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E ancora un premio: Leonard e Nicolas, siete fantastici!

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Con la loro ricerca sulle alternative sostenibili alle tradizionali pellicole per alimenti a base di petrolio, gli studenti della Steinmühle Leonard Berger e Nicolas Bohnstedt hanno davvero spiccato il volo. Dopo aver conquistato il primo posto nella categoria chimica al concorso regionale «Jugend forscht», aver vinto un premio speciale al concorso regionale e aver ricevuto nel frattempo la visita di una troupe della ZDF alla Steinmühle, ecco un’altra notizia di successo: Leonard e Nicolas hanno vinto uno dei premi principali al concorso “Jugend testet”, indetto dalla Stiftung Warentest.

Quale dei tre premi principali abbiano vinto i nostri studenti verrà annunciato il 5 giugno durante la cerimonia di premiazione a Berlino, alla quale è invitata la squadra insieme alla loro tutor, la dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf. – Vi facciamo già ora i nostri più sinceri complimenti e non vediamo l’ora di sapere con quale risultato tornerete alla Steinmühle!

 

23. Aprile 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-23 10:51:512025-04-23 10:51:51E ancora un premio: Leonard e Nicolas, siete fantastici!

In bici fino allo Steinmühle – e così per anni: un’intervista

Ecologia e sostenibilità, Notizie, Sport e salute

Con la classe che quest’anno sostiene l’esame di maturità, una generazione di ciclisti lascia la Steinmühle. La professoressa della Steinmühle, Ines Vielhaben, ha incontrato due di loro, Anton e Leo, per fare due chiacchiere.

Vielhaben: Quando avete iniziato ad andare a scuola in bici e quali sono stati i motivi per cui i vostri genitori vi hanno permesso di farlo già da piccoli?

Leo: Vado in bici alla Steinmühle fin dalla quinta elementare, con poche eccezioni in inverno, quando prendevo l’autobus. Anche mio padre ha frequentato quella scuola e all’epoca andava in bici lui pure – quindi per me è stato naturale fare lo stesso.

Anton: Anch’io venivo in bici fin dalla quinta elementare. Alle elementari ci andavo ancora a piedi, ma quando sono passato alle medie ci siamo messi insieme con degli amici – tra cui Leo – per formare un gruppo di ciclisti.

 

“In auto o in autobus non ci metti meno”

Vielhaben: Quali vantaggi vedete nell’andare a scuola in bici, invece di farvi accompagnare in auto o usare i mezzi pubblici?

Leo: Beh, ogni tanto, quando riesco a prendere la macchina, da quando sono maggiorenne vado in auto alla Steinmühle e mi rendo conto che andare in auto o in autobus non è più veloce.

“Mi sento più in equilibrio”

Anton: Oltre al risparmio di tempo, è anche comodo poter partire all’improvviso – per esempio, quando la scuola finisce prima. Inoltre, mi sento più in forma quando al mattino respiro aria fresca e faccio un po’ di movimento. I viaggi in autobus, invece, li trovavo spesso più faticosi e stancanti.

Vielhaben: Avete scoperto qualche percorso particolare che si presta bene alle gite in bici?

Leo: Passiamo sempre per i campi di Cappeler.

Anton: Il mio tragitto per andare a scuola è quasi completamente privo di auto. Solo su un ponte mi capita di incrociare brevemente il traffico stradale. Questo rende il percorso piacevole e rilassante.

Vielhaben: Avete incontrato delle difficoltà nell’andare in bici tutti i giorni? Come le avete affrontate?

 

“Muovendoti ti riscaldi”

Leo: A volte il nostro gruppo numeroso – a tratti fino a dodici persone – era d’intralcio agli altri. Ad alcuni non piaceva molto. Per il resto, non ho avuto quasi nessuna esperienza negativa.

Anton: Certo , la pioggia e il freddo a volte sono una sfida. Ma con i guanti e dei vestiti adatti alle intemperie si riesce a farcela. E poi, dopo qualche minuto in moto, il movimento ti riscalda comunque.

