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Aumentar tu tolerancia a la frustración con la escalada en bloque

Deporte y salud, La vida en el internado, Noticias

El club de escalada del internado Steinmühle va todas las semanas al rocódromo de Marburgo. Empezamos en la zona de búlder. El búlder es escalada sin cuerda a una altura desde la que puedes saltar. Para ello se necesita coordinación, destreza, fuerza y resistencia, pero también mucha perseverancia y repetición. Solo así se pueden superar las vías al final. Es imprescindible tener una gran tolerancia a la frustración y la capacidad de trabajar en equipo con los demás, interactuando y comunicándote para superar juntos los puntos clave —que suelen ser los más difíciles— y así conseguirlo por fin. La aplicación de estas habilidades al colegio y a la vida cotidiana es un enfoque pedagógico muy importante.

En la segunda parte del taller solemos practicar la escalada con cuerda. Llevamos dos semanas practicando cómo asegurar al escalador por nuestra cuenta y ya lo hacemos de forma autónoma. Todos aseguran con mucha seguridad y fiabilidad. Ahora toca: PRACTICAR, PRACTICAR, PRACTICAR.

 

Superar el miedo, confiar

 

Otra novedad es la escalada de primero. En este caso, tienes que ir subiendo la cuerda, que sirve para asegurarte en caso de caída, por tu cuenta mientras escalas la pared. Esta forma de escalar se diferencia de la escalada con cuerda superior, en la que la cuerda ya está fijada en la parte de arriba. Tanto escalar de primero como asegurar al escalador de primero es mucho más difícil y exigente que escalar con cuerda fija. En este caso también es fundamental el proceso de «prueba y error», es decir, fracasar y volver a intentarlo una y otra vez, además de superar tus propios miedos, confiar en los demás y asumir la responsabilidad por los demás.

 

Competición en mayo

 

En mayo, el evento más destacado es la BoulderCup de los internados. Para entonces, el club de escalada del internado Steinmühle se desplazará hasta el lugar donde se celebra este año: el internado Lietz de Schloss Bieberstein. Nuestros alumnos y alumnas ya están deseando que llegue el momento y siguen entrenando con ganas hasta entonces.

 

31. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/DSC_1445-b-scaled.jpg 1500 1432 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-31 16:47:402019-03-31 16:47:40Aumentar tu tolerancia a la frustración con la escalada en bloque

130 cantantes hicieron vibrar el Forum

Arte, música y teatro, Noticias

El viernes, el Forum fue el escenario de lo que quizá haya sido el mayor proyecto cultural de la Steinmühle. Al menos, nunca antes había habido tanta gente participando activamente, llenando la sala con cantos y música. Y no era cualquier tipo de música. Era el Réquiem de Mozart, la última obra del compositor y, al mismo tiempo, una de las más queridas.

Tras más de seis meses de ensayos, se reunieron 130 cantantes del Klangforum, junto con 23 miembros de la orquesta y cinco solistas. Todos se preparaban para sus actuaciones conjuntas en los dos días siguientes en Bad Homburg y Marburg. Durante más de dos horas, los participantes de todas las edades ensayaron bajo la dirección muy profesional del director de coro Daniel Sans, que además es tenor de concierto y profesor de música en la Steinmühle.

 

«Un acontecimiento inolvidable»

Él mismo se mostró entusiasmado tras el fin de semana: «Poder compartir esta música genial con los alumnos, los padres y los profesores de la Steinmühle en nuestro maravilloso Forum fue una experiencia increíble». Sans contó que los dos conciertos de los días siguientes se agotaron por completo. «Fue un evento inolvidable haber hecho felices a más de 1000 personas con la música de Mozart».

El Klangforum, dirigido por Daniel Sans, está formado en su mayoría por profesores, alumnos y padres a los que les encanta cantar. Los miembros se reúnen todos los viernes por la noche para cantar en el Forum y siguen abiertos a que se unan más personas. A diferencia del director del coro, no hace falta que sean profesionales. Lo importante es disfrutar cantando juntos en un grupo de edades variadas y tener el valor de pulir un poco más tu propia voz.

