• Chiamata
  • E-mail
  • Su Facebook
  • Su Instagram
  • Vai su LinkedIn
Caricamento
Steinmühle – Schule & Internat
  • Chi siamo
    • Associazioni interne
      • Scuola di equitazione
      • Club di canottaggio
      • Associazione di sostegno
    • Organizzazione e storia
    • Squadre
    • Parti interessate
    • Partner di cooperazione
    • Principi guida e visione
    • Ecologia e sostenibilità
    • Un posto sicuro
    • Gestione della qualità
  • Scuola
    • Liceo
    • Scuola elementare bilingue
    • Didattica a progetto
    • Promozione dei talenti nel campo delle discipline MINT
    • Lingue e internazionalità
    • Sport e salute
    • Arte, musica e teatro
    • Responsabilità sociale
    • Digitalizzazione
    • Promuovere l’autonomia e l’individualità
    • Responsabilità sociale e rafforzamento della comunità
  • Convitto
    • Il collegio come opportunità
    • Sostegno alle famiglie
    • Vita
    • Imparare
    • Sport e tempo libero
    • Gite e weekend
    • Programma per i talenti + MINT
    • In forma per tutta la vita
  • Ammissione
    • Ammissione al collegio
    • Ammissione al liceo
    • Sezione liceale internazionale
    • Scuola elementare bilingue
    • Costi e condizioni contrattuali
  • Notizie
    • Notizie
    • Archivio notizie
    • Eventi
    • Sostenere i progetti attuali
  • Amici ed ex studenti
    • Storie
    • Incontro degli ex studenti
    • Rete degli ex studenti Steinmühle
  • Negozio per i fan
  • Italiano
    • Tedesco
    • Inglese
    • Spagnolo
    • Francese
    • Russo
  • Cerca
  • Menu Menu
  • Italiano
    • Tedesco
    • Inglese
    • Spagnolo
    • Francese
    • Russo

Ottimo risultato al concorso “Informatik-Biber”: otto terzi premi e due secondi premi

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

La Steinmühle ha partecipato al concorso nazionale “Informatik Biber” con 15 studenti delle classi dalla 5 alla 13. L’Informatik Biber è un concorso di informatica per studenti che si tiene ogni anno a novembre e prevede esercizi di ragionamento incentrati su concetti di informatica. Le domande vanno risolte online con un sistema a scelta multipla.

Gli studenti della Steinmühle non solo hanno partecipato a questo concorso nazionale, ma hanno anche ottenuto ottimi risultati. Oltre a cinque attestati di riconoscimento, sono stati assegnati otto terzi premi. Anton Schmenk e Julian Alshut (in primo piano al centro) hanno addirittura vinto entrambi un secondo premio.

Il preside Björn Gemmer e Steffen Ullwer, responsabile del Dipartimento III, si sono congratulati per questi fantastici risultati e hanno posato per il fotografo insieme agli studenti. Nella foto (in fondo, da sinistra): Björn Gemmer (preside), Velten Schulz (13d), Leonard Schmidt (5b), Max Preidel (10b), Steffen Ullwer (responsabile del Dipartimento III), Leonard Hilger (5i). Davanti, da sinistra: Ferdinand Verburg (5i), Akaash Bhagwat (5i), Carl Höpfner (5a), Anton Schmenk (5b), Julian Alshut (5c), Leonard Hilger (5i), Ari Araam (5i), Johannes Stroth (5i). Nella foto mancano Paula Hartmann (10c), Mats Böhmer (10c) e Julius Lehnig (5b).

Il concorso “Informatik-Biber” è uno dei concorsi per studenti raccomandati dalla Conferenza dei Ministri dell’Istruzione.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Informatik_Titel-scaled.jpg 805 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 10:04:522023-02-16 10:04:52Ottimo risultato al concorso “Informatik-Biber”: otto terzi premi e due secondi premi

Ricertificazione come scuola ecologica: la Steinmühle eccelle addirittura nella “disciplina regina”

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Sport e salute

La Steinmühle ha iniziato il 2023 con la ricertificazione come “Scuola ambientale dell’Assia”. Il riconoscimento è stato assegnato congiuntamente dal Ministero dell’Ambiente e dal Ministero della Cultura “per il particolare impegno di una scuola nel campo dell’educazione ambientale e dell’educazione allo sviluppo sostenibile”.

