复活节假期结束后的第一个星期一，市级和县级比赛的获胜者便需在吉森市图书馆举行的下一轮地区级比赛中以朗读者身份登台亮相。6c班的菲利安（Philian）再次以令人信服的表现成功完成了这一任务。
他再次娴熟地根据文本情节营造出相应氛围，无论是预先准备好的文本还是未曾接触过的陌生文本，而在朗读后者时，他再次展现出对当下情境的敏锐把握能力。 总体而言，他非常擅长巧妙地将听众带入故事的情境之中。不过，在本轮比赛中，表现出色的不仅有他一人。九位实力强劲的年轻朗读者展现了令人赞叹的朗读艺术，评委们在简短的点评中也特别强调了这一点。 评委们的评选工作自然并不轻松。菲利安与另外六位实力强劲的年轻朗读者未能晋级下一轮，但正如比赛惯例，这一点我们必须接受。 总体而言，这是一段令人钦佩的“阅读之旅”，我们很高兴能陪伴他走过这段旅程。真了不起！
“年长些的人应该还记得”……这是一句在此处几乎无法避免的套话：1966年出生的戴维·本内特，出身于一个瑞士演员世家，12岁时在古恩特·格拉斯小说《铁皮鼓》的电影改编版中饰演了奥斯卡·马策拉特一角。 这部电影大获成功，自1979年起便让影院座无虚席，在导演沃尔克·施隆多夫的执导下，凭借其完美的演员阵容而声名远扬。 在这部电影中，本内特饰演的孩童角色对1920年代末但泽的成人世界提出了抗议。如今，本内特担任国际儿童援助组织“terre des hommes”的大使，他以这一身份来到马尔堡参加了一场读书会——随后又前往施泰因米勒。
一位经验丰富的演员，既对社会持批判态度，又关注年轻人的视角——对于施泰因穆伦学校教师伊内斯·菲尔哈本（Ines Vielhaben）所带的DS 11班来说，在短期工作坊中，几乎不可能找到比这更好的指导老师了。 正是这位兼任艺术课和DS课程的老师与“马尔堡人权组织”（terre des hommes Marburg）的活跃成员吉塞拉·格拉茨尔（Gisela Glatzl）的联系，促成了与这位知名嘉宾的合作。 “如果没人旁听，我们就再好不过了，”本内特（Bennent）表达了希望工作坊期间礼堂内不要有旁听者的愿望。随后，这位虽身高仅1.55米却才华横溢的演员回答了大家提出的各种问题。
贝内特本人在学校方面的经历并不多。“我父母反对上学，”这位瑞士人说道，并补充说，母亲是在家教他和妹妹的。这样做是为了培养自由思考的能力，以及专注于自我的能力。考试和焦虑都应被排除在外。
“关注自身”绝非造就了一个具有自我中心倾向的人。相反，本内特很早就开始关心儿童的命运。近20年来，这位演员一直与“terre des hommes”组织保持密切联系，自2019年起担任该儿童救助组织的形象大使。 “未来会发生什么？我们必须承担起责任，”他强调道。
“每个人都能有所作为”
大卫·本内特特别关注纺织业。“我们为许多商品支付的价格低得离谱，这实在说不过去。” 这位演员谴责了孟加拉国和印度等地的情况，那里的儿童被迫在恶劣的环境中工作。如果每个人都能稍微思考一下纺织品的来源，并愿意在消费行为上稍作调整，那已经是一大进步了。
贝内特希望澄清一个误解：认为个人无能为力。他举例说明，某大型饮料和食品集团在饮用水政策曝光后，其全球部分地区的销售额在三年内骤降了20%。 贝内特对此表示：“众人的行为累积起来确实会产生影响。这一点从该案例中可见一斑。”
