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Tutti devono fare la propria parte: quando fai la spesa puoi fare davvero la differenza

Collaborazioni e partnership, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Informazioni sul commercio innovativo ed equo

Era in programma un evento piccolo ma raffinato. Alla fine è diventato grande e, soprattutto, fantastico! Il distretto di Marburg aveva scelto il Forum della Steinmühle come sede per la sua serata di conferenze sul commercio innovativo ed equo. Oltre ai relatori di spicco, sono stati gli studenti della Steinmühle ad attirare l’attenzione degli ospiti sia con i loro poster scientifici su argomenti di ricerca sostenibili, sia con le loro serie fotografiche dedicate agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile. Anche le esibizioni artistiche del nostro insegnante di musica e tenore da concerto Daniel Sans e di sua moglie Marie-Gabrielle ruotavano attorno al tema della serata: la natura e il nostro mondo. “Im Abendrot” di Franz Schubert: un’introduzione perfetta.

Era la prima volta, da quando era entrato in carica, che il presidente della provincia Jens Womelsdorf visitava la Steinmühle in occasione di un evento ufficiale. «Al momento siamo alle prese con diversi processi di cambiamento», ha esordito dopo il saluto del preside Bernd Holly, «e il nostro compito è quello di dare una forma positiva a questa trasformazione». Il presidente della provincia ha così affrontato i temi della globalizzazione, della digitalizzazione e della sostenibilità, che chi aveva parlato prima di lui aveva definito come missione della scuola e, al tempo stesso, come sfida. Bisogna trovare il modo di raggiungere gli obiettivi prefissati senza distruggere, nel contempo, le nostre basi di vita.

Trasparenza contro efficienza economica

Il professor Sören Becker dell’Università Philipps di Marburgo ha illustrato le sfide relative ai prodotti e alle catene di approvvigionamento sostenibili dal punto di vista di un geografo. Ha sottolineato che i beni prodotti senza lo sfruttamento della manodopera e con catene di approvvigionamento trasparenti, purtroppo, spesso non sono redditizi: un problema tanto noto quanto difficile da risolvere. Un’altra sfida è quella di evitare di procurarsi i materiali necessari alla lavorazione da regioni di conflitto. Le sue spiegazioni sul marchio Fairtrade, prendendo come esempio il cacao, hanno descritto il conflitto tra gli obiettivi e la realtà.

Il commercio equo e solidale è guidato da donne

Edith Müller-Zimmermann, portavoce del gruppo di coordinamento Fairtrade del distretto di Marburg-Biedenkopf e direttrice del Weltladen di Gladenbach, ha descritto il lavoro dei Weltladen nel suo intervento. L’obiettivo dei negozi del mondo è garantire una filiera trasparente di prodotti realizzati in condizioni di lavoro dignitose. La relatrice ha illustrato il lavoro dei negozi del mondo anche dal punto di vista della loro attività educativa. «Il commercio equo e solidale significa anche che oltre il 50% dei dirigenti sono donne», ha precisato. Tra i temi importanti ci sono le informazioni sulla provenienza di tutti i prodotti, nonché l’importanza dell’upcycling e del riciclaggio. Edith Müller-Zimmermann ha accompagnato la sua presentazione con alcune brevi informazioni digitali, in cui ha parlato anche del ruolo dell’«iniziativa di sviluppo» egiziana SEKEM. Fondata nel 1977, l’iniziativa ha bonificato, tra l’altro, circa 70 ettari di deserto ai margini del delta del Nilo, a poco meno di 60 chilometri a nord-est del centro del Cairo, utilizzando metodi di agricoltura biodinamica.

“Fai acquisti in modo equo e organizza la tua vita quotidiana di conseguenza”, ha concluso la relatrice, non senza proporre a tutti gli interessati di fornire loro ulteriori informazioni in qualsiasi momento.

Allarme per la biodiversità

La canzone di Daniel e Marie-Gabrielle Sans, “What a wonderful World”, ha quasi conquistato i cuori del pubblico, visto che si adattava perfettamente al contesto. L’intervento del relatore successivo ha quindi avuto un effetto quasi deludente. Frritz Konz, responsabile della gestione della qualità presso la sede centrale di tegut a Fulda, ha iniziato il suo intervento con alcuni dati poco incoraggianti: la decimazione causata dal raccolto continuo nelle monocolture e la minaccia alla biodiversità, illustrata con vari esempi. «Che tra dieci anni troveremo ancora tutto questo? Molto improbabile», ha spiegato Konz, che ha presentato il tema del «commercio equo e solidale» dal punto di vista di un supermercato.

