• Llamada
  • Correo electrónico
  • Ir a Facebook
  • En Instagram
  • Ir a LinkedIn
Cargando
Steinmühle – Schule & Internat
  • Quiénes somos
    • Asociaciones internas
      • Escuela de equitación
      • Club de remo
      • Asociación de apoyo
    • Organización e historia
    • Equipos
    • Partes interesadas
    • socios colaboradores
    • Principios y visión
    • Ecología y sostenibilidad
    • Un lugar seguro
    • Gestión de la calidad
  • Colegio
    • Instituto de secundaria
    • Colegio de primaria bilingüe
    • Enseñanza basada en proyectos
    • Fomento del talento en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
    • Idiomas e internacionalidad
    • Deporte y salud
    • Arte, música y teatro
    • Responsabilidad social
    • Digitalización
    • Fomentar la autonomía y la individualidad
    • Fomentar la responsabilidad social y el espíritu de comunidad
  • Internado
    • El internado como oportunidad
    • Apoyo a las familias
    • Vida
    • Aprender
    • Deporte y ocio
    • Excursiones y fines de semana
    • Programa de talento «plus» MINT
    • En forma para toda la vida
  • Admisión
    • Admisión en el internado
    • Admisión en el instituto
    • Rama de bachillerato internacional
    • Colegio de primaria bilingüe
    • Costes y condiciones del contrato
  • Noticias
    • Noticias
    • Archivo de noticias
    • Eventos
    • Apoyar los proyectos actuales
  • Amigos y antiguos alumnos
    • Historias
    • Reunión de antiguos alumnos
    • Red de antiguos alumnos de Steinmühle
  • Tienda para fans
  • Español
    • Alemán
    • Inglés
    • Francés
    • Italiano
    • Ruso
  • Buscar
  • Menú Menú
  • Español
    • Alemán
    • Inglés
    • Francés
    • Italiano
    • Ruso

Las experiencias humanas positivas hicieron que lo desconocido pasara a un segundo plano

Colaboraciones y alianzas, Compromiso social, Idiomas e internacionalidad, Noticias, Política, economía y responsabilidad, Steinmühle de gira

Era la tercera vez que los alumnos y alumnas de Steinmühle visitaban la One World Secondary School Kilimanjaro, su colegio asociado en Tanzania. Siete largas semanas en las que cuatro alumnos de décimo curso tuvieron tiempo para averiguar: ¿Qué coincide con lo que cuentan los que ya han estado allí? ¿Qué cosas me parecen diferentes? ¿Y qué es lo que quizá sea nuevo?

Mattis, Miklas, Timon y Felix volvieron a Steinmühle con impresiones en parte diferentes.

«Mis expectativas eran nulas», recuerda Miklas, a quien no le entusiasmó mucho la primera comida a base de harina de arroz y agua, aunque sí le gustó el entorno en general. «Me costó un poco acostumbrarme al entorno inmediato», recuerda al hablar de las sencillas condiciones de vida en el colegio. En cambio, le gusta recordar la «naturaleza tan bonita».

 

Irradiar satisfacción

«La gente de allí está mucho más contenta», cuenta Mattis al recordar sus impresiones. Todavía tiene muy presentes todas esas caras sonrientes. Además, dice que hizo amigos en Tanzania. Según él, limitar el uso del móvil a una o, como mucho, dos horas al día contribuyó a que todos estuvieran más relajados.

A Timon le causaron una gran impresión los colchones. Aunque el término no es del todo correcto, ya que la base del colchón era, en realidad, material aislante. «Uno se acostumbra», cuenta con un guiño, y así fue con muchas cosas. Las experiencias positivas a nivel humano hicieron que la falta de comodidad y las circunstancias poco habituales pasaran a un segundo plano.

 

Viaje en compañía

Durante los primeros 10 días de las siete semanas que duró el programa, Julia Ploch, la tutora del internado, se quedó en Tanzania para acompañar a los jóvenes. Tres alumnos de 11.º de la Steinmühle incluso se quedaron las tres primeras semanas con el grupo. El resto del tiempo, los cuatro jóvenes lo pasaron entre ellos, siempre en compañía de los demás alumnos de la One World Secondary School, integrados en su rutina diaria con clases, pero también con deporte y actividades de ocio.

