Del 16 al 19 de enero se celebró en Marburgo el campamento de matemáticas, dentro del programa de fomento del talento «plus-MINT». La escuela Steinmühle, como anfitriona y organizadora, ofreció a los 20 alumnos y alumnas de los internados plus-MINT de Birklehof, Louisenlund, Schulpforte y St. Afra un programa muy variado.

Talleres en la Facultad de Matemáticas e Informática de la Universidad Philipps de Marburgo

La profesora Agricola habló sobre las «matemáticas del voto» en el taller que impartió en la Universidad de Marburgo.

En el taller del Prof. Dr. Oliver Goertsche en la Universidad de Marburgo, el tema central fue la geometría, la topología y los triángulos esféricos; según el Prof. Dr. Goertsche, estos temas se tratan en el cuarto semestre de la carrera de Matemáticas y supusieron todo un reto para los participantes del campamento plus-MINT.

«El taller fue impresionante; soy un gran fan de las matemáticas teóricas y el contenido me ha supuesto todo un reto», cuenta Luis, que desde el verano de 2022 forma parte del programa plus-MINT en Steinmühle.

«A mí me pasó lo mismo: las charlas especializadas de los profesores universitarios me han hecho dar vueltas al cerebro; eso me motiva y me divierte un montón cuando me exijo al máximo», coincide Fabian, alumno de Steinmühlen.

El Dr. Karl-Heinz Muth y Clara Steiner, alumna del colegio Steinmühlen, nos ofrecieron una visión totalmente diferente de las matemáticas con su charla «Matemáticas de entretenimiento: ¡Esto no os lo esperabais!».

Excursión al Mathematikum de Gießen

Durante la excursión al Mathematikum, en la vecina ciudad de Gießen, los alumnos y alumnas se pusieron manos a la obra. El Mathematikum es el primer museo interactivo de matemáticas del mundo. Unas 200 piezas expuestas ofrecen a los visitantes una nueva perspectiva de las matemáticas y les invitan a participar. «En realidad, el Mathematikum estaba cerrado por obras de renovación, pero hizo una excepción con los alumnos del programa plus-MINT y abrió sus puertas en exclusiva para nosotros», cuenta Björn Gemmer, director del colegio Steinmühle.

«Pudimos probar todas las estaciones; algunas eran muy fáciles, mientras que otras resultaban realmente exigentes. A simple vista no te dabas cuenta de lo que eran y, en algunos casos, te sorprendía la complejidad de algunas piezas que parecían sencillas», cuenta Fabian.

Participación en el concurso internacional de matemáticas por equipos «Bolyai»

«La capacidad de trabajar en equipo es un valor fundamental en nuestra vida»: este es el lema de la competición matemática por equipos «Bolyai», en la que participaron los alumnos y alumnas de plus-MINT durante el campamento de matemáticas en Steinmühle. El objetivo era resolver en equipo problemas matemáticos complejos en un tiempo determinado.

Los alumnos y alumnas de Louisenlund y Schulpforte consiguieron meterse entre los 10 primeros gracias a su trabajo en equipo.

Yincana matemática por la parte alta de Marburgo

Marburgo tiene preparadas para los visitantes algunas atracciones impresionantes: la iglesia de Santa Isabel, la antigua universidad, el castillo de los landgraves y el casco antiguo, situado a sus pies, conocido en Marburgo como la «Oberstadt».

Los alumnos y alumnas del programa plus-MINT descubrieron la ciudad alta, con sus pintorescas callejuelas, sus coloridas casas con entramado de madera y sus plazas escondidas, durante una yincana matemática por la ciudad. Juntos resolvieron diferentes retos y se sumergieron en la apasionante historia de Marburgo.

Cierre de la jornada con una cena conjunta y un encuentro en la tetería

La cena de tres platos a la luz de las velas y la fiesta de despedida fueron un bonito colofón a este tiempo que hemos pasado juntos y nos dieron, una vez más, la oportunidad de charlar. «Fue genial volver a ver a los demás alumnos y alumnas de plus-MINT y compartir nuestras experiencias en los internados», cuenta Clara, una alumna de Steinmühle.

