École primaire bilingue

Hommages, applaudissements et adieux émouvants

Actualités, Concours et distinctions, École primaire bilingue, Langues et ouverture sur le monde, Sport et santé

Le dernier lundi de l’année scolaire, toute l’école primaire s’est réunie pour un cercle du matin commun, afin de clôturer l’année scolaire de manière particulière. Dans un premier temps, les élèves ont été récompensés pour leurs excellents résultats aux deux éditions des « Bundesjugendspiele ». Sous un tonnerre d’applaudissements, ils ont reçu des certificats récompensant leurs succès exceptionnels et ont posé pour une photo aux côtés de leur enseignante, Nikki Johnson.

Une personne de référence importante et fiable

Le départ de notre assistant junior, Cameron Carr, originaire d’Écosse, a été un moment particulièrement émouvant. Cameron a apporté son soutien à notre école tout au long de l’année scolaire avec un dévouement exceptionnel. Il a animé les cours d’anglais et d’éducation physique, a aidé les enfants dans leur quotidien scolaire et a été une figure de référence calme et fiable, en particulier pour les élèves confrontés à des difficultés sociales ou émotionnelles.

Une approche de la culture écossaise

Au cours de la semaine internationale des projets, il a également captivé les enfants avec un projet consacré à son pays natal, l’Écosse, et leur a fait découvrir la langue et la culture écossaises de manière authentique et vivante. Son engagement, sa disponibilité et sa gentillesse ont enrichi notre communauté scolaire et nous manqueront beaucoup.

Nous avons également fait nos adieux à quelques enfants qui vont quitter notre école en raison d’un déménagement. Ensemble, nous avons évoqué les bons moments passés ensemble et leur avons souhaité bonne chance pour la suite de leur parcours.

Ce cercle matinal commun a marqué avec succès la fin de l’année scolaire et a démontré une fois de plus à quel point la cohésion, l’estime mutuelle et la célébration collective des réussites sont importantes pour notre école primaire.

(Lorraine Herrmann)

Les personnes suivantes ont reçu des certificats à l’occasion des Jeux fédéraux de la jeunesse (photo de couverture) :

Au fond : Anton, Henri, Oskar, Karl, Noam, Ruben, Leon, Mick
. Au premier rang : Nikki Johnson, Florian, Philipp, Nors, Mariella, Philine

Julia Daube et Lori Herrmann ont fait leurs adieux à : Léon et Oliver

Les enfants et les enseignants ont fait leurs adieux à Cameron Carr, originaire d’Écosse.

7 juillet 2026

Le plaisir des mathématiques : une école primaire bilingue a réalisé de superbes « sauts de kangourou »

Actualités, Concours et distinctions, École primaire bilingue, MINT

Peu avant le début des vacances d’été, l’école primaire bilingue de Steinmühle a rendu hommage aux lauréats du concours « Kangourou ». Dans le cadre de ce concours de mathématiques, les élèves du primaire, généralement en CE2 et CM1, participent de manière décentralisée dans leurs écoles respectives et s’attaquent à des problèmes mathématiques passionnants, logiques et souvent pleins d’humour. Il s’agit d’un concours à choix multiples qui met l’accent sur la réflexion logique et l’approche créative des nombres.

Il faut faire preuve d’ingéniosité, d’une bonne perception géométrique et d’estimations judicieuses.

L’objectif est de faire découvrir le plaisir des mathématiques. Ce concours vise à montrer que les mathématiques ne se résument pas à de simples calculs et qu’elles peuvent être source de plaisir même en dehors des cours traditionnels.

C’est Yimo (à droite) qui a remporté le premier prix dans la catégorie 3.

De gauche à droite : Florian a remporté la première place dans la catégorie 4. Les troisièmes places de la catégorie 4 ont été attribuées à Emanuel, Letitia, Yucheng et Marta.

(Heinm)

30 juin 2026

Une journée de tournoi couronnée de succès pour les élèves de l’école primaire de Steinmühle

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Lors du tournoi de football organisé cette année par les écoles primaires de Marbourg, nos élèves ont fait preuve d’un grand engagement, d’un excellent esprit d’équipe et d’une immense joie de jouer.

