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powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

Fomento del talento, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Para los cursos 9.º y 10.º, el instituto Steinmühle pondrá en marcha el proyecto powiPlus el próximo semestre. Los profesores de la asignatura, Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder, se lo explican a los alumnos: «powiPlus es para todos aquellos que quieran algo más que las clases normales de Ciencias Políticas».

Contactos en el ámbito político, visitas a parlamentos y empresas

Aquí se tratan temas reales que os afectan: elecciones, política local, economía, empresas, Europa… y cómo podéis participar y contribuir a dar forma a todo ello. Debatiréis con políticos y políticas, haréis simulaciones, visitaréis parlamentos y empresas, trabajaréis en equipo en vuestros propios proyectos y descubriréis cómo funcionan realmente la política y la economía. powiPlus es voluntario, pero obligatorio: sin notas, pero con un certificado y experiencias realmente geniales. Es ideal si te interesa la política y la economía o si más adelante quieres cursar la asignatura avanzada.

Más información en powiPlus.

Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder esperan recibir vuestros comentarios.

(Heinm)

 

 

16 de enero de 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/Folie1_powi-scaled.jpeg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-16 11:37:412026-01-16 11:37:41powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

Cuatro áreas temáticas, cuatro sesiones: el «Día del Futuro» ya es una tradición en Steinmühle

Noticias, Orientación profesional, Política, economía y responsabilidad

Antes de que nuestros alumnos y alumnas se lancen a la «vida real» tras terminar el bachillerato, deberían tener unos conocimientos básicos sobre ciertos temas cotidianos, porque tarde o temprano se van a encontrar con ellos. Esta es la opinión de Steinmühle y, sobre todo, de la directora de bachillerato, Constanze Oestreicher-Gold. Por eso, prácticamente todos los años organiza la llamada «Jornada del Futuro» para los alumnos de 13.º curso.

 

Información sobre impuestos, contratos de alquiler y demás.

Al igual que en la jornada anual de orientación profesional que se celebra en noviembre, los expertos vienen a la Steinmühle y están a disposición de los jóvenes en diferentes salas del foro para responder a sus preguntas.

Esta vez se trataron temas como la vivienda, las finanzas, los impuestos y el inicio de la vida laboral. Temas generales que pueden abarcar, por ejemplo, el contrato de alquiler, los préstamos, la declaración de la renta o los estudios en alternancia. Los jóvenes tenían un montón de preguntas al respecto, que se fueron aclarando con respuestas detalladas a medida que se adentraban en cada tema.

La Steinmühle quiere dar las gracias tanto a los ponentes como a los alumnos y alumnas por las interesantes conversaciones y por toda la información tan importante que será de gran ayuda para cada uno de los participantes en un futuro próximo.

(Heinm)

12 de enero de 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/IMG_0575-e1768244765998-scaled.jpg 923 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-12 20:15:132026-09-16 09:46:08Cuatro áreas temáticas, cuatro sesiones: el «Día del Futuro» ya es una tradición en Steinmühle

Una primera toma de contacto con la universidad: la asignatura de Introducción a la Religión explora el Seminario Católico de Marburgo

Noticias, Política, economía y responsabilidad, Steinmühle de gira

El martes por la noche, los alumnos del curso básico de religión cambiaron el aula por el salón de actos: como parte del programa de introducción para estudiantes, la clase de Bene Hohmann visitó el Seminario Teológico Católico de la Universidad de Marburgo.

La velada les ofreció a los alumnos de Q1 una visión fascinante de lo que hay detrás de la teología académica. Tras una primera visita guiada por unos estudiantes muy entusiastas, que nos llevaron por el edificio y nos contaron cómo es su día a día en la universidad, llegó el momento del motivo principal de la visita.

 

Desde la caída del hombre en la Biblia hasta el narcisismo moderno: una mirada a la teología

El punto central fue la ponencia del PD Dr. Florian Klug, profesor de Dogmática en Marburgo y Viena. Habló sobre un tema que tradicionalmente resulta difícil de abordar: el pecado original.

