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« Nous savons que nous détruisons la Terre – et pourtant, nous continuons à le faire » : Bernd Holly s’exprime sur la responsabilité sociale

Actualités, Anciens élèves et anciens étudiants, Écologie et développement durable, Engagement social, Politique, économie et responsabilité

Pendant des décennies, Bernd Holly, en tant que proviseur du lycée Steinmühle, a fait des annonces : lors d’événements, par haut-parleurs ou parfois en personne, lorsqu’il souhaitait que certaines consignes soient respectées. Son annonce de fin janvier, adressée aux élèves du lycée, était d’un autre genre. Un appel à repenser son propre comportement si l’on souhaite que tout le monde puisse continuer à vivre sur cette planète.

« Nous savons que nous détruisons la Terre. Et pourtant, nous continuons à le faire. » C’est ainsi qu’a débuté la conférence de ce pédagogue, à la retraite depuis l’été 2023. Le pire dans tout cela, c’est qu’il a raison. C’est en s’appuyant sur cette prise de conscience partagée par tous les auditeurs que Bernd Holly a présenté de nombreux exemples permettant à chacun de se reconnaître et de réfléchir. Avec quelle insouciance achetons-nous un café à emporter, générant ainsi, rien qu’en Allemagne, un milliard de gobelets jetables. Nous tondons la pelouse pour obtenir le meilleur style « à l’anglaise », mais détruisons ainsi la prairie de fleurs sauvages. Et nous aurions bien aimé remporter ce week-end de shopping à New York qu’une station de radio publique de Hesse a mis en jeu à l’approche de Noël. La réflexion est-elle une question de chance ? Mais enfin, vous êtes sérieux ?

 

Les boissons énergisantes ? C’est complètement n’importe quoi !

Holly adapte légèrement ses conférences, qu’il donne également dans des entreprises devant un public adulte, lorsqu’il s’adresse à des écoles. « Ceux qui boivent des boissons énergisantes sont des victimes. Ils sont complètement perdus. » Il a sensibilisé son public contre les fruits pelés puis emballés dans du plastique, en faveur des fruits de saison et d’une remise en question de la consommation de viande pour des raisons sanitaires et écologiques. « Le monde n’a pas besoin des humains, il en va de nos moyens de subsistance. Nous en avons pourtant la preuve sous les yeux avec les conséquences des catastrophes climatiques, comme dans la vallée de l’Ahr, à Valence ou, actuellement, en Californie », a lancé Holly, végétarien depuis quatre ans. Il a remis en question la célèbre pâte à tartiner aux noisettes et au chocolat, non seulement en raison de sa teneur en sucre, mais aussi à cause de l’utilisation d’huile de palme, qui entraîne la déforestation de la forêt tropicale. Il y a beaucoup de choses que l’on préfère ignorer, a déclaré l’ancien directeur d’école, citant notamment l’industrie de l’oie de Noël.

 

35 % des denrées alimentaires finissent à la poubelle

Il n’est pas facile de se libérer de cette obligation apparente d’être parfait, mais c’est possible : sans cesse de nouveaux vêtements que l’on ne porte de toute façon pas, sans cesse un nouveau téléphone portable, trop de courses alimentaires, dont 35 % finissent à la poubelle – c’est un fait avéré. « Le shopping libère des hormones du bonheur, je le sais », a fait remarquer Holly, qui, au début de sa retraite, s’est engagé comme bénévole à la Marburger Tafel, « une institution qui symbolise les problèmes sociaux », a-t-il constaté. Puis la discussion a rapidement pris une tournure politique : la maîtrise insuffisante de l’allemand chez les migrants, considérée comme le signe d’une intégration ratée, la question du genre comme faux débat (« je ne m’y intéresse pas ») et, enfin, le retour à la « liste des choses à ne pas acheter » qui l’a convaincu, ainsi que la question de savoir si rouler à toute vitesse avec une voiture trafiquée sur le Ku’damm à Berlin était vraiment le seul moyen d’obtenir une reconnaissance sociale.

