C'est Halloween @ Steinmühle - Steinmühle

C’est Halloween @ Steinmühle

Actualités, Fêtes et célébrations, La vie en internat

Halloween approche à grands pas, mais la grande fête costumée a malheureusement dû être annulée cette année. Mais le port du masque, la distanciation physique et autres mesures sanitaires n’empêchent bien sûr pas les élèves de Steinmühl de passer un week-end d’internat à la fois effrayant et merveilleux. Les enseignants ont donc préparé un programme adapté aux restrictions sanitaires pour ce week-end, qui a permis aux élèves de se faire vraiment peur.

Des têtes de citrouilles créatives sculptées à la main

Bien sûr, l’incontournable sculpture de citrouilles ne pouvait pas manquer à l’appel. Sous la tente, les grosses citrouilles ont été évidées et sculptées à l’aide d’outils professionnels, jusqu’à ce que sept têtes effrayantes et lumineuses viennent orner l’entrée de la salle à manger. Du Chat du Cheshire d’Alice au pays des merveilles au visage de L’Étrange Noël de Monsieur Jack, en passant par les expressions sinistres classiques, tous les motifs ont été sculptés. Vaporisées de vernis, ces citrouilles fabriquées à la main resteront en place jusqu’au 31 octobre.

Un programme complet pour Halloween : cinéma d’horreur, promenade nocturne et bien plus encore

Et tandis que, le soir, les élèves plus âgés tentaient, dans la salle à manger aménagée en cinéma respectant les mesures sanitaires, de ne pas faire voler le pop-corn dans les airs sous l’effet de la peur en regardant un film d’horreur, les plus jeunes frissonnaient lors de leur promenade nocturne. Dix élèves audacieux de Steinmühle se sont aventurés, accompagnés de deux éducateurs, dans la forêt de Cappeler, épreuve de courage comprise, bien sûr. Heureusement, tous sont rentrés sains et saufs après avoir surmonté les frayeurs de la forêt obscure.

Les horreurs de la forêt ont été transposées directement sur les téléphones portables et les tablettes des élèves grâce au jeu vidéo « Among Us ». Le but du jeu : démasquer l’ennemi inquiétant « parmi nous » au sein de cette colonie spatiale fictive, afin de sauver la communauté. Sensations fortes et plaisir sont garantis lorsqu’il s’agit de démasquer le traître parmi ses propres rangs. Cette réinterprétation numérique du jeu classique du loup-garou a suscité l’enthousiasme de nombreux élèves et a même continué à être pratiquée au-delà du cadre des ateliers, au sein des groupes de vie.

Pour ceux qui préféraient un peu plus de calme : des frissons agréables autour d’une lecture à voix haute et de devinettes

Ceux qui préféraient une ambiance plus feutrée pouvaient, dans le gymnase, à une distance suffisante et à la lueur des bougies, se faire lire Harry Potter et se contenter d’écouter, tout en jouant à « Süßes ou Saures ». Les élèves les plus actifs et les plus anticonformistes étaient invités à participer au jeu « Black Stories » : deux hommes sont morts en même temps, simplement parce qu’ils voulaient prendre un peu l’air. Que s’était-il passé ? Cette énigme, ainsi que bien d’autres, ont été résolues ensemble.

Le plus grand mystère pour les résidents de la Steinmühle est toutefois de savoir si et quand un grand week-end d’activités pourra à nouveau avoir lieu. Mais grâce à la créativité des éducateurs et éducatrices, on ne s’ennuiera jamais ici, quelles que soient les circonstances.

28. octobre 2020

L’un des plus grands complexes de football-golf de la Hesse se trouve sur le site de Steinmühlen

Actualités, Coopérations et partenariats, Engagement social, Sport et santé

L’école, l’internat et un bon réseau permettent de développer de nouvelles activités dans le domaine du sport inclusif

Beaucoup d’activité physique en plein air et une bonne dose de plaisir pour les jeunes, avec ou sans handicap : voilà ce qu’offre le nouveau parcours de football-golf situé sur le site de la Steinmühle. Ce parcours de douze stations est conçu pour être utilisé dans le cadre d’activités sportives inclusives. C’est pourquoi l’équipe de football du Kerstin-Heim ainsi que des familles passionnées de football de l’association fib, qui œuvre pour la promotion de l’inclusion des personnes en situation de handicap, étaient présentes lors de l’inauguration. En compagnie des membres actifs du club Sportfreunde Blau-Gelb et de la Steinmühle, ils se sont immédiatement mis à découvrir les différentes épreuves.