“Sottigliezze dichiarative”

“Prendiamo la Nutella”, ha spiegato Konz usando uno schema. Ha descritto la provenienza, i percorsi, le condizioni e il trasporto di ogni singolo ingrediente, mettendo in evidenza quanto possa essere complicata la questione della sostenibilità e del commercio equo e solidale anche solo per un singolo prodotto. «Le catene di approvvigionamento sono incredibilmente complesse», ha spiegato, menzionando anche alcune sottigliezze dichiarative, spesso prive di trasparenza per il consumatore. tegut si attiene a determinati impegni volontari e opera secondo principi di approvvigionamento ben definiti, consultabili anche sul sito web dell’azienda.

“Ci prendiamo la libertà di essere diversi”, ha affermato il responsabile della qualità. Il credo di tegut è quello di offrire ai consumatori, in qualità di rivenditori, la possibilità di scegliere quali prodotti e di quale provenienza desiderano acquistare. La ricerca di condizioni commerciali eque, però, è ben lungi dall’essere conclusa. «C’è ancora molta strada da fare. Questo percorso continuerà».

La Steinmühle fa parte del gruppo di coordinamento Fairtrade del distretto di Marburg-Biedenkopf e, nell’ambito della collaborazione all’interno del comitato, ha affiancato il distretto fino al conseguimento della certificazione.

9 Giugno 2023

Attore e ambasciatore: David Bennent ha ricoperto un doppio ruolo

Arte, musica e teatro, Collaborazioni e partnership, Notizie

“I più anziani se lo ricorderanno”…una frase fatta che in questo contesto è quasi impossibile evitare: a dodici anni, David Bennent, nato nel 1966 e figlio di una famiglia di attori svizzeri, interpretò Oskar Matzerath nell’adattamento cinematografico de «Il tamburo di latta» di Günter Grass. Un film di grande successo che dal 1979 ha riempito le sale cinematografiche e che, sotto la regia di Volker Schlöndorff, era considerato un vero e proprio cast da sogno. In quel film, Bennent, nel suo ruolo da bambino, si ribellava al mondo degli adulti della Danzica della fine degli anni ’20. Oggi Bennent è ambasciatore dell’organizzazione internazionale di aiuto all’infanzia «terre des hommes»; è venuto a Marburg proprio in questa veste per una lettura – e poi alla Steinmühle.

Un attore di grande esperienza, attento alle critiche sociali e con un occhio di riguardo per il punto di vista dei giovani: il corso DS 11 della prof.ssa Ines Vielhaben di Steinmühlen non avrebbe potuto desiderare istruttore migliore per un breve workshop. Grazie al contatto della prof di arte e DS con Gisela Glatzl, una delle attiviste di terre des hommes Marburg, è nato l’accordo con l’ospite d’eccezione. «Ci farebbe piacere se non ci fosse nessuno a guardare», ha spiegato Bennent, esprimendo il desiderio di non avere osservatori in sala durante il workshop. Dopodiché, questo attore straordinario – anche se alto solo 1,55 metri – ha risposto a ogni tipo di domanda.

Bennent non ha molta esperienza personale con la scuola. «I miei genitori erano contrari», racconta lo svizzero, aggiungendo che la madre insegnava a lui e a sua sorella a casa. L’obiettivo era stimolare il pensiero libero e la concentrazione su se stessi. Esami e ansie dovevano restare fuori.

Non è affatto vero che “la concentrazione su se stesso” abbia reso Bennent una persona egocentrica. Anzi, già da tempo si preoccupava del destino dei bambini. Da circa 20 anni l’attore è vicino a terre des hommes e dal 2019 è ambasciatore dell’organizzazione umanitaria a favore dei bambini. «Cosa ci aspetta? Dobbiamo pur assumerci le nostre responsabilità», afferma.

“Ognuno di noi può fare la differenza”

David Bennent punta l’attenzione soprattutto sull’industria tessile. «Per molti articoli paghiamo un prezzo talmente basso che non va bene.» L’attore denuncia la situazione, tra l’altro, in Bangladesh e in India, dove i bambini sono costretti a lavorare in condizioni terribili. Se ognuno riflettesse solo un po’ sulla provenienza dei capi di abbigliamento e fosse disposto a modificare leggermente le proprie abitudini di acquisto, si farebbe già un grande passo avanti.