Nel corso di una cerimonia ufficiale, Angelika Schichtel del Ministero dell’Ambiente, della Protezione del Clima, dell’Agricoltura e della Tutela dei Consumatori e Silke Bell (coordinatrice regionale delle Scuole Ambientali dell’Assia, consulente specializzata in Educazione allo Sviluppo Sostenibile presso il Ministero della Cultura dell’Assia) hanno consegnato il riconoscimento alla Steinmühle. Lo riferisce Carmen Bastian, responsabile ambientale della Steinmühle.

“Scuola ecologica” – un riconoscimento per cosa?

Il riconoscimento “Scuola per l’ambiente – Imparare e agire per il nostro futuro” premia l’impegno speciale di una scuola nel campo dell’educazione ambientale e ecologica. I due ministeri premiano così il miglioramento della qualità dell’insegnamento e della vita scolastica nell’ottica dell’educazione allo sviluppo sostenibile (ESS).

Il fatto che questa sia proprio la direzione su cui la Steinmühle sta puntando al momento ha reso la domanda di ricertificazione perfetta.

Nell’ambito d’intervento I, dedicato alla riorganizzazione sostenibile del complesso scolastico, sono state presentate misure relative alla tutela della natura e alla promozione della biodiversità. Si è trattato in particolare della manutenzione e dell’ampliamento del frutteto tradizionale – ne abbiamo già parlato più volte sui nostri media di Steinmühlen.

AG School for Earth come “disciplina regina”

Nell’ambito d’intervento II, dedicato all’attuazione del progetto “Educazione allo sviluppo sostenibile nella quotidianità scolastica”, nella candidatura è stata inserita la fondazione del gruppo di lavoro “School for Earth”, avvenuta sotto la guida dell’insegnante della Steinmühlen Ines Vielhaben. Questo ha entusiasmato i membri della commissione di certificazione, che durante la consegna del certificato hanno definito questa attività una «disciplina regina che indica la strada da seguire» e hanno augurato tanto successo per il proseguimento del progetto. Nel suo annuario, la scuola aveva sottolineato ancora una volta in modo esplicito il clima di rinnovamento che si respira alla Steinmühle e aveva comunicato che dal lavoro del gruppo di lavoro «School for Earth» era emersa una chiara missione: orientarsi ancora più decisamente verso l’ecologia e la sostenibilità. L’attenzione si concentra sui settori prioritari: alimentazione, energia per il riscaldamento, elettricità, smaltimento dei rifiuti/pulizia e mobilità.

In questo contesto, la Steinmühle avvierà a breve numerose altre iniziative. Già ora ci sono tanti progetti che sono stati realizzati nei settori citati. La coltivazione dell’orto scolastico, un distributore d’acqua, il pollaio mobile, la tecnologia edilizia sostenibile, le ristrutturazioni ad alta efficienza energetica, l’energia solare e idrica, nonché la partecipazione al concorso «Schulradeln» sono solo alcuni esempi.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Zertifikat_Titel-scaled.jpg 704 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 10:01:472023-02-16 10:01:47Ricertificazione come scuola ecologica: la Steinmühle eccelle addirittura nella “disciplina regina”

Verificare le potenzialità: gli studenti dell’11° anno hanno sostenuto il test Geva

Notizie, Politica, economia e responsabilità, Sondaggi e studi

Anche quest’anno la Steinmühle ha dato agli studenti dell’undicesimo anno la possibilità di valutare le proprie capacità e i propri interessi tramite il test geva, prima della scelta definitiva dei corsi di approfondimento. L’obiettivo era quello di completare, in un tempo limitato, un fascicolo di test che conteneva diversi esercizi. Molti studenti non sono ancora sicuri di quale direzione prenderà il loro futuro “percorso” professionale. Sono indecisi sulla scelta dei corsi avanzati e non hanno proprio idea di quale corso di laurea intraprendere o quale formazione seguire in futuro.

