来自施泰因米勒学校的参会代表团在“2026年环保学校”颁奖典礼上神采奕奕： 我校再次获颁为期两年的相关证书，该证书由教育州秘书曼努埃尔·洛塞尔博士以及黑森州农业、环境、葡萄种植、林业、狩猎和家乡事务部州秘书迈克尔·鲁尔共同颁发。 代表施泰因米勒学校出席的是斯文·弗赖伯特博士、安娜-莱娜·格里塞勒和瓦西里·迪亚琴科（9i班，选修“养蜂”课程）。 我们的代表团位于照片左侧。这张照片中还展示了来自各所学校的代表，这些学校与斯坦米勒学校一样，均隶属于罗斯贝格青年森林之家校外环境教育中心。

施泰因米勒开展的活动超越了奖项评选标准

今年的证书颁发仪式以及整个庆典活动，再次有力地彰显了本校在“可持续发展教育”（ESD）领域的投入。学生们丰富多彩的展示和发言，以及带队教师们的积极参与，为本次活动增添了独特的色彩。

为了获得这一奖项，我校师生围绕可持续发展主题开展了为期两年的工作，并严格遵循《可持续发展教育指南》的要求。在各项活动中，他们始终得到派驻至校外环境中心的教师的指导和建议。 作为斯坦米勒学校与环境中心之间的纽带，乌特·维瑟（Ute Visser）既是该环境中心的区域协调员，同时也担任我校的见习教师。

施泰因米勒学校及寄宿学校以“可持续发展教育（BNE）”为导向的各项活动，其范围不仅限于获得该奖项所需的标准，而是远远超出了这些标准。我们将通过各种实例进一步进行报道。

（海因姆／照片：斯蒂芬·雷赫）

没有电力，没有自来水，取而代之的是水桶和工地厕所。 最棒的地方往往并非因其完美而引人注目，而是因其独一无二的质朴氛围与宁静，这种感觉在别处实属难得。本着这一理念，位于马尔堡南区的斯坦米勒（Steinmühle）现已将其森林小屋翻新完毕，供内部使用。 这是一栋保养良好的林间小屋，配有就寝区、小型厨房、燃气灶、几组橱柜和燃气烧烤炉。门外是3,000平方米的草地与林地，其中包含修剪整齐的草坪和修剪过的灌木丛。

充满纯净自然风光的校外学习场所

像斯坦米勒寄宿学校校长尼尔斯·施万特带领的团队那样，曾到访过那里的人，如今会发现这座始建于20世纪70年代初、由原斯坦米勒乡村学校营地改造而成的传统住宿设施，正是理想的校外学习场所。 这座林间小屋最初是作为狩猎小屋建造的，供当时斯坦米勒寄宿学校狩猎兴趣小组使用。

尽管如今在施泰因米勒学校和寄宿学校里狩猎已成为历史，但施泰因米勒山庄却能让人远离电视和手机充电器，以另一种极其深入的方式亲近大自然。

这张照片展示了我们的技术服务团队正在对该项目进行收尾工作。

如果您对入住感兴趣，斯坦米勒（Steinmühle）的技术运营经理法比安·库斯特（Fabian Küster）很乐意为您提供咨询（fabian.kuester@steinmuehle.net）。

和往年圣诞季一样，选修课（WU）“学校花园”项目在施泰因米勒学校的教师休息室出售其自产的产品。WU负责人玛丽亚·拉莫斯表示：“产品种类非常丰富。 有来自园圃的红醋栗果酱、榅桲酸辣酱、牛至盐，还有来自阿尔滕施利夫生活工作共同体的蜂蜡蜡烛、带有个性化装饰的火柴、薰衣草香包以及精美的降临节花环。” 潜在客户是全体教师，销售基于捐赠原则。

WU将所得收入汇给了坦桑尼亚的合作伙伴学校“One World School Kilimanjaro”。玛丽亚·拉莫斯表示：“我们以此支持当地的项目，其中包括养鸡项目，该项目使坦桑尼亚的学生能够获得鸡蛋和肉类。”