El Dr. Klug presentó el pecado original no como un hecho histórico, sino como un intento teológico de interpretar la tendencia del ser humano hacia el mal. Lo más interesante fue la conexión con el presente: el Dr. Klug interpretó el pecado original como una especie de narcisismo colectivo, es decir, la constante exaltación del propio yo como causa de la separación del bien. Los alumnos aprovecharon la oportunidad para hacer preguntas, lo que dio lugar a una conversación animada y apasionante.

 

Todo un éxito y un anticipo de lo que te espera en la universidad

A los alumnos les encantó esta visión del mundo universitario. La velada no solo fue interesante por su contenido —además, encajaba perfectamente con nuestra unidad sobre cristología de Q1—, sino que también les sirvió a estos jóvenes como una valiosa guía.

Conclusión: ¡Una velada redonda que no solo ha aportado conocimientos, sino que, esperemos, también ha despertado en los jóvenes el interés por seguir formándose académicamente!

Benedikt Hohmann

 

3 de diciembre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/12/IMG_8565-scaled-1-scaled.jpeg 981 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-03 15:33:162025-12-03 15:33:16Una primera toma de contacto con la universidad: la asignatura de Introducción a la Religión explora el Seminario Católico de Marburgo

Conseguido con disciplina, logrado con optimismo: Steinmühle recibió el Duke Award

Compromiso social, Concursos y premios, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Iban con 15 kilos de equipaje a la espalda y sin móvil, se perdieron, tuvieron que lidiar con tormentas y otras adversidades, y recorrieron hasta 25 kilómetros a pie cada uno de los dos días: Eso fue solo la expedición final de los aspirantes al Duke Award. Antes, los 17 alumnos y alumnas de los cursos 8.º a 10.º tuvieron que demostrar su compromiso en tres disciplinas. Ahora han recibido su premio.

 

Superar las propias limitaciones

Fueron los primeros Duke Awards desde que Steinmühle se unió al programa juvenil internacional «The Duke of Edinburgh’s International Award», cuyo lema es: «Puedes más de lo que crees». Superar tus propias expectativas forma parte de los objetivos de estos retos, lo que supone una experiencia importante para el futuro de los jóvenes.

 

Prestar servicios, pulir el talento

Durante un periodo de entre tres y seis meses, los participantes tuvieron que dedicarse a las disciplinas que ellos mismos eligieron. Se trataba de estar en forma, demostrar talento, realizar tareas de servicio y, al final, llevar a cabo una expedición de prueba y otra final de hasta 10 horas seguidas. En general, no se permitía el uso de equipos técnicos. La comida se preparaba en un hornillo de gas. Se pasaba la noche en tienda de campaña en dos campamentos. El grupo participante había realizado previamente un curso de primeros auxilios con la profesora Rieke Schüssler.

Para las disciplinas adicionales, los niños y jóvenes habían elegido diferentes actividades, desde cursos de árbitro hasta clases de baloncesto para niños, pasando por visitas a residencias de mayores, aprender idiomas o recoger basura de forma regular.

 

Han demostrado resistencia y espíritu de equipo

«En todo momento, los jóvenes han demostrado una gran perseverancia y espíritu de equipo», resumió la coordinadora del Duke Award, Theresa Großer, que, junto con los demás responsables del premio del claustro —es decir, Linda Hörner, René Schulenberg y Marc Bepperling—, había estado animándolos en todo momento. «Estamos orgullosos de esta primera edición, nos alegra poder seguir ofreciendo el Duke Award en la Steinmühle y ya tenemos muchas ganas de que llegue la próxima vez».

Junto con los profesores y el director del colegio, Björn Gemmer, el grupo de participantes (faltaban cinco) posó para el fotógrafo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 de noviembre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-22 11:44:132025-11-22 11:44:13Conseguido con disciplina, logrado con optimismo: Steinmühle recibió el Duke Award

El futuro del acusado como aspecto importante: el juicio seguido por el 8b en el Juzgado de Primera Instancia

Noticias, Política, economía y responsabilidad, Steinmühle de gira

La clase 8b ha asistido a un emocionante juicio en el Juzgado de Primera Instancia de Marburgo, como parte del proyecto «Juventud y delincuencia». Una alumna ha escrito el siguiente informe al respecto:

El 20 de noviembre, la clase de 8.º de Steinmühle visitó el Juzgado de Primera Instancia de Marburgo. Gracias a la preparación intensiva, en la que habíamos estudiado diferentes delitos, así como conocimientos generales y términos jurídicos, en nuestra clase se había creado una cierta base de conocimientos que nos resultó muy útil durante el juicio que vino después.

