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“授予极具影响力的项目”:施泰因米勒学校及寄宿学校荣获2024年MINT之星奖

MINT, 人才培养, 最新消息, 竞赛与奖项

我校校园内盛况空前:施泰因米勒学校接待了一支五人代表团,以领取一项在STEM领域的特别奖项。 德国电气工程、电子与信息技术协会(VDE)和德国业余无线电俱乐部(DARC)向施泰因穆勒学校及寄宿学校授予了“2024年MINT之星”奖项,以此表彰该校“在数学、计算机科学、 自然科学和技术领域所做的杰出且持久的贡献”。

 

各学科之间的相互融合令人信服

黑森州各学校的教师个人及团队均可报名参选。“我们通过‘STEM之星’奖项,表彰那些具有非凡影响力、持续性和创造力的项目与活动形式,”VDE西南分部负责人凯文·里克博士表示。 该奖项授予了STEM协调员兼STEM资优生培养项目负责人尤塔·托尔-博尔斯多夫博士、她的同事安特耶·塞尔以及另一位同事帕特里克·萨博博士。 “如果没有专业指导的引领——这种指导能够激发学生热情,激励他们在科研和创新实践中发挥出最佳水平——就不可能取得如此卓越的成就,” 颁奖致辞者们——其中包括来自VDE莱茵-美因分会的托马斯·拜德维登(Thomas Beiderwieden)和来自DARC的克里斯蒂安·恩茨费尔纳(Christian Entsfellner)——在致辞中赞赏地表示。 对于斯坦米勒学校(Steinmühle)的获奖项目“水质分析2.0”,评委会特别赞赏该项目中各学科的紧密结合——从生态学到编程,再到模型制作。 由此,斯坦米勒寄宿学校“Plus-MINT”班的学生团队于今年初夏成功晋级“青年科研”全国总决赛。该项目旨在开发一套由学生自主设计并搭建的水质检测平台(我们曾多次报道)。

 

文化部长担任赞助人

“施泰因米勒学校对获得这一特别奖项感到欣喜,并为所有凭借自身表现、毅力和奉献精神为此做出贡献的人感到自豪,”校长比约恩·格默代表获奖者们表示, 获奖者们获得了证书和1,500欧元的奖金。这对施泰因米勒学校来说,是继续在这个领域投入精力的动力。因为正如大家所见:这一切都物有所值!

在黑森州文化部长阿明·施瓦茨的赞助下,颁奖仪式结束后,与会者们在施泰因米勒餐厅共进晚餐。在那里,我们的厨房也收获了不少赞誉。

 

2024年11月21日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/MG_9268b_2.jpg 515 1280 Angela Angela2024-11-21 20:24:472024-11-21 20:24:47“授予极具影响力的项目”:施泰因米勒学校及寄宿学校荣获2024年MINT之星奖

我们的送礼推荐:《“施泰因米勒75周年”纪念册》

寄宿生活, 往届学生与校友, 最新消息, 节日与庆典

再过大约一个月就是平安夜了。 如果您还在物色圣诞礼物,我们有个建议:您可以在我们的秘书处购买《斯坦米勒75周年》纪念册——这是一本经过深入研究、配有插图的专著,您的亲朋好友中或许有人会借此追忆往昔,或会会心一笑。

您感兴趣吗?方法很简单:只需前来一趟,带上25欧元现金,即可当场带走这本专辑。学校秘书处的同事们每周一至周四上午8点至下午4点、周五上午8点至下午2点随时为您服务,期待您的光临!