本内特向学生们呼吁道：“你们每个人都很重要。” 学生们对他的讲话深受感动，纷纷与这位现居柏林的演员合影留念。显然，一位来访者是否能引起“斯坦米勒”青年中心的年轻人的兴趣，完全不取决于其年龄。而正如大家所领悟到的，对问题的关注度，同样与年龄无关。
施泰因米伦划船运动员的目标是获得奥运会参赛资格
这成绩确实相当惊人：在汉堡-阿勒莫赫赛艇赛道举行的中型和大型赛艇选拔赛上，来自纳索维亚·霍赫斯特赛艇俱乐部的施泰因米伦赛艇选手马克·韦伯及其搭档乔纳斯·盖尔森以5秒的优势，以绝对优势轻松压制了对手。 他们周六已包揽两场比赛的全部胜利，因此周日根本无需再参加任何比赛。“凭借在预选赛中的胜利，这支队伍已获得四周后欧洲锦标赛的参赛资格，并将在世界锦标赛上力争获得奥运会参赛资格，”教练马丁·施特罗门格解释道。
“比赛前我们俩都有些紧张，”马克·韦伯说道。“在核对了划船机测试数据，并参加了两周前在勃兰登堡举行的德国小型艇锦标赛后，我们希望能测出自己的实际表现水平，”他解释道。 “我们在第一场比赛中成功大幅领先，并在第二场比赛中也取得了领先。如果我们在欧洲锦标赛上也能取得好成绩——我希望如此——那么我们就能获得参赛资格，并得到‘绿灯’，从而在世锦赛上争取获得奥运会参赛资格。”
“斯坦米勒的支持让我能保持头脑清醒”
马克·韦伯表示，对他而言，汉堡的这个周末不仅天气晴朗，还说道：“我非常开心。 我们目前正大步向前，进展顺利且速度极快。”这位运动员向施泰因米勒俱乐部以及所有默默支持他的人表达了衷心的感谢。韦伯表示：“我感到备受关怀，心态非常轻松。 ‘斯坦米勒’划船与体育俱乐部，以及斯坦米勒学校和寄宿学校，都为我们能在全德国范围内取得显著成绩做出了巨大贡献。”
新加盟的马克·韦伯——2019年U23单人艇世界冠军、2019年黑森州年度最佳运动员——也获得了高度赞扬，作为回应，
施泰因米勒公司管理层、学校领导层以及施泰因米勒划船与体育协会理事会。“如果这一旅程能继续走向国际，我们将深感欣慰。我们将继续支持这一发展方向。”
我们有理由感到高兴！施泰因米勒学校因在STEM领域的突出贡献，在“青年科研”州级竞赛中荣获了霍普基金会颁发的、奖金为2,500欧元的学校奖。
霍普基金会致力于培养STEM学科领域的青年人才，多年来一直是“青少年科研”活动的重要支持者。 自去年起，该奖项旨在表彰那些特别致力于培养对自然科学和技术感兴趣的优秀学生，从而为加强德国的科学技术发展作出重要贡献的学校。
这项奖金丰厚的奖项，除了是对学校成就的肯定之外，当然也是一个难得的机会，可以借此大幅扩充斯坦米勒学校的自然科学设备。
参加该竞赛的条件是提交一份详细的申请信，其中“施泰因米勒plus-MINT”项目的学生在其中发挥了重要作用。
与马尔堡菲利普斯大学合作的“Plus-MINT”项目
通过与马尔堡大学的合作，提出了一项研究拉恩河（Lahn）在吉塞尔贝格跨河段（Gisselberger Spannweite）生态修复区段的项目构想。地理信息学系的克里斯托夫·罗伊登巴赫（Christoph Reudenbach）博士正凭借其专业知识，积极支持“plus-MINT”项目的学生们开展研究。 该项目的构想是开发一艘配备传感器的自动驾驶船，以尽可能避免进入吉塞尔贝格跨河段生态恢复区内的敏感生态系统。该平台将能够半自动地测定拉恩河的水质，并采集水样。
该项目为学生们提供了一个绝佳的机会，让他们学习如何构建复杂的设备并独立进行编程，将其应用于科研目的，同时深化他们在机器人技术、编程以及环境科学领域的知识。