Vielhaben: In che modo andare in bici ha influenzato la vostra vita quotidiana, la vostra forma fisica e la vostra salute?

Leo: Il percorso giornaliero è di circa 12 chilometri in totale: ti mantiene in forma senza che te ne accorga subito.

Anton: Uso la bici anche per gli impegni fuori dalla scuola o quando vado all’allenamento. Anche se ho la possibilità di prendere l’autobus, preferisco la bici perché è più rilassante. Vorrei continuare a farlo anche in futuro.

Vielhaben: Ci sono esperienze particolari che vi sono rimaste impresse?

Anton: D’inverno, nei campi di Cappeler c’era sempre una pozzanghera ghiacciata che attraversavamo apposta. A volte partivamo addirittura 20 minuti prima. Era una sfida divertente: chi cadeva nel modo più figo o riusciva a mantenere l’equilibrio più a lungo (ride).

“Un comportamento sostenibile non deve per forza significare rinunciare a qualcosa”

Vielhaben: Andare in bici ha influenzato il vostro approccio alla tutela dell’ambiente?

Leo: L’aspetto ambientale non è mai stato il motivo principale per me, ma ovviamente ci contribuisce. Per questo mi sembra una buona cosa e continuerò a farlo.

Anton: Credo che questo dimostri che un comportamento sostenibile non deve per forza essere complicato o significare rinunciare a qualcosa. Se ci sono delle buone piste ciclabili, è facile scegliere la bici.

Vielhaben: Che consiglio dareste agli studenti più giovani e ai loro genitori che stanno pensando di andare a scuola in bici?

Leo: Provaci e basta ! Meglio se con gli amici: in gruppo è più divertente. Ne vale la pena soprattutto quando c’è bel tempo.

Anton: I genitori non devono preoccuparsi. I bambini stanno attenti quando vanno in bici, e attraversare il Cappeler Feld è sicuro. Inoltre, andare in bici ti mantiene in forma a lungo termine.

 

“Le gomme devono essere gonfie e le luci devono funzionare”

Vielhaben: Serve una bici particolare per andare a scuola?

Leo: No , per niente. Basta che le gomme siano gonfie e che le luci funzionino, e si parte.

Da sapere: preferite gli zaini o le borse da bici?

Leo: Lo zaino – è più pratico.

Vielhaben: Ci sono miglioramenti che potrebbero rendere ancora più allettante andare a scuola in bici?

Anton: Sì , il sentiero che parte dalla rimessa delle barche è un argomento ricorrente. Soprattutto in primavera e in autunno è fangoso, e arrivi con schizzi di fango sulla schiena.

Vielhaben: Per fortuna , da un po’ di tempo, quando piove, si può percorrere in alternativa il Steinmühlenweg, appena ripavimentato. Grazie mille per la chiacchierata e in bocca al lupo per gli esami di maturità – ai quali sicuramente vi presenterete anche in bici!

1. Aprile 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/04/IMG_4579-2_k-scaled.jpeg 971 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-04-01 13:39:112025-04-01 13:39:11In bici fino allo Steinmühle – e così per anni: un’intervista

Collaborazione con Fleckenbühl sulla potatura naturale degli alberi da frutto

Collaborazioni e partnership, Ecologia e sostenibilità, Notizie

 

Come si curano gli alberi da frutto? Per la Steinmühle è importante saperlo, visto che da un po’ di tempo dietro l’atrio c’è un frutteto misto.

Carmen Bastian, insegnante di biologia alla Steinmühle, aveva invitato come relatore David Rempen, esperto certificato in gestione del paesaggio e cura degli alberi da frutto, per tenere un workshop. Le iscrizioni erano state tantissime, ma alla fine il numero dei partecipanti si è ridotto a causa di un’ondata di malattie invernali; ciò non ha però intaccato il buon umore e la trasmissione delle conoscenze.

Disinfetta le cesoie da giardino!

