L’obiettivo dell’apprendimento attraverso le nuove tecnologie è un uso sistematico, pedagogicamente fondato e sostenibile degli strumenti digitali. Questo rende possibile un apprendimento personalizzato.
I video didattici migliorano la visualizzazione dei contenuti didattici grazie a elementi dinamici. Si può dare maggiore risalto all’apprendimento basato sulla ricerca, ad esempio la raccolta e l’analisi dei propri dati di misurazione, così come a uno scambio semplice dei risultati del lavoro e, di conseguenza, a una maggiore collaborazione e a un feedback tra gli studenti. L’ampliamento delle competenze mediatiche, ad esempio attraverso la creazione di video o blog, e non da ultimo la promozione del divertimento nell’apprendimento grazie a elementi ludici (gamification), sono gli obiettivi dell’uso dei media digitali.
A partire dal secondo semestre della classe 5, inizia l’introduzione graduale dei media digitali nelle lezioni.
I dispositivi rimangono a scuola. Allo stesso tempo, le lezioni continuano a essere ibride: oltre al lavoro digitale, si continua a dare importanza alla scrittura, alla lettura e alla compilazione dei quaderni su carta, per garantire un uso equilibrato dei media.
L’acquisto e la gestione tecnica degli iPad avvengono a livello centrale tramite la scuola. Si lavora secondo il principio “Bring Your Own Device”. Tutti usano lo stesso dispositivo. A partire dalla classe 9, i dispositivi possono essere portati a casa e utilizzati per uso privato.
Tutti i dettagli si trovano nel programma di educazione ai media della Steinmühle:
