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徒步、德累斯顿、皮划艇之旅等:体验式教育周末

寄宿生活, 最新消息, 班级、课程及宿舍组织的外出活动

按照传统,斯坦米勒寄宿学校通常在五月启程开展体验式教育旅行。在此期间,学生们可以从由教育工作者挑选并组织的各类行程中选择参与。 各小组于上周五午餐后离开施泰因穆勒,并于周日晚上返回寄宿学校。随后,大家立即开始分享此次旅行的经历。

 

在图林根森林徒步旅行

该团队的目的地是格罗斯布赖滕巴赫的一处度假公寓,在那里他们将自理餐饮并一起做饭。 逗留期间,团队沿着图林根森林的高山步道徒步约20公里,抵达了伦施泰格步道(Rennsteig)的最高点——海拔948米的施内科夫峰(Schneekopf)。在那里,大家一边欣赏着绝美的风景,一边休息了一会儿。

学生们白天欣赏了沿途的风景,晚上则一起参加了集体活动。最后还有一个亮点:周日,一行人前往埃尔福特附近的霍恩费尔登的阿维尼达·泰尔梅(Avenida Therme),随后又启程返回马尔堡。

 

在法兰克地区攀岩

一支九人团队前往莫施罗伊特附近的“法兰克瑞士”地区进行攀岩。行程安排包括在“Zur guten Einkehr”客栈的草地上露营。对其中一两个人来说,这是在岩壁上迈出的第一步;而对其他人而言,则是对已掌握技能的进一步巩固。 无论是绳降、领攀还是纯顶绳攀登,每个人都能找到适合自己的项目。例如,莱昂不仅首次尝试了领攀,还第一次承担了保护任务。雅克克服了对高度的恐惧,开始相信自己,并从这项活动中获得了极大的乐趣。

那些单纯为了在空中懒洋洋地悬挂片刻、呼吸一下高空的空气、感受一下肾上腺素飙升——简而言之就是彻底放松的活动,也同样如此。当然,晚上的美味佳肴也是必不可少的。 起初是在客栈用餐,周六晚上则改成了烧烤。早晨的早餐更是丰盛无比。大家始终积极参与,共同照料着整个团队。

 

对于该小组的领攀者而言,此次活动尤其是一次难忘的亮点。对所有人来说,这都是一次全新的体验。施泰因穆勒寄宿学校感谢马尔堡攀岩馆出借攀岩鞋。

 

前往德累斯顿

参会者们入住的是A&O青年旅舍。晚宴本身就充满了乐趣:在“过山车餐厅”里,每一道主菜都是乘着“失重仙女棒特快”呼啸而至的。

周六,该团体前往萨克森瑞士进行了短途旅行。 大家参观了拥有易北河砂岩山脉的巴特拉滕,徒步穿越了可俯瞰易北河的劳恩施泰因山脊步道,并游览了巴斯泰伊及其峡谷步道——沿途经过“瑞典洞”,最终途经阿姆塞尔湖。
周日安排了一次特别的城市漫步。 路线包括:新市场广场(Neumarkt)及其圣母教堂、森珀歌剧院、茨温格宫、王宫、布吕尔露台、王子游行、斯塔尔霍夫、天主教宫廷教堂、塔申贝格宫、奥古斯都桥,并参观了圣母教堂。总结:历史底蕴深厚,文化气息浓厚——而且乐在其中。

 

皮划艇之旅

这次皮划艇之旅从营地——位于巴德维尔东根附近的埃德尔布里克露营地——出发,大家就在那里扎营。计划是顺着埃德尔河从大坝下游划行,一直进入富尔达河。 在经历了辛苦的一天皮划艇之旅后,大家围着篝火,一边烧烤一边玩些小游戏,度过了愉快的夜晚。此次皮划艇之旅共有14名儿童和3名教育工作者一同出发。

 

在埃德尔湖畔露营

在埃德尔湖畔的一片草地上露营,是一次纯粹的户外体验:没有自来水,没有电力,也没有卫生设施。

放弃一切与舒适相关的事物,结果大家便将注意力都集中在自己身上。所有人都围坐在篝火旁玩游戏。其中最受欢迎的——这已不是第一次了——是“狼人杀”游戏,大家一直玩到深夜,乐此不疲。

 

2019年5月27日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/05/DSC_1842-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-05-27 10:47:102019-05-27 10:47:10徒步、德累斯顿、皮划艇之旅等:体验式教育周末

最具传统特色的比赛:寄宿学校参加抱石杯

体育与健康, 寄宿生活, 最新消息, 竞赛与奖项

 

