Una noticia genial de los exámenes prácticos de educación física de este año en la disciplina de atletismo: Benjamin Schul (en el centro) ha batido un nuevo récord del colegio en salto de altura con 1,85 metros. «Con eso, ha saltado por encima de la mayoría de nuestras cabezas, y eso que ni siquiera es atleta», comentó Marcel Kalb, responsable de educación física. ¡Enhorabuena, querido Benjamin! ¡Esto marca un nuevo hito para Steinmühle!
A unos les gusta competir, mientras que otros lo ven más bien como una forma de probar un deporte. Para todo ello, los Juegos Juveniles Federales y la Jornada Deportiva de Steinmühle fueron la ocasión perfecta. Como es tradición, las actividades se celebraron en su mayoría en el estadio Georg Gassmann. Las instalaciones y el tiempo ofrecieron unas condiciones inmejorables, por lo que los eventos deportivos supusieron un cambio agradable y lleno de actividad respecto a la rutina escolar. Se practicaron deportes individuales y de equipo, y se entregaron medallas y diplomas. El responsable de deporte del colegio, Marcel Kalb, contó con el apoyo incondicional del profesorado para la organización y la puesta en marcha de las actividades, y nos ha enviado varias fotos. —¡Muchas gracias por estas imágenes!
Del 6 al 9 de junio, una delegación del Steinmühlen se desplazó al MINT-Campus 2024 en Louisenlund: Maya Fischer (7.º), Anna-Lena Griesler (8.º), Jonathan Kurz (11.º) y Fabian Sotonica (12.º) emprendieron, junto con sus tutores, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf y el Dr. Sven Freibert, el largo viaje hasta el mar Báltico, donde tuvieron la oportunidad de disfrutar de un programa genial en un ambiente muy agradable.
Una vez montados los stands del proyecto para la feria que se celebraría más tarde, el programa oficial arrancó el viernes por la mañana con una ponencia de la Dra. Caroline Rodenbeck, del Instituto Tecnológico de Karlsruhe (KIT), sobre el experimento KATRIN y la masa del neutrino, un tema complejo que se explicó de forma clara y amena. A continuación, empezó el plato fuerte del programa: la feria, en la que todos tuvieron la oportunidad de presentar sus proyectos actuales ante un jurado y el público. Se dividió en tres categorías: Matemáticas/Informática/Tecnología, Biología/Ciencias Ambientales y Física/Química. Gracias a la gran variedad de temas, hubo mucho espacio para debates interesantes.
Al terminar la feria, poco después empezó el programa nocturno, que comenzó con un concurso de preguntas y respuestas en un pub, en el que había que responder a preguntas de diferentes categorías en grupos de mesa. Fue una forma muy agradable de conocernos mejor. Después, tuvimos tiempo hasta medianoche para charlar con otros participantes más allá del ámbito «escolar», lo que creó un ambiente muy relajado.
Talleres y relajación
El sábado, al principio se organizaron talleres sobre distintos temas; después hubo otra charla magistral a cargo de la Prof. Dra. Mira Pöhlker, del Instituto Leibniz de Investigación Troposférica, sobre los aerosoles, y para cerrar el evento tuvo lugar la entrega de premios. En la categoría de Biología/Ciencias Ambientales, el premio lo ganó Fabian Sotonica con el proyecto «Boot». Maya Fischer y Anna-Lena Griesler recibieron el premio en la categoría de Física/Química. ¡Unos éxitos realmente geniales que nos alegraron a todos!
Por último, pero no menos importante, hasta el público votó por Maya y Anna-Lena, que ahora pueden llamarse «ganadoras del corazón».
Tras una breve velada con aperitivos, el plan era salir a navegar como actividad opcional, pero, literalmente, se fue al traste. Por culpa del tiempo, lamentablemente tuvimos que cancelar esta actividad. Aun así, pudimos relajarnos con unos juegos y unos aperitivos y poner el broche final a nuestra estancia en Louisenlund. En estos poco menos de cuatro días se ha creado un ambiente realmente genial y ¡todos estamos encantados de haber estado allí! Tras despedirnos a la mañana siguiente, emprendimos el viaje de vuelta a Marburgo.