 

A la playa y de safari

Félix, el cuarto del grupo, no acababa de encajar con Dar es Salaam, una metrópolis de un millón de habitantes que no estaba muy limpia, pero, al igual que sus compañeros, se «compensó» con un safari o con la estancia en la playa de Bagamoyo, situada un poco más al norte.

¿Volvería a viajar a Tanzania? A diferencia de al menos dos de sus compañeros de clase, él se lo piensa un poco.

Sea como sea: nadie le podrá quitar la experiencia de haber conocido alguna vez la diferencia entre la vida en Europa Central y en África Oriental.

(Angela Heinemann)

 

13. mayo 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/05/IMG-20260326-WA0164-scaled.jpg 676 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-05-13 12:44:212026-05-13 12:44:21Las experiencias humanas positivas hicieron que lo desconocido pasara a un segundo plano

De la poesía al slam: un tesoro que hay que sacar a la luz

Arte, música y teatro, Colaboraciones y alianzas, Concursos y premios, Fomento del talento, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Los jóvenes talentos literarios de Steinmühle se reunieron con la conocida autora y artista de spoken word Leah Weigand para preparar el 1.º Slam Escolar de Marburgo. Es un tesoro que hay que sacar a la luz: la capacidad de convertir tus propios pensamientos y experiencias en palabras artísticas y de entusiasmar a los demás con ellas. Este objetivo unió a los alumnos y alumnas de 11.º curso, que se reunieron el 8 de mayo en la Steinmühle con Leah Weigand para escribir, pero de una forma muy diferente a como solemos hacerlo en el colegio.

 

«Respeta al poeta»

En un ambiente agradable, distendido y muy motivador, los participantes recibieron valiosas ideas a través de diversos ejercicios de escritura creativa. Al final surgieron textos más cortos y más largos: a veces divertidos, a veces banales, en ocasiones filosóficos, reflexivos y poéticamente impactantes, siempre acompañados del lema característico del slam: «Respect the poet», y capturados en fotos por Björn Wagner.

 

Cómo empezó todo

Todo empezó en el Poetry Slam que se celebró en el KFZ el pasado diciembre. La clase 11a fue al evento, quedó encantada con los artistas que había allí y nuestro compañero Björn Wagner —que en su tiempo libre también se dedica al slam— nos puso en contacto con Leah Weigand, que presentó el slam en el KFZ, además de ser autora de best-sellers y una poeta de slam muy solicitada.

 

Cooperación entre centros educativos

Hace tiempo que en Steinmühle tenemos el deseo de fomentar no solo el talento en ciencias naturales, sino también el artístico y literario, y ahora se nos ha presentado la oportunidad de traer a una profesional a nuestro colegio. Pero eso no es todo. Al plantearle a la Red de Innovación y Asesoramiento de Hesse para el Fomento del Talento (HIBB) la cuestión de la financiación de este proyecto, surgió la idea de crear una colaboración entre varios colegios.

 

El punto álgido del proyecto será el 10 de junio

Hemos conseguido que se unan a nosotros una compañera de la Elisabethschule y un compañero del Philippinum, que también han organizado un taller de poesía en sus respectivos colegios. El punto álgido provisional de este proyecto tendrá lugar el 10 de junio a las 19:00 h, cuando los alumnos y alumnas de los tres colegios se enfrenten en el concurso literario en el Forum de la Steinmühle y celebren, con Leah Weigand como presentadora, el primer «Schulslam» de Marburgo.

Tenemos muchísimas ganas y os decimos: ¡no os lo podéis perder! Apuntádselo en la agenda.

(Kristina Sokoli)

 

11. mayo 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/05/DSC09406-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-05-11 18:17:212026-05-11 18:17:21De la poesía al slam: un tesoro que hay que sacar a la luz

Los roles sociales y los aspectos de la masculinidad tóxica

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Política, economía y responsabilidad

¿Cuándo es un hombre un hombre? Eso ya se lo preguntaba Herbert Grönemeyer allá por 1984 en su canción «Männer». El tema no ha perdido nada de su actualidad. Este fin de semana se ha celebrado en el internado Steinmühle un taller sobre «Masculinidad y roles de género», impartido por dos ponentes externos de ProFamilia.

