虽然他经常受邀在知名企业担任演讲嘉宾，但从未收到过任何学校的邀请。——德国最著名的数学YouTube博主丹尼尔·荣格（Daniel Jung）在德国铁路客户杂志的一篇文章中发表了这番言论，校长比约恩·格默（Björn Gemmer）对此并不认同。 校方与斯坦米勒公司管理层最终说服这位“数学摇滚明星”同意在斯坦米勒学校举办一场讲座。周三晚上，论坛的观众席被挤得水泄不通。

他在视频中从不冗长地开场白。丹尼尔·荣格直奔主题——而这似乎正是他超过60万粉丝所喜爱的。与无数其他YouTube博主不同，他的内容并非围绕美容、时尚或健身展开。丹尼尔·荣格的热情所在是——数学！ 当这位演讲者在施泰因穆伦舞台上模仿视频中自己走进镜头、又走出的动作时，会场里爆发出阵阵笑声。对于许多在网上寻找并成功解决数学问题的人来说，这就是他们所熟悉的丹尼尔·荣格。

1981年出生于雷姆沙伊德的容格，将关于随机过程、线性方程组及其他让许多中小学生乃至大学生头疼的数学题目的讲解，浓缩在了2200多段教学视频中。 这些视频每段仅几分钟长，却在YouTube上大受欢迎。他的视频总点击量已超过2亿次。视频下方的感谢评论足以说明一切。例如：“天哪，你救了我高考的命”，还有人写道： 还有人说：“从你这里学到的数学，比半年的数学课还要多。”

 

打破代际冲突

这位口才出众、年近四十、曾主修数学和体育的男子，虽然最终并未走上传统意义上的教师职业道路，但他并不认为自己与学校是竞争对手，而是互为补充： 学校课堂固然必要，“但人并不是为了承受45分钟的高强度灌输而生的。”此外，事实证明，一位老师的教学效果往往比集体授课更显著。而且：“我的教学内容随时随地都能获取。” 丹尼尔·荣格（Daniel Jung）不仅运营着mathefragen.de平台，还创立了“丹尼尔·荣格学院”（Daniel Jung Academy），他将自己视为一名企业家。他的目标是解读“新学习”模式，打破代际隔阂，并阐明：“不仅厚重的书籍能传授知识，互联网同样可以。”
容格以这种直击人心、在论坛大屏幕上震撼呈现的方式，抛出了惊雷般的一句话：“我们的教学与学习方式正处于一个转折点，这是我们一千年来从未经历过的。” 即使持不同意见者发表声明，指责学习视频对学校教育的影响如同亚马逊对零售业的影响一般，也未能改变这一局面。“我们应该在年轻人本来就聚集的地方——也就是互联网上——与他们建立联系，”这位演讲者说道。
因此，他鼓励师生利用互联网传播有趣的内容：“把你们的知识分享给全世界。帮助别人是一件很有趣的事。”