Bennent vuole sfatare il mito secondo cui un singolo non possa fare la differenza. A tal proposito ha citato l’esempio di un grande gruppo alimentare e di bevande che, dopo che è stata resa nota la sua politica sull’acqua potabile, ha registrato in alcune parti del mondo un calo del 20% nel giro di tre anni. Bennent commenta: «La somma dei comportamenti ha sicuramente un impatto. Lo si vede chiaramente da questo».

Bennent si è rivolto agli studenti dicendo: «Ognuno di voi è importante». E loro sono rimasti così colpiti dalle sue parole che hanno scattato diversi selfie con l’attore, che oggi vive a Berlino. A quanto pare, il fatto che un ospite della Steinmühle sia interessante per i giovani non dipende affatto dalla sua età. E nemmeno dalla consapevolezza dei problemi, come abbiamo potuto imparare.

8 Maggio 2023

Impressionante sia come disegno che come modello: il corso d’arte progetta il futuro dell’ex biblioteca universitaria

Arte, musica e teatro, Collaborazioni e partnership, Notizie

Come potrebbe essere il futuro dell’ex biblioteca universitaria di Marburgo? Il corso base di arte della prof.ssa Ines Vielhaben si è chiesto come potrebbe essere utilizzato in futuro l’edificio sulla Wilhelm-Röpke-Straße, che, da quando è stato costruito il nuovo edificio al Pilgrimstein, è praticamente “fuori uso”. Due partecipanti al corso hanno deciso di progettare e costruire un modello piuttosto che sostenere un esame scritto. Il modello, basato su una planimetria realizzata da loro stessi, è stato presentato alla Steinmühle e discusso con due esperte del settore.

Era davvero incredibile quello che gli studenti Fabian e Joel erano riusciti a realizzare! Già la pianta su carta millimetrata, in scala 1:100 proprio come un progetto edilizio, sembrava davvero professionale. «Ovviamente abbiamo dovuto chiedere qualche consiglio su come si disegna una pianta», ha spiegato Joel guardando l’insegnante Ines Vielhaben. Era lui il partner del progetto che si era concentrato sul disegno. Il risultato è stato davvero impressionante, perché anche i minimi dettagli erano stati presi in considerazione, in modo pulito e preciso.

“Ci siamo concentrati sulla torre”, hanno spiegato gli studenti parlando del loro compito. Hanno ipotizzato 11 piani e, anche se le finestre non sono state prese in considerazione nella realizzazione del modello, ne hanno calcolato il numero in vista di un’eventuale realizzazione pratica: «L’edificio avrebbe da 1.000 a 1.400 finestre». Se dipendesse da Fabian e Joel, la vecchia biblioteca universitaria verrebbe trasformata in un moderno dormitorio per studenti. Quattro appartamenti condivisi per piano, con camere singole di circa 18 metri quadrati, bagno in comune con WC e una sala comune.

Alloggi per studenti in un ambiente moderno

Ma gli studenti sono andati oltre le semplici esigenze abitative di base e hanno riflettuto su come trasformare l’ambiente circostante in uno spazio di vita al passo con i tempi. All’ultimo piano hanno previsto un bar sul tetto. Per la facciata esterna hanno scelto il legno, in linea con il concetto di edilizia sostenibile, così come i pannelli solari all’esterno, orientati verso il lato soleggiato. La progettazione dell’area circostante l’edificio è stata una sfida vinta alla grande per quanto riguarda le riproduzioni in miniatura, che si trattasse di lettini prendisole e ombrelloni, del verde, delle aiuole rialzate, di un campo da pallavolo o dei parcheggi per le bici. Un modello davvero ben riuscito, dal quale si capiva con quanta ambizione ed entusiasmo fossero stati realizzati i tanti minuscoli dettagli.

All’occhio esperto di Maja Turba e Ute Kohlhauer, del Dipartimento di Ingegneria Edile e Tecnica della Sicurezza dell’Università di Marburg, questi grandi investimenti in termini di ambizione, energia e interesse per il tema dell’edilizia hanno fatto davvero bella figura. «Il risultato è ancora più straordinario se si pensa che si tratta “solo” di un corso base di arte», afferma soddisfatta anche la responsabile del progetto e docente specializzata Ines Vielhaben. I giovani progettisti e modellisti hanno accolto con interesse le piccole modifiche necessarie nel caso in cui si dovesse trasformare davvero i progetti in miniatura in un progetto reale: mancavano le scale antincendio e un vano tecnico. Maja Turba: «Un edificio di queste dimensioni ospita chilometri di cavi».