En general, los chicos han acogido la iniciativa de forma muy positiva, según cuenta el director del centro, Marlon Welsch. La mayoría se ha involucrado de forma abierta y activa en los contenidos y los debates. En el taller, han reflexionado sobre los roles sociales, los aspectos de la masculinidad tóxica y sus propias ideas sobre las relaciones y cómo las viven.

¿Qué es lo que define a un hombre?

El intercambio de opiniones sobre lo que, para ellas personalmente, «define a un hombre» resultó especialmente valioso. Muchas participantes pudieron llevarse ideas concretas y puntos de reflexión para su día a día, sobre todo en lo que se refiere a la autorreflexión, el trato con los demás y cómo construir relaciones respetuosas.

 

El taller ofreció un entorno seguro para mantener conversaciones sinceras y, en general, se consideró una experiencia enriquecedora.

 

(Heinm/Foto: IA)

 

26. febrero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/03/Maenner_DeeVidAI-scaled-e1772525975595-scaled.jpg 769 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-02-26 09:31:492026-02-26 09:31:49Los roles sociales y los aspectos de la masculinidad tóxica

Defender tus propios límites: curso de autoafirmación en el internado Steinmühle

La vida en el internado, Noticias, Política, economía y responsabilidad

¿Cómo reconozco mis propios límites? ¿Cómo los defiendo? Estos y otros temas, como la autoafirmación y la autodefensa, fueron el tema central de un taller para chicas jóvenes en el internado Steinmühle. En estas cuestiones, la asociación organizadora, Wendo Marburg, ofrece ánimo y apoyo a las participantes a partir de los 16 años.

En el curso de dos días participaron 10 chicas jóvenes. A través de diversos ejercicios, pudieron practicar cómo reconocer sus propios límites y cómo defenderlos ante los demás.

 

Cómo afrontar las situaciones del día a día

Los ejercicios se centraban, por ejemplo, en la propia forma de expresarse, tanto verbalmente —como con el método de las dos frases— como de forma no verbal, así como en situaciones cotidianas que se podían asimilar mediante la repetición. En un entorno seguro, se creó un espacio para el intercambio. Al mismo tiempo, se trataba de aprender a valerse por sí mismas y también de la autodefensa. En parejas y en pequeños grupos, las jóvenes pudieron probar y practicar diferentes estrategias.

 

Apoyo mutuo

Anne Gebhardt, directora del centro: «Fue especialmente bonito ver que las chicas siguieron hablando entre ellas incluso en los días posteriores al taller y que, por ejemplo, se recomendaban aplicaciones entre ellas para seguir apoyándose mutuamente más allá del curso».

(Heinm/Foto: IA)

20. febrero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/03/Frauen_DeeVidAI-1030x575-1.jpg 575 1030 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2026-02-20 09:16:022026-02-20 09:16:02Defender tus propios límites: curso de autoafirmación en el internado Steinmühle

powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

Fomento del talento, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Para los cursos 9.º y 10.º, el instituto Steinmühle pondrá en marcha el proyecto powiPlus el próximo semestre. Los profesores de la asignatura, Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder, se lo explican a los alumnos: «powiPlus es para todos aquellos que quieran algo más que las clases normales de Ciencias Políticas».

Contactos en el ámbito político, visitas a parlamentos y empresas

Aquí se tratan temas reales que os afectan: elecciones, política local, economía, empresas, Europa… y cómo podéis participar y contribuir a dar forma a todo ello. Debatiréis con políticos y políticas, haréis simulaciones, visitaréis parlamentos y empresas, trabajaréis en equipo en vuestros propios proyectos y descubriréis cómo funcionan realmente la política y la economía. powiPlus es voluntario, pero obligatorio: sin notas, pero con un certificado y experiencias realmente geniales. Es ideal si te interesa la política y la economía o si más adelante quieres cursar la asignatura avanzada.

Más información en powiPlus.

Phillip Knaack y la Dra. Claudia Röder esperan recibir vuestros comentarios.

