您对寄宿学校有疑问吗？
寄宿学校管理层及行政管理
安克·穆希斯基（Anke Muszynski）与迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）
电话：06421 408-0
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从即日起，斯坦米勒学校已配备一台除颤器，用于处理心脏急症。“这进一步完善了本校约30名已获得急救员资格的同事的医疗设备，”伯恩德·霍利（右）代表校领导团队表示。 除颤器（简称“Defi”）可通过有针对性的电击治疗心律失常，例如室性心律失常——若未及时治疗，这种情况往往会导致死亡。 这台存放在教师休息室附近的除颤器由斯坦米伦学校赞助协会出资购置。 协会主席茉莉·魏登巴赫（中）在董事会成员克里斯蒂安·芬兰斯（左）的见证下移交了这台价值1300欧元的设备，克里斯蒂安·芬兰斯同时也是该校教师团队的一员。
太棒了！在“青少年备战奥运会”竞赛（第二级别，男子组）的篮球地区决赛中，施泰因米勒队以冠军的成绩从乔治·加斯曼体育场内的体育馆返回。
两位教练之一的马克·贝珀林表示，从一开始就很清楚，本届锦标赛的胜负将取决于前两场比赛。鉴于过去几年的表现，伊丽莎白学校和菲利皮努姆中学被视为夺冠热门。
凭借对阵因伤兵满营的伊丽莎白学校队的胜利，施泰因米勒队在锦标赛中取得了良好的开局。 尽管在首场胜利后有两小时的休息时间，斯坦米伦队仍将这股胜利的喜悦延续到了与菲利普学院队的第二场比赛中。在早早取得6:0领先后，球队成功保持了这股势头，最终凯旋而归。
马克·贝珀林表示，凭借强大的团队配合和出色的个人表现，球队成功克服了最大的障碍。
尽管如此，在第三场比赛中，面对格拉登巴赫欧洲学校表现出乎意料强劲的学生们，比赛最后阶段仍一度陷入胶着。凭借顽强的毅力和始终如一的专注力，施泰因米勒队在最后一场比赛中也战胜了哈滕罗德中心学校。
据学校体育协调员迈克尔·内里希称，施泰因米勒学校因此获得了参加12月13日在马尔堡举行的地区决赛的资格。
出场球员：埃里克·贝伦斯、利努斯·英根布利克、塞巴斯蒂安·容格、乔纳斯·奈里希、塞缪尔·鲁夫、汉内斯·施韦策、芬恩·斯坦菲尔德。
教练：戈尔迪安·巴赫曼、马克·贝珀林。
结果如下：
第一场比赛：施泰因米勒队 – 伊丽莎白学校队（20 : 13）
第二场比赛：施泰因米勒队 – 菲利皮努姆中学队（20 : 16）
第3场比赛：施泰因米勒队 vs 格拉登巴赫欧洲学校队（20 : 17）
第4场比赛：施泰因米勒队 vs 哈滕罗德中心学校队（30 : 11）
这项以酒精为主题的预防项目的副标题已经明确了其核心要义：“喝得烂醉——不喝反而更好”。不要仅仅因为大家都喝就跟着喝——更不要过量饮酒： 为了提高学生对理性、适度饮酒的认识，并阐明酗酒的危害，由妮可·霍姆（Nicole Hohm）和海克·拉本-马丁（Heike Rabben-Martin）领导的八年级“酒精与成瘾”项目开展了相关宣传活动。
与比尔吉特·沃伦贝格医学博士共同举办的工作坊
由于该议题属于州医学会的项目范畴，此次活动再次提供了来自医疗界的第一手信息。担任卫生局局长已有两年的比尔吉特·沃伦贝格博士，已是第四次在施泰因米勒主持该研讨会。 她详细介绍了酒精的作用、过量及长期饮酒可能造成的危害、酩酊大醉对健康产生的长期影响，以及存在的成瘾风险。 该活动的目标是倡导“健康”的饮酒方式，即在自身承受范围内适度饮酒，或者培养果断说“不”的能力，避免因群体压力而随大流饮酒。
借助所谓的“醉酒模拟眼镜”——这种眼镜旨在通过视觉模拟血液酒精浓度为1.3‰的状态——所有参与者都切身体验到了 醉酒状态下出行，以及在这种状态下处理日常事务——例如捡拾物品——的感受。