 

Un vistazo a las celdas de detención

A las 8 en punto nos reunimos todos delante del Juzgado de Primera Instancia, en la calle Universitätsstraße. Allí, nuestra profesora, la Dra. Claudia Röder, nos presentó al Dr. Wilhelm, que trabaja como juez en ese juzgado. Además, tuvimos la suerte de encontrarnos allí con dos guardias judiciales que se mostraron dispuestos a enseñarnos las celdas de detención del juzgado.

Diez minutos más tarde, estábamos todos en el estrecho pasillo frente a las cinco celdas de detención, todas ellas amuebladas de forma sencilla. El mobiliario interior de las celdas era básico: una mesa de madera fijada a la pared junto con una silla sencilla, un lavabo y un retrete. Los agentes también nos contaron algunas anécdotas de su día a día en el trabajo, lo que nos permitió hacernos una pequeña idea de cómo se sienten las personas que pasan aquí un rato.

 

Visita a la sala del tribunal de jurados

Así que, antes de que empezara el juicio, nos quedó un poco de tiempo y los guardias judiciales nos enseñaron la sala del tribunal penal. Allí, los guardias judiciales y el Dr. Wilhelm nos explicaron más ejemplos de distintos tipos de juicios y sus particularidades. Para nosotros fue una buena preparación para la vista que se avecinaba.

 

El tema fueron las drogas

El juicio empezó a las 9 y, a lo largo de la sesión, pudimos hacernos una buena idea de cómo se desarrolla un juicio de este tipo. En este caso, se trataba principalmente del consumo y el tráfico de estupefacientes. Un tema que, aunque ya habíamos tratado en clase, no habíamos abordado con tanto detalle.

 

Lectura de historiales de chat

A pesar de todos los detalles jurídicos, pudimos seguir bien el desarrollo del juicio, aunque en algunos momentos nos costó un poco mantener la concentración. Por ejemplo, cuando se repasaron las pruebas. La policía había analizado el móvil del acusado, y la lectura de los historiales de chat y las grabaciones de las llamadas duró al final casi una hora exacta.

 

26 antecedentes penales e informe del psiquiatra

Los dos policías que habían sido citados como testigos hablaron de la investigación contra el acusado, lo cual fue muy revelador y aportó otra perspectiva al juicio. Veinte minutos después vino otra parte bastante teórica, en la que el juez leyó los 26 antecedentes penales que ya tenía, lo que nos dio a todos una pequeña idea del pasado y la infancia del acusado. Porque, como se ha podido ver en las declaraciones de la agente de libertad condicional y del psiquiatra, y como tú mismo habrás notado, conocer estos antecedentes siempre es importante. Lo más probable es que todos, incluidos la fiscalía y el juez, hubiéramos tenido una imagen diferente del acusado antes de las declaraciones de la agente de libertad condicional y del psiquiatra. Pero con esta valoración, que supone un gran apoyo para el juez, cambiaron muchos aspectos del caso.

 

No se trata de la pena máxima, sino de un futuro

Porque, al fin y al cabo, todos quieren encontrar una buena solución al problema o a la situación en cuestión. No se trata de condenar a alguien a la pena máxima, sino de encontrar una solución para esa persona. Todos los implicados se esforzaron por garantizar un futuro al acusado y por orientarle, para así facilitarle el camino de vuelta a la sociedad.

Annamierl Pierenkemper, 8.º B

 

21 de noviembre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-21 13:44:142025-11-21 13:44:14El futuro del acusado como aspecto importante: el juicio seguido por el 8b en el Juzgado de Primera Instancia

Consejos prácticos e información de primera mano en la jornada de orientación profesional

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Desde hace nada menos que 28 años, el Steinmühle organiza cada noviembre la Jornada de Información Profesional, un evento de gran éxito que se lleva a cabo en colaboración con el Club Rotario de Marburg-Schloss. Esta vez tampoco solo tenemos que dar las gracias a los organizadores: a la profesora de Steinmühle, la Dra. Claudia Röder, y a Hans-Heinrich Bähr, del Servicio Profesional del Rotary. También queremos dar las gracias a los representantes de las numerosas profesiones que, con tanta dedicación, respondieron a las preguntas de nuestros alumnos de bachillerato.