Avec des matchs passionnants, un formidable esprit combatif et de nombreux beaux moments de football, nos équipes de filles et de garçons de l’école primaire bilingue « Steinmühle » ont brillamment représenté leur établissement. Le suspense était à son comble lors des matchs décisifs pour le classement : tant les filles que les garçons ont fait preuve d’un sang-froid à toute épreuve et ont remporté leurs matchs aux tirs au but.

Les filles occupent une excellente 3e place

Notre équipe féminine a décroché une excellente 3e place et a eu le plaisir de monter sur le podium. Les garçons ont quant à eux terminé à la 9e place après un tournoi disputé avec beaucoup d’engagement.

Les enfants se sont distingués par leur esprit d’équipe et leur fair-play

Mais plus encore que les classements, ce sont la cohésion de l’équipe, l’esprit sportif et l’enthousiasme dont ont fait preuve tous les enfants sur le terrain qui ont compté. Nous sommes très fiers des performances de nos élèves et nous nous réjouissons de cette journée de tournoi réussie, riche en expériences formidables et en succès partagés.

Félicitations aux deux équipes !

(Max Theermann)

24 juin 2026

« Discovering Our World » – Découvrir notre monde à l’école primaire bilingue

Actualités, École primaire bilingue

L’école primaire bilingue a fait le tour du monde au cours de trois journées de projet. Chaque jour, les enfants ont pu découvrir un pays différent et en apprendre davantage sur la musique, les jeux, la cuisine, les vêtements et la vie scolaire.

Au total, quatre pays du monde ont été présentés par deux enseignants chacun : le Guatemala, l’Écosse, l’Australie et le Canada. Comment se déroule la vie scolaire au quotidien dans ces pays ? Qu’y mange-t-on ? Quels vêtements porte-t-on là-bas, quels sites touristiques attendent les visiteurs ? Quels animaux vivent dans ce pays et quel temps y fait-il ? – Autant de questions auxquelles les récits et les présentations, tant orales que visuelles, ont permis d’apporter des réponses instructives.

Cours en kilt

Mme Lori, directrice adjointe de l’école primaire bilingue, a présenté tout ce qu’il faut savoir sur l’Écosse en compagnie de Cameron, un « vrai » Écossais. Les enfants ont pu se faire une idée de ce à quoi ressemble le kilt au quotidien : Cameron le portait en effet, et il s’est laissé prendre en photo avec tout le groupe dans la cour de récréation avant de prendre congé. Bien sûr, un intermède musical à la cornemuse ne pouvait pas manquer.

Ces journées de cours passionnantes, ponctuées de « voyages » à la découverte de différentes nations, resteront sans aucun doute longtemps gravées dans la mémoire des élèves.

(Heinm)

17 février 2026

Move & Relax, Lego, activités créatives : les élèves de 10e proposent des ateliers aux élèves de l’école primaire

Actualités, Art, musique et théâtre, École primaire bilingue

Dans le cadre de l’enseignement par projet, les classes de 10e de la Steinmühle proposent différents ateliers aux élèves de l’école primaire bilingue. Vous trouverez dans ce résumé la liste des ateliers qui ont eu lieu au cours du premier semestre :

« Cette année scolaire, en tant qu’élèves de seconde, nous avons l’occasion, dans le cadre des cours par projet, de proposer des ateliers aux élèves de l’école primaire. Ces ateliers ont lieu pendant la pause déjeuner de l’école primaire. Au cours du premier semestre, nous avons notamment mis en place les activités suivantes :