 

« Redonner quelque chose à la société »

Mais… Bernd Holly est réaliste. Il sait que toutes ses propositions ne seront pas mises en œuvre du jour au lendemain et il est conscient des chances de réussite. « Vous êtes privilégiés, vous occuperez plus tard des postes clés ; réfléchissez-y et soyez des modèles. » Si une seule des propositions énumérées venait à être mise en œuvre, cette conférence en aurait déjà valu la peine.

Bernd Holly jette un regard rétrospectif sur sa vie jusqu’à présent. Issu d’un milieu très modeste, devenu directeur de l’école Steinmühle, très appréciée et très prisée, il souhaite rendre quelque chose à la société. Par sens des responsabilités, « que vous (s’adressant aux élèves) devrez vous aussi assumer un jour ».

Cette conférence s’inscrivait dans le cadre d’un projet d’éducation au développement durable (EDD) mené à la Steinmühle.

31. janvier 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_3468-scaled.jpg 1125 1500 Angela Angela2025-01-31 21:49:102025-01-31 21:49:10« Nous savons que nous détruisons la Terre – et pourtant, nous continuons à le faire » : Bernd Holly s’exprime sur la responsabilité sociale

Programme « plus-MINT » de promotion des talents : Steinmühle accueille le 3e camp de mathématiques

Actualités, La vie en internat, MINT, Promotion des talents

Des approfondissements lors d’ateliers passionnants : pendant quatre jours, 23 élèves de 10e et 11e classes issus des internats de Louisenlund, Sankt Afra et Birklehof se sont consacrés de manière intensive aux mathématiques et aux domaines connexes des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT). Pour la troisième année consécutive, le camp de mathématiques « plus-MINT » organisé à la Steinmühle a offert une plateforme inspirante aux jeunes talents animés d’un enthousiasme particulier pour les chiffres, la logique et la réflexion analytique.

 

Un accueil chaleureux

Nos invités ont été accueillis directement à la gare et reçus au bistrot avec des collations et des boissons – un rafraîchissement bien mérité après leur long voyage pour certains. Ils ont ensuite directement participé au premier atelier, animé par des ingénieurs du Service de gestion des sols. À cette occasion, les élèves se sont penchés sur des questions passionnantes liées à la topographie et ont notamment appris à calculer la dérive continentale de la plaque eurasienne. Après un dîner pris en commun, les participants se sont retrouvés au salon de thé pour discuter des détails organisationnels et se préparer une dernière fois au prochain concours international de mathématiques Bolyai.

 

Concours Bolyai et ateliers

La journée suivante a débuté par la participation au concours Bolyai. Ensuite, le Dr Karl-Heinz Muth a animé un atelier passionnant sur le thème « Le calcul mental : un art oublié, entre spectacle et utilité quotidienne ». Les participants ont ainsi découvert des techniques de calcul impressionnantes, telles que la détermination du jour de la semaine exact correspondant à une date donnée – un mélange fascinant de logique mathématique et d’habileté pratique.

 

Un programme varié

Après le déjeuner, le groupe s’est rendu dans les Lahnberge, où le professeur Elmar Tischhauser, du département d’informatique, a suscité l’enthousiasme des participants avec une conférence axée sur la pratique consacrée à la cryptographie. Au terme d’une journée bien remplie, tout le monde est rentré pour le dîner, et beaucoup ont ensuite profité de l’occasion pour se défouler grâce aux activités sportives proposées – un changement de rythme bienvenu après ce programme intense.

 

Mathematikum : une visite incontournable

Le Mathematikum de Giessen a été la destination de notre excursion le lendemain matin. Les expositions et les exercices proposés dans ce grand musée interactif très réputé ne cessent de fasciner les visiteurs. De retour à Marbourg, le groupe s’est à nouveau rendu au bâtiment polyvalent situé sur les Lahnberge, où le professeur Patrick Mehlitz a abordé avec ses jeunes invités des questions fondamentales relatives à l’optimisation mathématique.