Una volta valutato, il test geva fornisce agli studenti essenzialmente le risposte alle seguenti domande:

  • Quali sono i miei interessi principali, le mie competenze chiave e i miei risultati?
  • Quali sono i miei punti di forza e da dove posso partire per crescere personalmente?
  • Sto valutando correttamente le mie prestazioni? In quali ambiti mi sopravvaluto e in quali mi sottovaluto?
  • In che modo mi distinguo dai miei coetanei con un percorso scolastico simile?
  • Quali corsi di laurea o percorsi formativi sono più adatti?
  • Quali opportunità di crescita professionale ci sono?

«La collaborazione con l’Istituto geva è un elemento importante delle nostre attività di orientamento professionale», ha spiegato la dott.ssa Claudia Röder, responsabile dell’orientamento universitario e professionale alla Steinmühle e coordinatrice dei tirocini scolastici.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Geva_Titel-scaled.jpg 760 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 09:58:412023-02-16 09:58:41Verificare le potenzialità: gli studenti dell’11° anno hanno sostenuto il test Geva

Olimpiadi di chimica: Shizhuo Ran ha superato il primo turno delle selezioni

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Shizhuo Ran, della classe 13 della Steinmühle, ha superato con successo il primo turno delle selezioni per la 55ª Olimpiade Internazionale di Chimica (IChO), che quest’anno si terrà a Zurigo. La notizia è stata diffusa dal team IChO dell’Istituto Leibnitz per la Didattica delle Scienze Naturali e della Matematica di Kiel. Tutta la Steinmühle si congratula per questo successo, che ha fruttato un attestato sia alla partecipante che alla sua insegnante di riferimento, Sirii Wienbeck (foto). Le Olimpiadi di Chimica coprono praticamente l’intero spettro della chimica, ad esempio la chimica inorganica, organica, fisica, analitica, biochimica e la spettroscopia. Molti degli argomenti trattati sono di livello universitario.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Chemie1-scaled.jpg 764 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 09:55:252023-02-16 09:55:25Olimpiadi di chimica: Shizhuo Ran ha superato il primo turno delle selezioni

Un tuffo nella “vita normale”: una visita al tribunale di primo grado

Notizie, Politica, economia e responsabilità

A gennaio, la classe 8c del liceo Steinmühle ha visitato il tribunale distrettuale di Marburg in Universitätsstraße, nell’ambito del progetto “Giovani e criminalità”, insieme alla prof.ssa Claudia Röder. Le studentesse Greta Steiner ed Evelyne Hildermann scrivono a questo proposito:

Volevamo seguire un processo penale. Dopo aver superato i controlli di sicurezza, l’udienza è iniziata alle 9.30. L’aula era una piccola stanza divisa in due sezioni: in una c’era spazio per il pubblico, mentre nell’altra c’erano il pubblico ministero, la giudice, un’impiegata del tribunale che redigeva il verbale e l’imputato.

Quando doveva iniziare l’udienza, nessun imputato si era presentato e la giudice temeva di dover mandare a prenderlo. Il pubblico ministero voleva assicurarsi ancora una volta che non ci fosse davvero nessuno e, nel farlo, si è imbattuto nell’imputato nel corridoio.

L’imputato si è presentato senza avvocato e ha voluto difendersi da solo. Nel processo a cui abbiamo assistito, l’imputato era accusato di aver aggredito sua moglie e un conoscente durante una festa in casa con circa 10 persone in totale e di aver poi opposto resistenza alle forze dell’ordine.