(Heinm)

 

 

16. enero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/Folie1_powi-scaled.jpeg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-16 11:37:412026-01-16 11:37:41powiPlus: para todos los que quieren algo más que las clases normales de Ciencias Políticas

Cuatro áreas temáticas, cuatro sesiones: el «Día del Futuro» ya es una tradición en Steinmühle

Noticias, Política, economía y responsabilidad

Antes de que nuestros alumnos y alumnas se lancen a la «vida real» tras terminar el bachillerato, deberían tener unos conocimientos básicos sobre ciertos temas cotidianos, porque tarde o temprano se van a encontrar con ellos. Esta es la opinión de Steinmühle y, sobre todo, de la directora de bachillerato, Constanze Oestreicher-Gold. Por eso, prácticamente todos los años organiza la llamada «Jornada del Futuro» para los alumnos de 13.º curso.

 

Información sobre impuestos, contratos de alquiler y demás.

Al igual que en la jornada anual de orientación profesional que se celebra en noviembre, los expertos vienen a la Steinmühle y están a disposición de los jóvenes en diferentes salas del foro para responder a sus preguntas.

Esta vez se trataron temas como la vivienda, las finanzas, los impuestos y el inicio de la vida laboral. Temas generales que pueden abarcar, por ejemplo, el contrato de alquiler, los préstamos, la declaración de la renta o los estudios en alternancia. Los jóvenes tenían un montón de preguntas al respecto, que se fueron aclarando con respuestas detalladas a medida que se adentraban en cada tema.

La Steinmühle quiere dar las gracias tanto a los ponentes como a los alumnos y alumnas por las interesantes conversaciones y por toda la información tan importante que será de gran ayuda para cada uno de los participantes en un futuro próximo.

(Heinm)

12. enero 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/IMG_0575-e1768244765998-scaled.jpg 923 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-12 20:15:132026-01-12 20:15:13Cuatro áreas temáticas, cuatro sesiones: el «Día del Futuro» ya es una tradición en Steinmühle

Una primera toma de contacto con la universidad: la asignatura de Introducción a la Religión explora el Seminario Católico de Marburgo

Noticias, Política, economía y responsabilidad, Steinmühle de gira

El martes por la noche, los alumnos del curso básico de religión cambiaron el aula por el salón de actos: como parte del programa de introducción para estudiantes, la clase de Bene Hohmann visitó el Seminario Teológico Católico de la Universidad de Marburgo.

La velada les ofreció a los alumnos de Q1 una visión fascinante de lo que hay detrás de la teología académica. Tras una primera visita guiada por unos estudiantes muy entusiastas, que nos llevaron por el edificio y nos contaron cómo es su día a día en la universidad, llegó el momento del motivo principal de la visita.

 

Desde la caída del hombre en la Biblia hasta el narcisismo moderno: una mirada a la teología

El punto central fue la ponencia del PD Dr. Florian Klug, profesor de Dogmática en Marburgo y Viena. Habló sobre un tema que tradicionalmente resulta difícil de abordar: el pecado original.

El Dr. Klug presentó el pecado original no como un hecho histórico, sino como un intento teológico de interpretar la tendencia del ser humano hacia el mal. Lo más interesante fue la conexión con el presente: el Dr. Klug interpretó el pecado original como una especie de narcisismo colectivo, es decir, la constante exaltación del propio yo como causa de la separación del bien. Los alumnos aprovecharon la oportunidad para hacer preguntas, lo que dio lugar a una conversación animada y apasionante.

 

Todo un éxito y un anticipo de lo que te espera en la universidad

A los alumnos les encantó esta visión del mundo universitario. La velada no solo fue interesante por su contenido —además, encajaba perfectamente con nuestra unidad sobre cristología de Q1—, sino que también les sirvió a estos jóvenes como una valiosa guía.

Conclusión: ¡Una velada redonda que no solo ha aportado conocimientos, sino que, esperemos, también ha despertado en los jóvenes el interés por seguir formándose académicamente!

Benedikt Hohmann

 

3. diciembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/12/IMG_8565-scaled-1-scaled.jpeg 981 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-03 15:33:162025-12-03 15:33:16Una primera toma de contacto con la universidad: la asignatura de Introducción a la Religión explora el Seminario Católico de Marburgo

Conseguido con disciplina, logrado con optimismo: Steinmühle recibió el Duke Award

Compromiso social, Concursos y premios, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Iban con 15 kilos de equipaje a la espalda y sin móvil, se perdieron, tuvieron que lidiar con tormentas y otras adversidades, y recorrieron hasta 25 kilómetros a pie cada uno de los dos días: Eso fue solo la expedición final de los aspirantes al Duke Award. Antes, los 17 alumnos y alumnas de los cursos 8.º a 10.º tuvieron que demostrar su compromiso en tres disciplinas. Ahora han recibido su premio.