 

Découvrir l’industrie de près

La soirée a été célébrée de manière festive autour d’un dîner à la cantine, car il s’agissait malheureusement de la dernière que le groupe de passionnés des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT) pouvait passer ensemble. Le lendemain, une dernière excursion dans l’arrondissement voisin de Lahn-Dill était encore au programme. La visite de l’entreprise de génie mécanique Pfeiffer-Vacuum, située dans cette région, a non seulement permis de découvrir des applications techniques intéressantes, mais a également donné aux jeunes l’occasion de s’entretenir directement avec des étudiants et de jeunes diplômés issus des filières du génie mécanique, de l’informatique de gestion et du génie industriel. Ils ont ainsi pu poser des questions pertinentes et ont reçu des conseils utiles pour leurs propres perspectives professionnelles.

 

Adieux et perspectives

Après quatre journées riches en événements, l’heure était enfin venue de se dire au revoir. Vers midi, les jeunes talents ont pris le chemin du retour, la tête pleine de nouvelles impressions, d’expériences et (espérons-le) d’inspiration. Ce moment passé ensemble, durant lequel chacun a pu s’adonner à sa passion pour les disciplines MINT, restera sans aucun doute longtemps gravé dans nos mémoires et dans celles de nos invités.

Le camp « plus-MINT », organisé par Maximilian Moll, professeur de mathématiques, est une initiative de la Steinmühle et bénéficie du soutien de l’association pour la promotion des talents dans les domaines des sciences, des technologies, de l’ingénierie et des mathématiques (MINT).

28. janvier 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_19841-e1738086413946-scaled.jpeg 748 1500 Angela Angela2025-01-28 18:48:202025-01-28 18:48:20Programme « plus-MINT » de promotion des talents : Steinmühle accueille le 3e camp de mathématiques

La classe d’histoire de 12e présente une exposition sur l’équité en matière de ressources

Actualités, Art, musique et théâtre, Écologie et développement durable, Politique, économie et responsabilité, Steinmühle en tournée

« Pauvres malgré la richesse » : tel est le titre de l’exposition itinérante organisée par l’association Motivés, qui a été mise en place hier par les élèves de la classe d’approfondissement d’histoire de terminale, à l’étage supérieur du bâtiment principal. Outre la présentation de matières premières sélectionnées telles que le lithium, le cobalt, l’huile de palme ou l’or, l’exposition aborde également la question de l’empreinte écologique.

 

Les relations commerciales s’inscrivent dans des structures de pouvoir

Au total, 12 bannières déroulantes montrent comment les relations commerciales actuelles s’inscrivent dans des structures de pouvoir qui se sont développées au fil de l’histoire et continuent aujourd’hui encore d’engendrer de grandes inégalités en matière de contrôle, d’accès et d’utilisation des ressources mondiales. L’exposition aborde les luttes pour la terre, les droits de l’homme et des conditions de vie dignes qui accompagnent l’extraction ou l’exploitation de ces matières premières. Elle met également en lumière les questions relatives à la justice mondiale en matière de ressources, à la résistance et aux possibilités d’action pour chaque individu.

Comme l’a indiqué Mme Ines Vielhaben, enseignante, l’exposition sera présentée pendant six semaines à la Steinmühle et pourra, espérons-le, donner lieu à des discussions stimulantes pendant les cours et les récréations.

25. janvier 2025
0 0 Angela Angela2025-01-25 14:49:272025-01-25 14:49:27La classe d’histoire de 12e présente une exposition sur l’équité en matière de ressources

🚀 Steinmühle en direct lors des Journées de l’éducation à Munich, le 26 janvier !

