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Más matemáticas: Steinmühle dejó atrás a miles de participantes en el concurso Pangea

Concursos y premios, MINT, Noticias

El concurso de matemáticas Pangea es un certamen que se celebra cada año desde 2007 en toda Alemania y está dirigido a alumnos y alumnas de los cursos 3.º a 10.º. El colegio Steinmühle participa en él regularmente. Este año, 21 de los aproximadamente 11 000 alumnos y alumnas participantes procedían de la escuela Steinmühle. De ellos, ocho han conseguido situarse entre los mejores de su curso, según ha comunicado el profesor de matemáticas Bernd Schweitzer.

La tabla que aparece a continuación te da una idea general de qué alumnos y alumnas han conseguido estos fantásticos resultados. ¡Les damos la enhorabuena y nos quitamos el sombrero ante ellos!

31. mayo 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Pangea_2021_Urkunde3-scaled-1-scaled.jpg 607 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-31 12:00:362021-05-31 12:00:36Más matemáticas: Steinmühle dejó atrás a miles de participantes en el concurso Pangea

Concurso «Canguro»: De nuevo «grandes avances» en matemáticas

Concursos y premios, MINT, Noticias

La participación en el Concurso del Canguro, un concurso de matemáticas de opción múltiple en el que participan más de seis millones de personas en más de 80 países de todo el mundo, ya se ha integrado de lleno en el calendario escolar de Steinmühle. Este año, los alumnos y alumnas han vuelto a conseguir puestos destacados, según cuenta la profesora de matemáticas Julia Riemenschneider.

Un total de 65 alumnos y alumnas de Steinmühle participaron en el concurso. Lo hicieron tanto de forma presencial como, debido a la pandemia, desde casa, en modo online. Hubo un aspecto que hizo que la participación de este año fuera muy especial: por primera vez también hubo participantes de 3.º de la escuela primaria bilingüe Steinmühle. Los participantes de más edad están en 10.º.

El resultado del concurso vuelve a demostrar que en Steinmühle se enseña y se aprende matemáticas con éxito. Nada menos que tres alumnos y alumnas han conseguido el segundo puesto. Los clasificados han sido Toshiro Beato del Rosal (6a), Teresa Dinges (7b) y Orlando Geisel (7c). También subieron al «podio», concretamente al tercer puesto, Lars Mitschke (5c), Moritz Wagner (5c) y Rebecca Zenker (8a).

En las pruebas de «saltos de canguro» —es decir, el mayor número de preguntas respondidas correctamente seguidas—, Toshiro Beato del Rosal y Teresa Dinges volvieron a destacar por sus resultados. Y también un alumno de 3.º, Julian Steinkamp, tuvo un rendimiento excelente.

¡Muchas felicidades a todos los participantes!

 

Apoyar la educación matemática

El Concurso del Canguro es una prueba que se celebra una vez al año, el tercer jueves de marzo, de forma simultánea en todos los países participantes, y que se realiza en los colegios como un examen escrito voluntario bajo supervisión.

El objetivo de este evento es apoyar la enseñanza de las matemáticas en los colegios, despertar y consolidar el interés por esta materia y, a través de una serie de ejercicios interesantes, fomentar tanto el trabajo autónomo como el trabajo en clase.

El Concurso Canguro es una competición individual en la que, en 75 minutos, hay que resolver 24 problemas en los cursos 3.º/4.º y 5.º/6.º, y 30 problemas en los cursos 7.º/8.º, 9.º/10.º y 11.º–13.º.

En nuestra foto aparecen los alumnos y alumnas que han participado. Julian Steinkamp, de 3.º curso, no sale en la foto.

