我们的教育指南

一个核心问题

施泰因米勒学校是一所全日制学校,其日常安排节奏合理、井然有序。 我们秉承开创性的教育理念传统,例如多渠道学习(裴斯塔洛齐)、培养自主性(蒙台梭利)、行动能力(杜威)以及自由人格(弗雷内)。 同样,我们恪守现代教学研究的成果(赫尔姆克、哈蒂),并对我们的课堂教学和课外活动质量提出了高标准的要求。

在此过程中,我们特别重视尊重每个个体,并将学校视为一个共同体,在这个共同体中,师生之间践行着“平等”(Juul)的原则。

高中年级一览

五年级
  • ­平稳地进入高中
  • ­关于班级建设、友谊和调解的活动与项目
  • 第一外语:英语
  • ­NaUnt——自然科学课程
  • ­丰富的课外活动选择
  • 管乐班课程介绍
六年级
  • “SpaLaFra”——每周一节课,用于选择第二外语
  • ­NaUnt——自然科学课程
  • ­前往波罗的海沿岸沙尔博伊茨的自然体验之旅
  • 管乐班课程介绍
7年级
  • ­开始学习第二外语:西班牙语、拉丁语或法语
  • ­化学与物理的实验教学
  • ­戏剧工作坊
  • ­温暖季节体育课上的划船活动及划船休闲活动
  • ­地理学科双语教学项目
8年级
  • 以“未来”为主题的方法培训和年度课题
  • ­迈尔霍芬滑雪之旅(八天)
  • 社会实践(8个上课日)
  • ­活动:历史学科双语课程,含赴英国考察行程
  • ­丰富的选修课选择
9年级
  • 为期两周的企业实习
  • ­第二外语的交换项目或语言游学
  • ­历史学科双语教学项目
  • ­丰富的选修课选择
10年级
  • ­灵活的10年级
  • 复活节前照常上课;复活节至暑假期间,学生可选择在施泰因米勒学校参加“为升入高中做好准备”的复习课程,或前往国外交流,或在校外进行实习。
  • ­政治与经济学科的双语教学项目
11年级

E1 / E2

特色高中阶段的入门阶段

  • ­班级集体授课,为选修方向/进阶课程做准备
  • ­第三外语课程开课
  • ­项目出行
  • 选修课,此外还有计算机和地理
  • ­升学与职业选择项目
  • ­数学学科双语教学项目
  • “企业家驾照”项目
12年级

第一季度 / 第二季度

特色高中阶段的资格认定阶段

  • ­“特色班”模式确保了学生在最后几年里也能保持班级凝聚力
  • ­特色项目与特色工作
  • ­职业导向实习(两周)
  • ­数学学科双语教学项目
  • 第二学期(若非第三学期)的专业方向研学活动
13班

第三季度/第四季度

特色高中阶段的资格认定阶段

  • ­第三学期(若非第二学期)的专业方向研学活动
  • ­重点课程的高中毕业考试备考班
  • ­4月至6月的高中毕业考试
  • ­课程设置:数学双语教学,可选修“黑森州国际高中毕业证书”

学生可在六个专业方向中进行选择。如果选课需求如此,我们将开设七个专业方向(第七个专业方向为“英语作为第一主修科目”):

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1. 选修科目
德语 艺术 政治学
基础课程
历史 德语 德语
基础课程
政治学 历史 历史
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1. 选修科目
历史 数学 体育
基础课程
德语 德语 德语
基础课程
政治学 历史 历史

除了个人学习方向以及《黑森州高中及高中毕业考试条例》规定的基础课程外,还必须选修一门进阶课程。可选课程包括:

2. 选修科目

  • 英语
  • 生物学
  • 化学
  • 物理
  • 数学