今年，施泰因米勒中学的九年级学生第三次参加了“手工艺日”活动。“这次活动取得了圆满成功，”该校负责职业指导和校内实习协调工作的克劳迪娅·罗德尔博士总结道。
丰富多彩的互动活动
9月8日从第三节课开始，马尔堡职业培训中心的学生们 参与了由马尔堡地区手工业协会（ ）为学生们组织的丰富多彩的互动活动。
所有行会均有代表出席，涵盖的职业包括精密机械师、屠夫、理发师、汽车机电技师、泥瓦匠等。
为企业实习收集创意
学生们不仅为9年级的企业实习收集了各种想法，甚至还直接联系了他们特别感兴趣的职业代表。
此次活动旨在拓宽视野，让大家认识到：除了学术类职业外，手工业中也存在许多具有发展前景的职业。
学生们由班主任陪同。
(海因姆)
来自马尔堡马克斯·普朗克陆地微生物学研究所的顶尖科学家们，将在施泰因米勒（Steinmühle）举办的一系列“microbes@school”讲座中，就当代热点议题进行深入浅出的解读。 这些专家的到访在一定程度上也起到职业指导的作用。每场讲座结束后，听众均可提问，包括关于职业发展历程的问题。
新型抗生素——微生物的巧妙“积木”
青霉素等抗生素、抗癌药物、器官移植用药物——其中许多药物都是由细菌产生的。 马尔堡马克斯·普朗克研究所所长赫尔格·博德教授揭示了细菌的“诀窍”，并生动地解释了如何利用这些微生物的“构建模块”，以更快地发现新抗生素——甚至可以重新构建抗生素。
讲座将于9月15日（星期二）15:30至16:30在施泰因米勒大楼615室举行。
微观世界中的压力应对——我们可以从细菌身上学到什么
不仅人类会感到压力，微生物也会。细菌有哪些令人惊讶的应对策略来应对压力？我们能从中为自己的生活汲取哪些经验？
伊尔卡·比绍夫斯-普费弗博士将在9月29日（星期二）15:30至16:30的讲座中探讨这一话题，地点同样位于斯坦米勒大楼615室。
随后将安排时间，欢迎大家就科研、实验室日常工作或职业发展等方面提问。
这些讲座对公众开放，无需提前报名即可参加。
(嘿)
Powi-plus项目9年级和10年级的学生们近日向马堡菲利普斯大学的创业服务机构MAFEX的评审委员会展示了他们的产品创意。 – 原来，当创业者和年轻企业家在电视节目《狮子洞》中展示自己的创意时，就是这种感觉啊！
施泰因米伦学校的学生们了解到，一次路演时长为2分钟，需脱稿进行，并以一个明确的号召或声明作为结尾。 其间的时间应充实以充满自信的陈述，这些陈述应能彰显出卓越的产品和专业的团队。最后，该项目必须具备切实可行的可行性。
各学生小组有12分钟的时间，为向由MAFEX执行董事、维维安·普罗谢（Vivien Procher）教授博士率领的团队进行演讲做准备。 尽管这些演讲听起来已经相当专业，但各小组仍从专家们那里获得了许多建议，以便进一步优化他们的演示。
(海因姆)
在我们的学生通过高中毕业考试步入“现实”生活之前，他们应当掌握关于某些日常生活话题的基本知识，因为迟早他们都会面临这些问题。 斯坦米勒学校（Steinmühle）持这一观点，尤其是高中部主任康斯坦策·奥斯特赖希-戈尔德（Constanze Oestreicher-Gold）。因此，她几乎每年都会为13年级的学生组织所谓的“未来日”活动。
关于税收、租赁合同等知识的普及
与每年11月举办的职业信息日活动形式相同，专家们将来到施泰因米勒，在论坛的各个房间内为年轻人解答疑问。
本次活动主要围绕住房、财务、税务以及职业生涯起步等主题展开。 这些大标题下，可能包含租赁合同、贷款、纳税申报或双元制教育等具体话题。年轻人们对此提出了许多问题，随着对相关内容的深入探讨，这些问题都通过详尽的解答得到了澄清。
施泰因米勒学校衷心感谢各位演讲嘉宾以及同学们，感谢大家带来的精彩讨论和大量重要信息，这些内容将在不久的将来对每位参与者大有裨益。
(Heinm)
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安克·穆希斯基（Anke Muszynski）与迪尔克·科内茨（Dirk Konnertz）
电话：06421 408-0
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