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Ancora matematica: Steinmühle ha surclassato migliaia di concorrenti al concorso Pangea

Concorsi e premi, MINT, Notizie

Il concorso di matematica Pangea è una competizione che si tiene ogni anno dal 2007 in tutta la Germania per gli studenti delle classi dalla terza alla decima. La Steinmühle partecipa regolarmente. Quest’anno, 21 dei circa 11.000 studenti partecipanti provenivano dalla Steinmühle. Di questi, otto sono riusciti a classificarsi tra i migliori della loro classe, come ha riferito l’insegnante di matematica Bernd Schweitzer.

La tabella qui sotto ti dà un’idea di quali studenti abbiano ottenuto questi fantastici risultati. Ci congratuliamo con loro e tanto di cappello!

31. Maggio 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Pangea_2021_Urkunde3-scaled-1-scaled.jpg 607 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-31 12:00:362021-05-31 12:00:36Ancora matematica: Steinmühle ha surclassato migliaia di concorrenti al concorso Pangea

Concorso “Canguro”: ancora una volta “grandi passi avanti” in matematica

Concorsi e premi, MINT, Notizie

La partecipazione al concorso “Känguru”, una gara di matematica a scelta multipla che coinvolge oltre sei milioni di partecipanti in più di 80 paesi in tutto il mondo, è ormai parte integrante del calendario scolastico della Steinmühle. Anche quest’anno gli studenti hanno ottenuto di nuovo ottimi piazzamenti, come racconta l’insegnante di matematica Julia Riemenschneider.

In totale, 65 studenti della Steinmühle hanno partecipato al concorso. La partecipazione è avvenuta sia in presenza che, a causa della pandemia, da casa in modalità online. C’è stato un aspetto che ha reso la partecipazione di quest’anno davvero speciale: per la prima volta c’erano anche partecipanti delle classi terze della scuola elementare bilingue Steinmühle. I partecipanti più grandi frequentano la classe 10.

Il risultato del concorso dimostra ancora una volta che la matematica alla Steinmühle viene insegnata e imparata con successo. Ben tre volte gli studenti si sono aggiudicati il secondo posto. Si sono qualificati Toshiro Beato del Rosal (6a), Teresa Dinges (7b) e Orlando Geisel (7c). Anche Lars Mitschke (5c), Moritz Wagner (5c) e Rebecca Zenker (8a) sono saliti sul «podio», aggiudicandosi il terzo posto.

Nei “salti del canguro”, ovvero il maggior numero di domande a cui si è risposto correttamente di fila, si sono distinti ancora una volta per le loro prestazioni Toshiro Beato del Rosal e Teresa Dinges. E anche uno studente della classe 3, Julian Steinkamp, ha ottenuto risultati eccellenti.

Le nostre più sincere congratulazioni a tutte le partecipanti e a tutti i partecipanti!

 

Sostenere l’educazione matematica

Il Concorso “Känguru” è una competizione che si svolge una volta all’anno, il terzo giovedì di marzo, contemporaneamente in tutti i paesi partecipanti e viene svolta nelle scuole sotto supervisione come prova scritta facoltativa.

L’evento ha lo scopo di sostenere l’insegnamento della matematica nelle scuole, di risvegliare e consolidare il piacere di occuparsi di matematica e, grazie a una serie di esercizi interessanti, di promuovere sia il lavoro autonomo che quello in classe.

Il concorso “Känguru” è una gara individuale in cui, in 75 minuti, bisogna risolvere 24 esercizi per le classi 3/4 e 5/6 e 30 esercizi per le classi 7/8, 9/10 e 11–13.

La nostra foto mostra gli studenti che hanno partecipato. Nella foto manca Julian Steinkamp della classe 3.

27. Maggio 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Foto-1-scaled.jpg 1003 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-27 11:06:382021-05-27 11:06:38Concorso “Canguro”: ancora una volta “grandi passi avanti” in matematica

Inglese: Secondo premio alla Helbling-Challenge nazionale

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

Partecipare alla Read & Listen Challenge indetta dalla casa editrice Helbling è stato un vero successo per la classe 6b della Steinmühle. Per il 2° posto nella competizione tra tutte le classi di prima media partecipanti a livello nazionale, Jael Bieber ha ricevuto, a nome di tutti i compagni e le compagne della classe 6b, un attestato (foto) e un assegno di 100 euro. I soldi andranno a beneficio della cassa di classe.