Anna-Lena Griesler y Maya Fischer
El 6 de junio se celebraron las elecciones simuladas para las elecciones europeas en la Steinmühle, bajo un sol radiante. La profesora Eva Katharina Rink nos cuenta lo siguiente:
No es de extrañar que, con este tiempo tan estupendo para votar, la participación haya sido tan alta, un 83 %. Pero esto también se lo debemos a nuestros incansables colaboradores electorales y a todos aquellos que se han ofrecido a echar una mano en las elecciones juveniles:
Baris Cem Tutu, Jonathan Eckardt, Jan Templer y Anton Neßler disfrutaron tanto con su trabajo como miembros de la mesa electoral que las elecciones juveniles pudieron incluso terminar antes de lo previsto en el calendario original. Estos cuatro chicos del curso avanzado de Ciencias Políticas de la Dra. Claudia Röder destacaron por su compromiso, su talento organizativo, sus conocimientos y su sentido del humor.
Diversión a la hora de votar
Así que las dos profesoras que las acompañaban, Jessica Schumann y Eva Katharina Rink, tampoco se aburrieron. Al contrario: el ambiente en las elecciones juveniles de Steinmühle fue cálido, alegre y animado. ¡Así sí que da gusto votar!
Pero también hay que mencionar a los siguientes alumnos:
Ben Luis Peters, Jannis David Bastian, Fabian Gutmann y Andreas Fabian Wöhr también querían participar como ayudantes juveniles, y algunos de ellos, entre ellos Ben Luis Peters, ya habían demostrado su compromiso con la democracia y sus diversas habilidades en las anteriores elecciones juveniles de otoño de 2023, con motivo de las elecciones al Parlamento regional de Hesse. Constantin Mensing también fue miembro de la mesa electoral en las elecciones juveniles para el Parlamento regional y dejó muy buen recuerdo.
Gracias por tu esfuerzo
La principal responsable de la organización y celebración de las elecciones juveniles, Eva Katharina Rink, profesora de inglés y ciencias políticas, quiere aprovechar esta ocasión para daros las gracias de todo corazón a todas las personas mencionadas. Sin vosotros, estas elecciones juveniles no habrían sido posibles. ¡Sois geniales! 😊
El resultado de las elecciones juveniles en Steinmühle también fue excelente, sobre todo si lo comparas con el resultado global de todos los colegios que participaron en Alemania. Y es que en Steinmühle se perfila una clara victoria de los partidos democráticos. Aunque la AfD también ha subido en nuestros resultados (4,9 %), queda muy por detrás de los demás partidos. En Steinmühle también se nota una tendencia a nivel nacional: Los Verdes son los grandes perdedores de estas elecciones y han perdido muchos votos en comparación con las anteriores elecciones juveniles en Steinmühle (18,2 %), pero siguen siendo la tercera fuerza política y, por tanto, están muy por delante del FDP (10,5 %).
También son interesantes los resultados de la CDU, que se ha convertido en la fuerza más votada en Steinmühle (23,8 %) y los del SPD, que con un 19,2 % es claramente la segunda fuerza política y al que se le puede considerar sin duda alguna el ganador de las elecciones, ya que ha registrado un avance significativo en Steinmühle en comparación con anteriores elecciones juveniles.
Para fomentar la democracia
También llama la atención el resultado del partido Volt, que está empatado con la AfD (4,9 %).
En Steinmühle, Die Linke, con un 3,8 %, se considera la gran perdedora de las elecciones, y el partido de Sahra Wagenknecht (BSW) tampoco ha conseguido más que un 3,1 % de los votos. Así que queda justo por detrás de Die Linke.
El resto de partidos obtuvieron en total un 11,5 %. Los resultados exactos se pueden consultar en el gráfico de al lado. Este resultado es típicamente alto en nuestro instituto. Este año, las elecciones juveniles han sido, por supuesto, especialmente emocionantes, ya que los jóvenes de 16 y 17 años también han podido participar por primera vez en las elecciones europeas «de verdad».
Las elecciones juveniles (www.juniorwahl.de) se consideran un proyecto para fomentar la democracia, y sin duda se puede compartir esta opinión, teniendo en cuenta el entusiasmo que mostraron los alumnos y alumnas de Steinmühlen el día de las elecciones.