Actualités, La vie en internat, Steinmühle en tournée

Comme l’année dernière, nous serons à nouveau présents aux Journées de l’éducation à Munich en 2025. Si vous êtes intéressé(e) par une place en internat à la Steinmühle et souhaitez mieux nous connaître, vous êtes cordialement invité(e) à venir nous rencontrer.

Nous proposons des rendez-vous pour des entretiens de conseil sans engagement pendant les journées de formation à la Literaturhaus de Munich, le dimanche 26 janvier (entre 10 h et 16 h 30), ou à l’hôtel « Scandic München Macherei », le samedi 25 janvier, toute la journée.

➡️Si vous êtes intéressé(e), envoyez-nous un e-mail à l’adresse suivante : internatsleitung@steinmuehle.de ou prenez rendez-vous par téléphone avec notre directrice de l’internat, Anke Muszynski (01590 6584451).

Nous avons hâte de vous accueillir !🤩

Cordialement depuis Marbourg,

Anke Muszynski (directrice de l’internat), Björn Gemmer (directeur de l’établissement) et Dirk Konnertz (directeur général)

Informations concernant les journées de formation :

www.bildungstage-muenchen.de

16. janvier 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/Bildungstage_Header.jpg 757 1500 konnertz konnertz2025-01-16 18:41:422025-01-16 18:41:42🚀 Steinmühle en direct lors des Journées de l’éducation à Munich, le 26 janvier !

L’achat de distributeurs de produits d’hygiène a été décidé et mis en œuvre par l’équipe

Actualités

Afin de mettre gratuitement à disposition des produits d’hygiène destinés aux filles et aux femmes à la Steinmühle, le Conseil des parents d’élèves (SEB), le Conseil des élèves (SV) et l’association de soutien se sont associés. Quatre distributeurs au total sont désormais installés respectivement dans les toilettes pour femmes de la nouvelle salle de sport, au 1er étage de l’Atrium, au Forum et dans le bâtiment principal. Un cinquième distributeur, destiné à la cantine, devrait suivre.

Contrairement aux écoles publiques, les établissements privés doivent se charger eux-mêmes du financement et de l’installation des distributeurs. L’initiative prise pratiquement simultanément par Bianca Zenker, présidente du conseil des parents d’élèves, et par la représentation des élèves a démontré que le besoin était bien réel. Lorsque Lisa Braun, enseignante référente du conseil des élèves, a posé la question des « distributeurs » de tampons et autres produits d’hygiène féminine au directeur général Dirk Konnertz, elle a été agréablement surprise de constater que la mise en œuvre était déjà en cours de planification en interne.

Bianca Zenker et le conseil des parents d’élèves avaient déjà recueilli l’avis du directeur Björn Gemmer ainsi que celui de l’assemblée générale de l’association des parents d’élèves, présidée par Egon Vaupel, et la réponse avait été unanime : feu vert !

 

Financement par l’association de soutien

Le SEB a également pris très rapidement contact avec l’association de soutien. La présidente, Jasmine Weidenbach, a immédiatement été convaincue et a soutenu le projet de tout cœur.

Dès la livraison, les deux concierges, Oleg et Viktor, ont rapidement installé les appareils. Avec l’aide de quelques élèves, Lisa Braun s’est chargée de remplir les nouveaux distributeurs ; elle veillera à leur niveau et les réapprovisionnera si nécessaire.
À l’issue d’une période d’essai, il est prévu d’équiper en conséquence toutes les toilettes pour femmes de la Steinmühle. L’association de soutien s’est déjà engagée à financer ce projet.

 

14. janvier 2025
0 0 Angela Angela2025-01-14 19:21:322025-01-14 19:21:32L’achat de distributeurs de produits d’hygiène a été décidé et mis en œuvre par l’équipe

Prêts pour la vie quotidienne après l’école : conseils sur le logement, les finances, etc.

