Concorsi e premi

“Jugend Forscht”: viaggio di formazione per i vincitori dei premi regionali per i tutor

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All’insegna del motto “Jugend Forscht offre di più”, i vincitori del premio per i tutor dei singoli Länder si sono riuniti per un interessante viaggio di formazione dal 15 al 17 novembre 2019.
La dottoressa Jutta Töhl-Borsdorf, insegnante di Steinmühlen, ha ricevuto il premio per i tutor dell’Assia in occasione del concorso regionale «Jugend forscht» a Kassel. A Paderborn l’aspettava un programma variegato, a cui erano invitati anche gli ambasciatori e le ambasciatrici di «Jugend forscht» dei vari Länder. Oltre a punti programmatici interessanti dal punto di vista dei contenuti, c’era anche spazio e tempo a sufficienza per lo scambio tra colleghi in un’atmosfera rilassata.
È stato soprattutto interessante vedere quanto sia diversa l’organizzazione della partecipazione al concorso «Jugend forscht» da una scuola all’altra, a seconda anche delle condizioni e delle possibilità specifiche di ogni Land.
I nuovi contatti instaurati, insieme alle tante conversazioni stimolanti e alle idee raccolte, saranno sicuramente preziosi per l’ulteriore sviluppo dei progetti «Jugend Forscht» alla Steinmühle.

(Foto: i vincitori del premio per gli accompagnatori con gli ambasciatori dei Länder e le organizzatrici “sulla luna” al Museo Heinz-Nixdorf)

28. Novembre 2019

Campionato mondiale di pallacanestro II maschile: la squadra ha vinto la finale distrettuale del JtfO in una partita super emozionante

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La squadra dello Steinmühlen, allenata per la prima volta da uno studente (Jonas Neirich) del 12° anno, è scesa in campo con otto ragazzi delle classi dalla 9ª alla 11ª. Hannes Bergmann, Pablo Mediavilla, Luka Hartmann, Anton Scheider, Fabian Seidel, Eren Pektas, Leo Tschentke e Xaver Teres Loytved hanno lottato insieme per la vittoria.

Dato che la Elisabethschule aveva ritirato la propria squadra all’ultimo momento, la Steinmühle ha dovuto affrontare solo la Martin-Luther-Schule (MLS) e il Philippinum.

Nella prima partita contro la MLS, la squadra di Steinmühlen è passata subito in vantaggio e ha ampliato il distacco a 10 punti nel primo tempo. Anche se i giocatori non avevano mai giocato insieme in questa formazione, hanno dominato anche il secondo tempo e alla fine hanno vinto la partita nettamente per 38 a 18.

Era quindi chiaro che la seconda partita contro il Philippinum sarebbe stata la finale per il titolo distrettuale. Grazie alla forza dei singoli giocatori, la squadra dello Steinmühlen partiva leggermente favorita. Nel primo tempo, però, non è riuscita a confermare il suo ruolo di favorita. Da un lato, l’avversario era stato forse leggermente sottovalutato; dall’altro, era ormai evidente che la squadra non era ancora affiatata e che quindi gli schemi di gioco non funzionavano ancora in modo automatico. Così, alla fine del primo tempo, lo Steinmühle si trovava in svantaggio per 7 a 20, in una situazione che sembrava senza speranza.

Jonas Neirich ha dato la carica nel momento decisivo

A quel punto, l’allenatore Jonas Neirich è stato chiamato in causa più che mai. Con un discorso motivante è riuscito a risollevare il morale dei giocatori. Grazie ad alcuni cambiamenti tattici, nella seconda metà della partita i ragazzi hanno ripreso il controllo del gioco in modo completamente diverso. Hanno recuperato lo svantaggio punto dopo punto. Con ogni canestro segnato è tornata anche la precisione nel tiro, tanto che anche Anton Schneider è riuscito a mettere a segno tre importantissimi “tiri da tre”. Nell’ultimo minuto la squadra è persino riuscita a portarsi in vantaggio per 22 a 21.

Nei secondi rimanenti, però, la partita si è fatta davvero drammatica. A 10 secondi dalla fine, il Philippinum è passato in vantaggio per 23 a 22. A quel punto restavano solo pochi secondi per ribaltare di nuovo il risultato. Con l’ultima azione in assoluto, Hannes Bergmann ha trovato il coraggio, è andato a canestro e ha segnato il 24:23, un gol accolto da grandi festeggiamenti. Così i ragazzi si sono guadagnati, sicuramente felici ma anche meritatamente, la partecipazione alla finale regionale di dicembre.