在上个学年，WU学校向“One World School”捐款250,00欧元。同学们希望今年能捐出比去年更多的款项。

低年级学生们满怀自豪地向马尔堡青年发展促进会的代表（后排左侧）以及斯坦米勒学校管理团队的特蕾莎·格罗瑟和比约恩·格默展示了他们为马尔堡姐妹城市锡比乌的孩子们捐赠的书包。 这些旧书包——其中部分几乎没有使用痕迹——将送往罗马尼亚，惠及那些无力购买新书包的家庭。

施泰因米勒学校历来每年都会参与这项活动，该活动由马尔堡市儿童和青少年议会与“援助锡比乌/赫尔曼施塔特”协会联合组织。衷心感谢所有孩子参与捐赠的家长！

在青年活动中心（见下图）内，截至10月2日（星期四），仍可继续上交书包。

如何将可持续发展这一特殊挑战与广受欢迎的工商管理专业相结合？

对此深有体会的人之一就是朱利安·康拉德斯（Julian Conrads）教授。过去三年里，他一直在中黑森应用科技大学（THM）讲授企业管理课程，重点关注可持续发展管理。 应我校社会科学学科负责人、专业教师贝恩德·胡尔斯贝克的邀请，他在斯坦米勒（Steinmühle）发表的演讲，不仅为学生的职业规划提供了有益的指导，也再次促进了与大学的交流合作。

焦点：纺织生产、人与环境

这个话题与每个人都息息相关，要想参与讨论，只需低头看看自己身上穿的：我到底穿的是什么？全球范围内的纺织品生产是一个敏感话题，虽然众所周知，却常被人们刻意忽视。 许多人总以“昂贵的品牌厂商肯定不会容忍恶劣的工作条件”来安慰自己，并将纺织业造成的环境污染归咎于廉价生产商。——情况往往如此，这可能是真的，但也未必如此，正如康拉德斯教授所知。

充分利用一切可能的资源

越南、台湾、孟加拉国：康拉德斯亲眼见证了我们日常穿着的衣物是在何种条件下生产的，以及例如背包是如何缝制的。本次活动将聚焦可持续发展的“三重奏”——生态、经济和社会。 考虑到合成纤维是以石油为基础生产的，而且染色过程（除了棉花种植之外）对水资源造成了巨大压力，这里可以立即宣布另一个震撼消息： 纺织业每年排放12亿吨二氧化碳，占全球排放量的6%至8%，其对气候的影响甚至超过航空和航运的总和。

事实上，这些数据确实值得了解。接下来还有更多例子：纺织业消耗了全球20%的水资源。每生产1公斤服装，大约要使用1公斤化学品。

关注工作条件

然而，除了这些令人警醒的事实之外，纺织业在全球范围内也是一个重要的就业来源。据称，约有7000万人以此为生，其中主要集中在发展中国家或新兴经济体。 然而，这些数字也因员工工资往往过低而显得不那么亮眼——这些员工大多为女性，且常常处于无权无势的境地。纺织品的生产不仅通过污染空气、水和土壤对自然环境造成负担，同时也消耗着人力资源，即劳动力的付出。

遵守核心劳动标准是社会责任的一部分。这包括杜绝强迫劳动、提供合理的薪酬以及合理的工作时间。为达到或遵守特定标准，独立的第三方机构会进行审核。在此背景下，杜绝童工也是一项重要标准。

商业声明释放出信号

为了让以女性为主的员工了解自己的权利，公司为她们提供了职业安全与劳动法方面的培训。如果现场工作条件似乎不符合法律规定，员工可以拨打投诉热线。 为了发出相应的信号，企业会发布一份商业声明，其中明确表示将致力于可持续发展。这还涉及供应链、供应商的多样性以及待加工物质的高复杂性。

可持续经营在经济上是否划算？

承担社会责任和实行可持续经营会给企业带来成本。 “这在经济上真的还有回报吗？”演讲者向在场的施泰因穆伦中学11年级的学生们问道。学生们立刻给出了正确的答案。为了实现这一点，企业会借助市场营销，着力塑造相应的声誉，从而影响消费者。

可能的职业类型

工商管理（BWL）可持续性管理专业（授予理学学士学位，B.Sc.）的毕业生，未来可从事企业管理、在非政府组织（NGO）工作、参与政治活动或创办企业。 康拉德斯教授表示：“这是工商管理专业的延伸方向。我们正努力让‘可持续发展’这一主题成为工商管理领域中的常态。”

安吉拉·海涅曼