Las fotos te dan una idea de cómo fueron los ensayos. Dos de ellas muestran a los participantes durante la actuación oficial posterior.

 

21. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/MG_6192-scaled.jpg 716 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-21 11:45:592019-03-21 11:45:59130 cantantes hicieron vibrar el Forum

El internado Steinmühle colabora con la beca «Deutschlandstipendium»

La vida en el internado, Noticias

 

A través de la beca «Deutschlandstipendium», el internado Steinmühle apoya a Julia Weber, una estudiante de magisterio de 21 años. Durante una visita al campus de Steinmühle, pudo hacerse una idea de la institución que le ayuda un poco a sobrellevar económicamente el día a día de sus estudios.

Julia Weber, que vive en Lambrecht, cerca de Neustadt an der Weinstraße, estudia inglés y teología evangélica. Su objetivo: ser profesora. Las calificaciones del primer y segundo semestre, el informe de su profesora de inglés, Sonja Fielitz, y sus actividades de voluntariado —como el trabajo con jóvenes en la parroquia y las clases particulares en la Asociación para la Educación y la Integración— le proporcionaron las mejores condiciones para solicitar una beca.

Aun así, Julia no pensaba que tuviera muchas posibilidades: es bastante raro que los estudiantes de ciencias sociales o humanidades consigan una beca. «Es mucho más habitual», dice Julia, «que se las den a los de medicina y ciencias naturales».

Aun así, los responsables decidieron que Julia Weber debía estar entre los becarios. «Es genial», dice ella, y se siente valorada. «No me lo habría imaginado», comenta la joven, que vive en Cappel, cerca de Steinmühle. Está encantada con este reconocimiento.

 

Internado Steinmühle: requisitos para una buena educación y para crecer como persona

 

«Hasta que no lo hayas visto todo, te das cuenta de que es un recinto enorme». Mientras recorre el campus de Steinmühle, Julia Weber se queda impresionada. Georg Ritter, director del internado, le enseña las residencias, todas las instalaciones deportivas y los edificios escolares. Se imagina que aquí los alumnos y alumnas encuentran lo necesario no solo para una buena educación, sino también para crecer como personas: un entorno de aprendizaje cercano a la naturaleza, pedagogos cualificados, profesores comprometidos, edificios modernos o en proceso de modernización, tranquilidad y espacios para concentrarse… y, aun así, cerca de la ciudad. «Es realmente genial», dice con admiración.

Para Julia Weber, la ayuda de la beca «Deutschlandstipendium» supone 300 euros al mes. Es una beca de un año de duración. Mientras tanto, su hermano pequeño también tiene la mirada puesta en la universidad. En general, no es nada fácil para su madre, que los cría sola. Pensar en positivo y seguir tu propio camino siempre es lo mejor, dice Julia. Quiere seguir con su trabajo de voluntariado.

Julia Weber durante su visita a Steinmühle junto al director del internado, Georg Ritter (Foto: Till Buurman)

Entrega de la beca junto con la vicerrectora de la Universidad Philipps de Marburgo, la profesora Evelyn Korn (Foto: Markus Farnung)

 

19. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/IMG_1135-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-19 15:00:052019-03-19 15:00:05El internado Steinmühle colabora con la beca «Deutschlandstipendium»

«Una semana genial que no vamos a olvidar»

Deporte y salud, Excursiones de clase, de curso y de residencia, Noticias

Anna Dinges (clase 8.º A) escribió el siguiente informe sobre el curso de esquí escolar de su curso:

El 18 de enero, los alumnos de 8.º curso y once acompañantes se reunieron a primera hora de la mañana, con temperaturas gélidas, en el patio del colegio Steinmühle para partir hacia Mayrhofen, en el valle del Zillertal, donde pasarían una semana en el curso de esquí del colegio. Lo especial de este año fue que los tres tutores del curso vinieron con vosotros: Rosie Boebel, Gisela Opper y Frank Wemme. Antes no solía ser así. El ambiente era muy animado cuando el gran autocar salió del patio del colegio a las 6 en punto.