«Nos hemos sentido muy a gusto y bien acogidas en Steinmühle; el intercambio con el resto de alumnas y alumnos de plus-MINT ha sido muy inspirador», cuentan Johanna y Paula, de St. Afra.

«Sí, estoy totalmente de acuerdo, ¡y pasar la noche en el gimnasio le ha dado un toque de aventura a todo esto! Ya tengo muchas ganas de que llegue el próximo campamento plus-MINT y estoy deseando saber adónde nos llevarán», cuenta Aaron, de St. Afra.

PlusMINT: ¿qué viene ahora? Jornadas de selección en el Birklehof a principios de abril de 2023

En abril vuelve a llegar el momento y los nuevos aspirantes al programa plus-MINT podrán presentarse en las jornadas de selección en el Birklehof.

«Nos tomamos mucho tiempo a propósito para conocer a los alumnos y alumnas. Investigamos, experimentamos y construimos juntos. Después, el jurado de selección decide quiénes entran en el programa», explica Sven Meier, director del proyecto plus-MINT.

Los criterios de evaluación son, además del interés y el talento, la participación en actividades extraescolares relacionadas con las áreas STEM, la personalidad y las habilidades sociales, así como la disposición a participar activamente en el programa plus-MINT.

Más información en: www.plus-mint.de

¡En Steinmühle ya estamos deseando conocer a los nuevos alumnos y alumnas de plus-MINT y, por supuesto, que llegue el próximo campamento plus-MINT!

 

Marcel Häfele, la estrella de YouTube en el ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), visita la Steinmühle y lleva a cabo un experimento impresionante con unos 25 alumnos y alumnas.

En una soleada mañana de martes, Clara (16), Fabian (15) y Luis (15) están en la estación central de Marburgo junto con el director del instituto Steinmühle, Björn Gemmer, esperando. Para los alumnos del programa «plus-MINT» de Steinmühle, el día de hoy es todo menos «normal», porque en cualquier momento van a conocer a Marcel en persona.

Marcel Häfele tiene 28 años y es toda una estrella entre los aficionados a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT) en Alemania. Su canal de YouTube, «Techtastisch», tiene 478 000 suscriptores, donde presenta experimentos de química y física de una forma espectacular. Hace un año, Marcel estuvo por primera vez en la Steinmühle; desde entonces, se ha establecido una colaboración entre Techtastisch y la asociación plus-MINT. Marcel apoya con mucha pasión el programa plus-MINT. Está convencido de que «¡el programa plus-MINT habría sido la oportunidad perfecta para mí cuando era estudiante!».

 

plusMINT: fomento del talento a nivel nacional en internados seleccionados

En el verano de 2021, la Steinmühle se convirtió en uno de los seis internados «plus-MINT» de Alemania. El curso 2022/2023, el programa «plus-MINT» arrancó con cuatro alumnas y alumnos. Clara, Marlene, Luis y Fabián presentaron su solicitud en línea a través de la plataforma «plus-MINT» en otoño de 2021. Las jornadas de selección tuvieron lugar durante las vacaciones de Semana Santa de 2022. «¡Fueron increíbles!», cuenta Clara (16) con entusiasmo: «Por las noches nos sentábamos con 50 personas a resolver problemas de matemáticas; a todos nos encantaban las matemáticas». Al principio, Clara no se imaginaba para nada ir a un internado: «No tenía nada claro si eso era lo mío, pero las jornadas de selección me convencieron por completo. ¡Los que estén interesados en las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas deberían presentar su solicitud sin dudarlo!». Fabian (15) está totalmente de acuerdo: «¡Las jornadas de selección fueron realmente geniales! Sigo en contacto con algunos de los participantes».

 

Todos están de acuerdo: «¡La mejor decisión!»