Dans le cadre de notre atelier « Move & Relax », nous avons proposé divers jeux d’activité physique aux enfants de CP et CE1. Nous avons veillé à ce que les enfants s’amusent beaucoup au sein du groupe et à ce que leurs centres d’intérêt et leurs souhaits soient pris en compte.
L’atelier Lego a été particulièrement apprécié, et il y en a même eu deux ! Notre club Lego avait pour but de stimuler la créativité des enfants et de leur offrir un moment de détente en dehors du quotidien scolaire habituel. En même temps, cela nous a permis de découvrir le métier d’enseignant et d’éducateur. Dans l’ensemble, ce club nous a beaucoup plu et nous espérons qu’il a également plu aux enfants !
Au sein du deuxième club Lego, nous avons également beaucoup construit et joué. Nous avons souvent réalisé des projets en groupe, au cours desquels nous avons construit des objets de plus grande taille. Mais nous avons également veillé à prévoir des moments libres, pendant lesquels chacun pouvait construire ce qu’il ou elle souhaitait.
Au sein du club créatif, nous avons beaucoup bricolé, dansé et nous nous sommes vraiment bien amusés. C’était un véritable défi, mais nous avons vécu des expériences enrichissantes, importantes et très agréables.
Dans le cadre d’un atelier de détectives passionnant, nous avons organisé une grande chasse au trésor. Les enfants ont résolu les énigmes à l’aide de petites devinettes. Ils se sont beaucoup amusés à déchiffrer les énigmes disséminées dans la cour de récréation et étaient particulièrement ravis lorsqu’ils ont retrouvé le butin et ont pu le garder.

Transmettre de manière ludique le sens de la responsabilité

Dans notre atelier « Plaisir du tressage et de l’enfilage », nous avons fabriqué des bracelets Loomband et des bracelets en perles, et nous avons également tressé des bracelets. Nous avons travaillé avec de nombreux matériaux différents ; les résultats étaient très réussis et l’ambiance était détendue. Les enfants et nous-mêmes avons pris beaucoup de plaisir à cette activité, et nous avons apprécié le temps passé ensemble.
« Au sein de l’atelier jeux, notre objectif était de faire découvrir aux enfants l’importance de la vie en communauté, de la coopération et de la responsabilité à travers différents jeux – et cela a été un succès ! – Certains de nos ateliers seront reconduits au second semestre, mais avec une composition légèrement modifiée. Nous nous en réjouissons d’avance ! » (Stm)

8 février 2026

Balayage des feuilles et vente de peluches pour lutter contre l’esclavage des enfants : vous êtes nos modèles !

Actualités, École primaire bilingue, Engagement social

Un grand bravo à nos élèves de CM1 : désireux de contribuer autant que possible à la lutte contre le travail des enfants au Ghana, ces filles et ces garçons ont fait preuve d’une créativité incroyable. Ils ont récolté près de 1 300 euros afin de les remettre à l’organisation IJM.

En cours, avec leurs professeures principales Katrin Weißenborn et Maria Gloerfeld, les enfants avaient visionné un film sur le travail forcé au Ghana. Ce documentaire, adapté à leur âge mais n’en restant pas moins sans concession, a profondément marqué les élèves. Alors qu’ils bénéficient eux-mêmes, à l’école primaire bilingue de Steinmühle, de ce qui est sans doute la meilleure éducation possible, ils ont vu leurs camarades du même âge en Afrique travailler d’arrache-pied. Ils ont pris conscience que ces enfants du Ghana n’ont aucune possibilité d’aller à l’école, ni d’accéder à l’éducation. Au lieu de cela, ils doivent travailler dur.

L’esclavage est plus répandu que jamais

La classe de Steinmühlen a décidé : « We change the system ». Son projet consistait à contribuer à faire évoluer le système en place au Ghana. L’organisation International Justice Mission (IJM) s’est avérée être un partenaire de choix dans la lutte contre les pratiques inhumaines en Afrique.

« Il y a aujourd’hui plus d’esclavage que jamais auparavant », ont déclaré les deux enseignants.

