Remise du prix scolaire « Jugend Forscht » à Braunschweig

Grâce à l’engagement de l’école, de l’association de soutien et aux dons de la société Roche, la Steinmühle dispose depuis le printemps 2015 d’un laboratoire scolaire. Ce dernier permet aux élèves de mener des travaux axés sur leurs centres d’intérêt dès la 5e. Cette année, l’école Steinmühle a récolté les fruits de cette initiative et a remporté le prix scolaire « Jugend Forscht » 2018 de la région de la Hesse centrale.

Marvin Preis, Joel Rucker et Mats Böhmer, aujourd’hui élèves de 6e, se sont révélés particulièrement vifs, rapides et assidus lors des expériences et des travaux en laboratoire. Ces garçons, passionnés par les sciences naturelles, ont fait preuve de la patience nécessaire à la recherche pour répéter des expériences et ont fait preuve de persévérance, ce qui n’est pas vraiment courant chez les élèves de cet âge. C’est précisément ce qui a conduit à l’inscription des trois élèves au concours « Jugend forscht – Schüler experimentieren ». La plupart des participants au concours ont 14 ans ou plus.

Ce n’était que la deuxième fois que l’école Steinmühle participait à ce concours. La plupart des écoles candidates comptent déjà parmi les habituées du concours grâce à leur participation de longue date, tandis que la Steinmühle s’aventurait encore en terrain relativement inconnu. En collaboration avec leurs enseignants, les élèves ont développé des idées sur les thèmes qu’ils pourraient approfondir dans le cadre du concours. Avec beaucoup d’enthousiasme et d’initiative personnelle, le trio, qui était encore en CM2 l’année scolaire dernière, a travaillé sur son sujet : « Au secours ! De l’acide dans les jus. Titrage des jus ».

Pendant 15 à 20 minutes, le jury d’experts a posé diverses questions aux trois garçons, abordant ainsi le sujet en profondeur. Dans leurs réponses, le trio a fait preuve de compétences techniques et d’engagement, montrant ainsi à quel point il s’était penché sur la question dans les moindres détails.

À l’issue du concours, le jury a salué le niveau de travail exceptionnellement élevé des participants de Steinmühle, pourtant si jeunes. Il a également décidé de décerner le prix de l’établissement parce que tous les autres participants de Steinmühle, issus des classes de 7e et de 11e, ont eux aussi obtenu de très bons résultats. La Steinmühle a remporté la 2e place en biologie au concours « Jugend forscht », la 1re place au concours « Schüler experimentieren » en chimie et la 2e place également en chimie. Ce dernier prix a été décerné aux trois plus jeunes participants de la Steinmühle.

Les enseignants impliqués, le Dr Jutta Töhl-Borsdorf (chimie) et le Dr Dietmar von der Ahe (biologie), se réjouissent de l’engagement aussi qualifié des élèves dans les sciences naturelles et du temps qu’ils y consacrent , d’autant plus que de nombreux élèves de Steinmühle sont activement impliqués dans la vie culturelle de l’établissement. Selon les enseignants, ce concours a encore renforcé le sentiment d’appartenance commune entre élèves et enseignants – un effet secondaire à l’échelle interdisciplinaire. « On tisse des liens plus étroits avec les élèves et on vibre avec eux pendant le concours. Enseignants et élèves forment une équipe. C’est vraiment quelque chose de particulier », a déclaré la professeure de chimie, Mme Jutta Töhl-Borsdorf, en décrivant le déroulement de l’événement de son point de vue.

Les professeurs de ces matières souhaitent continuer à encourager l’engagement des élèves en chimie et en biologie. Le fait d’avoir remporté le prix scolaire a constitué une motivation supplémentaire. Les travaux de recherche peuvent se poursuivre avec assiduité : un laboratoire dédié à la recherche libre, destiné aux élèves de la 7e à la 13e, est ouvert à la Steinmühle tous les vendredis à partir de 13 h 15.

Le prix scolaire « Jugend Forscht 2018 » pour la région de la Hesse centrale, doté de 1 000 euros et décerné à Braunschweig, a été attribué à l’école Steinmühle. Les directeurs Björn Gemmer et Bernd Holly (à l’arrière, de gauche à droite) ainsi que les professeurs spécialisés (Dr Jutta Töhl-Borsdorf et Dr Dietmar von der Ahe, à l’avant) sont fiers des résultats obtenus par leurs élèves.

Le Steinmühle s’est connecté au réseau haut débit. En collaboration avec les services municipaux de Marbourg, l’école et l’internat ont été équipés d’une connexion par fibre optique ultramoderne et performante. « Grâce à cette initiative, nous sommes parés pour l’avenir pendant des décennies en matière d’apprentissage numérique et d’offres éducatives », déclarent le directeur général et la direction de l’établissement.