今年,施泰因米勒寄宿学校再次组织了一支小规模代表队,前往参加DIV学校举办的抱石杯比赛。教师团队的克里斯蒂安·舍费尔介绍了比赛的经过:

今年,我们在富尔达附近的比伯施泰因利茨学校参加了抱石杯比赛。抱石是一种无需绳索、在可直接跳下高度进行的攀岩运动,也是一种攀岩竞技形式。 本次比赛已连续举办第16届,是DIV(寄宿学校协会)成员学校之间历史最悠久、举办最频繁的赛事。共有38名在校生、7名校友和6名教育工作者参加了比赛,争夺优异名次。

占据有利位置

虽然无望夺得总冠军,但我们依然决心争取尽可能多的个人胜利。而最终,我们的表现其实也不算差。 除了在众多热情的攀岩爱好者中参与有意义的集体活动外,我们还度过了愉快的时光,结识了志同道合的朋友,也与老朋友重逢,并收获了许多关于攀岩的新体验。

我们甚至可以公布几项比赛名次: 约翰内斯·泰茨纳在U13男子组中获得第二名,克里斯·戈尔格斯在竞争激烈的U16女子组中获得第三名,克里斯蒂安·舍费尔则在教育工作者/校友组中夺得冠军。 遗憾的是,由于竞争激烈,维尔滕和雅克未能跻身前三名。今年的总冠军奖杯再次由阿默湖乡村之家(Landheim Ammersee)获得。

事情是这样发生的

周六早上吃完早餐后,我们便动身出发,经过一段平稳的车程,于中午12点抵达比伯施泰因。因为我们是第一批到达的,所以能在体育馆里挑到最好的睡觉位置,还拿到了最舒适的睡垫。 13:00,我们在城堡餐厅——一座气势恢宏的建筑——用过午餐后,比伯施泰因学校的教师兼攀岩教练兰格先生致了简短的开幕词,寄宿学校校长迈斯特先生也发表了热情的欢迎辞,随后比赛于14:00正式开始。 直到18:00,大家都在竭尽全力进行抱石攀岩,力争夺冠。随后的晚餐后,U13女子组和教育工作者男子组还进行了加赛。之后,晚上的时间可以自由安排; 大家可以继续攀岩,许多人都把握住了这个机会;随后,比伯施泰因学校的学生酒馆“Schopp”也开门营业了。大家带着疲惫却愉悦的心情,直到深夜才结束当晚的活动。直到凌晨一点半过后,体育馆里才逐渐安静下来,那时大家都在那里熟睡。

周日早上九点开始吃早餐。随后,我们在回家的路上顺道看了看那面岩壁,不禁怀念起那个“白白浪费”的一天>以及在岩壁上攀岩的经历< 。 因为很遗憾,周六早上以及周六夜间到周日凌晨都下雪了,导致原本计划在波彭豪森附近的斯坦万德岩壁进行岩壁攀岩,因岩壁湿滑而无法实施。 回程的路上仿佛睡着了一样,转眼间我们就准时赶回了施泰因米勒,正好赶上“SchniPoSa”活动。

 

重点在于交流和 与他人的互动

 

除了攀岩比赛本身之外,本次赛事的核心在于促进不同寄宿学校学生之间的交流,让他们了解各校的差异、各自学校的优缺点,接触不同的生活环境,结识陌生人并与之互动。 对于教育工作者而言,此次聚会对于拓展自身视野、从外部视角审视自身的教育理念也具有不可估量的价值,并带来诸多益处。因此,近年来,整个德国范围内已建立了许多深厚的友谊和联系。

我们将继续刻苦训练,明年再次参赛,为争夺总冠军奖杯而战。明年的比赛将由兰德海姆·阿默湖(Landheim Ammersee)承办。

 

2019年5月17日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/05/BoulderCup-2019-Gruppenfoto-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-05-17 11:05:552019-05-17 11:05:55最具传统特色的比赛:寄宿学校参加抱石杯

在卡塞尔附近的沙尔芬施泰因攀爬“真正的”岩壁

寄宿生活, 最新消息

 

教育团队成员克里斯蒂安·舍费尔(Christian Schäfer)介绍道,此前一直在室内进行训练的寄宿学校学生中的攀岩爱好者们,如今首次在户外体验了“真正的”岩壁:

天气好得令人难以置信,寥寥几朵飘过的云彩也没有打扰我们。岩壁坚实干燥,路线也很美。为了在岩壁上迈出第一步,我们挑选了难度较低的路线。

首先,我们对户外岩壁的实际情况进行了一次初步了解,尤其是关于攀登路线的部分。在户外攀爬的难度要大得多,因为与室内通过彩色标记的握点来标明路线不同,这里的路线并没有预先设定。必须靠自己去摸索。 此外,还有许多其他(干扰)因素需要适应:鸟儿、树木、风、会滑动的石头——而且保护时的站位既不平坦,也并非总是理想。 阳光直射眼睛。此外,路线的高度也可能高得多:这次最长的路线长达25米。与室内攀岩馆的14米相比,这绝对不是“小菜一碟”。

由于路线和保护点间距也没有统一标准,而且领攀时的保护点间距比室内攀岩馆要大得多,因此大家对领攀的热情起初还比较谨慎。 不过,领攀结束后大家一致认为,户外攀岩比室内攀岩要好得多,而且并没有想象中那么难,反而更加轻松自在。

速降总是令人兴奋的亮点

对于其中一位参与者来说,课程内容还包括顶绳攀岩的架设、调整和拆卸。所谓顶绳攀岩,是指通过从上方引绳进行攀爬。 但在户外,首先必须由领攀者将绳索沿岩壁向上引导,然后在顶部为顶绳攀登进行妥善的挂绳和设置。我们对此进行了练习。拆卸完毕后,紧接着是下绳,这本身总是令人兴奋的亮点。

总体来说,我们攀登的路线并不多,但成功地迈出了户外攀岩的第一步。那些(当时)没有攀岩的人,则以自己的方式探索了岩壁周围的环境,并通过小径从后方登上了两侧的山峰。

大家都对这一天非常满意。那些提前上车的同学积累了宝贵的经验,将以更充沛的精力迎接接下来的行程。返程途中,我们还一起在一家中餐馆停了下来,买了晚餐打包带回家。随后,大家在宿舍里一起享用了这顿晚餐。

2019年5月8日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/05/DSC_1706-scaled.jpg 1500 1125 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-05-08 14:16:502019-05-08 14:16:50在卡塞尔附近的沙尔芬施泰因攀爬“真正的”岩壁

很少像这样大汗淋漓,却又玩得这么开心

体育与健康, 寄宿生活, 最新消息

自10月以来,施泰因米勒(Steinmühle)的11名女孩便沉迷于“跳跃健身”(Jumping Fitness)。在教练弗朗辛·奥尔舍夫斯基(Francine Olschewski)的带领下,她们每周聚一次,参与这项能让人尽情挥洒汗水的运动。“这是对学校生活的完美平衡。”

耐力训练和间歇训练

跳跃健身是一种耐力与间歇训练。这种高强度训练能有效锻炼心血管系统。为避免过度劳累,教练可在课程中穿插一些短暂且节奏较缓的练习环节。这样一来,跳跃健身课程便自然而然地成为了一种间歇训练。

因此,这项运动既能提高耐力,又能增强力量。这是一种全身性训练,能够锻炼并增强深层肌肉。它主要针对承重肌肉,但也涉及一些非常细小的肌肉,例如脚部的肌肉。 原则上,所有肌肉群都会参与其中,因为蹦床运动中的重力变化会促使体内所有细胞产生反作用力,以抵消作用在细胞上的体重。

尤其能明显感受到的是对腿部和臀部大肌群的锻炼,以及对腹直肌和背部肌肉的锻炼。通过在晃动的跳跃面上不断保持身体平衡,还能进一步锻炼和改善体态及平衡感。

高效燃烧卡路里

在跳跃健身训练中,会调动400多块肌肉,远多于同类耐力运动。弗朗辛·奥尔舍夫斯基表示,跳跃健身比慢跑有效得多,同时还能保护关节。此外,这些动态练习还能提高耐力,并预防背部问题。

抗压良方

据教练介绍,跳跃健身能让人感到快乐,因为这种锻炼会促使人体分泌“幸福激素”。这不足为奇,跳跃健身不仅能营造出极佳的团队氛围,还能在充满活力的音乐伴奏下进行令人热血沸腾的训练。

跳跃健身原则上适合所有人,无论体能、年龄或体重如何。关键是要关注自身的个体能力,并接受自己的极限。 弗朗辛·奥尔舍夫斯基表示:“每个人都可以根据自身情况调整运动强度,从而在跳跃健身的集体训练中既能锻炼身体,又能乐在其中。”跳跃动作易于掌握,即使对初学者来说,也能迅速获得成就感。