在环境教育领域投入巨大
近年来，施泰因米勒学校的学生们向“青少年科研”活动提交了众多项目，并屡屡取得优异成绩。今年在地区比赛中，该校获得了两个二等奖和一个一等奖，其中一个项目甚至在黑森州赢得了“最佳跨学科项目”的州级冠军。
在“青年科研”州级竞赛负责人奥利弗·卡普拉克先生的颁奖致辞中，特别提到了斯坦米勒学校近年来在环境教育和环境项目方面所展现出的巨大热情。这有助于提高学生对环境问题的关注度，并鼓励他们采取环保行动。
衷心感谢
施泰因米勒学校非常自豪，其在STEM学科领域的工作能获得这一奖项的认可，我们在此再次向所有参与者表示衷心的感谢。 霍普奖是对这项工作的极佳肯定，也是我们未来继续努力的动力，我们将继续提高学生对STEM学科和环境议题重要性的认识，并为他们提供积极参与建设可持续未来的机会。
成功了！我们——玛雅·菲舍尔、玛琳·瓦格纳和安娜-莱娜·格里斯勒——在为期两天的激动人心的比赛中脱颖而出，感到非常自豪。
周五早上8点，我们高呼：“出发去卡塞尔！”在指导老师托尔女士的带领下，我们从施泰因米勒出发。抵达卡塞尔大学后，我们受到了热情的接待，并立即开始搭建展位。 在比赛负责人埃娃·克雷策（Eva Kretzer）和东道主阿克塞尔·班格特教授（Prof. Axel Bangert）简短致辞后，我们进行了首次评委面谈，随后是拍照环节。要让摄影师满意并不容易，但最终效果相当不错（见下图）。 友好的评委们表现得非常感兴趣，就我们的主题“来自大自然的粘合剂”向我们提出了一些引人入胜的问题。其中，第二组评委更是深入探讨了粘合剂化学的细节。
随后的午餐大家都吃得很开心，我们还聊了一些有趣的话题，比如玻璃瓶的颜色各不相同。
午休过后，我们有了一点时间去参观其他项目，还玩了些游戏，比如“Jenga”和“Mogelmotte”。当这段时间结束时，我们开始猜测接下来的工作坊会发生什么。 我们原本以为会是鼓乐工作坊，结果却大错特错。 杂耍工作坊（看来我们完全猜错了）为我们提供了许多机会，让我们能更深入地了解其他参与者。最后，大家还享用了披萨，随后我们心满意足地返回青年旅舍，在那里又大吃了一顿糖果，把肚子都撑得饱饱的。
第二天——回到大学后，我们再次布置好展位，经过一番交流后，随即进入午休时间。午休结束后，公众也得以欣赏这些不同的项目，并就各个主题提出问题。 由科学记者萨沙·奥特主持的颁奖典礼给所有人带来了乐趣，尤其是实验环节，让我们都开怀大笑。就在所有学生即将进入正题之前，施泰因米勒学校出人意料地获得了霍普基金会颁发的学校奖（2500欧元）。 当轮到化学组作为第三个出场时，我们“仅”获得了材料领域的特别奖。临近尾声，在技术组领取完奖项后，又颁发了四项特别奖，而我们也名列其中：我们荣获了最佳跨学科项目的州冠军。
在享用完最后的咖啡和蛋糕后，我们带着疲惫、精疲力竭却又幸福的心情返回了施泰因米勒。对我们所有人来说，这两天都是一段丰富多彩且激动人心的经历。
安娜-莱娜·格里斯勒（6c班）
您对寄宿学校有疑问吗？
寄宿学校管理层及行政管理
安克·穆希斯基（Anke Muszynski）与迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）
电话：06421 408-0
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