27. mayo 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Foto-1-scaled.jpg 1003 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-27 11:06:382021-05-27 11:06:38Concurso «Canguro»: De nuevo «grandes avances» en matemáticas

Inglés: Segundo premio en el concurso nacional Helbling-Challenge

Concursos y premios, Idiomas e internacionalidad, Noticias

Participar en el concurso «Read & Listen Challenge» de la editorial Helbling fue todo un acierto para la clase 6b de Steinmühle. Por el segundo puesto en el concurso, en el que participaron todas las clases de 6.º de todo el país, Jael Bieber recibió, en nombre de todos sus compañeros y compañeras de la clase 6b, un diploma (foto) y un cheque de 100 euros. El dinero se destinará a la caja de la clase.

Casi todas las clases de 6.º de Steinmühlen participaron en el reto, según contaron los profesores de inglés Theresa Großer y Stephan Steinebach, que observaron un gran entusiasmo por parte de todos los participantes. La tarea consistía en leer un libro en línea durante dos semanas mientras seguían con la educación en casa y responder a unas preguntas de un cuestionario sobre él. A través de videoconferencias, los alumnos pudieron intercambiar opiniones y debatir las respuestas a las preguntas. Para los de 6.º, la lectura que tenían que comentar era el libro «The Captain’s Castle», de Gavin Biggs, publicado por la editorial Helbling.

Había 12 capítulos para leer en línea. Cada uno incluía unos breves textos para escuchar. Estos daban pistas sobre el villano de esta emocionante historia, al que había que descubrir. La tarea principal al final de la historia consistía en averiguar quién era el ladrón en cuestión y quién quería robar el tesoro del castillo. Además, los niños tenían que descubrir en qué lugar exacto del castillo se encontraba ese tesoro. El concurso se desarrolló íntegramente a través de la plataforma de aprendizaje interactiva HELBLING e-zone.

A los profesores Theresa Großer y Stephan Steinebach les encantó que las actividades tan variadas tuvieran tan buena acogida entre los alumnos: «Los niños han participado con mucho entusiasmo y mucha motivación». En total, más de 7000 alumnos de toda Alemania participaron en este emocionante concurso. El concurso se convocó por separado para los cursos 6.º, 7.º y 8.º, con una propuesta de actividades diferente para cada uno. La Steinmühle es el único colegio del distrito de Marburg-Biedenkopf que ha conseguido situarse entre los 10 primeros en una de estas categorías.

26. mayo 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Foto-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-26 09:21:362021-05-26 09:21:36Inglés: Segundo premio en el concurso nacional Helbling-Challenge

El mayor reconocimiento escolar hasta la fecha: Steinmühle se convierte en «Smart School» en el concurso de Bitkom

Concursos y premios, Digitalización e IA, Noticias

Para la Steinmühle, este es sin duda el mayor reconocimiento que ha recibido nunca: desde el miércoles por la noche, nuestro colegio forma parte de las 81 «Smart Schools» de todo el país, de un total de unas 40 000 escuelas en Alemania. El anuncio de los veinte ganadores de este año lo hizo, en la conferencia digital sobre educación de Bitkom, la ministra de Estado y responsable de Digitalización, Dorothee Bär, que se conectó en directo desde la Cancillería Federal. La política, que también es presidenta del jurado, anunció los nombres de los «colegios emblemáticos galardonados, que muestran cómo funciona la digitalización». La ministra entró aún más en detalle: «Estos colegios no se limitan a trasladar al ámbito digital lo que ya se hacía de forma analógica. Sino que ofrecen servicios adicionales y hacen mucho, mucho más».

