• Llamada
  • Correo electrónico
  • Ir a Facebook
  • En Instagram
  • Ir a LinkedIn
Cargando
Steinmühle – Schule & Internat
  • Quiénes somos
    • Asociaciones internas
      • Escuela de equitación
      • Club de remo
      • Asociación de apoyo
    • Organización e historia
    • Equipos
    • Partes interesadas
    • socios colaboradores
    • Principios y visión
    • Ecología y sostenibilidad
    • Un lugar seguro
    • Gestión de la calidad
  • Colegio
    • Instituto de secundaria
    • Colegio de primaria bilingüe
    • Enseñanza basada en proyectos
    • Fomento del talento en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
    • Idiomas e internacionalidad
    • Deporte y salud
    • Arte, música y teatro
    • Responsabilidad social
    • Digitalización
    • Fomentar la autonomía y la individualidad
    • Fomentar la responsabilidad social y el espíritu de comunidad
  • Internado
    • El internado como oportunidad
    • Apoyo a las familias
    • Vida
    • Aprender
    • Deporte y ocio
    • Excursiones y fines de semana
    • Programa de talento «plus» MINT
    • En forma para toda la vida
  • Admisión
    • Admisión en el internado
    • Admisión en el instituto
    • Rama de bachillerato internacional
    • Colegio de primaria bilingüe
    • Costes y condiciones del contrato
  • Noticias
    • Noticias
    • Archivo de noticias
    • Eventos
    • Apoyar los proyectos actuales
  • Amigos y antiguos alumnos
    • Historias
    • Reunión de antiguos alumnos
    • Red de antiguos alumnos de Steinmühle
  • Tienda para fans
  • Español
    • Alemán
    • Inglés
    • Francés
    • Italiano
    • Ruso
  • Buscar
  • Menú Menú
  • Español
    • Alemán
    • Inglés
    • Francés
    • Italiano
    • Ruso

Exposición DS 13 sobre los ideales de belleza: Espejito, espejito de mi móvil…

Arte, música y teatro, Noticias

Los ideales de belleza siempre han existido, y siguen existiendo hoy en día. Pero en nuestra época son omnipresentes, sobre todo en las redes sociales. Los jóvenes se enfrentan cada día a un aluvión de imágenes que les muestran lo que se considera «bonito». Todo el mundo busca un modelo a seguir, intenta adaptarse y acercarse a esos ideales. – Espejito, espejito de mi móvil, dime, ¿soy el rey? (Alligatoah)

 

La puesta en escena personal ocupa un lugar central

La obra empieza con una escena marcada por los medios de comunicación. La obsesión por los ideales de belleza, junto con el uso constante de los auriculares, hace que haya menos interacción real y espontánea en público. En su lugar, la puesta en escena y la reafirmación de uno mismo cobran un papel central, algo que se refleja en los selfies y las historias que se comparten en las redes sociales.

 

Atormentado por las dudas sobre mí mismo

Uno de estos jóvenes, interpretado de forma convincente por Elias, está creando una nueva historia en directo sobre sí mismo. Pero, de repente, se queda fascinado por una chica que le atrae como por arte de magia. Se atreve a acercarse a ella e incluso la incluye en su historia en directo. Pero antes de hablar con ella para quedar, le asaltan las dudas: ¿Y si dice que no? —Yo soy… yo no soy como tú. No soy de los que causan buena impresión a primera vista.

 

Venciendo la incertidumbre

Esta incertidumbre se ve reforzada por el contraste con dos personajes que se presentan como la encarnación de la perfección y la superación personal. El «Perfecto» le planta cara: «¿Y qué es exactamente “tú mismo”?». ¿Un chico que tartamudea y parece que se acaba de caer de la cama? Pero el escéptico se opone. Insiste en la espontaneidad, la autenticidad y la belleza de lo imperfecto. A pesar de su inseguridad, se decide a pedirle una cita.

 

Sentimientos descritos con humor

En la última escena, los espectadores se sumergen en los pensamientos de los dos protagonistas mientras se preparan para la cita. Sentimientos como el nerviosismo, la emoción primaveral y los sueños se describen con humor y cobran vida gracias a un impresionante teatro corporal. Al mismo tiempo, en una proyección de vídeo se ve cómo Elias y la chica que le gusta están sentados uno frente al otro, pero en lugar de mirarse, los dos están ocupados retocándose el aspecto en el espejo.