Come potare gli alberi da frutto in modo naturale, in modo che non subiscano danni, ma crescano bene e poi diano frutti: David Rempen, responsabile del progetto “Giardino didattico” presso la fattoria Demeter Fleckenbühl vicino a Schönstadt, ha saputo illustrare perfettamente l’argomento. Durante il workshop, durato cinque ore e mezza, si è iniziato con una formazione sulla potatura degli alberi da frutto, sia dal punto di vista teorico che pratico. Grazie a una dispensa aggiuntiva sono state trasmesse le nozioni teoriche di base, prima di passare alla parte pratica. Per molti è stata sicuramente una novità scoprire che le cesoie da giardino vanno disinfettate dopo l’uso, per evitare di trasmettere spore fungine a un altro albero.

Qualche momento di illuminazione sul giardinaggio è stato arricchito da uno scambio di opinioni sul tema dell’astronautica, durante il quale l’insegnante di biologia, il dott. Sven Freibert, si è lasciato andare a una chiacchierata tecnica con il relatore.

Il workshop è stato giudicato un successo su tutta la linea, e per la Steinmühle tutto lascia pensare che la collaborazione con i Fleckenbühlern stia dando ottimi risultati.

28. Febbraio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/07/Obstbaumschnitt-e1752228800759-scaled.jpg 1248 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-02-28 12:14:382025-02-28 12:14:38Collaborazione con Fleckenbühl sulla potatura naturale degli alberi da frutto

“Sappiamo che stiamo devastando la Terra – eppure continuiamo a farlo”: Bernd Holly sulla responsabilità sociale

Ecologia e sostenibilità, Ex studenti e ex allievi, Impegno sociale, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Per decenni, Bernd Holly, in qualità di preside della Steinmühle, ha fatto annunci: durante gli eventi, tramite l’impianto di amplificazione o anche di persona, quando voleva che venissero rispettate alcune indicazioni. Il suo annuncio di fine gennaio rivolto agli studenti delle classi superiori è stato diverso. Un appello a riflettere sul proprio comportamento, se tutti vogliono continuare a vivere su questo pianeta.

“Sappiamo che stiamo devastando la Terra. Eppure lo facciamo lo stesso”. Così è iniziata la conferenza dell’educatore, in pensione dall’estate del 2023. La cosa peggiore è che ha ragione. Partendo da questa consapevolezza condivisa da tutti i presenti, Bernd Holly ha fornito numerosi esempi in cui tutti potevano riconoscersi e su cui riflettere. Con quanta leggerezza prendiamo il caffè da asporto, lasciando dietro di noi, solo in Germania, un miliardo di bicchieri usa e getta. Falciamo il prato per ottenere il miglior stile “inglese”, ma così facendo distruggiamo il prato di fiori selvatici. E avremmo voluto vincere quel weekend di shopping a New York che un’emittente radiofonica pubblica dell’Assia ha messo in palio nel periodo natalizio. Riflettere è una questione di fortuna? Ma dai, sul serio?

 

Bevande energetiche? Sono proprio fuori di testa!

Holly adatta leggermente i suoi interventi, che tiene anche nelle aziende davanti a un pubblico adulto, quando parla nelle scuole. «Chi beve bevande energetiche è una vittima. È completamente fuori di testa». Ha sensibilizzato il pubblico contro la frutta sbucciata e poi confezionata nella plastica, a favore della frutta di stagione e a ripensare il consumo di carne per motivi di salute e ambientali. «Il mondo non ha bisogno delle persone, è in gioco la nostra stessa sopravvivenza. Ce lo dimostrano chiaramente gli effetti delle catastrofi climatiche come nella valle dell’Ahr, a Valencia o ora in California», ha esortato Holly, vegetariano da quattro anni. Ha messo in discussione la popolare crema di nocciole e cioccolato non solo per il contenuto di zucchero, ma anche per l’uso dell’olio di palma, che comporta la deforestazione della foresta pluviale. Ci sono tante cose che preferiamo non vedere, ha detto l’ex preside, citando tra l’altro l’industria dell’oca natalizia.