 

Superar las propias limitaciones

Fueron los primeros Duke Awards desde que Steinmühle se unió al programa juvenil internacional «The Duke of Edinburgh’s International Award», cuyo lema es: «Puedes más de lo que crees». Superar tus propias expectativas forma parte de los objetivos de estos retos, lo que supone una experiencia importante para el futuro de los jóvenes.

 

Prestar servicios, pulir el talento

Durante un periodo de entre tres y seis meses, los participantes tuvieron que dedicarse a las disciplinas que ellos mismos eligieron. Se trataba de estar en forma, demostrar talento, realizar tareas de servicio y, al final, llevar a cabo una expedición de prueba y otra final de hasta 10 horas seguidas. En general, no se permitía el uso de equipos técnicos. La comida se preparaba en un hornillo de gas. Se pasaba la noche en tienda de campaña en dos campamentos. El grupo participante había realizado previamente un curso de primeros auxilios con la profesora Rieke Schüssler.

Para las disciplinas adicionales, los niños y jóvenes habían elegido diferentes actividades, desde cursos de árbitro hasta clases de baloncesto para niños, pasando por visitas a residencias de mayores, aprender idiomas o recoger basura de forma regular.

 

Han demostrado resistencia y espíritu de equipo

«En todo momento, los jóvenes han demostrado una gran perseverancia y espíritu de equipo», resumió la coordinadora del Duke Award, Theresa Großer, que, junto con los demás responsables del premio del claustro —es decir, Linda Hörner, René Schulenberg y Marc Bepperling—, había estado animándolos en todo momento. «Estamos orgullosos de esta primera edición, nos alegra poder seguir ofreciendo el Duke Award en la Steinmühle y ya tenemos muchas ganas de que llegue la próxima vez».

Junto con los profesores y el director del colegio, Björn Gemmer, el grupo de participantes (faltaban cinco) posó para el fotógrafo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22. noviembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-22 11:44:132025-11-22 11:44:13Conseguido con disciplina, logrado con optimismo: Steinmühle recibió el Duke Award

El futuro del acusado como aspecto importante: el juicio seguido por el 8b en el Juzgado de Primera Instancia

Noticias, Política, economía y responsabilidad, Steinmühle de gira

La clase 8b ha asistido a un emocionante juicio en el Juzgado de Primera Instancia de Marburgo, como parte del proyecto «Juventud y delincuencia». Una alumna ha escrito el siguiente informe al respecto:

El 20 de noviembre, la clase de 8.º de Steinmühle visitó el Juzgado de Primera Instancia de Marburgo. Gracias a la preparación intensiva, en la que habíamos estudiado diferentes delitos, así como conocimientos generales y términos jurídicos, en nuestra clase se había creado una cierta base de conocimientos que nos resultó muy útil durante el juicio que vino después.

 

Un vistazo a las celdas de detención

A las 8 en punto nos reunimos todos delante del Juzgado de Primera Instancia, en la calle Universitätsstraße. Allí, nuestra profesora, la Dra. Claudia Röder, nos presentó al Dr. Wilhelm, que trabaja como juez en ese juzgado. Además, tuvimos la suerte de encontrarnos allí con dos guardias judiciales que se mostraron dispuestos a enseñarnos las celdas de detención del juzgado.

Diez minutos más tarde, estábamos todos en el estrecho pasillo frente a las cinco celdas de detención, todas ellas amuebladas de forma sencilla. El mobiliario interior de las celdas era básico: una mesa de madera fijada a la pared junto con una silla sencilla, un lavabo y un retrete. Los agentes también nos contaron algunas anécdotas de su día a día en el trabajo, lo que nos permitió hacernos una pequeña idea de cómo se sienten las personas que pasan aquí un rato.