 

Información, ideas y reflexiones

Tras la inauguración a cargo del director Björn Gemmer, esa noche se presentaron, en tres sesiones diferentes, las siguientes profesiones y sectores: abogado/a, administración de empresas y gestión empresarial, odontólogo/a, médico/a, psicólogo/a, empresa de software, asesor/a fiscal y auditor/a, finanzas/cajas de ahorros/bancos, año de servicio social, cuerpo de policía, piloto, Fuerzas Armadas alemanas, estudios duales en la THM, periodista, politólogo/a, ciencia de los materiales, física, agencia de publicidad/medios de comunicación, arquitectura.

Sin duda, nuestros alumnos se han ido a casa con información muy útil, alguna que otra idea o una nueva perspectiva sobre la profesión a la que quieren dedicarse en el futuro.

Estimados empresarios y empresarias, o sus representantes: ¡Nos alegra mucho que hayáis contribuido a que la velada informativa para los jóvenes fuera todo un éxito! En nuestras fotos podéis ver a algunos de los participantes.

15 de noviembre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/IMG_0395-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-15 18:12:502025-11-15 18:12:50Consejos prácticos e información de primera mano en la jornada de orientación profesional

No pierdas de vista el vaso

Noticias, Política, economía y responsabilidad

Las «gotas para dejar inconsciente» en fiestas o eventos son motivo de preocupación para padres, jóvenes y también para adultos mayores. La idea de que unos desconocidos echen sustancias en tu bebida sin que te des cuenta, que primero te «embriagan» y luego te dejan sin voluntad, es muy inquietante. Pero, ¿qué son realmente las gotas para dejar inconsciente? ¿Cómo las reconoces y cómo te proteges de ellas? ¿Y qué pasa si, a pesar de todo, acabas siendo víctima de un ataque de este tipo?

Un montón de preguntas para las que los alumnos de 10.º curso del colegio e internado Steinmühle contaron con dos personas de referencia muy competentes durante una sesión de prevención de una hora y media: Lara Baade y Lucie Lemberg, de la asociación Frauennotruf Marburg e.V.

 

Un cambio repentino de la euforia a la indefensión

No es solo una sustancia la que se puede usar para provocar un «KO». Hay unas 150 sustancias diferentes, algunas de las cuales se pueden pedir por Internet, que «sirven» para sacar de forma selectiva y temporal a ciertas personas de su vida autónoma. Son sustancias, a veces utilizadas para fines distintos de los previstos, que no llaman la atención ni a la vista ni al paladar en la bebida. Hasta un máximo de 30 minutos después de tomarla, la persona que la consume se siente más bien embriagada y eufórica. Pero al cabo de entre 20 y 30 minutos llega el punto de inflexión. Y de forma repentina.

«Luego viene la fase sedante», cuentan las ponentes. Las personas afectadas están como en otro mundo, sin energía, tienen alteraciones de la conciencia, taquicardia y vomitan. No pueden defenderse ante los malos tratos o abusos —a veces incluso violaciones—; no tienen fuerzas. Esta fase dura, según la sustancia y el estado físico, entre 6 y 8 horas aproximadamente.

 

Simulación del consumo mediante gafas especiales

«Depende de si has comido algo y qué has comido, o de si quizá ya habías tomado alcohol antes o algo por el estilo», explican las expertas, que, al final de la excursión, hicieron que los alumnos y alumnas recorrieran un circuito interactivo. En este recorrido, se simuló el consumo previo de estas peligrosas sustancias con la ayuda de unas gafas especiales. —Una experiencia para hacerte una idea aproximada de lo que se siente al ser víctima de las «gotas para dormir».