Voir les autres enfants travailler si dur a profondément marqué la classe de l’école primaire bilingue de Steinmühle. Les enfants ont donc décidé de mettre en œuvre toutes sortes d’initiatives pour collecter des dons :

« Je donne mon argent de poche »

« Je fais des tâches ménagères et je fais don de l’argent que mes parents me donnent pour cela »

« Je fais don de la récompense que mes parents m’offrent lorsque j’obtiens une bonne note »

Ils faisaient de la musique en ville

Et ce n’est pas tout. Les enfants ont distribué des oursons en gomme à leurs camarades à l’aide d’un plateau de vendeur ambulant et ont fait don des recettes. Lors de la fête d’automne, ils ont vendu des biscuits faits maison, ont revendu leurs magazines, ont installé une urne de collecte lors de la fête familiale et ont vendu leurs peluches. Les élèves ont reversé le produit de la vente de bouteilles consignées, vendu des t-shirts, balayé les feuilles mortes, rendu service à leurs grands-parents et proposé des bijoux qu’ils avaient eux-mêmes fabriqués au marché aux puces. Ils ont joué de la musique en ville et proposé des légumes à la vente aux personnes intéressées. – Une série d’actions créatives qui montraient clairement que ce qu’ils avaient vu avait tellement ému les enfants qu’ils souhaitaient manifestement s’engager financièrement, même au prix de certains sacrifices personnels.

2 600 euros pour lutter contre un système inhumain

Les enseignants ne s’attendaient pas à ce que la collecte de dons permette finalement de réunir près de 1 300 euros. Katrin Weißenborn, la professeure principale, a tenu sa promesse de doubler cette somme de sa poche : un geste formidable !

Dans l’ensemble, une formidable initiative qui a suscité un vif élan de mobilisation afin d’intervenir, ne serait-ce qu’un peu, contre un système inhumain. Grâce à un engagement sans faille et à la générosité de tous, 2 600 euros ont été récoltés.

L’école Steinmühle remercie tous les enfants et leurs parents qui se sont mobilisés pour cette cause et ont encouragé leurs enfants à faire une bonne action. Nous remercions également les enseignantes dévouées, Maria Gloerfeld, ainsi que Katrin Weißenborn, qui a apporté un don supplémentaire.

Vous êtes tous les modèles dont nous avons besoin. Et pas seulement à Noël !

19 décembre 2025

Faire briller les yeux des enfants : une école primaire participe à l’opération « Noël dans une boîte à chaussures »

Actualités, École primaire bilingue, Engagement social

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que l’école primaire bilingue de Steinmühle, sous la direction de Julia Daube, a participé à l’opération « Colis de Noël » en faveur des enfants d’Europe de l’Est. Cette action, également connue sous le nom de « Noël dans une boîte à chaussures », est organisée localement par le service d’aide Malteser de Marburg-Schröck.

Bonbons, peluches, fournitures scolaires

Chacun doit remplir une boîte à chaussures de friandises, mais aussi d’objets tels que des peluches ou du matériel de dessin et scolaire, puis l’emballer joliment. C’est ainsi que de nombreux colis, petits et grands, ont quitté l’école primaire de Steinmühle pour entreprendre un long voyage, afin de faire une surprise sous le sapin de Noël à de nombreux enfants dont les familles ont à peine les moyens d’acheter des cadeaux. Les Maltesers organisent cette opération des colis de Noël, de la collecte au transport, en passant par la distribution aux enfants dans les orphelinats, les foyers pour personnes handicapées, les jardins d’enfants et les écoles, grâce à des bénévoles.

19 décembre 2025

Les parents et les enseignants ont organisé la Journée nationale de la lecture à voix haute à l’école primaire bilingue

Actualités, École primaire bilingue, Langues et ouverture sur le monde

L’école primaire bilingue de Steinmühle a récemment consacré la matinée de la Journée nationale de la lecture à thème de la lecture à voix haute et de la lecture en général. Certains parents se sont rendus à l’école le matin, et les enfants ont eu la possibilité de se répartir en groupes pour écouter la lecture à voix haute. À l’issue de cette activité, tous les élèves de l’école primaire ont travaillé sur un livre au sein de leurs classes respectives.