14. Novembre 2019

Dove e come si comunica? Workshop con attestato sull’uso della lingua inglese

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Con un certificato rilasciato dalla University of Central Florida di Orlando, FL, Stati Uniti, 25 studenti del 13° anno della Steinmühle hanno concluso uno speciale workshop di inglese. Con il titolo “English Communication In Academia and Beyond”, per tre giorni si sono dedicati agli aspetti della comunicazione in inglese nel mondo accademico e nella futura vita (lavorativa), sotto la guida esperta del dott. Steffen Guenzel. Il professore universitario della Florida ha aiutato i partecipanti, che hanno già tutti una buona padronanza dell’inglese, ad approfondire la scrittura accademica e a capire la differenza tra comunicazione semplice e professionale attraverso analisi scientifiche, strategie ed esercizi. È stato illustrato come si presenta una “buona scrittura” in lingua inglese e spiegato come la comunicazione quotidiana, quella accademica e la scrittura professionale si distinguono l’una dall’altra e in cosa differiscono.

Il workshop era un progetto di collaborazione tra la Martin Luther Schule (MLS) e la Steinmühle. In precedenza, il relatore aveva tenuto un workshop con gli stessi contenuti proprio alla MLS. Il numero di partecipanti era limitato a 25 posti, e i costi sono stati divisi tra la MLS e la Steinmühle. In entrambe le scuole gli studenti versano una quota a loro carico di pari importo. La nostra foto mostra i partecipanti al workshop della Steinmühle insieme al preside Björn Gemmer e al professor Guenzel, che ha fornito utili indicazioni agli studenti interessati.

17. Ottobre 2019

Ancora meglio di quanto pensassi: sono orgoglioso dei certificati di Cambridge

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Quando erano in undicesima classe avevano ottenuto questo risultato; ora, dopo aver ricevuto i diplomi, si sono presentati al fotografo come studenti della dodicesima classe: Anche quest’anno un folto gruppo di studenti della Steinmühle ha ottenuto il certificato Cambridge, riconosciuto in tutto il mondo, che attesta un alto livello di conoscenza e competenza nella lingua inglese.

La cosa sorprendente è che ben sette dei partecipanti hanno addirittura superato l’obiettivo prefissato. L’obiettivo era ottenere la certificazione del livello linguistico B2. A questi sette studenti è stato invece riconosciuto addirittura il livello C1, quello dei madrelingua con un’istruzione superiore! «Per degli studenti dell’undicesima classe è davvero straordinario», afferma il preside Björn Gemmer, che nella foto è insieme all’insegnante di materia Nicole Hohm (a sinistra). Purtroppo Moses Walther non ha potuto partecipare al servizio fotografico. Gemmer: «Ha ottenuto il risultato migliore, molto vicino alla “perfezione”».

17. Ottobre 2019

“I giovani si allenano per le Olimpiadi”: i giovani calciatori dello Steinmühlen mancano per un soffio la qualificazione alla fase distrettuale

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È stata la dura battaglia che ci si aspettava tra due squadre di pari livello nella categoria III (annate dal 2006 al 2008) del torneo “Jugend trainiert für Olympia” e, alla fine, è stata la migliore differenza reti a dare la vittoria alla Martin-Luther-Schule. La squadra allenata da Dirk Konnertz e Paul Wolf ha disputato un torneo fantastico. Unico neo: nella prima partita contro la scuola Emil-von-Behring, vinta per 1-0, sono state sprecate troppe occasioni. Nella seconda partita, la Steinmühle è riuscita a mantenere a lungo il vantaggio per 1-0 contro la squadra che poi si è aggiudicata il torneo, ma nella seconda parte della partita la Martin-Luther-Schule si è dimostrata la squadra più forte e, pareggiando a due minuti dalla fine, si è meritata un giusto pareggio. Così, nelle ultime due partite, tutto si è giocato sulla differenza reti, anche se la Martin-Luther-Schule ha messo la nostra squadra di fronte a un compito quasi impossibile dopo aver battuto per 10 a 0 la Emil-von-Behring-Schule. È stato impressionante il morale dei ragazzi della Steinmühlen, che hanno creduto in se stessi fino all’ultimo secondo, aggiudicandosi una netta vittoria per 5 a 0 contro la Elisabethschule. Alla scuola Martin-Luther sono state fatte congratulazioni sincere, nessun giocatore si è scoraggiato e tutti non vedono l’ora che arrivi la competizione del prossimo anno. Questo torneo avrebbe meritato, in realtà, due vincitori.

Nella categoria II (annate dal 2004 al 2006), la squadra guidata da Michael Neirich e Jakob Reinhard non si era data molte speranze già prima del torneo. È stato però molto positivo che la squadra abbia affrontato il torneo con grande concentrazione e coraggio, strappando un pareggio sia contro i favoriti del Gymnasium Philippinum (0-0) che contro la Emil-von-Behring-Schule (1-1). Nelle partite successive contro la vincitrice, l’Elisabethschule, e la seconda classificata, la Martin-Luther-Schule, i ragazzi dello Steinmühlen non hanno avuto alcuna possibilità e hanno perso entrambe le partite per 0:4. Alla fine si sono piazzati al 4° posto su cinque squadre.