Alla fine dell’incontro, tutti gli studenti del corso si sono messi in posa insieme a Fabian e Joel e alle due esperte di edilizia per la fotografa Ines Vielhaben. Erano tutti d’accordo: un progetto del genere dovrebbe diventare un esempio da seguire!

5 Aprile 2023

Giornata di sperimentazione e informazione del Centro di ricerca studentesca dell’Assia centrale alla Steinmühle

Collaborazioni e partnership, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Il 7 marzo, alla Steinmühle di Marburg, è stato dato il via al Centro di ricerca per studenti dell’Assia centrale con una giornata dedicata agli esperimenti e all’informazione, alla quale hanno partecipato anche tanti studenti della Steinmühle. Il preside della Steinmühle, Björn Gemmer, è stato felice di dare il benvenuto a 90 studenti provenienti da tutta l’Assia centrale.

“Come si individua un argomento di ricerca e come si può svilupparlo ulteriormente?”: questo è stato il tema centrale della giornata, che gli studenti hanno potuto approfondire in sei laboratori molto diversi tra loro. Alcuni studenti hanno studiato il comportamento dei porcellini di terra, altri si sono occupati di quanto la radioattività venga assorbita dal corpo. Un altro laboratorio ha analizzato, con l’aiuto di dati di misurazione reali, il movimento di intere galassie, mentre quello di chimica si è concentrato sulla questione della combustione ottimale. Il laboratorio di matematica si è dedicato al calcolo dell’area dei poligoni e quello sull’energia ha trattato l’uso efficiente delle risorse naturali.

Oltre ai sei workshop, c’era un ricco programma di contorno. Ad esempio, al “Mercato delle possibilità” gli studenti hanno presentato i loro progetti attuali nell’ambito di “Jugend forscht”, del German Young Physicists’ Tournament e della First Lego League. Il signor Burk, responsabile regionale di “Jugend forscht”, ha spiegato ai partecipanti cosa bisogna tenere a mente se si vuole realizzare un progetto di ricerca in proprio e ha risposto alle domande del pubblico.
Oltre ai contenuti tecnici, gli studenti hanno avuto naturalmente anche il tempo di scambiarsi idee e conoscersi meglio. Gli organizzatori sono rimasti colpiti dalla grande motivazione degli studenti e dall’ottima atmosfera. Non c’è da stupirsi, quindi, che il feedback finale sia stato decisamente positivo. Molti partecipanti hanno dichiarato di voler avviare un proprio progetto di ricerca nel prossimo futuro.
Speriamo che tra questi ci siano anche tanti studenti della Steinmühle.

Se anche tu sei interessato alle discipline MINT o stai pensando di avviare un progetto di ricerca, dai un’occhiata al sito del Centro di ricerca per studenti della Mittelhessen.

Per maggiori informazioni sulle offerte dell’SFM, dai un’occhiata al sito https://sfz-mittelhessen.de

27 Marzo 2023

Scambio con l’Uruguay: imparare gli uni dagli altri – non solo le lingue

Collaborazioni e partnership, Lingue e internazionalità, Notizie, Steinmühle in viaggio

Il tè mate gli manca un po’ e la cena è sempre “piuttosto presto” – ma per il resto va tutto alla grande per Giulianna e Bruno della Scuola Tedesca di Montevideo. Insieme al loro insegnante Riobaldo, sono ospiti alla Steinmühle per un totale di sei settimane. Il soggiorno fa parte dello scambio con l’Uruguay, un progetto ideato dall’insegnante di spagnolo della Steinmühle, María Ramos. Dopo quelli del 2019 e del 2020, questo è il terzo scambio tra i ragazzi della capitale uruguaiana e la Steinmühle. A loro volta, gli studenti di spagnolo dell’undicesimo anno avranno l’opportunità di conoscere la vita scolastica a Montevideo. A Lilli e Ben-Luis mancano solo poche settimane prima di partire per la visita di ritorno in Sudamerica e scoprire com’è la vita quotidiana nella scuola di scambio. Lì studiano 1300 studenti: è la più antica scuola tedesca dell’America Latina.