Las organizadoras de las elecciones juveniles de Steinmühle esperan que el resto de alumnos y profesores piensen lo mismo y que, en los próximos años, el entusiasmo y el compromiso de nuestro colegio con nuestra bonita y apasionante democracia no disminuyan.
¡Enhorabuena por el podio!: ¡Marc Weber (RuS Steinmühle Marburg) y Jonas Gelsen (RC Nassovia Höchst) se llevaron la medalla de plata en la última prueba de la Copa del Mundo antes de los Juegos Olímpicos, celebrada en Poznan (Polonia), con su dúo! El dúo alemán demostró sus extraordinarias habilidades en una carrera trepidante, frente a rivales de talla mundial.
En la carrera, Marc y su compañero de remo lograron un tiempo de 6:27,72 minutos, lo que les valió el segundo puesto, por detrás del equipo irlandés, que se llevó el primer puesto con un tiempo de 6:25,28 minutos. El equipo neozelandés les siguió de cerca con un tiempo de 6:28,41.
Ganar la medalla de plata es un gran logro para «nuestros» dos chicos y les da un empujón enorme de motivación de cara a los próximos Juegos Olímpicos. El dúo compite oficialmente esta temporada bajo el nombre de «Lottozweier», ya que Lotto Hessen está tan convencida de las habilidades de remo de los atletas que la empresa se ha sumado al grupo de patrocinadores en el marco de un acuerdo de patrocinio.
Los alumnos de 10.º curso visitan, acompañados por la profesora María Ramos, una exposición sobre Moshi, la ciudad hermanada con Marburgo
El 12 de junio, María Ramos y los alumnos de Steinmühle, que estuvieron en Tanzania durante ocho semanas a principios de año, visitaron la exposición fotográfica sobre Moshi en la galería Haspelstraße eins.
Al ver esas imágenes tan familiares, surgieron emociones que dieron lugar a comentarios como «reconocimiento, familiaridad, nostalgia… eso es Tanzania, sencillamente». La visita a las piezas expuestas les sirvió para reflexionar sobre sus propias experiencias.
Los alumnos cuentan cómo fueron los proyectos en los que participaron en la One World School Kilimanjaro. Allí, en el colegio asociado a Steinmühle, se habían alojado durante ese tiempo. Ahora son unos expertos en la historia entre Alemania y Tanzania, sobre todo en lo que se refiere a la colonización.
Cada proyecto debería culminar con un producto creativo. Ya sean calaveras de arcilla o máscaras africanas, reproducciones de fósiles… todo debería servir de inspiración para otros colegios, para el público tanzano que asiste a estas presentaciones, pero también para políticos alemanes como, por ejemplo, la viceministra de Asuntos Exteriores Katja Keul, que acaba de realizar una visita oficial a Tanzania.
Con motivo de la exposición, los alumnos contaron en una sesión de reflexión qué se habían traído de Tanzania en su «maleta» de vuelta a Alemania:
«Uno aprende a estar agradecido, aunque la experiencia también haya sido bonita»
«He descubierto algo nuevo sobre mí mismo: la capacidad de adaptación que tengo»
«Ahora tengo una visión realista de África, que no es la que transmiten los medios de comunicación»
«Tenemos demasiadas cosas; lo material no es tan importante»
«Pasar el día sin medios de comunicación no fue nada malo, al contrario, hablamos muchísimo entre nosotros»
«Fue un cambio, todo un reto, pero la experiencia mereció la pena»
Estas fueron las palabras de nuestros participantes, que todos han madurado un poco gracias a esta experiencia.
Estamos deseando que lleguen nuevas generaciones de alumnos y alumnas que también quieran vivir esta experiencia para volver con «las maletas llenas». Los futuros alumnos de 10.º curso que estén interesados en una estancia en Tanzania pueden ponerse en contacto con María Ramos o con el director Björn Gemmer.