Actualités, Politique, économie et responsabilité

« Votre cours intensif sur la vie » : c’est ainsi que la WJB gGmbH intitule son offre destinée aux établissements scolaires. Ainsi, un matin de décembre, le logement, les finances, l’assurance maladie et les impôts ont été les thèmes dominants à la Steinmühle – du moins pour les élèves de 13e année. « Après tout, dans quelques mois, ces jeunes ne doivent pas seulement quitter la Steinmühle avec la tête pleine de connaissances scolaires, mais aussi en étant bien informés sur les aspects essentiels de la vie quotidienne », a expliqué Constanze Oestreicher-Gold, responsable du cycle supérieur.

Pour chacun des quatre thèmes, l’organisateur avait invité un intervenant ou une intervenante issu(e) de la région. Pour tous les domaines, un document écrit était distribué, des questions pouvaient être posées et des études de cas étaient présentées. Des ateliers consacrés à chaque thème ont permis d’aborder des situations concrètes : la location d’un logement et les points à prendre en compte, les revenus, la gestion d’un compte bancaire, l’assurance familiale, les bulletins de paie et bien d’autres sujets encore.

 

L’éducation au-delà des matières scolaires

Nos futurs bacheliers de la promotion 95 ont ainsi pu s’évader un instant vers d’autres horizons, loin de l’anglais, de l’allemand ou des mathématiques. Cela leur a permis d’avoir un premier aperçu des défis auxquels ils devront faire face lorsqu’ils quitteront la Steinmühle cet été.

La Journée de l’avenir a-t-elle réellement aidé les élèves à s’orienter sur les thèmes du logement, des finances, de l’assurance maladie et des impôts ? Les 95 élèves ont pu répondre à cette question à la fin de la manifestation, dans un questionnaire de satisfaction. Les évaluations, qui pouvaient également contenir des suggestions d’amélioration, ont été recueillies par Timo Skrobanek, responsable de la Journée de l’avenir, à la fin de la journée. La prochaine promotion devrait déjà être dans les starting-blocks, prête à se familiariser elle aussi avec ces thèmes qui sortent du cadre scolaire mais qui sont proches de la vie quotidienne.

14. janvier 2025
0 0 Angela Angela2025-01-14 11:39:002025-01-14 11:39:00Prêts pour la vie quotidienne après l’école : conseils sur le logement, les finances, etc.

Promouvoir l’apprentissage global, développer la personnalité : Steinmühle est une école candidate au réseau Round Square

Actualités, Langues et ouverture sur le monde, Lycée international

 

Nous sommes ravis que la Steinmühle ait été admise, à l’issue d’un processus de candidature approfondi, en tant qu’école candidate au sein de Round Square, un réseau scolaire international. La Steinmühle cherche en permanence à nouer des partenariats qui offrent à nos élèves de nouvelles opportunités de développement personnel ainsi que d’apprentissage scolaire et extrascolaire, et qui favorisent l’apprentissage à l’échelle mondiale et sur le plan culturel. C’est désormais chose faite grâce à Round Square.

 

Qu’est-ce que Round Square ?

Les plus de 250 établissements membres sélectionnés forment un réseau international qui s’est engagé à respecter des objectifs éducatifs et des valeurs communs, tels qu’énoncés dans sa charte. Round Square se veut un pionnier en matière de tolérance, d’esprit communautaire et d’apprentissage à l’échelle mondiale. Les établissements souhaitant adhérer au réseau sont tenus d’ancrer dans leur programme scolaire les 6 IDEALS (Internationalisme, Démocratie, Écologie, Aventure, Leadership, Service) qui guident l’action du réseau. Il en résulte un programme éducatif complet qui prépare les élèves à la vie dans un monde globalisé.

 

Possibilités d’échange personnalisées

La Steinmühle a déjà intégré de nombreuses offres pédagogiques visant à mettre en œuvre les principes IDEALS, qui peuvent désormais être affinées dans le cadre de son adhésion à Round Square. De plus, ce réseau offre à nos élèves d’excellentes opportunités de découvrir l’apprentissage à l’international. Cela se fait de différentes manières. D’une part, des possibilités d’échanges individuels sont mises en place avec Round Square pour les élèves de la 8e à la 13e classe. Les programmes d’échange sont prévus pour une durée de 2 à 8 semaines, voire parfois plus longtemps, et n’entraînent généralement pas de frais importants, à l’exception des vols vers le pays de destination et des activités sur place.