Después de un largo viaje en autobús, por fin llegamos. Tras subir en las telecabinas amarillas hasta el Gschößwandhaus, a unos 1800 m, todos quedamos encantados con las fantásticas vistas del valle que se ven desde allí arriba. La distribución de las habitaciones fue muy sencilla, ya que antes ya se habían formado grupos que querían compartir una de las acogedoras habitaciones, con entre cuatro y quince camas.

Al día siguiente, por fin pudimos empezar a esquiar. Mientras los alumnos más avanzados ya exploraban la gran estación de esquí, los principiantes vivían sus primeras experiencias sobre los esquís frente al Gschößwandhaus, bajo la paciente supervisión de varios monitores. Las dificultades iniciales se superaron enseguida y se avanzó rápidamente, de modo que, al cabo de unos días, ya se podían bajar por pistas azules y, al final, incluso por algunas rojas. Muy pronto, todos pudieron recorrer el «Steinmühlenweg», el camino que llevaba desde la pista hasta casa, algo de lo que todos se sintieron muy orgullosos.

Para la noche se prepararon un montón de actividades para terminar el día todos juntos. Por ejemplo, el programa incluía una discoteca junto a una hoguera al aire libre, charlas interesantes sobre el esquí, fútbol en la nieve, trineos nocturnos y sesiones de limpieza de habitaciones. La señora Boebel se ocupó de los enfermos y los lesionados, que por suerte no fueron demasiados, y se encargó de que reinara el buen rollo. Así, ni siquiera los que no esquiaban se aburrieron.

Después de una semana maravillosa, que se nos pasó demasiado rápido con actividades geniales y profesores simpáticos y de buen humor, nos fuimos de la Gschößwandhaus y nos pusimos en camino hacia Steinmühle. ¡Para todos nosotros fue una semana estupenda que no vamos a olvidar tan pronto!

15. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/Skifreizeit2019-scaled.jpg 854 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-15 13:10:232019-03-15 13:10:23«Una semana genial que no vamos a olvidar»

Aprender español en el país: Lars Froemel y Julius Hamel comienzan su intercambio en Uruguay

Idiomas e internacionalidad, Noticias, Steinmühle de gira

A los estudiantes de intercambio Francisco Bayce y Juan Ignacio Cambon, de Montevideo, solo les quedan unos días en Steinmühle antes de volver a su Uruguay natal. Sus compañeros Lars Froemel y Julius Hamel harán la visita de respuesta dentro de unas semanas. Al fin y al cabo, la mejor forma de aprender un idioma es en el país donde se habla. Los dos quieren mejorar su español.

Los alumnos de intercambio responden a las preguntas en un alemán sorprendentemente bueno. En Montevideo, una ciudad con un millón de habitantes, van al colegio alemán. En la DSM, la Escuela Alemana de Montevideo, viven el día a día escolar de una forma un poco diferente a la de Steinmühle. Solo el número de alumnos, que asciende a 1200, es casi exactamente el doble.

Por lo demás, ven algunos puntos en común: la enseñanza bilingüe —español/alemán o español/inglés— también fomenta las competencias lingüísticas de los jóvenes en la DSM de Uruguay. Laura Bergues, que les acompaña, puede confirmarlo. Es su profesora de inglés.

La diferencia más notable que han observado los jóvenes es que el móvil tiene un papel más importante en las clases de su país. «Nos dejan usarlo más que aquí», cuenta Francisco. Dice que la conexión a Internet es peor en Alemania, pero ha notado algo positivo: «Sin duda tenéis los estadios de fútbol más bonitos», dice riendo.