Bruno ha iniziato a imparare il tedesco a Montevideo fin dall’asilo, e alle elementari si è aggiunto anche l’inglese. Le lingue gli piacciono un sacco. L’interesse della sua compagna di classe Giulianna per il tedesco è nato grazie al suo zio tedesco e alla visita del padre in Germania, “a cui è piaciuto”. Anche il motivo per cui Ben-Luis, studente della Steinmühlen, vorrebbe migliorare il suo spagnolo è di natura familiare: «Ho dei parenti in Spagna». Lilli, la compagna di scambio di Giulianna a Marburg, vorrebbe viaggiare molto in futuro ed è felice di poter migliorare il suo spagnolo proprio lì dove si parla.

È ovvio che i ragazzi si siano già informati un po’ sul paese ospitante prima di partire. Quando si parla dei problemi ambientali del nostro tempo, arrivano insieme alla conclusione che c’è ancora margine di miglioramento da entrambe le parti: Montevideo, con i suoi quasi 1,5 milioni di abitanti, ricava il 90% del proprio fabbisogno energetico dall’eolico e dall’idroelettrico, ma non pratica la raccolta differenziata. – Solo un esempio.

Migliorare le competenze linguistiche e imparare tanto gli uni dagli altri: lo scambio offre le migliori opportunità per farlo. I ragazzi sono tutti d’accordo: «Un bel programma. Lo consigliamo». La nostra foto mostra (da sinistra) Lilli, Giulinanna, l’insegnante Riobaldo, Bruno e Ben-Luis.

6 Febbraio 2023

Una donazione sostenibile di zaini fa felici i bambini in Romania

Collaborazioni e partnership, Impegno sociale, Notizie

Più di 50 zaini scolastici in ottime condizioni sono partiti alla volta della nostra città gemellata rumena, Sibiu, nell’ambito di un trasporto di aiuti. Da anni ormai la Steinmühle, sotto la guida del preside Bernd Holly, sostiene l’iniziativa degli zaini del Parlamento dei bambini e dei giovani (KiJuPa) di Marburg, collaborando con l’associazione “Hilfe für Sibiu/Hermannstadt”. Ogni anno Bernd Holly chiede ai nuovi alunni di quinta elementare se hanno zaini da dare via, quasi sempre ancora in ottime condizioni, per dar loro un nuovo uso utile. «Per non pochi bambini in Romania, gli zaini si trovano sotto l’albero di Natale, perché spesso le famiglie non possono permettersi di comprarne di nuovi», ha raccontato. «Quasi 600 zaini sono già arrivati in Romania dalla Steinmühle in questo modo», ha concluso Holly. Anche durante il “Trasporto 2022” sono stati nuovamente consegnati alla città gemellata, tramite un trasporto umanitario, mobili scolastici dismessi, più di 30 tavoli e circa 50 sedie, oltre a diverse scatole di materiale scolastico provenienti dalla Steinmühle.

22 Dicembre 2022

Convegno Plus-MINT alla Steinmühle

Collaborazioni e partnership, La vita in collegio, Notizie

Il 10 e l’11 novembre, i sei collegi plus-MINT si sono incontrati alla Steinmühle su invito dell’associazione zur plus-MINT Talentförderung e.V. Oltre ai punti all’ordine del giorno e alle attività dell’associazione, durante il convegno c’è stato molto spazio per conoscersi, scambiarsi idee e ricevere spunti professionali.

I partecipanti delle sei sedi del programma “plus-MINT” hanno trascorso due giorni ricchi di attività nella città universitaria, all’insegna del “MIN(T)insieme”.

Spunti tecnici e scambi alla pari alla “Science-Fair”

Il prof. Albrecht Beutelspacher, fondatore e direttore del Mathematikum di Gießen, ha tenuto una conferenza stimolante sulle discipline STEM.

Subito dopo, gli studenti di tutti i collegi plus-MINT hanno avuto la possibilità di presentare i propri progetti con brevi interventi. Gli studenti plus-MINT della Steinmühle hanno presentato i loro progetti di ricerca insieme agli studenti esterni in una “Science Fair”. Gli esperimenti sono stati allestiti sui tavoli ed esposti su pannelli espositivi. Gli studenti, in qualità di referenti, erano presenti accanto ai propri esperimenti per rispondere alle domande. Questo tipo di presentazione ha dato vita a tante discussioni approfondite ed è stato considerato da tutti i partecipanti un’esperienza molto arricchente.

«Abbiamo ricevuto tanti consigli interessanti per il nostro progetto», racconta Toshiro (14).