 

Visita a la sala del tribunal de jurados

Así que, antes de que empezara el juicio, nos quedó un poco de tiempo y los guardias judiciales nos enseñaron la sala del tribunal penal. Allí, los guardias judiciales y el Dr. Wilhelm nos explicaron más ejemplos de distintos tipos de juicios y sus particularidades. Para nosotros fue una buena preparación para la vista que se avecinaba.

 

El tema fueron las drogas

El juicio empezó a las 9 y, a lo largo de la sesión, pudimos hacernos una buena idea de cómo se desarrolla un juicio de este tipo. En este caso, se trataba principalmente del consumo y el tráfico de estupefacientes. Un tema que, aunque ya habíamos tratado en clase, no habíamos abordado con tanto detalle.

 

Lectura de historiales de chat

A pesar de todos los detalles jurídicos, pudimos seguir bien el desarrollo del juicio, aunque en algunos momentos nos costó un poco mantener la concentración. Por ejemplo, cuando se repasaron las pruebas. La policía había analizado el móvil del acusado, y la lectura de los historiales de chat y las grabaciones de las llamadas duró al final casi una hora exacta.

 

26 antecedentes penales e informe del psiquiatra

Los dos policías que habían sido citados como testigos hablaron de la investigación contra el acusado, lo cual fue muy revelador y aportó otra perspectiva al juicio. Veinte minutos después vino otra parte bastante teórica, en la que el juez leyó los 26 antecedentes penales que ya tenía, lo que nos dio a todos una pequeña idea del pasado y la infancia del acusado. Porque, como se ha podido ver en las declaraciones de la agente de libertad condicional y del psiquiatra, y como tú mismo habrás notado, conocer estos antecedentes siempre es importante. Lo más probable es que todos, incluidos la fiscalía y el juez, hubiéramos tenido una imagen diferente del acusado antes de las declaraciones de la agente de libertad condicional y del psiquiatra. Pero con esta valoración, que supone un gran apoyo para el juez, cambiaron muchos aspectos del caso.

 

No se trata de la pena máxima, sino de un futuro

Porque, al fin y al cabo, todos quieren encontrar una buena solución al problema o a la situación en cuestión. No se trata de condenar a alguien a la pena máxima, sino de encontrar una solución para esa persona. Todos los implicados se esforzaron por garantizar un futuro al acusado y por orientarle, para así facilitarle el camino de vuelta a la sociedad.

Annamierl Pierenkemper, 8.º B

 

21. noviembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-21 13:44:142025-11-21 13:44:14El futuro del acusado como aspecto importante: el juicio seguido por el 8b en el Juzgado de Primera Instancia

Consejos prácticos e información de primera mano en la jornada de orientación profesional

Colaboraciones y alianzas, Noticias, Política, economía y responsabilidad

Desde hace nada menos que 28 años, el Steinmühle organiza cada noviembre la Jornada de Información Profesional, un evento de gran éxito que se lleva a cabo en colaboración con el Club Rotario de Marburg-Schloss. Esta vez tampoco solo tenemos que dar las gracias a los organizadores: a la profesora de Steinmühle, la Dra. Claudia Röder, y a Hans-Heinrich Bähr, del Servicio Profesional del Rotary. También queremos dar las gracias a los representantes de las numerosas profesiones que, con tanta dedicación, respondieron a las preguntas de nuestros alumnos de bachillerato.

 

Información, ideas y reflexiones

Tras la inauguración a cargo del director Björn Gemmer, esa noche se presentaron, en tres sesiones diferentes, las siguientes profesiones y sectores: abogado/a, administración de empresas y gestión empresarial, odontólogo/a, médico/a, psicólogo/a, empresa de software, asesor/a fiscal y auditor/a, finanzas/cajas de ahorros/bancos, año de servicio social, cuerpo de policía, piloto, Fuerzas Armadas alemanas, estudios duales en la THM, periodista, politólogo/a, ciencia de los materiales, física, agencia de publicidad/medios de comunicación, arquitectura.

Sin duda, nuestros alumnos se han ido a casa con información muy útil, alguna que otra idea o una nueva perspectiva sobre la profesión a la que quieren dedicarse en el futuro.

Estimados empresarios y empresarias, o sus representantes: ¡Nos alegra mucho que hayáis contribuido a que la velada informativa para los jóvenes fuera todo un éxito! En nuestras fotos podéis ver a algunos de los participantes.

15. noviembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/IMG_0395-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-15 18:12:502025-11-15 18:12:50Consejos prácticos e información de primera mano en la jornada de orientación profesional
Página 1 de 9123›»

Páginas

  • ¿Has olvidado la contraseña?
  • ¿Por qué Steinmühle?
  • ¿Qué está haciendo hoy… ?
  • Admisión en el instituto
  • Admisión en el internado
  • Amigos y antiguos alumnos
  • Apoyar los proyectos actuales
  • Apoyo a las familias
  • Aprender
  • Archivo de noticias
  • Arte, música y teatro
  • Asociación de apoyo
  • Asociaciones internas
  • Aviso legal
  • Boletín informativo
  • Boletín informativo
  • Búsqueda por palabra clave
  • Campamentos de verano
  • Club de remo
  • Colegio
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Colegio internacional
  • Condiciones del contrato de la Escuela Internacional
  • Condiciones del contrato de la escuela primaria bilingüe
  • Condiciones del contrato de la escuela primaria bilingüe
  • Condiciones del contrato del instituto
  • Condiciones del contrato del Instituto Internacional
  • Confirmación de donación
  • Contacto
  • Costes y condiciones del contrato
  • Deporte alternativo
  • Deporte y ocio
  • Deporte y salud
  • Descargar el calendario anual
  • Digitalización
  • Ecología y sostenibilidad
  • El internado como oportunidad
  • En forma para toda la vida
  • Enseñanza basada en proyectos
  • Equipamiento del laboratorio MINT
  • Equipos
  • Escuela de equitación
  • Eventos
  • Excursiones y fines de semana
  • Fomentar la autonomía y la individualidad
  • Fomentar la responsabilidad social y el espíritu de comunidad
  • Fomento del talento en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
  • Formulario de inscripción del Instituto Internacional
  • Formulario de inscripción en el instituto
  • Formulario de inscripción en la escuela primaria bilingüe
  • Gestión de la calidad
  • Grabación
  • Grupos
  • Historias
  • Idiomas e internacionalidad
  • Inicio
  • Inicio de sesión para antiguos alumnos
  • Inscripción en el colegio internacional
  • Inscripción en la escuela primaria
  • Instituto de secundaria
  • Instituto Internacional
  • Internado
  • La donación no ha salido bien
  • La escuela como comunidad
  • Mi perfil
  • Miembros
  • Noticias
  • Noticias
  • Noticias de antiguos alumnos
  • Organización e historia
  • Panel de control de donantes
  • Partes interesadas
  • Patrocinio
  • Política de privacidad (detallada)
  • Premios
  • Principios y visión
  • Programa de talento «plus» MINT
  • Protección de datos
  • Proyectos benéficos
  • Publicaciones
  • Quiénes somos
  • Rama de bachillerato internacional
  • Recaudación de fondos
  • Red de antiguos alumnos de Steinmühle
  • Responsabilidad social
  • Restablecer contraseña
  • Reunión de antiguos alumnos
  • socios colaboradores
  • Socios patrocinadores
  • Steinmühle como entidad de ayuda a la juventud
  • Subir el certificado
  • Te has suscrito al boletín
  • Tienda para fans
  • Trabajos en el molino de piedra
  • Un lugar seguro
  • Vida

Categorías

  • Antiguos alumnos y exalumnos
  • Archivo
  • Arte, música y teatro
  • Colaboraciones y alianzas
  • Colegio de primaria bilingüe
  • Compromiso social
  • Concursos y premios
  • Deporte
  • Deporte y salud
  • Digitalización e IA
  • Ecología y sostenibilidad
  • Encuestas y estudios
  • Escuela de equitación Steinmühle
  • Excursiones de clase, de curso y de residencia
  • Fiestas y celebraciones
  • Fomento del talento
  • Idiomas e internacionalidad
  • Instituto Internacional
  • Internado
  • La vida en el internado
  • MINT
  • Noticias
  • Ofertas de empleo
  • Política, economía y responsabilidad
  • Remo
  • Sin categoría
  • Steinmühle de gira