Francisco y Juan Ignacio se han dado cuenta de otra cosa: «En casa comemos mucha más carne». Unas cuantas cifras dejan claro cómo está la situación alimentaria de este país sudamericano: por cada 3,5 millones de habitantes en Uruguay hay 15 millones de vacas y 13 millones de ovejas.

 

«Cada país tiene una idea diferente de lo que es la cortesía»

Mientras tanto, Lars Froemel, de 10.º curso, y Julius Hamel, de 11.º, se toman con calma su próxima estancia en Montevideo. Están deseando volver a ver allí a sus dos compañeros de intercambio, con los que ya se llevan tan bien. La opinión unánime de los cuatro chicos: ¡Ha ido muy bien!

Los jóvenes de Uruguay quieren dar las gracias: «Gracias a Steinmühle y a las familias de acogida. Nos lo hemos pasado genial».

María Ramos, la profe de español de Lars y Julius, está contenta de que en el Steinmühle se viva de verdad el intercambio con Uruguay. «Empezamos con esto hace unos años y ahora lo hemos potenciado». El matiz del español en Uruguay, al igual que en Argentina, es una variante insignificante y en ningún caso un dialecto. «La entonación se parece un poco a la del italiano».

Por lo demás, ella y su compañera de Uruguay les dan a los jóvenes consejos sobre cómo comportarse de la mejor manera posible en situaciones cotidianas en Uruguay. «Cada país», dice ella, «tiene un concepto diferente de cortesía».

«En nuestro país», destacan los invitados de Uruguay, «siempre te reciben con los brazos abiertos y te sientes como en casa. Es el país más seguro de Latinoamérica».

14. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/DSC03240-scaled.jpg 791 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-14 09:47:112019-03-14 09:47:11Aprender español en el país: Lars Froemel y Julius Hamel comienzan su intercambio en Uruguay

Jornada de prevención contra el alcohol al volante

Deporte y salud, Noticias

Este tema no solo es importante durante el carnaval, pero la «quinta estación» es una buena ocasión para recordarlo: ¡al volante, el límite es cero por mil! En el marco del programa anual de prevención, se explicó a los alumnos de todo el 11.º curso lo grave que puede ser conducir bajo los efectos del alcohol. El comisario jefe Tobias Decher, del Servicio Regional de Tráfico con sede en Cölbe, presentó la campaña BOB. La idea es que, en las fiestas en las que después haya que volver a casa, se elija con tiempo a una persona que no beba alcohol y que se encargue de llevar a los demás a casa de forma segura. La alternativa es coger un taxi o usar el transporte público.

Metabolización del alcohol y capacidad para conducir

El día del programa de prevención, la clase se dividió en dos grupos. Tobias Decher explicó los problemas que conlleva conducir bajo los efectos del alcohol, incluso con un nivel bajo de alcohol en sangre, y habló sobre la eliminación del alcohol en el organismo y la capacidad para conducir. Además, gracias a una presentación de fotos, los alumnos pudieron hacerse una idea de cómo pueden quedar los vehículos accidentados. También se mostraron casos en los que, lamentablemente, los ocupantes de los coches no sobrevivieron o resultaron gravemente heridos debido a la conducción bajo los efectos del alcohol. El objetivo es que se den cuenta del peligro a través del efecto disuasorio.

El acto de prevención lo dirigieron Nicole Hohm y Heike Rabben-Martin. Las empresas, asociaciones o instituciones pueden apoyar la campaña BOB www.aktion-bob.de.

14. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/Titel.jpg 481 1200 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-14 09:35:272019-03-14 09:35:27Jornada de prevención contra el alcohol al volante

Justus Schneider, en el equipo de superdotados del 27.º Laboratorio de Inventores

Concursos y premios, Fomento del talento, MINT, Noticias

En la 27.ª del Centro de Química, con sede en Bensheim an der Bergstraße, Justus Schneider, un alumno de 17 años del instituto Steinmühlen, fue uno de los 16 estudiantes superdotados que se pasaron una semana en la Universidad RheinMain trabajando en el tema «Movilidad eléctrica: pilas de combustible». Ante un numeroso público, entre el que se encontraban personalidades del mundo empresarial, de la universidad y de los ministerios, presentó junto con el grupo, como colofón, ideas de investigación y posibles soluciones.

De entre casi 200 excelentes candidatos de todo Hesse, Justus fue uno de los 16 participantes seleccionados. Él y Luca Weigel, del colegio Lahntalschule de Biedenkopf, fueron los únicos representantes de toda la comarca. En el laboratorio de inventores de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Rhein-Main, en Rüsselsheim, los jóvenes inventores recibieron su reto. El reto consistía en construir allí mismo un pequeño vehículo propulsado por pilas de combustible. Y no solo eso: el vehículo debía poder alimentar al mismo tiempo otros dispositivos, como por ejemplo una lámpara.

Las pilas de combustible y el condensador formaban parte de los componentes que nos dieron. Pero ahí se acabó la ayuda. El equipo de Justus Schneider construyó la carrocería con madera y cartón. Las ruedas se fabricaron con una impresora 3D. Los jóvenes investigadores usaron el condensador como acumulador de energía. Así, la luz seguía encendida incluso cuando el coche ya no se movía.

 

Inspirado en el tema de la movilidad eléctrica y las pilas de combustible

La producción de hidrógeno resultó ser toda una prueba de paciencia. Como las pilas de combustible tenían dos conexiones para el hidrógeno, ese era el objetivo claro. En el laboratorio, los jóvenes y talentosos científicos descompusieron el agua mediante electrólisis. Sin embargo, la tarea de almacenar hidrógeno en globos requirió la perseverancia que exige cualquier trabajo de investigación. «No rendirse» fue también el lema de Justus Schneider cuando el globo se reventó varias veces. Al final, tardaron cinco horas en conseguir que todo quedara hermético.

Haber completado con éxito esta tarea ha inspirado a Justus Schneider. Aunque ya antes del proyecto tenía pensado dedicarse a la investigación en matemáticas o física, ahora se plantea colaborar en el desarrollo de vehículos que funcionen con pilas de combustible. Aunque ya existen este tipo de vehículos, dice Justus Schneider, su adquisición resulta relativamente cara. La idea de Justus Schneider es que las gasolineras puedan producir el hidrógeno ellas mismas o que la industria se lo suministre. Según él, sería fácil introducir algún cambio en ese ámbito.

La profesora de Justus von Steinmühle y coordinadora de MINT, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, fue quien animó a Justus a presentarse al concurso, que en alguna ocasión también había exigido habilidades prácticas. Ella, junto con su profe de Física, el Dr. Rainer Nietzke, y todo el colegio, se alegra de que la «tradición» de que el Steinmühlen participe en este evento de alto nivel haya podido continuar también este año.

Si los trabajos en el laboratorio de inventores hubieran sido realmente un impulso para la trayectoria profesional de Justus, pues mejor que mejor. Quién sabe: quizá sea un equipo liderado por Justus Schneider el que algún día consiga el gran avance en el desarrollo de los vehículos que funcionan con pilas de combustible.

7. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/Justus-Schneider_1-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-07 08:51:542019-03-07 08:51:54Justus Schneider, en el equipo de superdotados del 27.º Laboratorio de Inventores

Sin presión por rendir: ¡Hablemos inglés!