 

Por fin se miran a los ojos

La pequeña muestra de obras termina con un momento muy significativo: los dos por fin se miran a los ojos.
El público —la clase de música de 13.º y la clase de DS de 12.º— quedó especialmente encantado con el expresivo teatro corporal, la música cuidadosamente seleccionada y la impresionante interpretación de los actores.

Han participado:
Arwen Seifert
Elias Schumann
Silas Krüger y
Luisa Harperscheid

Inés Vielhaben

 

26. abril 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/IMG_2288-scaled.jpg 865 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-26 10:13:272025-04-26 10:13:27Exposición DS 13 sobre los ideales de belleza: Espejito, espejito de mi móvil…

Y otro premio más: ¡Leonard y Nicolas, sois geniales!

Concursos y premios, Ecología y sostenibilidad, Fomento del talento, MINT, Noticias

Con su investigación sobre alternativas sostenibles a los envoltorios de plástico convencionales a base de petróleo, los alumnos de Steinmühle, Leonard Berger y Nicolas Bohnstedt, han arrancado con muy buen pie. Después de quedar primeros en la categoría de Química en el concurso regional «Jugend forscht», ganar un premio especial en el concurso regional y, entretanto, recibir la visita de un equipo de la ZDF en el instituto Steinmühle, ahora llega otra buena noticia: Leonard y Nicolas han ganado uno de los premios principales del concurso «Jugend testet», organizado por la Stiftung Warentest.

El 5 de junio, en la entrega de premios que se celebrará en Berlín, se anunciará cuál de los tres premios principales han ganado nuestros alumnos; el equipo, junto con su tutora, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, está invitado al acto. – ¡Os damos ya de antemano la enhorabuena y estamos deseando saber con qué resultado volveréis a Steinmühle!

 

23. abril 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/JT-scaled.jpg 999 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-23 10:51:512025-04-23 10:51:51Y otro premio más: ¡Leonard y Nicolas, sois geniales!

Bands On Stage: un programa variado de pop, rock y jazz

Arte, música y teatro, Noticias

Es el evento con casi la mayor variedad musical que puede ofrecer un instituto, cuando los alumnos de los cursos 5.º a 13.º cantan y tocan juntos en el escenario. Cada año, en marzo, todas las promociones se reúnen en el Forum para el «Bands On Stage», y una vez más fue una mezcla musical que muchos recordarán durante mucho tiempo. Seguro que los que asistieron por última vez, porque forman parte de la promoción que se gradúa este año. Y sin duda alguna, Frank Wemme, organizador y presentador de la velada. Le invadió un poco de nostalgia al ver y escuchar a los de 13.º. ¿Fue esta velada su gran final?

 

Un programa que te envuelve por completo

El grupo musical de 5.º y 6.º, que abrió la velada, había elegido unas piezas complicadas. El público lo recompensó con un caluroso aplauso. Ya fuera Annica Bartsch con su potente voz o, más tarde, Larry y las «ranas ruidosas» con su repertorio que llenaba la sala: todas las actuaciones tuvieron su espacio y fueron debidamente aclamadas por el público en un Forum a rebosar. El jazz y el pop de los 80 no podían faltar. ¡Por supuesto!

 

Para todas las edades

En general, la tradicional velada «Bands On Stage», como en años anteriores, fue una mezcla muy acertada de todo tipo de estilos musicales: los asistentes de todas las edades tenían aseguradas actuaciones a su gusto. Y seguro que muchos de ellos se llevaron a casa alguna que otra canción que no se les va a quitar de la cabeza.