经验丰富的教练

教练弗朗辛·奥尔舍夫斯基自2018年4月起在黑森之家担任助理,她于2016年在罗德高“Fit For All”健身房完成了跳跃训练教练的培训,并曾定期每周在那里指导多节课程。 即使搬到了马尔堡,她对这项运动的热情依然不减。不仅如此:她还成功地在斯坦米勒寄宿学校的学生中激发了大家对Jumping的兴趣和热情。

至今,我们仍与罗德高(Rodgau)那家老健身房“Fit For All”保持着联系。斯坦米勒(Steinmühle)寄宿学校使用的蹦床就是从那里租来的。这使得斯坦米勒能够开设“跳跃健身”兴趣小组。

顺便提一下,在寄宿学校放假的周末,Jumping Fitness还会推出额外课程。教练高兴地表示,偶尔也会有男生来参加。在震耳欲聋的音乐声中,青少年们可以尽情挥洒汗水,彻底释放压力。

2019年4月24日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/04/IMG_1255-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-04-24 13:36:532019-04-24 13:36:53很少像这样大汗淋漓,却又玩得这么开心

通过抱石提升自己的挫折耐受力

体育与健康, 寄宿生活, 最新消息

施泰因米勒寄宿学校的攀岩兴趣小组每周都会在马尔堡攀岩馆进行活动。大家通常从抱石区开始练习。 抱石是一种无需绳索、在可跳下高度进行的攀岩活动。这不仅需要协调性、灵巧性、力量和耐力,更需要极强的毅力和反复练习。只有这样,才能最终攻克这些路线。 不可或缺的是极强的抗挫能力,以及通过互动和沟通与他人协作,共同攻克通常难度较大的关键点,最终成功完成攀爬。将这种经验迁移到学校和日常生活中,是该活动的重要教育理念。

兴趣小组的第二部分通常进行绳索攀爬。过去两周,大家一直在练习如何独立为攀爬者做保护,现在已经能够独立操作了。每个人在保护时都表现得非常自信且可靠。现在关键就是:练习、练习、再练习。

 

克服恐惧,给予信任

 

领攀也是一项新内容。在领攀中,攀登者需要在攀爬岩壁时自行将用于在坠落时提供保护的绳索拉上。这种方式与顶绳攀登不同,后者在顶端已预先固定好绳索。 无论是领攀还是为领攀者保护,都比顶绳攀登困难得多,对技术的要求也更高。 在此过程中,“试错法”——即经历失败并不断尝试——同样至关重要,此外还包括克服自身的恐惧、信任他人以及为他人承担责任。

 

五月的比赛

 

5月,寄宿学校抱石杯将作为当月的重头戏举行。届时,施泰因穆勒寄宿学校的攀岩兴趣小组将前往今年的承办地——利茨比伯施泰因城堡寄宿学校。我们的学生们现在就已充满期待,并会在此之前继续刻苦训练。

 

2019年3月31日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/DSC_1445-b-scaled.jpg 1500 1432 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-31 16:47:402019-03-31 16:47:40通过抱石提升自己的挫折耐受力

施泰因米勒寄宿学校是“德国奖学金”的赞助机构

寄宿生活, 最新消息

 

施泰因米勒寄宿学校通过“德国奖学金”项目资助了21岁的师范专业学生朱莉娅·韦伯。在参观施泰因米勒校区时,她对这所为她的大学生活提供了经济支持的学校有了初步了解。

朱莉娅·韦伯家住新城-葡萄酒之路附近的兰布雷希特,目前正在攻读英语和新教神学专业。她的目标是成为一名教师。 第一学期和第二学期的成绩单、她的英语教授索尼娅·菲利茨(Sonja Fielitz)出具的推荐信,以及她在教区开展的青年工作以及在教育与融合协会担任辅导员等志愿活动,为她申请奖学金提供了绝佳的条件。

尽管如此,朱莉娅原本也没指望能有太多机会:社会科学或人文科学专业的学生获得奖学金的情况相当少见。“通常,”朱莉娅说,“获得奖学金的多是医学和自然科学专业的学生。”

尽管如此,评审委员会仍认为朱莉娅·韦伯应当入选奖学金获得者之列。“太棒了,”她说,并感到自己受到了重视。“我没想到会这样,”这位住在卡佩尔(即施泰因米勒附近)的年轻女子说道。她对这份认可感到非常高兴。

 

施泰因米勒寄宿学校: 优质学校教育和健康成长的条件

 