(María Ramos)
De forma habitual, alumnos con un talento excepcional de los colegios de Hesse presentan en el Laboratorio de Inventores MINT del Centro de Química (ZFC) los resultados de sus investigaciones sobre temas concretos. Este año, nuestra alumna de plusMINT, Clara Steiner, formó parte del grupo de 16 alumnos y alumnas que resultaron seleccionados de entre un total de 237 candidatos. Clara, alumna del internado plus-MINT Steinmühle y, al mismo tiempo, ya estudiante de Matemáticas, se dedicó durante una semana a la fabricación y el análisis de capas de dióxido de titanio con actividad fotocatalítica. Según sus propias palabras, esto le permitió «conocer de primera mano cómo es la investigación de verdad».
Para Clara, el trayecto hasta la sede de esta edición del «Laboratorio de Inventores» —que ya va por su 35.ª edición— no fue muy largo: se celebró en los departamentos de Química y Física de la Universidad Philipps de Marburgo, en los Lahnbergen, en colaboración con el ZFC. Cuatro grupos de cuatro personas se dedicaron cada uno a diferentes temas de investigación, y Clara tenía muchas ganas de conocer a sus tres compañeros y compañeras para trabajar con ellos en equipo.
¿El dióxido de titanio, el todoterreno del futuro?
El cuarteto empezó la presentación del proyecto de investigación, ante un público mayoritariamente virtual, con una pregunta: ¿qué tienen en común la crema solar, la pintura de paredes y una instalación fotovoltaica? La respuesta nos llevó a la sustancia que era el tema de la investigación conjunta: el dióxido de titanio, TiO₂.
Había que averiguar si esta sustancia podría convertirse en el «todoterreno» del futuro: un material versátil, térmicamente estable, con gran poder colorante y cubriente, resistente a la luz y prácticamente insoluble en agua. Aunque la fotocatalisis es sin duda su propiedad más importante, es decir, la capacidad de desencadenar reacciones químicas mediante la luz. Todo esto explica el uso del dióxido de titanio en los ámbitos mencionados. El dióxido de titanio se produce mediante electrólisis, es barato y es el pigmento blanco más importante. Los jóvenes investigadores estudiaron la sustancia con un microscopio electrónico de barrido y se centraron en la fabricación y el análisis de capas de dióxido de titanio fotocatalíticamente activas. Gracias a sus propiedades, este material podría contribuir a desarrollar métodos más eficientes de conversión de energía. Pero, según Clara y sus compañeros, aún queda mucha investigación por hacer hasta llegar a eso.
«De relevancia directa para la ciencia»
El evento se siguió en numerosas pantallas. No solo el equipo de Steinmühle, liderado por la tutora Dra. Jutta Töhl-Borsdorf, siguió las ponencias, sino que también el ministro de Cultura, Armin Schwarz, se conectó de forma virtual. Elogió los excelentes resultados de los participantes y calificó los contenidos tratados en el laboratorio de inventores como «de relevancia inmediata para el desarrollo científico y económico del estado». El ministro se encargó de dar su opinión a uno de los cuatro grupos. Los comentarios para Clara y su equipo los hizo Michael Schmidt (Elkamet Kunststofftechnik). Destacó que la presentación había dejado muy claro el amplio campo de aplicación del dióxido de titanio y que también se notaba lo mucho que el grupo se lo había pasado bien investigando.
Además de las ponencias especializadas, el evento científico también contó con momentos de diversión. Y no solo tuvo muy buena acogida el paseo en barca a pedales por el río Lahn que hicieron los participantes durante su tiempo libre en la estancia de investigación. En consonancia con el tema general, durante la conexión en directo, los presentadores Joelina Gärtner y Pablo del Río, ellos mismos miembros de MINTIES, dieron la bienvenida al químico y participante en el Science Slam Arne Nisters, de la Universidad Técnica de Darmstadt.
Dieron la bienvenida la Prof. Dra. Sabine Pankuweit, vicerrectora de Igualdad de Oportunidades y Desarrollo Profesional de la Universidad Philipps de Marburgo; el Dr. Thomas Schneidermeier, del Centro de Química (ZFC), organizador del evento; y Julia Woth, de la Agencia Estatal de Energía (LEA) de Hesse. Además, se explicó mediante vídeos y «reels» cómo trabajan las MINTIES en el ZFC y qué es lo que quieren conseguir.