« Une telle diversité n’avait encore jamais été observée en Hesse », s’est réjouie Anne Effe. La coordinatrice régionale de Special Olympics pour la Hesse s’était spécialement déplacée pour l’inauguration. Egon Vaupel lui a adressé ses remerciements dans son bref discours. Le président de l’association scolaire Steinmühle de Marbourg a également remercié Marc Mercurio et la Fédération sportive régionale de Hesse pour leur soutien financier. Il a souligné la collaboration entre les différentes institutions dans le cadre de ce projet, pour lequel le partenariat conclu il y a un an entre Steinmühle et le club Sportfreunde Blau-Gelb Marburg constitue un élément essentiel.

M. Vaupel a expliqué que, dans des conditions normales, le parcours se ferait par groupes de cinq, composés de participants issus de tous les établissements concernés. « En raison des restrictions liées à la pandémie, cela n’est malheureusement pas possible pour le moment ; les groupes de cinq personnes restent donc homogènes », a-t-il expliqué aux invités, parmi lesquels se trouvait également Verena Gottmann, du service Culture et Sport de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf.

« Il y a encore trop peu d’équipes « Unified » », a déclaré M. Vaupel. C’est donc d’autant plus réjouissant de lancer cette initiative à Marbourg. « Mais cela ne fonctionne qu’en équipe », a souligné le président de l’association scolaire, dont les talents de réseauteur ont une nouvelle fois fait leurs preuves de manière impressionnante dans ce domaine.

L’accent est mis sur les compétences sociales

C’est Bernd Holly, l’un des deux directeurs de l’école Steinmühle, qui a eu l’idée du parcours de football-golf : « Notre objectif était de favoriser la convivialité sportive, loin de toute notion de performance. » Dans le sport inclusif, la transmission des connaissances et les résultats passent au second plan. L’accent est plutôt mis sur l’acquisition et la mise en pratique de compétences sociales au sein d’une équipe, dans laquelle des jeunes avec et sans handicap pratiquent une activité ensemble. Il est prévu qu’un ou deux élèves de Steinmühle accompagnent systématiquement, tout au long du parcours, ceux qui, en raison de leurs limitations, ont besoin d’aide.

« C’est formidable de pouvoir vous présenter ce parcours aujourd’hui », s’est réjoui Michael Neirich, responsable des activités sportives à la Steinmühle. « Nous inaugurons aujourd’hui 12 stations, et nous en aurons à terme 18. » L’une des particularités de ce parcours est qu’il a été conçu par les élèves de l’école Steinmühle. Les futurs élèves du cours de sport approfondi de la classe de 11e et leur professeur, Mirko Radatz, ont consacré de nombreuses heures à l’élaboration et à la conception de ce parcours. Ses éléments résistent aux intempéries, peuvent en partie être montés et démontés en dix minutes, peuvent également être utilisés individuellement pour les activités sportives pendant les récréations et peuvent, par exemple, être mis à profit à l’école primaire bilingue de Steinmühle. Les lycéens ont fourni une description de toutes les étapes du parcours ainsi qu’une « fiche de jeu » sur laquelle tous les résultats des participants peuvent être consignés. À eux seuls, les détails du parcours constitueraient matière à un autre article.

C’est Sascha Huhn qui a tiré le plus fort

« Si tout le monde s’amuse, se lance à corps perdu dans les activités et que le complexe offre de multiples possibilités d’utilisation, c’est que nous avons réussi notre pari », a conclu Dirk Konnertz. Ancien footballeur et entraîneur, le directeur général de l’association scolaire Steinmühle Marburg e.V. n’a pas pu résister à l’envie de tirer sur le mur de tir. Le meilleur résultat à cette station, où la vitesse de tir peut être mesurée électroniquement, a été réalisé le jour de l’inauguration par Sascha Huhn, âgé de 23 ans, avec une vitesse de tir de 118 kilomètres-heure. Cet étudiant est ailier au Blau-Gelb et ancien élève de Steinmühle.