Y mucho más: eso también describe bastante bien el proceso de candidatura. La iniciativa partió de Dirk Konnertz, director general de la asociación responsable de la escuela Steinmühle, quien finalmente preparó toda la documentación de la candidatura junto con el director Bernd Holly. Se trataba de demostrar que las visiones de futuro para nuestro sistema educativo ya forman parte del día a día del colegio. Se trataba de mostrar cómo se enseñan las competencias digitales y cómo se utilizan los nuevos escenarios de aprendizaje. Dirk Konnertz: «Había que explicar cómo funciona la tecnología en nuestro centro y qué aporta, pero también cómo el equipo docente y los alumnos afrontan estos retos, cada uno a su manera. Además de todas estas descripciones, por supuesto, también había que demostrar de forma creíble cómo se desarrollan estos procesos, que ofrecemos formación continua y que nos seguimos perfeccionando constantemente. En este sentido, nos benefició mucho el hecho de que estamos bien posicionados en cuanto a nuestra imagen pública y de que lo documentamos todo muy bien en nuestra página web, en el anuario y en las revistas de Steinmühlen». Dirk Konnertz veía buenas posibilidades de ganar el concurso sobre todo porque, con la app desarrollada por nosotros mismos, se había consolidado con éxito una herramienta digital propia en el día a día del colegio: «Estoy en contacto casi a diario con nuestro programador, Aaron Stein, que sigue desarrollando la StoneApp de forma fiable incluso un año después de haber terminado el bachillerato en Steinmühle. Por eso, él también tiene mucho que ver con este premio», destaca el director general.

 

La única escuela ganadora de Hesse

«Es un gran motivo de orgullo», comentó el director Björn Gemmer, encantado con los resultados de Steinmühle, la única escuela de Hesse que ha ganado entre todos los tipos de centros educativos. Su compañero, el director Bernd Holly, y Fabian Küster, del departamento de informática de la Steinmühle, explicaron luego ante el pleno en directo cómo se aplican las buenas prácticas en la Steinmühle, sobre todo durante la pandemia, pero no solo entonces. Por supuesto, se mencionó la aplicación propia del colegio, la StoneApp, pero también se destacó el compromiso del profesorado de todas las edades, «…sin el cual nunca hubiéramos podido ganar este premio». La Steinmühle no solo está orgullosa de haber ganado este premio, sino también de su responsable de digitalización, Malte Klimczak. Siempre que se necesita ayuda o consejos, él ha estado y sigue estando ahí. «Always available»: Till Buurman también está siempre disponible en lo que respecta a la informática. Porque, si la tecnología falla, no hay nada que hacer con las conferencias en línea, las herramientas de aprendizaje y demás.

«Está claro que el jurado especializado se ha dado cuenta de que, en el ámbito digital, ya estamos en el futuro y no dejamos ningún hueco sin cubrir», resumieron los participantes al final del día, muy contentos con este premio tan prestigioso.

 

Miembros del jurado y colaboradores

La digitalización del molino de piedra fue evaluada en el marco del concurso por los miembros del jurado:

Dorothee Bär (presidenta del jurado, Cancillería Federal), la prof. Silke Bartsch (didáctica de la formación profesional, Universidad Técnica de Berlín), la prof. Ira Diethelm (didáctica de la informática, Universidad de Oldenburg), la Dra. Julia Freudenberg (directora general de Hacker School), Julia Kleeberger (directora general y CEO de Junge Tüftler), Stefanie Kreusel (miembro del consejo de supervisión, vicepresidenta sénior de Relaciones con los Clientes y Relaciones Públicas, responsable de Educación Digital y Colegios de Deutsche Telekom Business Solutions GmbH), Thomas Oks (director didáctico del colegio Oskar-Schindler-Gesamtschule de Hildesheim), Micha Pallesche (director del colegio «Ernst-Reuter-Schule» de Karlsruhe, «Smart School»), Dario Schramm (secretario general de la Conferencia Federal de Estudiantes), Lena Spak (cofundadora de Scobees), Catharina van Delden (tesorera, fundadora y directora general

innosabi GmbH), Marja-Liisa Völlers (diputada del Bundestag y vicepresidenta de la comisión de investigación «Formación profesional en el mundo digital»), Madeleine Wolf (cofundadora y directora general de Vision You).

Los patrocinadores del concurso son dell.com y telekom.de, y excitingedu.de es el socio mediático.

 

3. mayo 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Titel-scaled.jpg 698 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-03 10:30:292021-05-03 10:30:29El mayor reconocimiento escolar hasta la fecha: Steinmühle se convierte en «Smart School» en el concurso de Bitkom

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