Tutte le classi di sesta della Steinmühlen hanno partecipato quasi al completo alla sfida, come hanno riferito gli insegnanti di inglese Theresa Großer e Stephan Steinebach, che hanno notato un impegno davvero grande da parte di tutti i partecipanti. Il compito consisteva nel leggere online un libro durante le due settimane di didattica a distanza e rispondere a delle domande a quiz su di esso. Attraverso le videoconferenze c’è stato uno scambio tra gli studenti, durante il quale si è discusso delle soluzioni alle domande. Per la classe 6, il libro da discutere era “The Captain’s Castle” di Gavin Biggs, pubblicato dalla casa editrice Helbling.

C’erano 12 capitoli da leggere online. Ognuno includeva dei brevi brani audio che davano indizi sul cattivo di questa storia avvincente, che bisognava scoprire. Il compito principale alla fine della storia era capire chi fosse il ladro in questione e chi volesse rubare il tesoro nel castello. Inoltre, i bambini dovevano scoprire dove si trovasse esattamente quel tesoro all’interno del castello. Il concorso si è svolto interamente sulla piattaforma didattica interattiva HELBLING e-zone.

Gli insegnanti Theresa Großer e Stephan Steinebach erano contenti che le attività così varie abbiano riscosso così tanto successo tra gli studenti: «I ragazzi hanno partecipato con grande entusiasmo e tanta motivazione». In totale, hanno partecipato a questa emozionante gara oltre 7000 studenti provenienti da tutta la Germania. Il concorso è stato indetto separatamente per le classi 6, 7 e 8, con compiti diversi per ciascuna. La Steinmühle è l’unica scuola del distretto di Marburg-Biedenkopf ad essersi classificata tra le prime 10 in una di queste categorie.

26. Maggio 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Foto-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-26 09:21:362021-05-26 09:21:36Inglese: Secondo premio alla Helbling-Challenge nazionale

Il più importante riconoscimento scolastico di sempre: la Steinmühle diventa una “Smart School” al concorso Bitkom

Concorsi e premi, Digitalizzazione e IA, Notizie

Per la Steinmühle è probabilmente il riconoscimento più importante che abbia mai ricevuto: da mercoledì sera la nostra scuola fa parte delle 81 “Smart Schools” a livello nazionale, su un totale di circa 40.000 scuole in Germania. L’annuncio dei venti vincitori di quest’anno è stato dato durante la conferenza digitale sull’istruzione organizzata da Bitkom dalla ministra di Stato e responsabile per la digitalizzazione Dorothee Bär, collegata in diretta dalla Cancelleria federale. La politica, che è anche presidente della giuria, ha annunciato i nomi delle «scuole faro premiate, che dimostrano come funziona la digitalizzazione». La ministra è entrata ancora più nel dettaglio: «Queste scuole non si limitano a trasferire in formato digitale ciò che già si faceva in modo analogico. Anzi, offrono servizi aggiuntivi e fanno molto, molto di più».