26. octobre 2020

37 cartables partent pour Sibiu

Actualités, Coopérations et partenariats, Engagement social

En collaboration avec l’association « Hilfe für Sibiu/Hermannstadt », les derniers tableaux à la craie ont quitté le Steinmühle pendant les vacances d’été à bord d’un camion de 40 tonnes à pleine charge en direction de Sibiu, dans le cadre d’un convoi humanitaire destiné à notre ville jumelée roumaine.

Lors du prochain transport vers Sibiu, 37 cartables en bon état destinés à nos nouveaux élèves de CM2 seront inclus. Le directeur de l’école, Bernd Holly, soutient activement depuis des années la collecte de cartables organisée par le Parlement des enfants et des jeunes (KiJuPa) de Marbourg. Cette action offre un cartable aux enfants qui n’ont pas les moyens de s’en procurer un, tout en envoyant un message contre le gaspillage et en faveur d’une plus grande durabilité.

26. octobre 2020

« TouchTomorrow » : découvrir l’avenir dans le Science-Truck

Actualités, MINT

De nombreux élèves de la Steinmühle, de la 8e à la 11e classe, ont pu en faire l’expérience pendant deux jours dans le « Science-Truck » de la Fondation Dr Hans Riegel, qui a fait escale à Marbourg en octobre, près de la Stadthalle.
Dans ce lieu d’apprentissage mobile, les élèves ont pu découvrir un environnement passionnant où ils ont pu explorer le monde de la vie et du travail de demain, sous la houlette de trois jeunes animateurs spécialisés dans les sciences, les technologies, l’ingénierie et les mathématiques (STEM).

Il a ainsi été possible de programmer un robot humanoïde chargé de transporter un ours en or dans une caisse. Ils ont ensuite découvert à quelles tâches les robots pourraient être utilisés dans un avenir proche.
Afin de simplifier à l’avenir le montage de machines relativement complexes, la « réalité augmentée (RA) » peut être mise à contribution. À cette station, les élèves devaient assembler une machine à l’aide de lunettes connectées (Smart Glasses), sur lesquelles s’affichaient des instructions animées étape par étape.
À une autre station, les élèves ont pu découvrir comment l’apprentissage et le travail pourraient être facilités à l’avenir grâce à des espaces virtuels. À l’aide d’un casque de réalité virtuelle (RV), on pénètre dans un atelier virtuel où l’on peut travailler sur une machine.
Dans l’exposition « Commande par la pensée », les élèves découvrent ce que l’on ressent lorsqu’on contrôle des objets uniquement grâce à la force de ses ondes cérébrales. Il s’agit ici de guider une bille à travers un parcours. Concrètement, cela fonctionne grâce à la mesure des variations de tension dans le cerveau. Un casque permet d’enregistrer ces variations de tension au niveau du front.

D’autres stands sont consacrés, par exemple, aux écrans OLED, aux textiles intelligents et à l’« Hyperloop », un circuit circulaire sous vide dans lequel les véhicules peuvent atteindre une vitesse de 1 300 km/h, ce qui pourrait constituer un mode de transport du futur.

Les élèves ont trouvé « cool » de pouvoir tester tant de choses par eux-mêmes et ont également trouvé intéressant de découvrir ce que l’avenir pourrait leur réserver.

Pour plus d’informations : www.touchtomorrow.de

26. octobre 2020

Vacances d’automne au Waldhaus : les élèves ont fait preuve de forme physique, de talents culinaires et de créativité

Actualités, La vie en internat, Sport et santé

Eh bien, quelle belle coïncidence : 14 élèves ont passé 14 jours de vacances d’automne à la Waldhaus ; cette configuration invitait à confier chaque jour à une personne différente la préparation du dîner commun. Cela a non seulement apporté une diversité intéressante à table, mais a également offert chaque jour un espace de convivialité et de complicité.