 

Projets sociaux dans les pays en développement

Par ailleurs, Round Square organise des conférences internationales d’élèves et met en place, deux fois par an, des projets sociaux dans des pays en développement. De plus, l’adhésion à ce réseau peut enrichir le quotidien scolaire en permettant des échanges authentiques avec des élèves à l’étranger grâce à des réunions et des projets communs en ligne. En Allemagne, six autres établissements font partie du réseau : la Gut Warnberg Schule, la Klosterschule Roßleben, le Landheim Ammersee, le Birklehof, le Schloss Salem et Louisenlund.

L’adhésion est d’abord accordée pour deux ans « à titre d’essai » ; cette période permet de découvrir Round Square sous tous ses aspects.

La personne à contacter pour Round Square est la directrice de la section internationale du lycée Steinmühle, Theresa Großer (photo). Elle se tient à votre disposition pour répondre à vos questions (theresa.grosser@steinmuehle.net).

 

8. janvier 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/round_square_logo-002-scaled-1-scaled.jpg 1500 1500 Angela Angela2025-01-08 09:49:262025-01-08 09:49:26Promouvoir l’apprentissage global, développer la personnalité : Steinmühle est une école candidate au réseau Round Square

Des lectrices talentueuses font naître des images vivantes lors du concours de lecture à voix haute des classes de 6e

Actualités, Concours et distinctions

Nous avons commencé la nouvelle année sur une excellente nouvelle en provenance de la classe de 6e : la participation couronnée de succès des élèves Romilda, Carla, Nika et Tabea au concours de lecture à voix haute 2024 des classes de 6e à la Steinmühle. Ce concours, qui a lieu à la fin de chaque année, a une nouvelle fois mis en évidence les compétences en lecture de nos élèves du premier cycle.

Tous les quatre ont su donner vie aux personnages, à l’intrigue et à l’atmosphère du passage qu’ils avaient choisi, et captiver leurs camarades de classe, assis sur les marches de l’espace d’apprentissage ouvert du Centrum, par leur lecture à voix haute. Qu’il s’agisse de Mme Honig, de Harry Potter et de son adversaire, de la jeune agente Ruby Redfort ou des trois ??? : Romilda, Carla, Nika et Tabea ont une nouvelle fois convaincu par leur prestation ce mercredi 11 décembre, lors de ce deuxième tour, après avoir été désignées « gagnantes » au sein de leurs classes au cours des semaines précédentes.

 

Tabea se lance à l’échelle de la ville

C’est finalement le texte dit « étranger » à lire qui a fait pencher la balance, si bien que le jury, composé des professeurs d’allemand, à savoir Lisa Braun, Dagmar Müller, Nina Merzenich et Frank Wemme, en accord avec les camarades de classe invités à participer à l’évaluation, Tabea Moses de la classe 6a, a sélectionné, avec une légère avance, celle qui représentera probablement l’école lors de la troisième manche du concours au niveau municipal, prévue en février.
Un grand merci à toutes les lectrices et à tous les lecteurs, ainsi qu’au public formidable, pour ces beaux moments de lecture à la Steinmühle, et bonne chance à Tabea pour la prochaine étape.🍀

Frank Wemme

8. janvier 2025
0 0 Angela Angela2025-01-08 09:07:292025-01-08 09:07:29Des lectrices talentueuses font naître des images vivantes lors du concours de lecture à voix haute des classes de 6e

À la Steinmühle : l’un des plus grands exercices de ces dix dernières années

Actualités, La vie en internat

Les pompiers peuvent être sollicités non seulement le jour de la Saint-Sylvestre, mais tout au long de l’année. Il est donc important de pouvoir mettre en œuvre les mesures nécessaires avec le plus de professionnalisme et d’efficacité possible. L’un des plus grands exercices des pompiers de ces dix dernières années s’est déroulé fin novembre sur le campus de l’école et de l’internat Steinmühle, dans le quartier de Cappel.