 

En todo tipo de fiestas

Por cierto, el lugar donde se producen estas actividades tan traicioneras no siempre es el club o el bar. Son fiestas privadas, ferias, celebraciones de todo tipo en las que suele reunirse mucha gente. Y, por cierto, no tiene por qué ser un desconocido quien elige a la víctima o víctimas en este tipo de ocasiones. A veces es alguien de tu círculo de conocidos quien planea una broma de mal gusto de esta manera… o algo más.

Contrariamente a lo que se suele pensar, las víctimas suelen ser mujeres, pero no siempre, y no es tan raro que ya no sean jóvenes. «Las víctimas de las gotas para dejar inconsciente», según las ponentes, «también pueden ser personas mayores».

La sesión de prevención para los alumnos de 10.º curso de Steinmühle se llevó a cabo por clases o grupos. Nuestra foto se tomó durante la sesión de prevención de la clase de la profesora Nicole Hohm.

 

21 de octubre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-10-21 15:09:082025-10-21 15:09:08No pierdas de vista el vaso

Acaparamiento de tierras, energías fósiles, monocultivos: una exposición pone de relieve los retos globales

Arte, música y teatro, Noticias, Política, economía y responsabilidad

En el edificio principal de la Steinmühle hay una exposición, que estará abierta hasta mediados de noviembre, que pone de relieve los principales retos globales y muestra sus dimensiones sociales, ecológicas y jurídicas.

Entre otras cosas, se trata de:

• El acaparamiento de tierras como delito: la apropiación ilegal de tierras y sus consecuencias para las comunidades locales.

 

• Monocultivo: cómo la agricultura industrial está desplazando los modos de vida de los pueblos indígenas, tomando como ejemplo a los benders.

 

• Energía fósil: La demanda energética se ha duplicado a nivel mundial, pero el 80 % sigue procediendo de fuentes fósiles. Cada año se alcanzan nuevos récords.

 

• Procesos judiciales contra las petroleras: Shell tiene pensado retirarse de Nigeria tras las protestas de la población contra la contaminación por petróleo. Se plantea la cuestión de la responsabilidad y la justicia.

 

• Crisis mundial del agua: a pesar de que la población mundial crece, el agua es cada vez más escasa. 2,2 mil millones de personas no tienen acceso seguro al agua potable. Gran parte del consumo indirecto de agua se produce en los países más pobres, a menudo a costa de la población local.

 

• Uso del suelo para la producción de papel: Alemania consume 230 kg de papel por persona (2023), y el 20 % de la celulosa procede de Brasil. Los indígenas pataxó están perdiendo sus tierras por el cultivo de celulosa y sufren represión cuando se manifiestan.

Inés Vielhaben, profesora de Steinmühle y responsable de la EDS, ha tomado prestados de la asociación Motives e.V. los roll-ups, que también se pueden integrar temáticamente en las clases.

5 de octubre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/10/IMG_0285-e1760360557857.jpg 670 1395 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-10-05 14:53:062025-10-05 14:53:06Acaparamiento de tierras, energías fósiles, monocultivos: una exposición pone de relieve los retos globales

Encuesta a 2.250 jóvenes: Steinmühle va en cabeza

Encuestas y estudios, Noticias, Política, economía y responsabilidad

En una encuesta realizada a 2.250 alumnos y alumnas de Marburgo, en la que tenían que valorar su instituto según ciertos criterios, el Steinmühle se situó a la cabeza: quedó en primer lugar en cuanto a comida, equipamiento multimedia, wifi, aseos del centro y estado general.

 

Investigación impulsada por el Parlamento de Niños y Jóvenes

El Parlamento Infantil y Juvenil (KiJuPa) de la ciudad universitaria de Marburgo puso en marcha este amplio estudio en el verano de 2023. El motivo fue el deseo de averiguar qué necesitan los jóvenes y qué es lo que se desean para su vida en Marburgo.

A los jóvenes no solo se les preguntó sobre el ámbito de la escuela y la educación, sino también sobre temas como la política y la participación, el transporte y la movilidad, el ocio, los medios de comunicación y la digitalización, la seguridad, la discriminación y el futuro.