Soutenir la communauté, même dans les moments difficiles

Comme tout le monde, l’équipe pédagogique du centre de week-end et de vacances « Waldhaus » de la Steinmühle a dû relever le grand défi des vacances d’automne de cette année : proposer un programme passionnant aux élèves, tout en surveillant l’évolution de la pandémie de Covid-19 et en veillant à la sécurité de tous.

C’est pourquoi, outre les soirées cuisine et les parties de jeux en commun, le programme de ces deux semaines comprenait principalement des activités de plein air et des ateliers créatifs :

Les élèves de l’internat de Steinmühle ont pu faire beaucoup d’exercice dans le parcours d’accrobranche ; la randonnée vers les ruines du château de Frauenberg, sur le territoire de Beltershausen, a offert, comme toujours, une vue magnifique sur les environs de Marbourg. Même une bruine passagère n’a pas réussi à gâcher l’ambiance lors de ces activités.

Le programme d’activités en intérieur a également été très apprécié. Avec un vidéoprojecteur, du pop-corn et une grande chaîne hi-fi, la journée cinéma a été l’un des moments forts. Parfois, ce sont justement les anciens films qui restent les meilleurs : « Harry Potter » a occupé la première place du classement des films.

À la découverte de l’art de la sculpture sur bois

Certaines activités ont fait appel à la créativité du groupe. La teinture au batik de sacs de sport a permis de révéler quelques talents artistiques. L’équipe d’animateurs du Waldhaus a également fourni des outils et du bois à sculpter, et a donné au début quelques conseils pour concrétiser leurs propres idées dans le bois. Entre-temps, ces activités se sont transformées en projets à part entière. Shawn, un élève de l’internat, s’est lancé le défi de sculpter un buste de Terminator. Nous avons hâte de voir le résultat…

Mais bien sûr, les vacances ne seraient pas vraiment les mêmes sans activités d’envergure. Le lasertag figurant parmi les loisirs préférés de nombreux jeunes, l’équipe pédagogique du Waldhaus a loué un équipement de lasertag. Afin d’offrir une alternative aux activités habituelles, les élèves ont pu, sous la supervision d’animateurs et dans le respect des mesures de sécurité, se défouler à nouveau dans une ambiance haute en couleur.

Par ailleurs, Cindy, une camarade de classe, a fêté un grand événement pendant les vacances d’automne : elle a eu 18 ans, et il fallait bien sûr marquer le coup comme il se doit le soir même. Les vacances se sont terminées samedi par un dîner de raclette tous ensemble, afin de célébrer une dernière fois ces moments passés ensemble autour d’un bon repas.

La fin des vacances approche : rassemblement de tous les élèves de l’internat dimanche

Lundi, la rentrée aura lieu pour tous les élèves de la Steinmühle. Les parents et les élèves de l’internat ont été bien préparés au retour par la directrice de l’internat, Anke Muszynski. Les enseignants de la Steinmühle poursuivront après les vacances ce que le Waldhaus a déjà mis en place pendant celles-ci : autant de sécurité que nécessaire pour préserver autant de normalité et de joie que possible en cette période !

18. octobre 2020

Placements financiers et obligations des locataires : la Journée de l’avenir complète les connaissances acquises à l’école

Actualités, Politique, économie et responsabilité

Le lycée Steinmühle a été le premier établissement de Marbourg à accueillir la « Journée de l’avenir ». L’objectif de l’organisateur, l’« Initiative pour la formation économique des jeunes » de Kassel, est de transmettre aux lycéens des compétences dans les domaines des finances, du logement, de la fiscalité et de l’assurance maladie.

Ces quatre domaines ne sont pas approfondis dans l’enseignement secondaire, au grand dam de nombreux élèves qui, bien qu’ils acquièrent un haut niveau de connaissances théoriques à l’école, ne s’y connaissent pas en matière de contrats de location ou de placements financiers. L’initiative de Kassel, une association à but non lucratif dont les membres actifs ont eux-mêmes quitté le monde scolaire depuis peu, intervient précisément sur ce point. Depuis janvier 2019, ces jeunes ont organisé leur « Journée de l’avenir » à plusieurs dizaines de reprises dans différentes écoles à travers toute l’Allemagne. Depuis que le Handelsblatt en a fait état, l’événement connaît un succès fulgurant.