«Mi è piaciuto tantissimo perché ho potuto presentare i miei esperimenti a tantissime persone. Anche la lezione di matematica è stata fantastica, mi ha fatto scoprire il lato migliore della materia. Ma la cosa più bella di tutte è stata che mio padre è venuto a prendermi tardi, così la sera ho potuto restare con gli altri alla sala da tè», racconta entusiasta Akaash (10).

«Sono proprio questi incontri e queste chiacchierate alla pari a rendere così affascinanti eventi del genere. Qui si chiacchiera in tutta tranquillità e si scambiano opinioni con persone che la pensano allo stesso modo. È proprio quello che speravamo di ottenere dal convegno alla Steinmühle», afferma entusiasta Sven Meier, responsabile del progetto plus-MINT. «Vogliamo creare una solida rete di studenti, insegnanti e ricercatori e offrire ai giovani una piattaforma dove vengano presi sul serio e possano ispirarsi a vicenda.»

MINT alla Steinmühle

Nell’estate del 2021, la Steinmühle è diventata uno dei sei collegi plus-MINT in Germania. A partire dall’anno scolastico 2022/2023, il programma plus-MINT è partito con quattro studenti. Clara, Marlene, Luis e Fabian hanno presentato la loro candidatura online tramite il sito web di plus-MINT nell’autunno del 2021 e sono riusciti a superare il processo di selezione. Ormai sono parte integrante e importante della comunità del collegio. «Questi quattro arricchiscono tantissimo la nostra comunità al collegio, è bellissimo averli qui!», racconta la direttrice del collegio Anke Muszynski.

Alla Steinmühle, le materie STEM sono ormai da tempo un punto fermo e gli studenti ottengono ogni anno grandi successi in concorsi a livello regionale come, ad esempio, “Jugend forscht”. “Da anni ci impegniamo qui per rendere le materie STEM attraenti per gli studenti. Abbiamo sviluppato il concetto di ‘laboratorio aperto per gli studenti’, dove sia gli studenti esterni che quelli interni possono fare ricerca in base ai propri interessi e da questi interessi nascono in modo del tutto naturale dei progetti”, racconta con orgoglio Jutta Töhl-Borsdorf, coordinatrice delle discipline MINT alla Steinmühle.

Collegare il programma plus-MINT alle tante altre attività MINT della Steinmühle è un compito davvero entusiasmante. Il convegno alla Steinmühle e la partecipazione congiunta ai campi plus-MINT sono davvero all’avanguardia per il futuro. Di recente, ad esempio, siamo andati al campo di astronomia a Heidelberg con cinque studenti esterni e i quattro studenti del programma plus-MINT: un’esperienza fantastica per tutti.

«La collaborazione con plus-MINT è un grande vantaggio e offre nuovi spunti e opportunità fantastiche per tutti gli studenti della Steinmühle!», aggiunge Björn Gemmer, preside della Steinmühle.

Istituzione del comitato consultivo degli studenti e rafforzamento della collaborazione

All’assemblea generale annuale dell’associazione plus-MINT, oltre al consiglio direttivo, è stato eletto per la prima volta anche un comitato consultivo composto dagli studenti. «In futuro gli studenti avranno ancora più voce in capitolo e più libertà di partecipazione: per noi del programma plus-MINT è una cosa molto importante», spiega Sven Meier, responsabile del programma plus-MINT.

Per il prossimo semestre è in programma una serie di podcast che sarà gestita dal collegio plus-MINT Louisenlund. «Tutti i collegi possono dare il loro contributo al podcast. Noi della Steinmühle stiamo già pensando a cosa vorremmo presentare a chi è interessato alle discipline MINT a livello sovraregionale», dice Fabian (15). Lui e la sua compagna di classe Marlene (14) sono stati eletti dalla Steinmühle nel comitato consultivo plus-MINT.

Fabian continua: «La rete plus-MINT ci offre tantissime opportunità per approfondire la nostra passione nel settore MINT. Ho già sviluppato un’idea concreta per un progetto insieme a una studentessa di plus-MINT di Louisenlund. Da solo sarebbe stato difficile realizzarla».

Campo Plus-MINT all’inizio del 2023 alla Steinmühle

La prossima occasione per fare qualcosa insieme è proprio dietro l’angolo: «A gennaio avremo una prima assoluta qui alla Steinmühle. Per la prima volta ospiteremo un campo plus-MINT», spiega la coordinatrice MINT Jutta Töhl-Borsdorf. «Il tema centrale sarà la matematica. Stiamo ancora mettendo a punto il programma dettagliato, ma sarà sicuramente un’esperienza emozionante e ricca di attività».

