6e, ont relevé le défi dans la catégorie « Les élèves expérimentent ».
Le bus de Steinmühlen était plein à craquer avec les six enfants, leur accompagnatrice, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf, le professeur de sciences, mathématiques, informatique et technologie (MINT), le Dr Patrick Szabo, et l’assistant de participation Steven Müller.
Le départ a eu lieu à 7 h 45 ; la matinée a été bien remplie par des entretiens avec le jury et des visites intéressantes de laboratoires. L’après-midi, les stands de présentation ont ensuite été ouverts au grand public. De nombreux parents, grands-parents et connaissances ont saisi cette occasion pour se faire expliquer les projets par les jeunes chercheurs. Vers 17 heures, tout le monde était de retour à la Steinmühle, fatigué mais la tête pleine de nouvelles impressions.
La remise des prix a eu lieu cette année en ligne, samedi midi. À cette occasion, tous les élèves se sont retrouvés à la Steinmühle pour déguster des pizzas. Et enfin, il y avait de quoi faire la fête.

Le groupe composé de trois garçons, qui s’étaient posé la question « L’eau de pluie a-t-elle de la valeur ? », a su convaincre le jury : ils ont remporté la deuxième place dans la catégorie « Sciences de la Terre et de l’espace » ainsi qu’un prix spécial consistant en un abonnement annuel au magazine Geolino.
Justus, Nico et Robin ont analysé la composition de l’eau de pluie, mis au point un test de dureté de l’eau à l’aide d’une solution savonneuse et constaté que le cresson poussait mieux avec de l’eau de pluie qu’avec de l’eau du robinet. Le jury a salué la clarté de leur démarche et la présentation soignée des résultats de mesure, la visualisation de la croissance du cresson ainsi que l’étendue de leurs connaissances.

Anna-Lena, Maya et Marlene ont remportéla première place dans la catégorie chimie et ontainsi décrochéleur billet pour le concours régional à l’université de Kassel grâce à leur projet intitulé « Quelle est la résistance à la rupture des adhésifs naturels ? » Elles ont fabriqué elles-mêmes de nombreuses colles, par exemple à partir de produits alimentaires, et ont étudié les propriétés adhésives d’autres substances naturelles, telles que la résine d’épicéa, la gomme-laque et la bave d’escargot. L’équipe a par ailleurs réussi à mettre au point un dispositif permettant de mesurer la force d’adhérence de ces substances sur du papier.
Le jury a notamment été très impressionné par la manière dont ces très jeunes élèves ont sans cesse perfectionné et adapté leur dispositif expérimental. Elles ont veillé à la précision et ont remis en question de manière critique la démarche suivie à chaque étape de l’expérience. Une très grande capacité à résoudre des problèmes était manifeste.
L’équipe a également remporté le prix spécial plusMint récompensant les projets interdisciplinaires.

Si vous aussi vous avez envie de mener votre propre projet de recherche, n’hésitez pas à passer au « laboratoire ouvert » de la Steinmühle, tous les mardis et vendredis à partir de 14 heures (salle 127).

1. mars 2023