 

Estaban allí:

 

  • Club de música de los cursos 5.º y 6.º
  • Janna Gosejacob y Samri Wulf
  • Annica Bartsch
  • Isabelle Kerber
  • Larry y las ranas arbóreas ruidosas
  • Conjunto de jazz
  • StoneMill Houseband

WU Sound & Light (Técnica)

4. abril 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/05/MG_0321b.jpg 718 1080 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-04 17:47:142025-04-04 17:47:14Bands On Stage: un programa variado de pop, rock y jazz

Primeros puestos y fantásticos premios especiales: «Jugend forscht» pasó a la siguiente ronda

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

Los alumnos y alumnas ampliaron aún más sus éxitos en la fase regional del concurso «Jugend forscht» (ya te lo contamos) al conseguir dos puestos en el podio y varios premios especiales en las fases regionales de Darmstadt y Kassel. «Un resultado fantástico y muy merecido de nuestros jóvenes investigadores», se alegró el equipo de tutores, formado por la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, el Dr. Sven Freibert, la Dra. Eva Neumann y Malte Klimczak, quien recibió como premio para los tutores una invitación al concurso nacional.

En Darmstadt, Toshiro Beato, Leontin Schmidt y Noah Wieder volvieron a presentarse y expusieron su proyecto «Tras la pista del oído absoluto: ¿de qué depende y cómo podemos aprenderlo?». Consiguieron el tercer puesto en Biología y, además, les concedieron el premio especial de la Asociación Federal de la Industria de los Sistemas Auditivos.

Con su investigación sobre los films de uso doméstico convencionales, reciclados y de origen biológico —la gran comparativa—, Leonard Berger y Nicolas Bohnstedt volvieron a destacar . Se llevaron a casa un premio especial: unas prácticas de verano en investigación de materiales en el Instituto de Investigación Leibniz/Helmholtz, y además les invitaron a última hora a la conferencia sobre investigación de materiales (MatFo) en Fráncfort, donde pudieron presentar su proyecto.

El proyecto «Orbitals – plan around the year», de Fabian Sotonica y Niklas Fuchs, ha sido galardonado con el premio especial al espíritu emprendedor de la asociación Wissensfabrik e.V.

 

El equipo más joven, en un magnífico segundo puesto

Steinmühle se llevó el segundo puesto en la categoría de Química, además del premio especial a la garantía de calidad mediante ensayos no destructivos, en la fase regional del concurso «Jugend forscht» en Kassel, donde compitieron los equipos más jóvenes. «Filtros UV naturales frente a sintéticos: una comparación» fue el tema que abordó el dúo formado por Anna-Lena Griesler y Maya Fischer.

Os felicitamos de todo corazón y damos las gracias a todos los participantes por vuestro esfuerzo e interés en estos proyectos tan interesantes, que han requerido mucho tiempo y una gran perseverancia. ¡Estamos orgullosos de vosotros!

 

3. abril 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/20250329_154253_k.jpg 760 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-03 17:34:532025-04-03 17:34:53Primeros puestos y fantásticos premios especiales: «Jugend forscht» pasó a la siguiente ronda

En bici hasta Steinmühle, y así durante años: una entrevista

Deporte y salud, Ecología y sostenibilidad, Noticias

Con la promoción de este año que se gradúa, una generación de ciclistas se despide del Steinmühle. La profesora del Steinmühle, Ines Vielhaben, se ha reunido con dos de ellos, Anton y Leo, para charlar.

Vielhaben: ¿Cuándo empezasteis a ir en bici al colegio y cuáles fueron las razones por las que vuestros padres os dejaron hacerlo ya desde pequeños?

Leo: Llevo yendo en bici a Steinmühle desde quinto de primaria, salvo algunas excepciones en invierno, cuando cogía el autobús. Mi padre también estudió en ese colegio y en su época también iba en bici, así que para mí era lo más natural hacer lo mismo.

Anton: Yo también venía en bici desde quinto de primaria. A la primaria todavía iba andando, pero cuando pasé a la secundaria, nos juntamos con unos amigos —entre ellos Leo— para formar un grupo de ciclistas.

 

«Ni en coche ni en autobús se llega más rápido»

Vielhaben: ¿Qué ventajas veis en ir en bici al colegio, en lugar de que os lleven en coche o de usar el transporte público?

Leo: Bueno, desde que soy mayor de edad, de vez en cuando voy en coche a Steinmühle, cuando me dejan el coche, y me doy cuenta de que ir en coche o en autobús no es más rápido.