25 Novembre 2022

Una guida per la scelta del lavoro: giornata informativa alla Steinmühle

Collaborazioni e partnership, Notizie, Politica, economia e responsabilità

“E cosa vuoi fare da grande?” – La domanda che già decenni fa veniva posta ai giovani non ha perso nulla della sua rilevanza. Anzi, le risposte non sono più chiare nemmeno oggi: più corsi di laurea, più opportunità di formazione, ma non necessariamente più chiarezza tra i giovani. Per cambiare questa situazione, ogni anno a novembre la Steinmühle organizza una giornata di orientamento professionale. Gli organizzatori sono la dottoressa Claudia Röder, insegnante della Steinmühle e responsabile dell’orientamento professionale, e Hans-Heinrich Bähr del servizio di orientamento professionale del Rotary Club Marburg-Schloss.

Ancora una volta, tanti professionisti provenienti dai settori più disparati si sono resi disponibili a rispondere alle domande degli studenti dell’undicesimo anno sul proprio percorso professionale e sul lavoro che svolgono. In tre sessioni di discussione da 20 minuti ciascuna, i ragazzi hanno potuto chiedere ai loro esperti preferiti tutto quello che gli stava a cuore: come si fa a ottenere un posto all’università in psicologia? A cosa bisogna prepararsi se si vuole entrare nel settore IT? Come si diventa un politico di professione?” Proprio queste sono state le domande poste più spesso e riflettono quindi quali professioni fossero le più richieste quella sera. Il maggior interesse, però, l’ha riscosso il rappresentante delle Forze Armate tedesche. Nessuna delle categorie professionali è rimasta senza domande.

Anche i politici hanno risposto alle domande

“Siamo felici di poter organizzare di nuovo questa serata informativa”, ha detto la dott.ssa Claudia Röder vedendo le vivaci discussioni che si sono svolte. “Mi fa particolarmente piacere che siamo riusciti ad avere con noi anche dei rappresentanti del mondo politico.” A partecipare alle discussioni c’erano il deputato regionale Dirk Bamberger (CDU) e la sindaca di Marburg Nadine Bernshausen (Bündnis 90/Grüne). Nadine Bernshausen rappresentava anche la professione di giudice.

“L’ho trovato davvero interessante”, ha raccontato Benjamin Schul alla fine dell’evento. Ha avuto una conversazione approfondita con il rappresentante di una società di consulenza e ora, dopo aver studiato economia aziendale, potrebbe immaginarsi di lavorare in proprio. Melissa Mägerlein è rimasta colpita dalle informazioni fornite dalla Bundeswehr: «Lì abbiamo scoperto quali corsi di laurea sono disponibili presso la Bundeswehr e, soprattutto, abbiamo ricevuto offerte concrete per partecipare a un campo o a uno stage. È stato davvero utile». Emilia Ouaissa si è informata sui dettagli di un’attività politica e sul lavoro come psicologa. «Per me è stato molto interessante, perché ho potuto ricevere informazioni davvero neutre ed equilibrate.» Chiara Rector si è concentrata sulla Bundeswehr e sulla medicina, trovando le informazioni relative a questi argomenti attendibili e la spiegazione del percorso professionale e del periodo di studi molto completa. Tom Beyer ha spiegato di aver approfittato della serata per fare una selezione a esclusione: «Ho potuto farmi un’idea di cosa non fa proprio per me.»

Alcuni ragazzi avrebbero voluto avere un po’ più di tempo durante la serata informativa sulle professioni, sia per approfondire ancora di più l’argomento con l’interlocutore o l’interlocutrice che preferivano, sia per scoprire qualcosa in più su un altro settore professionale. Lauritz Kleine, studente dell’undicesima classe: «Organizzare cinque sessioni di colloquio invece di tre: questa potrebbe essere una proposta».

Alla serata informativa sulle professioni, aperta dal preside Björn Gemmer, erano rappresentate le seguenti professioni e settori: Avvocato, Giudice, Laureato/a in Economia Aziendale o Amministratore/trice delegato/a, Medico/a, Psicologo/a, Psicoterapeuta/Psicoterapeuta infantile e giovanile, dentista, commercialista/revisore dei conti, fisico, consulente aziendale/laurea in economia aziendale, informatica, settore delle casse di risparmio/finanza, politico di professione, deputato/a, procuratore/procuratrice, laurea in medicina senza numero chiuso, forze armate tedesche, farmacista, anno di servizio sociale volontario, giornalismo.