 

Il 35% del cibo finisce nella spazzatura

Liberarsi dall’idea di dover essere apparentemente perfetti non è facile, ma è possibile: vestiti sempre nuovi che poi non indossi nemmeno, un cellulare sempre nuovo, troppa spesa che finisce per il 35% nella spazzatura – è un dato di fatto. «Fare shopping stimola gli ormoni della felicità, lo so», ha osservato Holly, che all’inizio della sua pensione ha iniziato a fare volontariato alla Marburger Tafel, «un’istituzione che simboleggia i problemi sociali», ha affermato. Poi la discussione è diventata subito politica: la scarsa conoscenza del tedesco da parte dei migranti come segno di un’integrazione fallita, il dibattito sul genere come finzione («io non ci sto») e poi di nuovo il collegamento con la «lista del non comprare» che lo ha convinto e la domanda se sfrecciare con l’auto truccata sul Ku’damm di Berlino sia davvero l’unico modo per ottenere riconoscimento sociale.

 

“Restituire qualcosa alla società”

Ma… Bernd Holly è un realista. Sa bene che non tutti i suoi spunti potranno essere messi in pratica da un momento all’altro e sa quali sono le probabilità che ciò accada. «Siete privilegiati, un giorno ricoprirete ruoli chiave, rifletteteci bene e siate d’esempio». Se anche solo uno dei punti elencati venisse messo in pratica, la conferenza sarebbe già valsa la pena.

Bernd Holly guarda alla sua vita passata come in uno specchietto retrovisore. Proveniente da una famiglia molto umile, è diventato preside della popolare e ambita scuola Steinmühle e ora vuole restituire qualcosa alla società. Per senso di responsabilità, «che (rivolgendosi agli studenti) un giorno ricadrà anche su di voi».

La conferenza faceva parte di un progetto di Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS) con sede alla Steinmühle

31. Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-31 21:49:102025-01-31 21:49:10“Sappiamo che stiamo devastando la Terra – eppure continuiamo a farlo”: Bernd Holly sulla responsabilità sociale

La classe LK 12 di Storia presenta una mostra sull’equità delle risorse

Arte, musica e teatro, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità, Steinmühle in viaggio

“Poveri nonostante la ricchezza” è il titolo della mostra itinerante dell’associazione Motivés, allestita ieri dalla classe di storia del 12° anno al piano superiore dell’edificio principale. Oltre alla presentazione di alcune materie prime selezionate come il litio, il cobalto, l’olio di palma o l’oro, si parla anche dell’impronta ecologica.

 

I rapporti commerciali sono integrati nelle strutture di potere

Su un totale di 12 roll-up si vede come le relazioni commerciali odierne siano inserite in strutture di potere che si sono sviluppate nel corso della storia e che ancora oggi portano a grandi disuguaglianze in termini di controllo, accesso e utilizzo delle risorse globali. La mostra affronta le lotte per la terra, i diritti umani e condizioni di vita dignitose che accompagnano l’estrazione o lo sfruttamento di queste materie prime. Vengono inoltre approfondite questioni quali l’equità globale nell’accesso alle risorse, la resistenza e le possibilità di azione a disposizione di ogni singolo individuo.

Come ha detto l’insegnante Ines Vielhaben, la mostra sarà visitabile per sei settimane alla Steinmühle e, si spera, possa dare spunti per discussioni stimolanti sia durante le lezioni che nelle ricreazioni.

25. Gennaio 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-01-25 14:49:272025-01-25 14:49:27La classe LK 12 di Storia presenta una mostra sull’equità delle risorse

Riconoscimento per l’impegno nell’orto scolastico della Steinmühle

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Sport e salute

Una bella notizia di fine anno: nell’ambito dell’iniziativa “Giardino scolastico 2024” della rivista “Mein kleiner schöner Garten”, edita dalla casa editrice Burda di Offenburg, il team guidato dall’insegnante María Ramos ha vinto un pacchetto gourmet del valore di 50 euro offerto da TressBrüder. Il preside Björn Gemmer si è congratulato per questo premio e per l’attestato che lo accompagna, con cui sono stati premiati l’interesse e la creatività, e ha ringraziato María Ramos per il suo costante impegno nel campo del giardinaggio e per aver partecipato al concorso.