«Me siento más en paz»

Anton: Además de ahorrar tiempo, también es muy práctico poder salir en cualquier momento, por ejemplo, cuando sales antes del colegio. Además, me siento más en paz cuando respiro aire fresco y hago ejercicio por las mañanas. En cambio, los viajes en autobús me parecían a menudo más agotadores y cansados.

Vielhaben: ¿Habéis descubierto alguna ruta especial que sea ideal para ir en bici?

Leo: Siempre pasamos por los campos de Cappeler.

Anton: Mi camino al colegio es casi totalmente libre de coches. Solo en un puente me cruzo un rato con el tráfico. Eso hace que el trayecto sea agradable y relajado.

Vielhaben: ¿Os habéis encontrado con algún reto al ir en bici todos los días? ¿Cómo lo habéis afrontado?

 

«El ejercicio te hace entrar en calor»

Leo: A veces nuestro grupo tan grande —en algunos momentos llegábamos a ser hasta doce personas— resultaba un estorbo para los demás. A algunos no les hacía mucha gracia. Por lo demás, apenas tuve experiencias negativas.

Anton: Claro , la lluvia y el frío a veces son un reto. Pero con guantes y ropa impermeable se puede. Además, al cabo de unos minutos en bici, el movimiento ya te calienta.

Vielhaben: ¿Cómo ha influido el ciclismo en vuestro día a día, vuestra forma física y vuestra salud?

Leo: El recorrido diario es de unos 12 kilómetros en total; eso te mantiene en forma sin que te des cuenta.

Anton: Yo también uso la bici para ir a actividades extraescolares o cuando voy al entrenamiento. Aunque tenga la opción de ir en autobús, prefiero la bici porque es más relajado. Me gustaría seguir haciéndolo así en el futuro.

Vielhaben: ¿Hay alguna experiencia especial que se os haya quedado grabada en la memoria?

Anton: En invierno siempre había un charco helado en los campos de Cappeler por el que pasábamos a propósito. A veces incluso salíamos 20 minutos antes. Era un reto divertido: ver quién se caía con más estilo o quién aguantaba el equilibrio más tiempo (risas).

«Un comportamiento sostenible no tiene por qué suponer una renuncia»

Vielhaben: ¿Ha influido el ciclismo en vuestra forma de ver la protección del medio ambiente?

Leo: El aspecto medioambiental nunca ha sido para mí la razón principal, pero claro, también ayuda. Por eso me parece bien y voy a seguir haciéndolo.

Anton: Creo que esto demuestra que un comportamiento sostenible no tiene por qué ser complicado ni suponer una renuncia. Si hay buenos carriles bici, es fácil decidirse por la bici.

Vielhaben: ¿Qué consejo les darías a los alumnos más jóvenes y a sus padres que están pensando en ir al colegio en bici?

Leo: ¡Pruébalo sin más ! Lo mejor es hacerlo con amigos: en grupo es más divertido. Sobre todo cuando hace buen tiempo, merece la pena.

Anton: Los padres no tienen por qué preocuparse. Los niños van con cuidado cuando van en bici, y por el Cappeler Feld es seguro. Además, montar en bici te mantiene en forma a largo plazo.

 

«Los neumáticos deben estar bien inflados y las luces deben funcionar»

Vielhaben: ¿ Se necesita una bicicleta concreta para ir al colegio?

Leo: No , para nada. Mientras los neumáticos estén inflados y las luces funcionen, ya podemos ponernos en marcha.

¿Qué os gusta más: las mochilas o las alforjas de bici?

Leo: Una mochila , es más práctica.

Vielhaben: ¿Hay alguna mejora que podría hacer que ir en bici al colegio resultara aún más atractivo?

Anton: Sí , el camino desde el cobertizo para barcas es un tema recurrente. Sobre todo en primavera y otoño está embarrado, y acabas llegando con salpicaduras de barro en la espalda.

Vielhaben: Por suerte , desde hace un tiempo, cuando llueve, también se puede ir por el Steinmühlenweg, que acaba de ser empedrado. Muchas gracias por la charla y mucha suerte en los exámenes de bachillerato, ¡a los que seguro que también iréis en bici!