Las primeras semanas en el internado supusieron un cambio para los cuatro y, para algunos, también un gran reto. «A los tres días ya echaba tanto de menos a mi familia que quería dejarlo todo», cuenta Luis (15). «Entonces me puse un plazo de dos meses y ahora, tras unas cinco semanas, puedo decir que venir a Steinmühle como alumno del programa Plus-MINT ha sido la mejor decisión de mi vida».

Marlene (14) se sorprende a sí misma: «Pensaba que echaría de menos mi casa, pero, de alguna manera, la vida en el internado me va muy bien. Me gusta estar con gente de mi edad y, los fines de semana que podemos ir a casa, vuelvo con mi familia». Luis también ve el tiempo que pasa con la comunidad del internado como algo muy enriquecedor: «En casa no era muy activo socialmente y solía quedar con mis amigos más bien por internet. Aquí, en Steinmühle, te metes en la vida del internado sin darte cuenta y te sientes parte de ella. ¡Eso me sienta muy bien!».

Luis lleva ya seis años siendo un seguidor incondicional de Techtastisch. Nunca hubiera imaginado que llegaría a conocer a Marcel en persona. Y de repente ahí está, delante de ellos, Marcel. Es simpático, abierto y, de alguna manera, parece uno más de ellos.

 

El mensaje de Marcel: «¡Seguid vuestro camino, vivid vuestro sueño!»

Al llegar al laboratorio de química de Steinmühle, Marcel recibe una calurosa bienvenida por parte de unos 25 alumnos y alumnas de Steinmühle que participan en los cursos de investigación, así como del profesor de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (MINT), el Dr. Patrick Szabo, y de la coordinadora de MINT, la Dra. Jutta Töhl-Borsdorf. Enseguida se ponen las batas de laboratorio y las gafas protectoras, y empieza «Techtastisch». Marcel se entrega a la actividad con entusiasmo, humor y una pizca de ironía; tiene muy buen contacto con los alumnos y alumnas. Está viviendo su sueño y, gracias a su pasión por las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT), ahora incluso se gana la vida con ello.

«Nunca hubiera pensado que algún día estaría aquí. Me diagnosticaron TDAH a los ocho años y, a veces, el colegio me resultaba muy difícil. De adolescente, tuve que lidiar con el acoso escolar». Hoy, ya de joven, ya no queda rastro alguno de aquel alumno introvertido. Le apasionan las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT) y quiere contagiar esa pasión a los demás. Además, trata a sus interlocutores de igual a igual, y eso les gusta.

Todo se graba directamente para la comunidad de Techtastisch y se publica en TikTok e Instagram. Fabian, un alumno del programa Plus-MINT, se incorpora como asistente y, bajo la supervisión de Marcel (y con mucho cuidado), mezcla sustancias químicas. Poco después, una llama repentina ilumina el laboratorio y todos los presentes quedan visiblemente impresionados.

¿En qué consistió el experimento?

Este experimento se conoce en inglés como «Negativ X». En alemán se llama «Fuego con agua».

Desarrollo:
Se pesan el nitrato de amonio y el cloruro de amonio y se mezclan en un vaso de precipitados. A continuación, se coloca la mezcla sobre una superficie resistente al fuego, se incorpora con cuidado una cantidad pesada de zinc y se amontona la mezcla formando un cono. Se añade un poco de agua gota a gota con una pipeta.

La mezcla se enciende, por así decirlo, con agua.

 

Las explicaciones del experimento las graban en directo Marlene y Luis y se graban con la cámara para YouTube. Al día siguiente, Luis sigue totalmente alucinado: «Marcel y Techtastisch me han marcado mucho a lo largo de los años; él es mi ídolo. Gracias a él descubrí plus-MINT y, al final, me presenté al concurso por su recomendación. ¡Conocerlo en persona aquí en la Steinmühle Y no solo verlo en acción, sino trabajar de verdad con él, fue sencillamente genial!»

Techtastisch deja huella en la Steinmühle y promete volver pronto.

Para todos los que estén interesados en las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (MINT), tiene un mensaje claro: «¡Apúntate a la próxima edición del programa plus-MINT!». Clara, Marlene, Fabian y Luis no pueden estar más de acuerdo.