16. Settembre 2019

Ho superato con successo l’esame per la licenza imprenditoriale

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Nell’anno scolastico 2018/19, alla Steinmühle cinque studenti della fase E hanno approfittato della nuova opportunità di ottenere la “patente imprenditoriale”. Ora hanno ricevuto i loro attestati. Ad affrontare questa sfida sono stati Aline e Chantal Harder, Fynn Konnertz, Jonas Neirich e Moses Walther – che vedi nella foto insieme al loro insegnante Erno Menzel e al preside Bernd Holly.

La “patente imprenditoriale” si basa sull’offerta del fornitore di e-learning bit media, in collaborazione con la piattaforma didattica per studenti LONA Education. L’esame è organizzato dall’Accademia di Economia e Logistica.

Le competenze sono state acquisite nei seguenti ambiti e comprovate con successo tramite tre esami specifici:

Nozioni di base di economia
Nozioni di base di economia politica
Nozioni di base di economia aziendale / Il piano aziendale
Gli studenti hanno ottenuto il certificato Entrepreneur’s Skills Certificate (ESC), modulo C.

Il corso per la “patente imprenditoriale” si articola in diversi moduli, ciascuno dei quali si conclude con un esame di certificazione. Si tratta di un certificato economico riconosciuto a livello internazionale.

27. Agosto 2019

Riconoscimento per l’impegno al di fuori delle lezioni

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Come da tradizione, l’ultimo giorno di scuola prima della consegna delle pagelle, la Steinmühle premia l’impegno dimostrato dagli studenti di diverse classi al di fuori delle ore di lezione. Il preside Björn Gemmer ha consegnato attestati e dolci ai bambini e ai ragazzi che si sono distinti nello sport, in ambito culturale, nelle gare di scienze naturali, in matematica o nella musica. Sono stati premiati anche gli studenti il cui impegno va a beneficio della comunità scolastica, ad esempio lavorando nell’orto della scuola o aiutando a organizzare eventi. Ma anche questi sono solo alcuni esempi. La cerimonia di premiazione è anche un’occasione per rendere omaggio a chi si impegna nel volontariato nella vita privata, ad esempio attraverso attività sociali. Per poter assegnare i premi, la direzione scolastica ha sempre bisogno di segnalazioni su chi si impegna in quale ambito. Questo vale soprattutto per le iniziative che si svolgono al di fuori della comunità scolastica.

28. Luglio 2019

Il duo Steinmetz ha conquistato il secondo posto nella finale regionale

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Risultati soddisfacenti per lo Steinmühle alla competizione “Jugend trainiert für Olympia” nel canottaggio: Anton e Justus Steinmetz si sono classificati secondi nella finale regionale nel doppio leggero, lasciandosi alle spalle sei imbarcazioni. Il quattro femminile con timoniera, alla sua prima gara insieme, si è aggiudicato subito il 5° posto su 15. Solo in semifinale la squadra, composta da Anna Rheinhardt al timone, Rebecca Zenker al remo di poppa, Anna Dinges, Julia Fischer e Alicia Spitzhüttl, ha dovuto arrendersi. Julia Fischer e Rebecca Zenker sono arrivate terze nel doppio in una gara molto combattuta.

L’allenatore e istruttore di canottaggio Martin “Stromi” Strohmenger ha riassunto: “Adesso abbiamo in totale una decina di giovani molto appassionati di canottaggio, che hanno fatto capire di voler continuare a remare anche in vista delle gare.”

27. Giugno 2019

Triathlon: già tra i primi 10 in questa nuova disciplina

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Gli atleti e le atlete delle giovanili della Steinmühle si sono classificati nella top 10 alle finali regionali di triathlon (categoria III) a Fulda. Questo risultato è ancora più notevole se si pensa che, in questa disciplina, era la prima volta che una squadra della Steinmühle partecipava al programma «Jugend trainiert für Olympia» (JtfO). L’insegnante di educazione fisica Marcel Kalb racconta:
Che esordio sensazionale al concorso scolastico regionale “Jugend trainiert für Olympia” nel triathlon, dove la squadra di sette atleti è riuscita a piazzarsi subito nella top 10. Alla fine sono mancati appena 30 secondi per arrivare al settimo posto su un totale di 16 squadre.
Eppure la motivazione, l’atmosfera all’interno della squadra, la disponibilità e lo spirito agonistico erano al top fin dall’inizio. La squadra ha dovuto arrendersi solo a formazioni già ben affermate in questa competizione, ma a questo punto si intravede che anche dalla Steinmühle potrebbe nascere qualcosa di davvero grande in futuro. Gli studenti, in ogni caso, sono già molto entusiasti e pronti a partecipare di nuovo.
Grazie mille anche alle due volontarie Gianna Fain e Mara Mensing della 9c, che hanno sostenuto con grande impegno sia la squadra che la competizione.
Hanno partecipato alla gara: Alisa Padva (8a), Paul Martin (9b), Anton Steinmetz (7c), Paula Auschill (8a), Yasin Yilmaz (9a), Luca Baalbaki (7c), Justus Steinmetz (7b).