Avec un déploiement de bien plus de 20 véhicules et plus de 70 intervenants, la cour de l’école de la Steinmühle et la rue Steinmühlenweg qui y mène se sont remplies dans la soirée. D’innombrables gyrophares et des membres des pompiers et des services de secours en uniforme : un spectacle inhabituel à cet endroit. L’exercice consistait en une intervention au centre d’apprentissage des classes de 5e et 6e et à l’école primaire bilingue voisine. Le scénario mis en scène : après une fête organisée par les élèves au rez-de-chaussée du bâtiment, un incendie s’est déclaré et s’est propagé jusqu’aux étages supérieurs. Selon le scénario, des enfants étaient en danger, certains souffraient d’intoxication par la fumée et devaient être évacués.

 

Évacuation à l’aide d’une échelle pivotante

Comme en cas d’urgence réelle, les pompiers, hommes et femmes, ont déroulé leurs lances pour lutter contre l’« incendie » à l’aide de l’eau de la Lahn toute proche. Les secouristes de l’Ordre de Malte, arrivés avec trois ambulances, se sont précipités sur les lieux avec leur matériel afin d’apporter une aide médicale. L’évacuation n’était pas possible sans échelle pivotante. Celle-ci a donc été déployée et positionnée de manière à ce que les filles et les garçons puissent être mis à l’abri le plus rapidement et sans encombre possible, avec l’aide des secouristes.

 

Plusieurs corps de pompiers ont participé à l’intervention

Les pompiers de Marburg-Cappel, Marburg-Mitte, Marburg-Ronhausen, Marburg-Bortshausen et Marburg-Moischt étaient présents sur place, ainsi que le service de commandement des opérations de la ville de Marburg et les Malteser. Étaient également présents, en tant qu’observateurs de l’exercice, la direction des pompiers de Marbourg, d’autres responsables du service spécialisé de la protection contre les incendies de la ville de Marbourg, ainsi que des observateurs de l’Ordre de Malte. Le poste de commandement de l’exercice a été simulé par un collaborateur du centre de coordination de Marburg-Biedenkopf. Les rôles de figurants ont été assurés par les jeunes pompiers, la section des pompiers honoraires et des anciens, ainsi que par des personnes de l’entourage personnel du service d’intervention – sans oublier, bien sûr, les élèves de l’école et de l’internat Steinmühle.

 

Le fruit d’une coopération fructueuse

Cet impressionnant exercice des pompiers, qui a duré près de trois heures, est le fruit d’une collaboration fructueuse entre les pompiers de Marburg-Cappel, situés non loin de la Steinmühle, et Jonathan Gröb, enseignant à la Steinmühle. En effet, M. Gröb n’est pas seulement professeur de mathématiques et de physique, mais il est également responsable de la prévention des incendies à la Steinmühle.

 

Dans l’ensemble, cet exercice est considéré par les deux parties comme une opération « gagnant-gagnant ». Sur le site de la Steinmühle, les équipes d’intervention trouvent des bâtiments très variés, qui imposent tous des exigences différentes quant à la marche à suivre en cas d’urgence. Pour les élèves et le personnel de la Steinmühle, les exercices menés dans différents bâtiments leur permettent de savoir avec certitude ce qu’il faudrait faire en cas d’incendie et de se faire une idée de ce qui se passerait si…

7. janvier 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/01/IMG_6410-Verbessert-RR-1-scaled.jpg 1000 1500 Angela Angela2025-01-07 21:00:162025-01-07 21:00:16À la Steinmühle : l’un des plus grands exercices de ces dix dernières années

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