Dice que suele ir como ponente a empresas de renombre, pero que nunca le ha invitado ningún colegio. —Esta afirmación de Daniel Jung, el youtuber de matemáticas más famoso de Alemania, en un artículo de la revista para clientes de Deutsche Bahn, no le gustó nada al director del colegio, Björn Gemmer. La dirección del colegio y la de Steinmühle consiguieron que la «estrella del rock de las matemáticas» aceptara dar una charla en Steinmühle. El miércoles por la noche llenó las gradas del foro.
En sus vídeos no se anda con preámbulos. Daniel Jung va directo al grano, y eso es precisamente lo que parece gustar a sus más de 600 000 seguidores. No se trata de belleza, moda o fitness, como en el caso de otros muchos youtubers. ¡La pasión de Daniel Jung son las matemáticas! Se oyen risas en la sala cuando el ponente, en el escenario de Steinmühlen, imita cómo entra en plano ante la cámara en el vídeo… y vuelve a salir. Así es como lo conocen muchos de los que buscan —y encuentran— soluciones a problemas matemáticos en Internet.
Jung, que nació en Remscheid en 1981, ha recopilado en más de 2.200 vídeos explicativos contenidos sobre estadística, sistemas de ecuaciones lineales y otros problemas matemáticos que les dan muchos quebraderos de cabeza a muchos alumnos y también a estudiantes universitarios. Los vídeos, que duran solo unos minutos cada uno, son todo un éxito en YouTube. Sus vídeos ya han sido vistos más de 200 millones de veces. Los comentarios de agradecimiento que hay debajo de sus vídeos lo dicen todo. «Dios mío, me has salvado el culo en el bachillerato», se lee, por ejemplo. O también: «He aprendido más contigo en 60 segundos que en medio año de clase de matemáticas».
Romper el conflicto generacional
Este elocuente treintañero, que estudió matemáticas y educación física pero que al final no se dedicó a la docencia en el sentido escolar, no se ve como competencia de la escuela, sino como un complemento: Se necesita el coloquio escolar, «pero el ser humano no está hecho para 45 minutos de presión intensa». Además, está demostrado que un profesor particular puede lograr más que una clase en grupo. Y: «Mi material está disponible en cualquier momento y desde cualquier lugar». Daniel Jung, que, entre otras cosas, colabora en la plataforma mathefragen.de y fundó la Daniel Jung Academy, se considera un emprendedor. Su objetivo es descifrar el «nuevo aprendizaje», romper el conflicto generacional y dejar claro que: «No solo los libros gruesos pueden transmitir conocimientos, sino también Internet».
Con su enfoque —proyectado de forma impactante en la pantalla del foro—, Jung suelta una bomba: «La forma en que enseñamos y aprendemos se encuentra en un punto de inflexión como no habíamos vivido en mil años». Ni siquiera las declaraciones de quienes piensan de otra manera cambiaron nada al respecto; estos demonizaban los vídeos educativos diciendo que eran para el aprendizaje escolar lo que Amazon es para el comercio minorista. «Deberíamos ir a buscar a los jóvenes allí donde ya están, es decir, en Internet», afirmó el ponente.
Por eso, animó a los alumnos y al profesorado a usar Internet para compartir contenidos interesantes: «Compartid vuestros conocimientos con el mundo. Es divertido ayudar a los demás».