18 Novembre 2022

I guardiani della torre: una lettura piacevole e un contributo alla storia della cultura

Collaborazioni e partnership, Ex studenti e ex allievi, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Il 1° settembre Wilhelm “Willi” Stehling ha presentato il suo nuovo libro su «I guardiani della torre di Marburg» proprio nel luogo in cui un tempo lavorava. L’ex insegnante di musica, educazione fisica e geografia della Steinmühle ha accompagnato i cento ospiti in un viaggio nel passato durante la sua lettura riccamente illustrata, spiegando che già dal Medioevo i guardiani della torre vegliavano dall’alto della torre del castello sulla sicurezza della città. Di giorno e di notte avvisavano di incendi, nemici e altri pericoli e, con dei segnali, annunciavano tutti i viaggiatori che si avvicinavano alla città. Allo stesso tempo, per secoli i guardiani della torre, in qualità di musicisti principeschi del castello e della città, sono stati considerati i principali rappresentanti della musica strumentale. Questi musicisti tuttofare suonavano ai matrimoni, alle feste da ballo, in occasione di eventi religiosi e cittadini, nonché in occasione di ricevimenti di corte.

Willi Stehling non si è limitato a illustrare il complesso mondo lavorativo delle guardie e dei musicisti. Soprattutto le storie tratte dalla vita professionale e privata di alcuni personaggi davvero affascinanti erano davvero divertenti e hanno messo in evidenza che con il suo libro Stehling non solo è riuscito a dare un importante contributo alla storia culturale di Marburg, ma ha anche offerto una lettura piacevole con spunti finora sconosciuti sulla vita musicale e sociale della città.

21 Ottobre 2022

“Sviluppare fiducia in se stessi e accettare i propri limiti”

Collaborazioni e partnership, Notizie, Politica, economia e responsabilità

“Solo tu sai cosa fa al caso tuo dal punto di vista professionale”. – È questa la tesi incoraggiante e sicura di sé che il team dei «Mutmacher» ha trasmesso agli studenti dell’undicesimo anno. I Mutmacher sono i membri di una startup che si occupa di orientamento professionale moderno, con sede a Karlsruhe e attiva nelle scuole di diversi Länder. Dopo il loro debutto l’anno scorso, i ragazzi sono tornati per la seconda volta alla Steinmühle per aiutare gli studenti – poco più giovani di loro – a sviluppare una prospettiva professionale.

A un’offerta smisurata di possibilità su cosa fare dopo la maturità si contrappone un bilancio piuttosto deludente: uno studente su tre abbandona gli studi, mentre solo nel 2019 sono stati interrotti prematuramente 150.000 contratti di apprendistato. Per evitare che il presunto lavoro dei sogni si riveli un incubo, i relatori hanno consigliato di riflettere sui propri criteri per il lavoro dei sogni: cosa sarà importante per me in futuro nella mia carriera? Guadagnare bene? Il riconoscimento sociale? Tanto tempo libero? Un’attività appagante? Orari regolari? Lavorare in squadra o da solo? Il team di relatori ha consigliato agli studenti di fare prima chiarezza su questi e altri punti. Insieme ai propri punti di forza, che sono stati verificati in un quaderno di lavoro e valutati a coppie, ogni studente ha avuto la possibilità di tracciare per sé una direzione di massima su dove potrebbe portarlo il proprio percorso dopo la maturità.

Annerose Glöckner, referente di Steinmühlen presso l’Agenzia federale per il lavoro, ha definito “molto utile e concreto” l’evento organizzato dai Mutmacher. “C’è una strada per tutti, che può trovare anche chi non ha ancora un’idea precisa di quale lavoro fare.”

Il gruppo dei motivatori ha sottolineato quanto sia importante sviluppare la fiducia in se stessi per poter perseguire con determinazione la strada che ci si è prefissati: «A scuola, la fiducia in se stessi è spesso legata ai voti. Se vai bene, sei sicuro di te – e viceversa. La chiave per il futuro, però, è acquisire fiducia in se stessi indipendentemente dai voti.» Ma far parte della fiducia in se stessi significa anche accettare i propri limiti. «Non è affatto facile in un mondo in cui è un gioco da ragazzi indossare una maschera.»

La mattinata con i “Mutmacher”, che puoi trovare su Instagram all’indirizzo @meinmutigerweg, è stata organizzata dalla dott.ssa Claudia Röder, responsabile dell’orientamento professionale alla Steinmühle.

17 Ottobre 2022