Idiomas e internacionalidad, Noticias

Este semestre, el departamento de inglés ha recibido un apoyo estupendo: el británico Simon Davison, que visita Marburgo con frecuencia y está vinculado a Steinmühle a través de contactos personales, ha tenido la estupenda idea de ofrecer, a la hora del almuerzo y de forma gratuita, una serie de clases de conversación a las que pueden apuntarse los alumnos y alumnas de bachillerato que tengan ganas de practicar su expresión oral en inglés, sin la presión de rendir que suele haber en las clases normales. Ya hay varios interesados, y tanto la foto como los comentarios que hemos recibido hasta ahora sugieren que es divertido y te viene bien. Si te interesa, puedes ponerte en contacto con Jeannine Walter para concertar una cita. Antes de las vacaciones de Semana Santa aún quedan disponibles el 14 de marzo y el 28 de marzo.

7. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/Simon-Davison-scaled.jpg 839 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-07 08:22:252019-03-07 08:22:25Sin presión por rendir: ¡Hablemos inglés!

Esquiar en Winterberg: pronto habrá más cosas que hacer

Excursiones de clase, de curso y de residencia, La vida en el internado, Noticias

 

Las opciones para practicar deportes de invierno están prácticamente a la vuelta de la esquina: el Sauerland está a solo una hora en coche. Así que un grupo de alumnos del internado se fue de excursión a Winterberg como parte de una actividad de fin de semana.

Salimos temprano por la mañana. En la estación de esquí, al grupo le esperaban varias pistas de diferentes niveles de dificultad, con una longitud total de 50 kilómetros. También había principiantes que se subían a los esquís por primera vez en su vida. Estaban en muy buenas manos, bajo la supervisión de monitores con mucha experiencia en el esquí, y disfrutaron de unas condiciones inmejorables en la zona de Winterberg.

Un cielo azul radiante y unas condiciones meteorológicas inmejorables hicieron que la excursión fuera un día realmente estupendo, que terminó por la noche, tras un viaje de vuelta sin contratiempos al internado, con todos agotados pero contentos.

El fin de semana en Winterberg fue solo el principio: en marzo tenemos planeada una escapada de fin de semana a Austria, en la que podremos seguir ampliando los conocimientos que acabamos de adquirir y repasar.

 

 

6. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/9eKlgFNTQCwc0PkGT9bQ-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-06 18:00:252019-03-06 18:00:25Esquiar en Winterberg: pronto habrá más cosas que hacer

Unos disfraces y una música geniales: los de primaria celebraron el carnaval

Fiestas y celebraciones, Noticias

Poder armar un buen jaleo, correr disfrazados por el gimnasio al ritmo de música molona, jugar y darlo todo físicamente… Eso suena a carnaval de Steinmühlen para los de 5.º y 6.º. El ambiente entre los alumnos y alumnas más jóvenes de Steinmühlen no podría haber sido mejor ni siquiera en una de las ciudades más famosas por su carnaval; cuesta creer que todo esto tuviera lugar en Mittelhessen.

Después de ponerse los disfraces y maquillarse, se eligieron dos disfraces adecuados por clase para la historia de disfraces de Carnaval. La entrada de los jóvenes juerguistas al baile de la polonesa fue a las 14:00. Tras la presentación de la historia de disfraces de carnaval, empezaron las Olimpiadas de Carnaval con el biatlón. El programa incluía carrera y lanzamiento a la diana, además de una carrera de tres piernas. Después hubo discoteca y el codiciado tentempié de carnaval con patatas fritas.

Como es habitual, WU Sound & Light y su equipo se encargaron de poner la mejor música. El equipo de Sam Kempkes se vio desbordado en algunos momentos, porque había que atender el mayor número posible de peticiones musicales.

Hay que dar las gracias al equipo de profesores y profesas que rodea a Frank Wemme, así como a la presidenta de la asociación de apoyo, Jasmine Weidenbach, por la perfecta coordinación y por su buen humor, que les llevó a participar activamente en esta tarde «loca» con sus propios disfraces originales.

 

5. marzo 2019
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/07-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2019-03-05 09:57:522019-03-05 09:57:52Unos disfraces y una música geniales: los de primaria celebraron el carnaval

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