在施泰因米勒寄宿学校，总有一些学生无法在短暂的假期期间回家。这尤其涉及我们的国际学生，他们主要来自中国。 针对这些学生，学校专门组建了一支名为“世界之家”（Welthaus）的教育团队，不仅负责安排寄宿生不在校的周末活动，还会与学生们共同策划秋季和复活节假期的活动。该团队的两名专职教育工作者会为每个周末以及每个假期精心策划并组织特别的郊游活动。

通常，他们会随“Welthaus”旅行团主要游览马尔堡周边地区，但在秋季假期期间，他们却一路向北，探访了德国最北端。

第一站：海边的房子

为了度过假期第一周，为学生们租下了一栋位于基尔附近施泰因、紧邻大海的房子。 “我真的很享受每天早晨能在海边喝咖啡的感觉，”教育工作者莉娜·施耐德兴奋地说道。于是，旅行团在第一周里近海而居，或在辽阔的星空下入眠，或从房子里悠闲地观赏着来往的众多帆船。

当然，此行也少不了体验一场符合当地特色的渔船之旅，以及参观基尔的水族馆。在波罗的海绝佳的天气条件下，学生和老师们得以悠闲地欣赏海景，感受大海的辽阔。

从大海到汉堡的森林边缘

在第二周，“Welthaus”旅行团继续前往汉堡附近，入住了一栋位于森林边缘的租用房屋，那里不仅配有专属篮球场和乒乓球台，还拥有丰富的自然景观。

除了参观海德公园，以及在汉堡城市导览之后参观蜡像馆之外，最令人难忘的亮点无疑是参观Chokoversum。 在这里，同学们得以亲身体验从可可树及其珍贵的可可豆，到巧克力生产的完整过程——当然，还能亲自品尝！

“最棒的是，最后我们每个人都能设计出一块属于自己的巧克力，并把它带回家！”教育工作者菲利普·伦佩尔高兴地说道。

一起出门，共同体验

假期结束的那个星期天，韦尔特豪斯学院的同学们也一同从汉堡返回了马尔堡。他们在汉堡共度了最后一个夜晚，一边享用火锅，一边尽情欢庆。

“这次去远一点的地方，对大家真的很有好处，”教育工作者莉娜·施耐德说道。她身旁的那两位中国学生点头表示赞同。他们非常兴奋，能不断探索德国的各个新角落。

大家最难忘的，想必是那些共同经历的点点滴滴：无论是大事，还是小事！

40%的大学生中途辍学——在德国拥有超过20,000个专业的情况下，这并非机会匮乏的迹象，而是选择不当的体现。 “找到合适的职业，既需要分析自身能力，更重要的是要有自信”——这是初创企业“Mein Mutiger Weg”由15人组成的团队所持的观点。该团队在学校里向学生们展示未来可能的发展路径，以及年轻人应该采取哪些行动。

超过20,000个专业，超过320个培训课程。还需要更多吗？恐怕不需要了。 大多数年轻人选择攻读工商管理专业。这个专业既能带来像法学那样的稳定感，又能满足像心理学那样的社会需求。加上医学、计算机科学、机械工程和经济学，这些就是最“热门”的专业。最糟糕的情况是，年轻人会被周围的人逼着选择某些职业。 但更大的问题在于对犯错的恐惧——这是当天上午在施泰因米勒（Steinmühle）听到的说法。这里正在为11年级的学生进行职业指导，他们中的许多人往往还不知道高中毕业后该何去何从。

发掘自身的优势

高中毕业后该怎么办？这个问题自古以来就存在。然而，要在琳琅满目的选择中理清头绪、发掘自身优势并据此规划道路，如今似乎比以往任何时候都更加困难。 帕斯卡尔和弗雷德里克·凯勒两兄弟创办了一家初创公司，致力于改善年轻人的处境，“……我们自己也曾身处其中。” 如今，这两位来自普法尔茨的兄弟正带着团队走遍德国各地，向学生们讲述如何有效进行职业规划。他们的使命是：“我的勇敢之路”。

帕斯卡尔和弗雷德里克·凯勒借助一本练习册，以一种与学生平等交流、使用他们日常语言的生动讲授方式，通过大量源于生活的实例，带领大家度过了整个上午。一份职业清单——完全没有按顺序排列——让人隐约感受到选择的多样性。

活动组织团队中的年轻人——他们自己都不到30岁——坦言：“有些人早在八年级时就已经知道自己将来想做什么了。”如果情况并非如此，那么关键就要在于发掘自身的优势。 “不妨问问那些更了解你们的同学和朋友，你们擅长什么，”有人这样建议道。

通过实习积累经验

通过实习也能很好地发掘自身的优势。德国目前有53,000个实习岗位空缺。如果在这里找到了合适的，就该开始投递简历了——这是又一步，也是一个障碍。决策者想听到什么？

在面试中被问及自身优势时，许多求职者给出了千篇一律的回答。“我很可靠”、“我很富有创造力”——这样的回答几乎已经无法给任何人留下深刻印象了。 更重要的是，要讲述自己已经取得的成就，以及在学校之外做过的事情，即使这些经历有些与众不同。“要有自信，大胆谈谈自己的能力。 讲一个故事，举一个例子。通过这些，招聘经理能看出你未来的发展方向。如果能在日常工作中尽可能多地发挥自己的优势，那么职业选择就是成功的。如果能实现自己生活中认为重要的事情，那就是成功的。”

数字帮助

在此过程中，在职业规划方面也可借助数字化工具。其中包括模拟求职面试以及帮助求职者在纷繁复杂的职位信息中理清头绪。 活动主办团队邀请粉丝关注其Instagram账号@meinmutigerweg，并推荐访问www.traumjob-campus.de或www.berufenet.arbeitsagentur.de等平台。

联邦劳动局的职业指导服务被“鼓励者团队”明确推荐为多个组成部分之一。对于施泰因米勒学校的学生而言，安娜罗丝·格洛克纳是马尔堡联邦劳动局负责该校的职业指导顾问。 她同样出席了斯坦米勒中学的活动，除其他事项外，她可以协助寻找实习机会，并为E阶段的学生提供一对一咨询。联系方式：annerose.gloeckner@arbeitsagentur.de。斯坦米勒中学的职业指导负责人是克劳迪娅·罗德尔博士。