1 décembre 2025

Une fête d’Halloween à la fois effrayante et magnifique : une école primaire bilingue a célébré le « Trunk or Treat »

Actualités, École primaire bilingue, Fêtes et célébrations

Comme le veut la tradition, les parents des élèves de l’école primaire ont créé de superbes décorations qui attiraient tous les regards dans les coffres ouverts de leurs voitures lors de l’événement « Trunk or Treat ». C’était un vrai plaisir de faire le tour de la cour de récréation et d’admirer de près ces décorations souvent préparées avec beaucoup de soin.

Cet événement, organisé par les parents d’élèves de l’école primaire, a bénéficié du soutien des parents de la classe 5i, c’est-à-dire de notre plus jeune classe internationale du lycée.

Ce soir-là, non seulement les enfants, mais aussi de nombreux parents s’étaient déguisés, si bien qu’il fallait y regarder à deux fois pour reconnaître chacun d’entre eux. Pour couronner le tout, tout le monde a pu profiter de diverses gourmandises et boissons, ce qui a permis de qualifier cette soirée de véritable succès.

Le Steinmühle remercie toutes les personnes impliquées pour leurs efforts. Nos plus jeunes ont passé des moments formidables qui resteront sans aucun doute gravés dans leur mémoire !

31 octobre 2025

Julia Daube est la nouvelle directrice de l’école primaire bilingue de Steinmühle

Actualités, École primaire bilingue

Pour son entourage, le choix de la profession que Julia Daube exercerait un jour ne faisait aucun doute. Dès le lycée, ses professeurs lui prédisaient déjà : « Tu seras l’une des nôtres ». Une intuition qui s’est avérée juste peu de temps après. Julia Daube a suivi une formation d’enseignante en école primaire, avec comme matières l’allemand, les mathématiques et les arts plastiques.

Julia Daube est originaire de l’est de l’arrondissement de Marburg-Biedenkopf, et c’est là, à Erksdorf et à Hatzbach, qu’elle a trouvé un emploi. Chaque détail montre à quel point préparer les filles et les garçons à la vie en les accompagnant dans leurs premières années d’école correspond exactement à ce qui lui tient à cœur.

Cette mère de deux filles âgées de 17 et 9 ans s’est sentie à l’aise pendant des années avec ses élèves et ses collègues. Puis elle a reçu un appel de la Steinmühle.

A déjà participé à l’élaboration du programme d’études

Grâce à sa rencontre avec le directeur Björn Gemmer, des contacts avaient déjà été noués avec l’établissement du Steinmühlenweg dès la phase de création de l’école primaire bilingue. Julia Daube a également participé à l’élaboration du programme scolaire de l’école primaire bilingue. Le poste de directrice de l’école primaire, occupé par Janine Küster, était vacant en raison de son congé parental. Björn Gemmer y a vu une opportunité pour les deux parties.

Une enseignante passionnée

« J’y ai longuement réfléchi lorsque, l’été dernier, on m’a demandé si je souhaitais succéder à Janine », se souvient Julia Daube. Le poste de direction dans le milieu scolaire est souvent associé à une charge administrative importante et à peu de temps à consacrer aux classes – cette enseignante passionnée ne voulait pas sous-estimer cet aspect. Elle n’a pas regretté d’avoir accepté de rejoindre l’école Steinmühle : « Une équipe sympathique, une directrice adjointe formidable, des enfants adorables… et des portes ouvertes partout sur le campus en cas de questions. »

« Les missions pédagogiques restent la priorité »

Julia Daube est reconnaissante de ce climat de franchise et de cette culture de relations cordiales entre les enseignants et les élèves. Malgré les contraintes administratives, elle considère que ses missions pédagogiques restent au cœur de son activité.

La devise de Julia Daube est de ne rien prendre personnellement. Et encore moins de la part des élèves. « C’est au plus tard depuis qu’un enfant m’a dit un jour : “Tes cheveux ressemblent à la queue d’un écureuil” que j’ai commencé à faire preuve d’humour de temps en temps. »

Dans le cadre de la fonction exigeante d’enseignante en école primaire occupant un poste à responsabilités, cette attitude devrait s’avérer utile à l’occasion. Angela Heinemann

30 octobre 2025