Objetivo: Competencia en evaluación en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
El presidente de la ZFC, el Dr. Thomas Schneidermeier, destacó lo importante que es dotar a los jóvenes de competencias de análisis en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT) para que puedan interpretar también los titulares de los medios de comunicación en el contexto de las nuevas tecnologías. Tanto para él como para la directora de proyectos de la ZFC, Magdalena Schmitt, es fundamental colaborar con colegios, universidades, empresas, asociaciones, fundaciones y ministerios en proyectos de las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (MINT) para que los alumnos y alumnas puedan relacionar en su día a día los contenidos clásicos de las clases con los ámbitos profesionales de estas áreas. Con ello, la asociación ZFC quiere contribuir a garantizar la disponibilidad de personal cualificado en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Todo un espectáculo: nuestras chicas de la categoría III ganaron la fase regional del concurso «La juventud se entrena para las Olimpiadas» y se clasificaron así para la fase estatal.
En el torneo regional se lograron tres victorias contra la Taunusschule, la Gesamtschule Schlitzerland y la FvSS Wetzlar, además de dos empates contra la IGS Busecker Tal y el Gymnasium Oberursel, que ganó la final regional hace dos años.
Como siempre, el equipo del entrenador Lothar Potthoff jugó con mucha entrega y destacó por su gran trabajo en equipo.
La final de Hesse se celebra el 19 de junio en Fráncfort. ¡Te deseamos mucha suerte!
¡Enhorabuena a nuestro trío de investigadores, Luis Gerloni, Fabian Sotonica y Clara Steiner, del internado plus-MINT de Steinmühle, por el premio especial al «Trabajo original en el ámbito de las ciencias de la Tierra» en el concurso nacional «Jugend forscht» de Heilbronn! ¡Pronto contaremos en nuestra web cómo fueron esos cuatro días inolvidables llenos de experiencias!
Al echar la vista atrás al último semestre, hay algunos eventos que se nos quedan especialmente grabados en la memoria.
«Llevar la alegría al escenario: ese es el objetivo del evento», anunció el organizador Frank Wemme antes de que empezara «Bands On Stage». Los artistas estuvieron a la altura de esta meta que se habían marcado esa noche, y con creces. La Steinmühle fue testigo de uno de los eventos musicales de mayor calidad de los últimos tiempos. Las fotos que se hicieron hablan por sí solas.
Había una mezcla de participantes de diferentes edades, desde músicos activos que presentaban distintos estilos musicales hasta grupos cuyas actuaciones tenían más diferencias que similitudes. Y, sin embargo, esa noche se percibía una gran armonía en el sonido. Todo salió a la perfección, nada se dejó al azar. Quizá así es como se ve la alegría en el resultado cuando ensayar no se percibe como una carga ni como algo estresante. Cuando los alumnos llevan ya bastante tiempo dedicándose a la música, en algunos casos en el mismo formato de banda, eso sugiere que aquí hay pasión personal de por medio. Pudiste ver y escuchar a Anna Steinfeldt & Svea Turba, Larry & die lauten Laubfrösche, la banda del club de los cursos 5.º y 6.º, el conjunto de jazz y la banda de StoneMill. Los alumnos de los cursos 5.º a 13.º llevaron al escenario un programa variado de pop, rock y jazz.
Se lo podrían haber puesto más fácil, porque a la hora de elegir las canciones, los participantes no se decantaron precisamente por temas sencillos. Se interpretaron, por ejemplo, «Shine bright like a diamond», como contraste «Smoke On The Water», y la canción «Perfect» de Ed Sheeran, que te puso la piel de gallina, al igual que «Stay», también de Rihanna. Fueron las habilidades instrumentales y vocales, pero también la selección de canciones, lo que hizo que esta velada saliera tan bien. «Besame mucho», «Feeling good», «Killing me softly», «Rocket man»: todas estas canciones suenan de primera cuando la música y la voz están realmente a la altura. ¡Un gran reto al que se enfrentaron los participantes… y que superaron con nota! El público recompensó todas las actuaciones con un merecido aplauso durante todo el evento, y Tobias Karlein, del equipo directivo del colegio, también se mostró entusiasmado. ¡Chicos y chicas, con este programa podríais actuar incluso ante un público externo!
Las actuaciones musicales de esta noche contaron con el toque visual perfecto gracias a nuestro fiable equipo «Sound & Light», formado por Christian y Jonathan.
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