1. abril 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/IMG_4579-2_k-scaled.jpeg 971 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-01 13:39:112025-04-01 13:39:11En bici hasta Steinmühle, y así durante años: una entrevista

Páginas

  • ¿Has olvidado la contraseña?
  • ¿Por qué Steinmühle?
  • ¿Qué está haciendo hoy… ?
  • Admisión en el instituto
  • Admisión en el internado
  • Amigos y antiguos alumnos
  • Apoyar los proyectos actuales
  • Apoyo a las familias
  • Aprender
  • Archivo de noticias
  • Arte, música y teatro
  • Asociación de apoyo
  • Asociaciones internas
  • Aviso legal
  • Boletín informativo
  • Boletín informativo
  • Búsqueda por palabra clave
  • Campamentos de verano
  • Club de remo
  • Colegio
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Colegio internacional
  • Condiciones del contrato de la Escuela Internacional
  • Condiciones del contrato de la escuela primaria bilingüe
  • Condiciones del contrato de la escuela primaria bilingüe
  • Condiciones del contrato del instituto
  • Condiciones del contrato del Instituto Internacional
  • Confirmación de donación
  • Contacto
  • Costes y condiciones del contrato
  • Deporte alternativo
  • Deporte y ocio
  • Deporte y salud
  • Descargar el calendario anual
  • Digitalización
  • Ecología y sostenibilidad
  • El internado como oportunidad
  • En forma para toda la vida
  • Enseñanza basada en proyectos
  • Equipamiento del laboratorio MINT
  • Equipos
  • Escuela de equitación
  • Eventos
  • Excursiones y fines de semana
  • Fomentar la autonomía y la individualidad
  • Fomentar la responsabilidad social y el espíritu de comunidad
  • Fomento del talento en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
  • Formulario de inscripción del Instituto Internacional
  • Formulario de inscripción en el instituto
  • Formulario de inscripción en la escuela primaria bilingüe
  • Gestión de la calidad
  • Grabación
  • Grupos
  • Historias
  • Idiomas e internacionalidad
  • Inicio
  • Inicio de sesión para antiguos alumnos
  • Inscripción en el colegio internacional
  • Inscripción en la escuela primaria
  • Instituto de secundaria
  • Instituto Internacional
  • Internado
  • La donación no ha salido bien
  • La escuela como comunidad
  • Mi perfil
  • Miembros
  • Noticias
  • Noticias
  • Noticias de antiguos alumnos
  • Organización e historia
  • Panel de control de donantes
  • Partes interesadas
  • Patrocinio
  • Política de privacidad (detallada)
  • Premios
  • Principios y visión
  • Programa de talento «plus» MINT
  • Protección de datos
  • Proyectos benéficos
  • Publicaciones
  • Quiénes somos
  • Rama de bachillerato internacional
  • Recaudación de fondos
  • Red de antiguos alumnos de Steinmühle
  • Responsabilidad social
  • Restablecer contraseña
  • Reunión de antiguos alumnos
  • socios colaboradores
  • Socios patrocinadores
  • Steinmühle como entidad de ayuda a la juventud
  • Subir el certificado
  • Te has suscrito al boletín
  • Tienda para fans
  • Trabajos en el molino de piedra
  • Un lugar seguro
  • Vida

Categorías

  • Antiguos alumnos y exalumnos
  • Archivo
  • Arte, música y teatro
  • Colaboraciones y alianzas
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Compromiso social
  • Concursos y premios
  • Deporte
  • Deporte y salud
  • Digitalización e IA
  • Ecología y sostenibilidad
  • Encuestas y estudios
  • Escuela de equitación Steinmühle
  • Excursiones de clase, de curso y de residencia
  • Fiestas y celebraciones
  • Fomento del talento
  • Idiomas e internacionalidad
  • Instituto Internacional
  • Internado
  • La vida en el internado
  • MINT
  • Noticias
  • Ofertas de empleo
  • Política, economía y responsabilidad
  • Remo
  • Sin categoría
  • Steinmühle de gira