Anzi, questo descrive piuttosto bene anche la procedura di candidatura. L’iniziativa è partita da Dirk Konnertz, amministratore delegato dell’associazione che gestisce la Steinmühle, che alla fine ha preparato la documentazione completa per la candidatura insieme al preside Bernd Holly. L’obiettivo era dimostrare che le visioni per il futuro del nostro sistema educativo sono già entrate a far parte della quotidianità scolastica. Si trattava di illustrare come vengono trasmesse le competenze digitali e di presentare l’utilizzo di nuovi scenari di apprendimento. Dirk Konnertz: «Bisognava spiegare come funziona la tecnologia da noi e quali risultati porta, ma anche come il corpo docente e gli studenti affrontano queste sfide – ognuno a modo suo. Oltre a tutte queste descrizioni, ovviamente bisognava anche rendere credibile come si svolgono questi processi, che offriamo formazione continua e che ci sviluppiamo costantemente. In questo senso, ci ha aiutato molto il fatto di essere ben organizzati per quanto riguarda la nostra immagine pubblica e di documentare tutto molto bene sul nostro sito web, nell’annuario e nelle riviste Steinmühlen.” Dirk Konnertz vedeva buone possibilità di successo nel concorso soprattutto perché, con l’app sviluppata in casa, uno strumento digitale proprio si era affermato con successo nella quotidianità scolastica: «Sono in contatto quasi ogni giorno con il nostro programmatore Aaron Stein, che continua a sviluppare in modo affidabile la StoneApp anche un anno dopo aver conseguito la maturità alla Steinmühle. Ha quindi contribuito in modo determinante al riconoscimento», sottolinea l’amministratore delegato.

 

L’unica scuola vincitrice dell’Assia

“È davvero un motivo di orgoglio”, ha detto il preside Björn Gemmer, felice del risultato ottenuto dalla Steinmühle, unica scuola dell’Assia ad aver vinto tra tutte le tipologie scolastiche. Il collega preside Bernd Holly e Fabian Küster del dipartimento IT della Steinmühle hanno poi spiegato in diretta a tutta l’assemblea come si concretizzano le «best practice» alla Steinmühle, soprattutto durante la pandemia, ma non solo. Naturalmente si è parlato della StoneApp, l’app della scuola, ma si è fatto anche riferimento agli insegnanti impegnati a tutti i livelli scolastici, «…senza i quali non avremmo mai potuto vincere questo premio». La Steinmühle è orgogliosa non solo di aver vinto questo premio, ma anche del suo responsabile della digitalizzazione, Malte Klimczak. Ogni volta che c’è bisogno di supporto e consigli, lui c’è sempre stato ed è sempre pronto. “Always available” – sempre a disposizione c’è anche Till Buurman per quanto riguarda l’IT. Perché quando la tecnologia fa i capricci, le conferenze online, gli strumenti didattici e tutto il resto non funzionano proprio.

“È evidente che la giuria di esperti abbia riconosciuto che, dal punto di vista digitale, siamo già arrivati al futuro e non lasciamo spazio a nessuna lacuna”, hanno sintetizzato i protagonisti alla fine della giornata, soddisfatti di questo premio di alto livello.

 

Membri della giuria e partner

La digitalizzazione del mulino in pietra è stata valutata nell’ambito del concorso dai membri della giuria:

Dorothee Bär (presidente della giuria, Cancelleria federale), Prof. Silke Bartsch (didattica delle scienze applicate, TU Berlino), Prof. Ira Diethelm (didattica dell’informatica, Università di Oldenburg), dott.ssa Julia Freudenberg (amministratrice delegata della Hacker School), Julia Kleeberger (amministratrice delegata e CEO di Junge Tüftler), Stefanie Kreusel (membro del consiglio di sorveglianza, vicepresidente senior, Relazioni con i clienti e pubbliche relazioni, responsabile del gruppo per l’istruzione digitale e le scuole presso Deutsche Telekom Business Solutions GmbH), Thomas Oks (responsabile didattico della Oskar-Schindler-Gesamtschule di Hildesheim), Micha Pallesche (preside della Ernst-Reuter-Schule di Karlsruhe, Smart School), Dario Schramm (segretario generale della Conferenza federale degli studenti), Lena Spak (cofondatrice di Scobees), Catharina van Delden (tesoriera, fondatrice e amministratrice delegata

innosabi GmbH), Marja-Liisa Völlers (membro del Bundestag e vicepresidente della commissione d’inchiesta “Formazione professionale nel mondo digitale”), Madeleine Wolf (cofondatrice e CEO di Vision You).

I partner del concorso sono dell.com e telekom.de, mentre excitingedu.de è il partner mediatico.

 

3. Maggio 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/05/Titel-scaled.jpg 698 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-05-03 10:30:292021-05-03 10:30:29Il più importante riconoscimento scolastico di sempre: la Steinmühle diventa una “Smart School” al concorso Bitkom

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