In effetti, siamo già tutti curiosi di vedere cosa crescerà, prospererà e fiorirà di nuovo alla Steinmühle in primavera e in estate!

 

 

19. Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-19 19:20:082024-12-19 19:20:08Riconoscimento per l’impegno nell’orto scolastico della Steinmühle

Richiesta di “una donazione che cambi il nostro piccolo mondo”

Ecologia e sostenibilità, Feste e ricorrenze, Impegno sociale, Notizie

Come ogni anno, nel periodo natalizio, il corso facoltativo (WU) “Orto scolastico” presenta i risultati di un progetto che ci sta molto a cuore nella sala professori.

Lì trovi in vendita ratatouille, sale all’origano, articoli di carta e prodotti in tessuto provenienti dalla Tanzania, come runner da tavola e sacchettini alla lavanda: tutte graziose cosette perfette come pensierini di Natale.

 

Imparare a mantenere una visione globale

“Mettiamo in pratica il principio della sostenibilità”, spiega María Ramos, insegnante della scuola Steinmühlen. «Noi dell’
non impariamo solo a cucinare o a fare giardinaggio, ma anche a gestire le risorse e ad avere una visione globale. Ci organizziamo come un’azienda che condivide i profitti con la nostra scuola partner, la One World School Kilimanjaro in Tanzania. Con la vendita dei nostri prodotti fatti in casa sosteniamo il progetto delle galline, che permette alla mensa scolastica di essere autosufficiente per uova e carne di pollo”. Anche il tessuto dei prodotti viene dalla Tanzania.

Il gruppo di studenti alla comunità scolastica: «Prendete pure quello che vi fa piacere e lasciate un’offerta che cambi il nostro piccolo mondo».

 

16. Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/Dekoklein-scaled.jpg 844 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-16 14:53:292024-12-16 14:53:29Richiesta di “una donazione che cambi il nostro piccolo mondo”

Attive a tutte le età: le ragazze della decima classe guidano il gruppo di lavoro sull’upcycling in una classe di quarta elementare

Ecologia e sostenibilità, Notizie, Scuola elementare bilingue

Un bell’esempio di attività intergenerazionali al campus Steinmühle è il gruppo di lavoro sull’upcycling organizzato da tre ragazze della decima classe per i bambini della quarta elementare. Lisa Maria Schreier, Emilia Berger e Ziya Qu conducono il gruppo nell’ambito delle loro lezioni di progetto. «Il nostro obiettivo è continuare a promuovere la consapevolezza ambientale dei bambini in modo giocoso e artistico fin dalla più tenera età. In questo gruppo di lavoro insegniamo alle bambine e ai bambini che i rifiuti non sono tutti uguali. Vogliamo stimolare i bambini a creare oggetti nuovi e utili da cose vecchie o a rendere più bella la loro quotidianità», racconta Lisa Maria Schreier.

 

“Una nuova vita” per materiali e oggetti

Il progetto sta funzionando alla grande. Con i vecchi barattoli da conserva, i bambini delle elementari realizzano dei bellissimi contenitori per le spezie e altre cose. Dai vestiti usati che ormai non vanno più bene si possono ricavare astucci per la scuola: e questi sono solo alcuni esempi di come gli oggetti ricevano praticamente una “nuova vita” e i materiali, non di rado, assumano una nuova funzione.

Il gruppo di lavoro è partito nel secondo trimestre del primo semestre scolastico. È facoltativo e si basa sulla partecipazione regolare. Le ragazze della decima classe e i bambini della scuola elementare si incontrano ogni giovedì dalle 14:45 alle 15:25 in un’aula della scuola elementare. È ancora possibile un’adesione in un secondo momento, ma solo previo accordo con le promotrici.

 

Scelta del miglior progetto

Dietro alle ragazze della decima classe ci sono gli insegnanti responsabili, il dott. Rainer Nietzke e Heike Rabben-Martin. Dato che non hanno potuto occuparsi della sorveglianza nella scuola elementare, se ne occupa la vicedirettrice della scuola elementare bilingue Steinmühle, Lorraine Herrmann. Ha osservato: «In realtà qui non c’è bisogno di me. Le ragazze della decima classe lavorano con i bambini come delle vere professioniste».