L’imputato ha negato la dinamica dei fatti e ha detto di non aver mai usato violenza. Ma visto che cinque testimoni lo hanno descritto come una persona violenta, è stato dichiarato colpevole. Gli sono stati inflitti sette mesi di reclusione con sospensione condizionale della pena per tre anni e una multa di 600 euro, che potrà pagare a rate.

Il testimone, che non si è presentato senza giustificato motivo, è stato condannato a una multa di 150 euro o a tre giorni di arresto.

Erano tutti visibilmente sconvolti dal fatto che dei comportamenti che noi giovani consideravamo “non poi così gravi” abbiano portato a una pena detentiva.

Abbiamo seguito tutti con grande interesse il processo e l’esito ci ha tenuti con il fiato sospeso. Allo stesso tempo, ci siamo resi conto che l’imputato, a causa delle sue difficoltà linguistiche, non aveva capito tutto quello che dicevano il pubblico ministero o la giudice. Il concetto di “condanna con sospensione condizionale” gli era sconosciuto, per esempio, e per questo ha reagito con sgomento alla sentenza.

Tutto sommato è stata una mattinata ben riuscita ed è stato bello immergersi per una volta nella “vita normale”.

16. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Amtsgericht_Titel-scaled.jpg 679 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-16 09:52:522023-02-16 09:52:52Un tuffo nella “vita normale”: una visita al tribunale di primo grado

Incantevole: il concorso di lettura ad alta voce della classe 6

Concorsi e premi, Lingue e internazionalità, Notizie

A 12 anni, leggere è ormai diventata una cosa di tutti i giorni. Allo stesso tempo, leggere bene e capire bene rimangono una sfida continua e sempre nuova – che dura tutta la vita. Questo vale anche per una buona lettura ad alta voce, durante la quale spesso ci si rende conto di come la lingua riesca a incantarci. Chi legge ad alta voce può così trasformarsi in un vero e proprio incantatore! Circa 20 bambini delle classi 6a, 6b e 6c si sono dedicati a questa magia alla fine del 2022 e hanno partecipato al concorso nazionale di lettura ad alta voce per la classe 6. L’evento è stato organizzato dall’Associazione tedesca degli editori e librai (Börsenverein des Deutschen Buchhandels).

 

Philian Merle rappresenta la Steinmühle a livello comunale

Tutte le ragazze e i ragazzi hanno letto in modo convincente e commovente, e la loro performance è stata accolta con applausi e ammirazione sia dai compagni che li ascoltavano sia dalla “giuria”, composta da insegnanti e, in parte, da compagni di classe. In questo concorso, solo una persona passa al turno successivo, sia che si tratti della lettura in classe, sia che si tratti del secondo turno davanti a tutti i compagni di classe dell’anno, che si è tenuto all’inizio di dicembre. Come “vincitrice della scuola”, secondo il direttore della scuola secondaria di primo grado, Frank Wemme, Philian Merle “rappresenterà” la Steinmühle nella prossima fase a livello cittadino nel 2023. A dicembre ha ottenuto il voto della giuria composta dalle insegnanti – una decisione non facile, vista l’ottima qualità della lettura di tutti e tre i “vincitori di classe”, compresi Aenna Arnold e Matteo Dörbecker.La scuola ringrazia di cuore tutti i coraggiosi lettori e lettrici per aver partecipato. È stata proprio la loro partecipazione a rendere possibile la presenza della Steinmühle al concorso.

La nostra foto mostra i partecipanti al concorso di lettura delle classi 6: (fila superiore, da sinistra) Antonia Mahnken, Fabian Preis, Till Kretschmann, Ben Borawski, Ben Templer, Arthur Böning (cl. 6c), Sara Strempel, Lotte Schröder (classe 6b), Anna-Lena Griesler (classe 6c), Helena Taschner (classe 6b). Fila inferiore, da sinistra: Janna Gosejacob, Julia Hedoch (classe 6c), Samri Wulf, Aenna Arnold (classe 6a), Matteo Dörbecker (classe 6b), Philian Merle, Ceysu Sevinc, Maja Böttcher (classe 6c), Fenja Schlegel (classe 6b).

6. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Lesen-2023b-scaled.jpg 816 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-06 12:15:122023-02-06 12:15:12Incantevole: il concorso di lettura ad alta voce della classe 6

Scambio con l’Uruguay: imparare gli uni dagli altri – non solo le lingue

Collaborazioni e partnership, Lingue e internazionalità, Notizie, Steinmühle in viaggio

Il tè mate gli manca un po’ e la cena è sempre “piuttosto presto” – ma per il resto va tutto alla grande per Giulianna e Bruno della Scuola Tedesca di Montevideo. Insieme al loro insegnante Riobaldo, sono ospiti alla Steinmühle per un totale di sei settimane. Il soggiorno fa parte dello scambio con l’Uruguay, un progetto ideato dall’insegnante di spagnolo della Steinmühle, María Ramos. Dopo quelli del 2019 e del 2020, questo è il terzo scambio tra i ragazzi della capitale uruguaiana e la Steinmühle. A loro volta, gli studenti di spagnolo dell’undicesimo anno avranno l’opportunità di conoscere la vita scolastica a Montevideo. A Lilli e Ben-Luis mancano solo poche settimane prima di partire per la visita di ritorno in Sudamerica e scoprire com’è la vita quotidiana nella scuola di scambio. Lì studiano 1300 studenti: è la più antica scuola tedesca dell’America Latina.

Bruno ha iniziato a imparare il tedesco a Montevideo fin dall’asilo, e alle elementari si è aggiunto anche l’inglese. Le lingue gli piacciono un sacco. L’interesse della sua compagna di classe Giulianna per il tedesco è nato grazie al suo zio tedesco e alla visita del padre in Germania, “a cui è piaciuto”. Anche il motivo per cui Ben-Luis, studente della Steinmühlen, vorrebbe migliorare il suo spagnolo è di natura familiare: «Ho dei parenti in Spagna». Lilli, la compagna di scambio di Giulianna a Marburg, vorrebbe viaggiare molto in futuro ed è felice di poter migliorare il suo spagnolo proprio lì dove si parla.

È ovvio che i ragazzi si siano già informati un po’ sul paese ospitante prima di partire. Quando si parla dei problemi ambientali del nostro tempo, arrivano insieme alla conclusione che c’è ancora margine di miglioramento da entrambe le parti: Montevideo, con i suoi quasi 1,5 milioni di abitanti, ricava il 90% del proprio fabbisogno energetico dall’eolico e dall’idroelettrico, ma non pratica la raccolta differenziata. – Solo un esempio.

Migliorare le competenze linguistiche e imparare tanto gli uni dagli altri: lo scambio offre le migliori opportunità per farlo. I ragazzi sono tutti d’accordo: «Un bel programma. Lo consigliamo». La nostra foto mostra (da sinistra) Lilli, Giulinanna, l’insegnante Riobaldo, Bruno e Ben-Luis.

 

6. Febbraio 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Uruguay-2023b-scaled.jpg 794 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-06 12:10:442023-02-06 12:10:44Scambio con l’Uruguay: imparare gli uni dagli altri – non solo le lingue