在宗教改革日的前一天晚上，我们趁着午夜时分举办了一场小型万圣节派对。
在可怕的小丑和幽灵女孩之间，果酒里漂浮着冰冷的小手，蛋糕里藏着明胶蠕虫。 就连保育员团队也化身成了一支“自杀小队”。所幸，这支团队无需击败任何不可战胜的怪物，只需照看好孩子们就行。
一场值得重温的活动。
为配合七年级学生目前在梅丽桑德·劳吉尼格（Melisande Lauginiger）指导下开展的“推理小说”项目，施泰因米勒学校（Steinmühle）及其家长协会成功邀请到了马尔堡剧院（Marburger Schauspielhaus）的演员丹尼尔·森普夫（Daniel Sempf），以及弗兰齐斯卡·克内奇（Franziska Knetsch）和斯特凡·吉勒（Stefan Gille）共同参与。 他们将于12月5日晚上7点在施泰因米勒的论坛厅，以犯罪剧《斑点缎带》呈现一场“听觉剧场”演出。当晚的活动是系列慈善活动的一部分，旨在为正在建设中的施泰因米勒新楼的内部装修筹集资金。
戏剧与广播剧的交融
如今，马尔堡的“听觉剧场”已成为当地备受欢迎且观众如织的犯罪广播剧机构。三位马尔堡演员将以“听觉剧场”的形式，生动地为我们呈现亚瑟·柯南·道尔创作的犯罪故事《斑点丝带》。 本次活动将由一名七年级学生朗读的推理小说片段拉开序幕。这篇作品诞生于学校的推理小说创作项目，展现了作者非凡的写作天赋。
今晚必将精彩纷呈
在专业人士的亮相环节，观众将有机会参与解谜。手持烟斗，伴着壁炉里劈啪作响的炉火，啜饮着茶，还有他忠实的朋友华生医生相伴，传奇侦探夏洛克·福尔摩斯正试图揭开谜团。 在这部著名的推理小说《斑点丝带》中，夏洛克·福尔摩斯和约翰·华生受海伦·斯通纳之托，调查她姐姐离奇的死因——并保护她本人免受迫在眉睫的危险。 就像当年她那死因成谜的姐姐一样，海伦·斯通纳也在夜间被一种诡异而轻微的哨声惊醒。当这位满怀恐惧、情绪激动的女子找到福尔摩斯时，她还提到，姐姐在临终前曾断断续续地说出 “斑点缎带”这几个字，而且在她手中发现了一根烧尽的火柴，夏洛克·福尔摩斯便知道，他必须在古老的斯托克·莫兰庄园解决这起案件，而这起案件也将使这两位侦探陷入极度危险之中。
用于室内装修的捐款
由于本次活动属于慈善活动，因此对观众免费开放。施泰因米勒（Steinmühle）欢迎大家捐款，所得款项将用于“新楼室内装修”项目。活动将持续至晚上9点，期间设有中场休息。
为便于安排，请提前预订门票。门票即日起可在施泰因米勒秘书处领取，电话：06421-40820。
奥林巴斯数码相机
施泰因米勒学校6b班希望成为“德国最佳班级（2018）”，并已报名参加儿童频道同名益智节目（https://www.kika.de/die-beste-klasse-deutschlands/index.html）。
六年级和七年级的学生均可参加，需在11月9日前向电视台提交相关材料。报名方式可以是提交一段视频，6b班也选择了这种方式。
在班主任妮可·法斯（Nicole Faß）的指导下，该班自新学年伊始便开始筹划这部视频，起初主要在班会中进行讨论。 随后组建的“导演组”根据全班收集到的创意撰写了剧本。在此过程中，五年级末期广播剧项目的经验对同学们大有裨益，因为当时他们同样需要为录音工作撰写剧本。
目前，在美术老师伊内斯·菲尔哈本的大力支持下，首批场景已拍摄完成：包括课堂片段、体育活动场景、户外场景以及学生们的自我介绍。 其余场景则是在邦恩先生的协助下完成的——他是其中一名学生的叔叔，专业从事该领域工作，并已欣然同意为班级剪辑这段申请视频。
6b班的同学们都很享受这个项目。除了“德国最佳班级”的称号外，本次竞赛的奖品还包括一次前往苏格兰的班级旅行。