Archivo

  • junio 2026
  • mayo 2026
  • abril 2026
  • marzo 2026
  • febrero 2026
  • enero 2026
  • diciembre 2025
  • noviembre 2025
  • octubre 2025
  • septiembre 2025
  • agosto 2025
  • julio 2025
  • junio 2025
  • mayo 2025
  • abril 2025
  • marzo 2025
  • febrero 2025
  • enero 2025
  • diciembre 2024
  • noviembre 2024
  • octubre 2024
  • septiembre 2024
  • agosto 2024
  • julio 2024
  • junio 2024
  • mayo 2024
  • abril 2024
  • marzo 2024
  • febrero 2024
  • enero 2024
  • diciembre 2023
  • noviembre 2023
  • octubre 2023
  • septiembre 2023
  • agosto 2023
  • julio 2023
  • junio 2023
  • mayo 2023
  • abril 2023
  • marzo 2023
  • febrero 2023
  • enero 2023
  • diciembre 2022
  • noviembre 2022
  • octubre 2022
  • septiembre 2022
  • agosto 2022
  • julio 2022
  • junio 2022
  • mayo 2022
  • abril 2022
  • marzo 2022
  • febrero 2022
  • enero 2022
  • diciembre 2021
  • noviembre 2021
  • octubre 2021
  • septiembre 2021
  • agosto 2021
  • julio 2021
  • mayo 2021
  • abril 2021
  • marzo 2021
  • febrero 2021
  • diciembre 2020
  • noviembre 2020
  • octubre 2020
  • septiembre 2020
  • agosto 2020
  • julio 2020
  • junio 2020
  • mayo 2020
  • abril 2020
  • marzo 2020
  • febrero 2020
  • enero 2020
  • diciembre 2019
  • noviembre 2019
  • octubre 2019
  • septiembre 2019
  • agosto 2019
  • julio 2019
  • junio 2019
  • mayo 2019
  • abril 2019
  • marzo 2019
  • febrero 2019
  • enero 2019
  • diciembre 2018
  • noviembre 2018
  • octubre 2018
  • septiembre 2018
  • agosto 2018
  • julio 2018
  • junio 2018
  • mayo 2018
  • abril 2018
  • marzo 2018
  • febrero 2018
  • enero 2018
  • diciembre 2017
  • noviembre 2017
  • octubre 2017
  • septiembre 2017
  • agosto 2017
  • julio 2017
  • junio 2017
  • mayo 2017
  • abril 2017
  • marzo 2017
  • febrero 2017
  • enero 2017
  • diciembre 2016
  • noviembre 2016
  • octubre 2016
  • septiembre 2016
  • agosto 2016
  • julio 2016
  • junio 2016
  • mayo 2016
  • abril 2016
  • marzo 2016
  • febrero 2016
  • diciembre 2015
  • noviembre 2015
  • octubre 2015
  • septiembre 2015
  • julio 2015
  • junio 2015
  • mayo 2015
  • abril 2015
  • marzo 2015
  • febrero 2015
  • enero 2015
  • diciembre 2014
  • noviembre 2014
  • octubre 2014
  • septiembre 2014
  • julio 2014
  • junio 2014
  • mayo 2014
  • abril 2014
  • marzo 2014
  • febrero 2014
  • enero 2014
  • diciembre 2013
  • noviembre 2013
 
AnteriorPosterior
12
 
AnteriorPosterior
123456

¿Tienes alguna pregunta sobre el colegio?

Dirección y administración

Björn Gemmer y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

¿Tienes alguna pregunta sobre el internado?

Dirección del internado y administración

Anke Muszynski y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • BOLETÍN INFORMATIVO
  • PUBLICACIONES
  • TU CARRERA EN LA STEINMÜHLE
  • CAMPAMENTOS DE VERANO
  • AVISO LEGAL
  • PROTECCIÓN DE DATOS
  • CONTACTO

¿Tienes alguna pregunta sobre el colegio?

Dirección y administración

Björn Gemmer y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

¿Tienes alguna pregunta sobre el internado?

Dirección del internado y administración

Anke Muszynski y Dirk Konnertz
Teléfono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • BOLETÍN INFORMATIVO
  • PUBLICACIONES
  • TRABAJOS EN EL MOLINO DE PIEDRA
  • CAMPAMENTOS DE VERANO
  • AVISO LEGAL
  • PROTECCIÓN DE DATOS
  • CONTACTO

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Desplazarse hacia arriba