Pagine

  • Accesso per gli ex studenti
  • Amici e ex studenti
  • Ammissione al collegio
  • Ammissione al liceo
  • Archivio notizie
  • Arte, musica e teatro
  • Associazione di sostegno
  • Associazioni interne
  • Attrezzatura del laboratorio MINT
  • Campi estivi
  • Carica il certificato
  • Chi siamo
  • Club di canottaggio
  • Condizioni contrattuali del liceo
  • Condizioni contrattuali del Liceo Internazionale
  • Condizioni contrattuali della International School
  • Condizioni contrattuali della scuola elementare bilingue
  • Condizioni contrattuali della scuola primaria bilingue
  • Contatti
  • Convitto
  • Costi e condizioni contrattuali
  • Didattica a progetto
  • Digitalizzazione
  • Donazione non andata a buon fine
  • Ecologia e sostenibilità
  • Eventi
  • Feed degli ex studenti
  • Gestione della qualità
  • Gite e weekend
  • Gruppi
  • Hai dimenticato la password?
  • Home
  • Il collegio come opportunità
  • Il mio profilo
  • Imparare
  • In forma per tutta la vita
  • Incontro degli ex studenti
  • Informativa sulla privacy (versione completa)
  • Iscrizione alla scuola internazionale
  • Iscrizione alla scuola primaria
  • La scuola come comunità
  • Lavori al mulino di pietra
  • Liceo
  • Liceo internazionale
  • Lingue e internazionalità
  • Ma cosa sta facendo… oggi?
  • Membri
  • Modulo di iscrizione al liceo
  • Modulo di iscrizione al Liceo Internazionale
  • Modulo di iscrizione alla scuola elementare bilingue
  • Negozio per i fan
  • Newsletter
  • Newsletter
  • Note legali
  • Notizie
  • Notizie
  • Organizzazione e storia
  • Pannello di controllo dei donatori
  • Parti interessate
  • Partner di cooperazione
  • Partner finanziatori
  • Perché Steinmühle?
  • Principi guida e visione
  • Privacy
  • Progetti di beneficenza
  • Programma per i talenti + MINT
  • Promozione dei talenti nel campo delle discipline MINT
  • Promuovere l’autonomia e l’individualità
  • Pubblicazioni
  • Raccolta fondi
  • Registrazione
  • Reimposta la password
  • Responsabilità sociale
  • Responsabilità sociale e rafforzamento della comunità
  • Rete degli ex studenti Steinmühle
  • Ricerca per parola chiave
  • Ricevuta di donazione
  • Riconoscimenti
  • Scarica il calendario annuale
  • Scuola
  • Scuola di equitazione
  • Scuola elementare bilingue
  • Scuola elementare bilingue
  • Scuola internazionale
  • Sezione liceale internazionale
  • Sostegno alle famiglie
  • Sostenere i progetti attuali
  • Sponsorizzazioni
  • Sport Alternative
  • Sport e salute
  • Sport e tempo libero
  • Squadre
  • Steinmühle come ente di assistenza ai giovani
  • Storie
  • Ti sei iscritto alla newsletter
  • Un posto sicuro
  • Vita

Categorie

  • Archivio
  • Arte, musica e teatro
  • Canottaggio
  • Collaborazioni e partnership
  • Concorsi e premi
  • Convitto
  • Digitalizzazione e IA
  • Ecologia e sostenibilità
  • Ex studenti e ex allievi
  • Feste e ricorrenze
  • Gite scolastiche, corsi e gite in collegio
  • Impegno sociale
  • La vita in collegio
  • Liceo internazionale
  • Lingue e internazionalità
  • MINT
  • Notizie
  • Offerte di lavoro
  • Politica, economia e responsabilità
  • Promozione dei talenti
  • Scuola di equitazione Steinmühle
  • Scuola elementare bilingue
  • Senza categoria
  • Sondaggi e studi
  • Sport
  • Sport e salute
  • Steinmühle in viaggio