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过去几周里，施泰因穆伦学生会（Steinmühlen-SV）的同学们向所有班主任介绍了他们的计划：希望在11月20日和21日举行的校内教师培训（SchiLf）期间，设计一幅“2025愿景墙”。 作为学生就活动内容提供反馈的基础，学校提供了一份包含引导性问题的预填表格，相关答案通过各班班委会收集整理。学生会现已与班主任迪尔克·兰格（Dirk Lange）共同完成了这些反馈的审阅和评估工作。 下一步，两位学生会主席将根据反馈结果制作一份简短的PowerPoint演示文稿，并在SchiLf活动中进行展示。
9b班在班主任雷纳·尼茨克博士的带领下，积极投身于一项可持续援助项目
2010年1月12日，一场里氏7.0级的地震重创了海地这个岛国。 自那时起，施泰因米勒公司一直定期支持“海地关怀”（Haiticare）组织，最近又汇出了3424.24欧元——这笔款项是通过9b班组织的各项活动筹集的。
这项援助活动由一名来自马尔堡的学生发起——2010年1月海地地震发生后，他作为急救人员第一时间参与了救援，随后向施泰因米勒学校校长贝恩德·霍利寻求支持。 就在同一天——在国际知名教育家耶斯珀·尤尔（Jesper Juul）于斯坦米勒学校举办讲座之后——霍利向众多听众发起了募捐呼吁。这标志着对这一特殊援助项目长期支持的开始。
这场自然灾害造成31.6万人死亡。另有31万人重伤，185万人流离失所。造成的损失估计折合约54亿欧元。 时至今日，仍有数千人居住在临时避难所中。
学生们的积极参与迄今已筹集超过20 000欧元
迄今为止，施泰因米勒中学的学生们已为这个位于海地首都太子港某贫民窟的令人印象深刻的项目累计筹集了超过20 000欧元。 自2010年以来，施泰因米勒中学的学生们一次又一次地自愿为“海地关怀”（HaitiCare）组织筹集善款。目前就读九年级的学生们也不例外，他们通过各种活动呼吁人们关注海地的困境，并在马尔堡上城区设立了宣传摊位，向民众募捐。
9b班在班主任雷纳·尼茨克博士的带领下表现尤为活跃。同学们不仅烘焙了华夫饼并以捐赠的形式出售，班级乐队“Carrrla”现场演奏流行金曲，这也成为另一大收入来源。
HaitiCare是一家由志愿者运营的德国小型援助组织，因此捐款的100%都能真正惠及海地的儿童。作为一家注册协会，HaitiCare的援助重点在于该国的青少年——也就是国家的未来。 捐款用于支持一家孤儿院、一所蒙台梭利幼儿园、一所蒙台梭利学前班和一所蒙台梭利学校，不仅用于购买学习资料，还用于为教室配备书架和课桌。 该组织致力于投资青少年的教育培训，培训内容涵盖手工业、农业乃至IT职业等领域。通过这些举措，不仅已经创造了，而且正在持续创造有薪酬且稳定的就业岗位。
在今年的施泰因米伦足球锦标赛上，六支参赛队伍按照一贯的赛制齐聚卡佩尔体育馆。 参赛队伍包括来自学校（8至12年级学生及教师）和寄宿部（学生及教育工作者）的队伍。 各队的阵容由抽签决定。
组织者迈克尔·内里希（Michael Neirich）表示，比赛在友好、竞技且公平的氛围中进行，展现了极高的技术水平。观众们欣赏到了许多精彩绝伦的进球和一些精妙绝伦的技术动作。
最终，赛程安排让“Delta”队——由塞巴斯蒂安·格鲁内瓦尔德、雅尼斯·博尔斯多夫、 尼尔斯·鲁普、巴斯蒂安·萨塞、德扬·博古斯拉夫斯基、拉斯·弗吕赫和芬恩·韦克穆勒）与“火箭队”（迈克尔·赫尔门斯、汉尼拔、劳伦斯·哈曼、哈比卜、保罗·沃尔夫、艾哈迈德和贾马尔）在锦标赛的最后一场比赛中争夺冠军。 在这场高水平且势均力敌的比赛中，“Delta”队最终以2:1的微弱优势险胜，从而当之无愧地夺得了本届锦标赛的冠军。在整个下午的比赛中，该队曾多次在进球如潮的对决中取得胜利。