Per tutti quelli che non c’erano: We want you!

25. Giugno 2019

Premi per tutti nella categoria Junior di “Jugend forscht”

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Questa primavera, per la prima volta in Assia, si è tenuto un concorso regionale nella categoria junior di “Jugend Forscht”, noto anche come “Schüler experimentieren”. Per la Steinmühle la partecipazione è stata un vero successo, perché nessuno è tornato a scuola senza un premio.

Il concorso è stato organizzato dal Dipartimento di Ingegneria Elettrica e Informatica dell’Università di Kassel e si è svolto proprio lì.
La Steinmühle ha potuto partecipare con ben quattro squadre (un progetto di biologia e tre di chimica) che si erano classificate al primo posto al concorso regionale. Gli studenti delle classi 5°, 6° e 8° hanno dovuto arrivare presto per allestire i loro stand già verso le 8 del mattino. Nei due giorni dell’evento hanno poi presentato i loro progetti di ricerca agli stand, utilizzando un poster scientifico, davanti a una giuria di esperti e, il secondo giorno, anche al pubblico. È emerso subito che, rispetto al concorso regionale, il livello complessivo dei lavori di ricerca era davvero molto alto.

Per gli studenti era previsto un ricco programma di attività collaterali, con una visita al “Grimm-Welt” venerdì e un laboratorio di percussioni sabato. Hanno pernottato nel vicino ostello della gioventù.

Conduttrice famosa

Sabato pomeriggio si è finalmente tenuta la cerimonia di premiazione, condotta in modo molto divertente da Shary Reeves, nota a molti per il programma della KiKa “Wissen macht Ah”.
Per prima cosa, il programma prevedeva alcuni discorsi di ringraziamento da parte di diversi rappresentanti del Ministero della Cultura dell’Assia, del mondo dell’economia e dell’Università di Kassel. Successivamente, Shary Reeves ha proclamato le classifiche nelle singole discipline e ha consegnato i premi speciali.

Per la Steinmühle il risultato è stato sensazionale. Per fortuna, tutti i partecipanti della Steinmühle sono tornati a casa con un premio! Lo stesso vale anche per la dottoressa Jutta Töhl-Borsdorf, coordinatrice MINT della nostra scuola, che ha ricevuto un premio come tutor: «Quando si parla dei premi per gli accompagnatori, viene sempre sottolineato che riusciamo a far lavorare anche gli studenti più giovani su progetti impegnativi.» A Kassel c’è stata anche un’intervista sulle strutture della Steinmühle.

Molti vorrebbero continuare

Dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf: «È bello che gli studenti che lasciano il laboratorio GuFi alla 7ª classe spesso continuino o, ora, vogliano continuare, per esempio il venerdì pomeriggio al “Laboratorio aperto” o durante l’8ª e la 9ª ora nei corsi opzionali.»

L’obiettivo è anche quello di far crescere il progetto fino alle classi superiori. Lì gli studenti hanno spesso un orario molto fitto, ma sarebbe possibile sostituire una materia dell’esame di maturità con un progetto “Jugend Forscht” come “prestazione didattica speciale”.

Durante il concorso “Schüler experimentieren” sono stati elaborati i seguenti progetti:

Teresa Dinges, Neyla Fritz, Sophia Rogosch
Erbe, tè e altro contro i batteri: 3° posto in Biologia (75 €) e un premio in natura (un multimetro) CINSaT per un lavoro interdisciplinare.

Mats Egbring & Leonard Berger
Crema solare per alberi: Premio speciale per l’efficienza energetica e l’ambiente (150 €)

Marvin Preis, Joel Rucker, Mats Böhmer
. Il fosfato negli alimenti – Come il cibo gustoso può diventare pericoloso: Premio speciale per la tecnologia ambientale della Fondazione federale tedesca per l’ambiente (150 €)

Joshua Wieder, Morten Köhler, Benjamin Schul
Come e quanto velocemente si deteriora davvero il latte?: 2° posto in Chimica (100 €)

Il premio per i tutor assegnato alla dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf prevede la partecipazione a un workshop di formazione che si terrà a novembre a Paderborn presso l’azienda Nixdorf, insieme ai tutor degli altri Länder.

19. Giugno 2019