Archivio

  • Giugno 2026
  • Maggio 2026
  • Aprile 2026
  • Marzo 2026
  • Febbraio 2026
  • Gennaio 2026
  • Dicembre 2025
  • Novembre 2025
  • Ottobre 2025
  • Settembre 2025
  • Agosto 2025
  • Luglio 2025
  • Giugno 2025
  • Maggio 2025
  • Aprile 2025
  • Marzo 2025
  • Febbraio 2025
  • Gennaio 2025
  • Dicembre 2024
  • Novembre 2024
  • Ottobre 2024
  • Settembre 2024
  • Agosto 2024
  • Luglio 2024
  • Giugno 2024
  • Maggio 2024
  • Aprile 2024
  • Marzo 2024
  • Febbraio 2024
  • Gennaio 2024
  • Dicembre 2023
  • Novembre 2023
  • Ottobre 2023
  • Settembre 2023
  • Agosto 2023
  • Luglio 2023
  • Giugno 2023
  • Maggio 2023
  • Aprile 2023
  • Marzo 2023
  • Febbraio 2023
  • Gennaio 2023
  • Dicembre 2022
  • Novembre 2022
  • Ottobre 2022
  • Settembre 2022
  • Agosto 2022
  • Luglio 2022
  • Giugno 2022
  • Maggio 2022
  • Aprile 2022
  • Marzo 2022
  • Febbraio 2022
  • Gennaio 2022
  • Dicembre 2021
  • Novembre 2021
  • Ottobre 2021
  • Settembre 2021
  • Agosto 2021
  • Luglio 2021
  • Maggio 2021
  • Aprile 2021
  • Marzo 2021
  • Febbraio 2021
  • Dicembre 2020
  • Novembre 2020
  • Ottobre 2020
  • Settembre 2020
  • Agosto 2020
  • Luglio 2020
  • Giugno 2020
  • Maggio 2020
  • Aprile 2020
  • Marzo 2020
  • Febbraio 2020
  • Gennaio 2020
  • Dicembre 2019
  • Novembre 2019
  • Ottobre 2019
  • Settembre 2019
  • Agosto 2019
  • Luglio 2019
  • Giugno 2019
  • Maggio 2019
  • Aprile 2019
  • Marzo 2019
  • Febbraio 2019
  • Gennaio 2019
  • Dicembre 2018
  • Novembre 2018
  • Ottobre 2018
  • Settembre 2018
  • Agosto 2018
  • Luglio 2018
  • Giugno 2018
  • Maggio 2018
  • Aprile 2018
  • Marzo 2018
  • Febbraio 2018
  • Gennaio 2018
  • Dicembre 2017
  • Novembre 2017
  • Ottobre 2017
  • Settembre 2017
  • Agosto 2017
  • Luglio 2017
  • Giugno 2017
  • Maggio 2017
  • Aprile 2017
  • Marzo 2017
  • Febbraio 2017
  • Gennaio 2017
  • Dicembre 2016
  • Novembre 2016
  • Ottobre 2016
  • Settembre 2016
  • Agosto 2016
  • Luglio 2016
  • Giugno 2016
  • Maggio 2016
  • Aprile 2016
  • Marzo 2016
  • Febbraio 2016
  • Dicembre 2015
  • Novembre 2015
  • Ottobre 2015
  • Settembre 2015
  • Luglio 2015
  • Giugno 2015
  • Maggio 2015
  • Aprile 2015
  • Marzo 2015
  • Febbraio 2015
  • Gennaio 2015
  • Dicembre 2014
  • Novembre 2014
  • Ottobre 2014
  • Settembre 2014
  • Luglio 2014
  • Giugno 2014
  • Maggio 2014
  • Aprile 2014
  • Marzo 2014
  • Febbraio 2014
  • Gennaio 2014
  • Dicembre 2013
  • Novembre 2013
 
PrecSucc
12
 
PrecSucc
123456

Hai domande sulla scuola?

Direzione scolastica e amministrativa

Björn Gemmer e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

Hai domande sul collegio?

Direzione del collegio e amministrazione

Anke Muszynski e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • NEWSLETTER
  • PUBBLICAZIONI
  • LA CARRIERA ALLA STEINMÜHLE
  • CAMP ESTIVI
  • NOTE LEGALI
  • PROTEZIONE DEI DATI
  • CONTATTI

Hai domande sulla scuola?

Direzione scolastica e amministrativa

Björn Gemmer e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

Hai domande sul collegio?

Direzione del collegio e amministrazione

Anke Muszynski e Dirk Konnertz
Telefono: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • NEWSLETTER
  • PUBBLICAZIONI
  • LAVORI AL MULINO DI PIETRA
  • CAMP ESTIVI
  • NOTE LEGALI
  • PROTEZIONE DEI DATI
  • CONTATTI

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Scorrere verso l’alto