Archivo

  • junio 2026
  • mayo 2026
  • abril 2026
  • marzo 2026
  • febrero 2026
  • enero 2026
  • diciembre 2025
  • noviembre 2025
  • octubre 2025
  • septiembre 2025
  • agosto 2025
  • julio 2025
  • junio 2025
  • mayo 2025
  • abril 2025
  • marzo 2025
  • febrero 2025
  • enero 2025
  • diciembre 2024
  • noviembre 2024
  • octubre 2024
  • septiembre 2024
  • agosto 2024
  • julio 2024
  • junio 2024
  • mayo 2024
  • abril 2024
  • marzo 2024
  • febrero 2024
  • enero 2024
  • diciembre 2023
  • noviembre 2023
  • octubre 2023
  • septiembre 2023
  • agosto 2023
  • julio 2023
  • junio 2023
  • mayo 2023
  • abril 2023
  • marzo 2023
  • febrero 2023
  • enero 2023
  • diciembre 2022
  • noviembre 2022
  • octubre 2022
  • septiembre 2022
  • agosto 2022
  • julio 2022
  • junio 2022
  • mayo 2022
  • abril 2022
  • marzo 2022
  • febrero 2022
  • enero 2022
  • diciembre 2021
  • noviembre 2021
  • octubre 2021
  • septiembre 2021
  • agosto 2021
  • julio 2021
  • mayo 2021
  • abril 2021
  • marzo 2021
  • febrero 2021
  • diciembre 2020
  • noviembre 2020
  • octubre 2020
  • septiembre 2020
  • agosto 2020
  • julio 2020
  • junio 2020
  • mayo 2020
  • abril 2020
  • marzo 2020
  • febrero 2020
  • enero 2020
  • diciembre 2019
  • noviembre 2019
  • octubre 2019
  • septiembre 2019
  • agosto 2019
  • julio 2019
  • junio 2019
  • mayo 2019
  • abril 2019
  • marzo 2019
  • febrero 2019
  • enero 2019
  • diciembre 2018
  • noviembre 2018
  • octubre 2018
  • septiembre 2018
  • agosto 2018
  • julio 2018
  • junio 2018
  • mayo 2018
  • abril 2018
  • marzo 2018
  • febrero 2018
  • enero 2018
  • diciembre 2017
  • noviembre 2017
  • octubre 2017
  • septiembre 2017
  • agosto 2017
  • julio 2017
  • junio 2017
  • mayo 2017
  • abril 2017
  • marzo 2017
  • febrero 2017
  • enero 2017
  • diciembre 2016
  • noviembre 2016
  • octubre 2016
  • septiembre 2016
  • agosto 2016
  • julio 2016
  • junio 2016
  • mayo 2016
  • abril 2016
  • marzo 2016
  • febrero 2016
  • diciembre 2015
  • noviembre 2015
  • octubre 2015
  • septiembre 2015
  • julio 2015
  • junio 2015
  • mayo 2015
  • abril 2015
  • marzo 2015
  • febrero 2015
  • enero 2015
  • diciembre 2014
  • noviembre 2014
  • octubre 2014
  • septiembre 2014
  • julio 2014
  • junio 2014
  • mayo 2014
  • abril 2014
  • marzo 2014
  • febrero 2014
  • enero 2014
  • diciembre 2013
  • noviembre 2013
 
AnteriorPosterior
12
 
AnteriorPosterior
123456

¿Tienes alguna pregunta sobre el colegio?

Dirección y administración

Björn Gemmer y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

¿Tienes alguna pregunta sobre el internado?

Dirección del internado y administración

Anke Muszynski y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • BOLETÍN INFORMATIVO
  • PUBLICACIONES
  • TU CARRERA EN LA STEINMÜHLE
  • CAMPAMENTOS DE VERANO
  • AVISO LEGAL
  • PROTECCIÓN DE DATOS
  • CONTACTO

¿Tienes alguna pregunta sobre el colegio?

Dirección y administración

Björn Gemmer y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

¿Tienes alguna pregunta sobre el internado?

Dirección del internado y administración

Anke Muszynski y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • BOLETÍN INFORMATIVO
  • PUBLICACIONES
  • TRABAJOS EN EL MOLINO DE PIEDRA
  • CAMPAMENTOS DE VERANO
  • AVISO LEGAL
  • PROTECCIÓN DE DATOS
  • CONTACTO

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Desplazarse hacia arriba