Intervenants de la région

Dans tous les cas, ce sont des spécialistes de la région qui dispensent les connaissances dans les domaines des finances, du logement, de la fiscalité et de l’assurance maladie. Les intervenants sont engagés par l’association et ont l’obligation de s’abstenir de toute publicité en faveur de leur employeur. Afin de garantir le respect de cette règle, l’association élabore au préalable, en collaboration avec les experts concernés, des contenus prédéfinis.

À la Steinmühle, des représentants d’un établissement bancaire, d’une agence immobilière, d’une caisse d’assurance maladie ainsi qu’un conseiller fiscal ont pris la parole. À l’issue de la manifestation, des questionnaires de satisfaction ont été distribués aux élèves. Ceux-ci ont permis d’avoir un aperçu des domaines que les experts avaient particulièrement bien abordés.

L’initiative vient de Kassel

Ben Göbel est étudiant en sciences économiques à Kassel et a encadré la Journée de l’avenir à la Steinmühle en collaboration avec Anna Proetel. Celle-ci étudie la sociologie et les sciences politiques et, tout comme Ben, est membre de l’association organisatrice. Avec six autres collaborateurs et un réseau de bénévoles, ils travaillent à titre bénévole ; ils ont d’abord été à Marbourg, puis, peu de temps après, pratiquement simultanément à Munich, Berlin et Giessen. L’organisation et la logistique bénéficient du soutien financier de fondations. Le ministère de l’Éducation et de la Culture de Hesse figure également parmi les bailleurs de fonds. Il ne considère pas cette initiative comme une concurrence à l’école, mais comme un complément.

1. octobre 2020

La liberté à tout prix – le récit d’un dossier de la Stasi

Actualités, Politique, économie et responsabilité

Fin septembre, Manfred Casper, ancien directeur général de l’association patronale de la région de Braunschweig, était l’invité de la Steinmühle. Dans le cadre de sa conférence intitulée « La liberté à tout prix », il s’est révélé être un conteur captivant, qui a évoqué sa jeunesse en RDA, une tentative d’évasion ratée, ses séjours en prison et son nouveau départ en Allemagne de l’Ouest.

Cet événement, lancé par le Rotary Club de Marbourg et la Steinmühle, puis organisé en collaboration avec la Fondation Friedrich Naumann, devait initialement avoir lieu en avril, devant un large public au Forum. En raison de la pandémie, il a été reporté de cinq mois et seul un quart du public initialement prévu a pu y assister.

Au cours de sa conférence passionnante, Casper a tout d’abord évoqué son enfance heureuse en RDA et ses liens familiaux avec l’Ouest. Mais, durant son adolescence, son esprit critique et épris de liberté a commencé à remettre en question le régime. À l’aide d’exemples frappants, il a expliqué pourquoi il avait élaboré des plans pour s’enfuir par la frontière bulgaro-grecque, pourquoi ces plans avaient finalement échoué et pourquoi cela l’avait conduit en prison.

Son récit de son impuissance face à un État dépourvu de séparation des pouvoirs et aux conditions de détention épouvantables était poignant. Il est impressionnant de constater que, dans ces conditions, il a trouvé le courage de demander, depuis sa cellule, l’autorisation de quitter le pays, ce qu’il a finalement réussi à obtenir. Manfred Casper a su alterner entre des récits de ses expériences, des extraits de son livre « Vom Wachsen der Flügel » et des citations tirées de son dossier de la Stasi de 700 pages, qui a continué d’être alimenté de manière continue et détaillée même après son départ pour l’Ouest, jusqu’à la chute du Mur.

Le public, parmi lequel se trouvaient également des enseignants de la Steinmühle et des élèves de terminale, a apprécié la manière dont M. Casper a présenté son exposé : bien documenté plutôt que subjectif, objective plutôt qu’émotionnelle, et narrative plutôt que moralisatrice – et a ainsi pu, quelques jours avant le 30e anniversaire de la réunification allemande, découvrir un aperçu intéressant et authentique d’un chapitre de l’histoire interallemande.

1. octobre 2020