Per aumentare ancora di più la gioia e la voglia di mettersi all’opera, alla fine di ogni lezione del gruppo di lavoro si vota per scegliere il progetto che è venuto meglio. Se la scelta ricade sul proprio astuccio o sul proprio sistema di schede creato da te, la gioia è ovviamente ancora più grande.

 

13. Dicembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2024/12/IMG_4862-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-12-13 20:14:582024-12-13 20:14:58Attive a tutte le età: le ragazze della decima classe guidano il gruppo di lavoro sull’upcycling in una classe di quarta elementare

Un altro certificato: Steinmühle è una “scuola ecologica”

Concorsi e premi, Ecologia e sostenibilità, Notizie

La Steinmühle ha ricevuto ancora una volta il certificato “Scuola per l’ambiente – Imparare e agire per il nostro futuro”. Lo riferisce Steffen Ullwer, che ha ritirato il certificato a nome di Carmen Bastian, la quale si è impegnata tantissimo per ottenere questo riconoscimento per la Steinmühle.

Questo riconoscimento fa parte di un’iniziativa congiunta del Ministero della Cultura dell’Assia e del Ministero dell’Ambiente, che premia le scuole per il loro particolare impegno nel campo dell’“Educazione allo sviluppo sostenibile” (ESS). Quest’anno sono state premiate in totale 94 scuole di tutta l’Assia per i loro contributi eccezionali all’integrazione dei temi della sostenibilità nelle lezioni e nella vita scolastica.

 

La consapevolezza ambientale e la sostenibilità sono parte integrante della quotidianità scolastica

 

La Steinmühle ha convinto con due progetti innovativi: nell’ambito delle discipline STEM, gli studenti hanno sviluppato un’imbarcazione autonoma a basso costo per determinare la qualità delle acque, che permette di analizzare in modo efficiente i campioni d’acqua. Inoltre, la scuola si è impegnata nel progetto «Foresta Miyawaki», che sostiene la rapida creazione di mini-foreste ricche di biodiversità su piccole superfici, dando così un importante contributo al rimboschimento e alla protezione del clima.

Con il suo impegno, la Steinmühle dimostra quanto sia importante integrare fin da subito la consapevolezza ambientale e la sostenibilità nella routine scolastica e coinvolgere attivamente gli studenti nella costruzione di una società sostenibile.

Le nostre foto ritraggono Steffen Ullwer mentre riceve l’attestato dalle mani di Ute Visser, responsabile regionale delle scuole ambientaliste per l’area del centro forestale giovanile di Roßberg, insieme a un folto gruppo di rappresentanti delle scuole premiate.

 

20. Settembre 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-09-20 17:07:172024-09-20 17:07:17Un altro certificato: Steinmühle è una “scuola ecologica”

Motivi affascinanti tratti dalla natura

Arte, musica e teatro, Ecologia e sostenibilità, Notizie, Politica, economia e responsabilità

In collaborazione con il fotografo ed ecologo animale Dr. Sascha Rösner, le insegnanti della Steinmühlen Ines Vielhaben e Antje Seel hanno allestito una mostra digitale e l’hanno presentata in occasione della Giornata internazionale della biodiversità, nell’atrio dell’edificio principale.

In diversi luoghi ben precisi del continente europeo, il fotografo è riuscito a immortalare soggetti del regno animale e di regioni di grande importanza ecologica. Grazie alle didascalie, lo spettatore ha potuto farsi un’idea della varietà e dell’importanza degli esempi presentati. Un poster con le didascalie delle immagini è stato appeso alla parete, laminato, accanto allo schermo all’ingresso dell’edificio principale. Sullo schermo, invece, la presentazione delle foto veniva riprodotta in loop.

Lo Steinmühle ringrazia tutti i partecipanti per il loro impegno nel sensibilizzarci ancora una volta alla bellezza, ai valori e all’importanza della nostra natura.

 

14. Agosto 2024
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2024-08-14 16:30:532024-08-14 16:30:53Motivi affascinanti tratti dalla natura
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