2024年11月20日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/IMG_5306_Repro-75-Jahre-Chronik2-e1732465783685.jpg 846 695 Angela Angela2024-11-20 17:10:012024-11-20 17:10:01我们的送礼推荐:《“施泰因米勒75周年”纪念册》

12年级学生充分利用了关于各种职业的信息资源

政治、经济与社会责任, 最新消息

“打领带已经过时了”,马尔堡-比登科夫储蓄银行在其展架上这样宣称,旨在消除人们对“银行职员”这一职业培训可能留下的过于保守的印象。 看来,斯坦米勒中学12年级的学生们对此也毫无异议。在斯坦米勒中学举办的扶轮社职业信息日上,这家本地金融机构的咨询展位始终人头攒动。 银行职员——一个前景广阔的职业,而谁能比同样出席活动的现任州议会议员迪尔克·班伯格(基民盟)更能证实这一点呢?他正是从这一领域开启了自己的职业生涯。

 

相当受欢迎:心理学

然而,在这个每年11月在施泰因米勒论坛举行的晚会上,讨论的不仅仅是银行家或政治家的职业形象。 来自各行各业的代表名单很长:律师、工商管理专业毕业生、医生或牙医;现场一位心理学家提供的信息尤其吸引了众多听众。 此外,还有一些职业一如既往地引起了特别的关注:虽然人数略少于往年,但仍有不少人对德国联邦国防军感兴趣。可持续性管理专业吸引了许多人的目光,而在三轮交流环节中,药学和物理学专业也收到了不少咨询。

 

“迂回”走上手工艺之路

本次活动新增了手工艺类职业,包括一名肉类加工手工艺代表和一名木工手工艺代表。 克里斯蒂安·哈姆斯(Christiane Harms)本人是一名金匠,同时也是“手工业人才发掘”项目的协调员,当被问及手工业是否在高中应届毕业生中也有追随者时,她进行了答疑。 “当然有,”这位地区手工业协会的代表表示,但她同时指出,学生们往往会先走一段“绕路”:“很多人先尝试其他领域,后来因辍学才转入手工业。 人们往往在前期就忽视了各行各业对手工艺人才的需求,以及在职业生涯早期就能获得的相对可观的收入。她的建议是:“欢迎随时来我们这里看看。”

 

凶杀案调查组与媒体

当晚的信息环节中新增了一位凶杀案调查科的代表,许多人都不想错过这位“真正的警探”的讲解。飞行员是如何工作的?又该如何成为一名飞行员?这些内容也包含在施泰因米勒职业信息日的新增信息环节中。 从观察者的角度来看,当下是否如此引人入胜——还是说该行业的形象确实有所改善?无论如何:我们本地《上黑森报》的副主编卡斯滕·贝克曼(Carsten Beckmann)看到整个会议室里挤满了对记者和编辑职业感兴趣的人,对此感到非常高兴。

 

感谢组织团队

此前尚未提及的人士包括人力资源开发、信息技术(IT)和软件领域的从业者,以及税务顾问、注册会计师和精密光学领域的代表。 此外,也不应忘记当晚的组织团队,该团队由负责斯坦米勒学校(Steinmühle)职业指导工作的克劳迪娅·罗德尔(Claudia Röder)博士,以及负责职业信息服务的马尔堡-施洛斯扶轮社(Rotary-Club Marburg-Schloss)的汉斯-海因里希·贝尔(Hans-Heinrich Bähr)组成。 校长比约恩·格默(Björn Gemmer)向两人赠送了一份小礼物,以感谢他们所做的周密筹备工作。

 

“在定向技术方面具有重要价值”

和往常一样,活动结束后我们收集了学生们的些许反馈:“我之前对某些职业有很多想象和期待,现在能更客观地评估一切了。从职业规划的角度来看,这次活动非常有价值,”伊沃·哈曼说道。 他的同学们的评论也印证了这一点,不过她们表示很希望能看到更多关于海洋研究的内容。除此之外,埃尔莎·斯特雷姆和莉亚·克拉夫特认为活动还不错,“……只是如果能多安排几轮体验环节,时间再长一点——那就更好了”。

2024年11月13日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/IMG_4698.jpg 480 640 Angela Angela2024-11-13 19:36:012026-06-25 15:09:4712年级学生充分利用了关于各种职业的信息资源

6i班的项目:通过桌游拉近代际距离

国际高中, 最新消息, 社会公益

在面向国际学生的课程“全球视野(GP)”框架下,我校国际高中部6年级(6i班)的男女学生开展了一项社会实践项目。 在此过程中,他们设计了一款旨在拉近代际距离的棋盘游戏,并带着这款游戏前往养老院进行访问。