« Nous avons pris contact avec les services municipaux et avons pu concrétiser rapidement notre projet », a déclaré Dirk Konnertz, directeur général de l’association scolaire, lors d’une conférence de presse au cours de laquelle le projet a été présenté au public. Il a salué le respect des délais par les services municipaux à chaque étape des travaux ainsi que la bonne collaboration dans l’ensemble. L’internat et l’école ont mis en œuvre cette mesure importante en partageant les coûts. Environ 30 000 euros ont été investis conjointement à cette fin.
Selon le directeur général Norbert Schüren, les services municipaux ont fait preuve d’une grande souplesse envers la Steinmühle lors des travaux, en intégrant sans formalités administratives les câbles et raccordements existants dans la zone concernée à la planification et en les utilisant. La Steinmühle a bénéficié de la planification visionnaire de l’internat, qui, grâce à son responsable informatique Till Buurman, avait déjà fait installer une connexion par fibre optique sur le site il y a 15 ans. « Nous avons ainsi pu en tirer parti et, dans le bon sens du terme, cocher cette case importante », se réjouit Georg Ritter, directeur de l’internat.
Pour la direction de la Steinmühle également, un chapitre important s’est achevé avec succès. « En ce qui concerne les médias modernes, nous avons peut-être une approche légèrement différente de celle des autres lycées », a expliqué le proviseur Björn Gemmer. Il s’agit ici de l’ambition de faire sortir les élèves de la Steinmühle dotés d’une connaissance approfondie d’Internet et des nouveaux médias : « Ces compétences ne doivent pas devoir être acquises seulement lors des études supérieures, de la formation professionnelle ou dans la vie active. » Le proviseur a évoqué la mise à disposition prochaine de tablettes pour la classe de 7e l’année prochaine, « …et d’autres suivront. Il fallait clairement un volume de données supérieur à celui dont nous disposions. »

« Nous ne pouvions plus attendre »

À l’issue de ces travaux, la Steinmühle dispose désormais d’une connexion Internet d’un débit de 500 mégabits par seconde. Grâce à la fibre optique, il sera facile d’augmenter le débit pour répondre aux besoins futurs. Si nécessaire, un débit de 1 Gbit/s, voire de 10 Gbit/s, pourra être mis à disposition. Selon M. Schüren, directeur des services municipaux, il s’agit là de débits garantis. Attendre que les responsables politiques se décident et mettent en place les conditions nécessaires n’était pas une option envisageable, ont ajouté les directeurs d’école Björn Gemmer et Bernd Holly. Malheureusement, l’Allemagne est, à cet égard, un pays relativement à la traîne.

Formation continue des enseignants sur le thème

Entre-temps, le Steinmühle ne chôme pas. La prochaine étape prévue est une formation continue interne destinée aux enseignants, qui aura lieu en novembre. En collaboration avec l’université Philipps, une formation a été mise en place en partenariat avec la vice-présidente de l’université, la professeure Evelyn Korn, et le Centre de formation des enseignants. Le concept de la Steinmühle implique une utilisation à la fois globale et critique des appareils et des médias. L’établissement souhaite répondre pleinement à cette exigence qu’il s’est lui-même fixée.
Dirk Konnertz, directeur de l’association des parents d’élèves, estime que les objectifs de l’équipe de direction de la Steinmühle sont pleinement atteints : « Si nous utilisons à l’avenir Internet de manière encore plus intensive en cours, les conditions nécessaires seront donc réunies à tous égards. »
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Norbert Schüren, directeur des services municipaux (4e à partir de la droite), a salué l’initiative de la Steinmühle et son rôle de pionnier en matière de débit Internet. De droite à gauche : Björn Gemmer (directeur de l’établissement), Georg Ritter (directeur de l’internat), Johanna Buurman-Rogalla (directrice de l’internat), Norbert Schüren (directeur des services municipaux de Marbourg), Dirk Konnertz (directeur de l’association scolaire), Lars Witter (coordinateur de projet chez Hifreak), Bernd Holly (directeur de l’établissement) et Markus Scholz (chef de projet aux services municipaux de Marbourg).

Félicitations aux diplômés du cours d’anglais des affaires de Cambridge dispensé par Nicole Hohm : ces jeunes ont obtenu d’excellents résultats, puisqu’ils ont tous atteint le niveau B2, que l’on n’attend normalement qu’au moment du baccalauréat. Les élèves figurant sur la photo l’ont atteint dès la fin de la classe de première. Deux d’entre eux, à savoir Jana Haas et Justus Schneider, ont même atteint le niveau C1, celui de locuteurs natifs cultivés. Le proviseur Björn Gemmer a félicité ce groupe de lauréats au nom de l’équipe de direction du lycée Steinmühlen. Les certificats des examens de Cambridge sont reconnus dans le monde entier et évaluent les compétences en expression écrite, en lecture, en compréhension orale et en expression orale. Pour la photo de groupe, se sont placés (au dernier rang, de gauche à droite) : Niklas Pohl, Paulina Lölkes, Jonas Baalbaki, Justus Schneider, Johannes Korn, David Binz, le proviseur Björn Gemmer, (au premier rang, en zigzag, de gauche à droite) : Nicole Hohm, professeure d’anglais, Jana Haas, Tristan Bruchmann, Chiara Scheffczyk, Jaqueline Herrmann, Bodam Lee, Carolin Mauersberger, Jacqueline Mopils, Lara Benisch, Dana Plamper. Absents sur la photo : Geonhyeok Noh, Hannah Busch et Hannah Hartmann.