 

Con el apoyo de dos expertos

Con el apoyo de la Universidad Philipps, el KiJuPa había analizado la encuesta por su cuenta. Con el prof. dr. Ivo Züchner, del departamento de Ciencias de la Educación, y Philipp Klingler, del Instituto de Ciencias Políticas, el KiJuPa contó con dos expertos que les guiaron por la jungla de la encuesta, les explicaron temas complicados de forma clara y comprensible, y les dieron a todos un curso intensivo de ciencia.

 

El director del colegio Steinmühlen elogia a la asociación gestora

«¡Los excelentes resultados de Steinmühle me dan la oportunidad de dar las gracias de todo corazón a la asociación de padres, en nombre del equipo directivo!», comentó Björn Gemmer, director de Steinmühle, al conocer los resultados del estudio. «La asociación escolar, como entidad responsable del centro, ofrece unas condiciones casi óptimas para nuestros alumnos y alumnas, mucho mejores de las que la administración pública —que antes tenía una sólida situación financiera— puede o quiere ofrecer», elogió el compromiso del presidente de la asociación escolar, Egon Vaupel, de su vicepresidente, Gerhard Müller, y del director ejecutivo de Steinmühle, Dirk Konnertz.

Puedes consultar aquí toda la sección de la encuesta dedicada al tema de la escuela: https://kijupa-marburg.de/wp-content/uploads/Umfrage-Schule.pdf

Angela Heinemann

 

8 de septiembre de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/09/IMG_0201-e1757356953628.jpg 645 1170 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-09-08 20:43:472025-09-08 20:43:47Encuesta a 2.250 jóvenes: Steinmühle va en cabeza

«El título de acceso a la universidad no caduca»

Noticias, Política, economía y responsabilidad

El tema de la orientación profesional suele ser el punto de partida para los alumnos de 11.º curso al comienzo de cada nuevo curso escolar. Poco a poco, pero con seguridad, debería ir madurando la decisión sobre las asignaturas de especialización que se elegirán al final de la llamada «fase de introducción» al bachillerato («fase E»). Pero, ¿hacia dónde nos lleva realmente este camino? Especialmente para los alumnos y alumnas que aún tienen dudas, la Dra. Claudia Röder, responsable de prácticas y orientación profesional en el instituto Steinmühle, invitó a una experta como ponente. Pero todo el curso pudo beneficiarse de ello.

La elección de una profesión es un proceso

Elke Seim es licenciada en Pedagogía y en Administración Pública, y trabaja como orientadora profesional en la Agencia Federal de Empleo de Marburgo. Con su charla, no solo les dio a los alumnos y alumnas ideas para elegir las asignaturas de especialización, sino también consejos para planificar su futuro profesional. «Se trata de encontrar tu propio camino; la elección de una profesión es un proceso», explicó Elke Seim. Destacó que las experiencias adquiridas en unas prácticas o incluso en una formación profesional pueden preceder perfectamente a los estudios universitarios. «El título de acceso a la universidad técnica o al sistema universitario general no caduca».

«Plan de estudios» personalizado

Lo importante es responder con sinceridad a algunas preguntas: ¿Dónde quiero trabajar? ¿Qué ámbitos me interesan? ¿En qué soy bueno? ¿Qué es lo que valoro en mi vida? Los alumnos que ahora están en 11.º curso deben diseñarse su propio plan de estudios individual hasta 2028, el año en que se sacarán el bachillerato. Para quienes quieran cursar estudios duales o una formación profesional justo después del bachillerato, el boletín de notas del primer semestre de 12.º tiene una importancia especial.

Con una presentación en PowerPoint, Elke Seim resumió en puntos clave qué otros aspectos son importantes: La elección entre las numerosas profesiones y carreras universitarias, el objetivo de terminar la carrera con un grado (B.A./B.Sc.) o incluso un máster (M.A./M.Sc.) y las oportunidades que eso te abre.

Si a los alumnos les surge alguna duda después de la charla o en los próximos días, la orientadora profesional está a su disposición (elke.seim@arbeitsagentur.de).

31 de agosto de 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/08/IMG_0115-e1756656972405-scaled.jpg 724 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-08-31 18:12:152025-08-31 18:12:15«El título de acceso a la universidad no caduca»
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