每个小组在设计游戏形式、规则和视觉风格方面都享有完全的自由和创造力。 但目标始终如一:打破僵局,拉近不同年龄段人群之间的距离,英语和西班牙语教师维多利亚·佩雷斯如是说。游戏中涉及历史、生活经历或个人体验等方面的问题。

“我们早在上一学年就启动了这个项目,”这位老师说道。不过,直到现在才开始付诸实践。

 

最后,尽是笑脸

“起初,关键是要克服心理障碍,开启对话,”维多利亚·佩雷斯回忆道,“有些学生从一开始就兴致勃勃,有些则起初并不太热衷。但到了当天结束时,我看到的尽是笑脸,大家对与长者交流经验都表现出了浓厚的兴趣。”

 

许多人从未去过养老院

这位老师接着说:“这确实帮助学生们了解了本市许多老年人的真实生活状况,因为他们中的大多数人以前从未去过养老院,有些人甚至对这类机构抱有负面印象。 我的目标之一,也是想让他们看到,这些机构里住着许多了不起的人,我们还能从他们身上学到很多东西。”

维多利亚·佩雷斯(Victoria Pérez)前往养老院参观时,由施泰因乌勒学校(Steinühle)的宗教与伦理课教师比约恩·瓦格纳(Björn Wagner)陪同。他目前也在6i班教授GP课程。比约恩·瓦格纳协助完成了此次活动的全部组织工作。 国际高中部主任特蕾莎·格罗瑟负责与该养老院建立了联系。

 

“许多老年人的生活正被遗忘”

维多利亚·佩雷斯认为此类面向年轻人的社会项目非常重要:“我认为这类项目应该得到更多关注,因为年轻一代绝不能忘记那些创造了我们今天所生活的世界的人们。 而且,许多老年人的生活正逐渐被遗忘,这令人非常痛心——因为世界变化得太快,似乎已经没有空间去感受作为老年人的快乐了。”

2024年11月8日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/1280504-scaled.jpg 1127 1500 Angela Angela2024-11-08 15:40:212026-06-25 15:09:436i班的项目:通过桌游拉近代际距离

“Trunk or Treat”:在施泰因米勒学校的操场上度过了一个既惊悚又美好的万圣节前夜

双语小学, 最新消息, 节日与庆典

万圣节前夕,斯坦米勒小学的操场上举办了“Trunk or Treat”活动。这场完全由小学家长们组织策划的活动从下午5点开始,操场上车辆排成长龙——每辆车的后备箱都敞开着,里面装满了各种惊喜。 我们这所双语小学的家长们对细节倾注了大量心血,将后备箱装饰成万圣节风格,并向接连走过的孩子们分发了各种美味零食。 不仅如此:不仅孩子们,连爸爸妈妈们也都盛装打扮,以至于人们常常得仔细端详一番,才能认出面具下隐藏着谁。

 

一项由家长发起的倡议

对于那些原本期待听到“Trick or Treat”(即“不给糖就捣蛋”)这一经典问候语,而非“Trunk”(即“后备箱”)的人,这里简要解释一下这种变体。 “对于许多家庭来说,这个创意取代了孩子们挨家挨户讨糖的传统——这种做法不仅在美国,甚至在德国国内也部分受到一些批评,”双语小学副校长洛林·赫尔曼解释道。 她对这次成功的家长倡议活动感到无比自豪——活动期间家长们亲手制作、布置灯光并进行装饰,而她本人仅提供了组织上的支持。斯坦米勒小学向所有家长表示“感谢”,正是由于大家的辛勤付出,才为我们的小学生们带来了一个如此美妙的夜晚!

点击浏览这些照片,感受一下这场精彩活动的氛围:

 

2024年11月1日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/11/IMG_6085-Verbessert-RR-scaled.jpg 1000 1500 Angela Angela2024-11-01 10:03:102024-11-01 10:03:10“Trunk or Treat”:在施泰因米勒学校的操场上度过了一个既惊悚又美好的万圣节前夜

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