“得把这里每个角落都看一遍,这片校园真大。”漫步在施泰因米伦校园时,朱莉娅·韦伯深感震撼。寄宿学校总经理乔治·里特带她参观了宿舍楼、所有体育设施以及教学楼。 她能想象到,学生们在这里不仅能获得优质教育所需的一切,还能找到成长为成熟人的必要条件:亲近自然的学习环境、高素质的教育工作者、敬业的教师、现代化或正在现代化改造中的校舍、宁静且便于集中精力的环境——同时又毗邻市区。 “真的太棒了,”她赞赏地说。

对于朱莉娅·韦伯来说,“德国奖学金”提供的资助金额为每月300欧元,资助期限为一年。 与此同时,她的弟弟也把目光投向了大学。对于她那位独自抚养两个孩子的母亲来说,这总归不是件容易的事。朱莉娅说,保持积极心态并走自己的路,永远是正确的。她打算继续从事志愿工作。

朱莉娅·韦伯在斯坦米勒参观时与寄宿学校校长乔治·里特合影(摄影:蒂尔·布尔曼)

与马尔堡菲利普斯大学副校长埃维琳·科恩教授共同颁发奖学金(照片:马库斯·法尔农)

 

2019年3月19日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/IMG_1135-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-19 15:00:052026-06-25 14:58:07施泰因米勒寄宿学校是“德国奖学金”的赞助机构

在温特贝格滑雪——未来将有更多精彩

寄宿生活, 最新消息, 班级、课程及宿舍组织的外出活动

 

冬季运动的去处几乎就在家门口:距离这里仅一小时车程便是绍尔兰地区。因此,一群寄宿生在周末活动中组织了一次前往温特贝格的短途旅行。

一大早,大家便出发了。滑雪场里,一系列难度各异、总长50公里的雪道正等待着这支队伍。 队伍中还有初学者,他们这是人生中第一次穿上滑雪板。在经验丰富的滑雪教练的悉心指导下,他们在温特贝格周边地区遇到了绝佳的滑雪条件。

湛蓝的天空和绝佳的天气,让这次活动成为了一段真正美好的时光;傍晚,大家顺利返回寄宿学校后,虽然疲惫,但心满意足地结束了这一天。

在温特贝格度过的这个周末只是个开始:计划于3月前往奥地利进行一次周末短途旅行,届时可以进一步巩固和拓展新学到的以及温习过的知识。

 

 

2019年3月6日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/03/9eKlgFNTQCwc0PkGT9bQ-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-03-06 18:00:252019-03-06 18:00:25在温特贝格滑雪——未来将有更多精彩

吕讷堡荒原的冬季帐篷营地

寄宿生活, 最新消息, 班级、课程及宿舍组织的外出活动

在吕讷堡荒原的克罗伊岑,位于奥尔茨温克尔的露营地定期会聚集许多忠实的帐篷爱好者,即使面对冬日的严寒,他们也毫不在意。斯坦米勒寄宿学校的一群学生也加入了其中,度过了一段美好的时光。

由于沿途路况良好,我们的团队于晚上7点左右抵达目的地。现场约25顶帐篷中,大多数都配备了帐篷炉,因此即使气温在零度以下,里面依然“温暖”舒适。 由于天气温和,寄宿生小组没有安装他们的取暖炉,而是将其留在拖车上。取而代之的是,施泰因米伦学校的学生们专心准备了随后的烧烤活动。

大家热烈地交流了专业话题,在露营和划船方面,有人自诩为专家。直到凌晨1点左右,篝火才熄灭。

女孩们在游泳比赛中展现了勇气

周六上午10点,大家以一份炒蛋早餐拉开了序幕。当天的活动包括射箭、吹箭、用彩弹进行弹弓射击、木雕、劈柴、在森林里砍伐枯木以及捡柴。

那些真正胆大的人——主要是这群女士——真的尝试去游泳了。晚上,大家围着篝火吃着博洛尼亚肉酱面,其乐融融地聚在一起,还唱起了歌。

费利克斯的演唱赢得了掌声

吃了煎饼补充了体力后,周日上午晚些时候又到了拆台和收拾的时刻。下午4点左右,大家又陆续回到了施泰因米勒。

这两天晚上,菲利克斯都在“陌生人”的篝火旁为他们演唱,赢得了热烈的掌声。施泰因米伦小组给露营地的其他住客留下了非常好的印象,大家都期待着明年能再次见到我们。

 

2019年2月20日
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2019/02/DSC_1295-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2019-02-20 09:14:042026-06-25 14:57:27吕讷堡荒原的冬季帐篷营地

回归本源:曾就读于寄宿学校的学生米歇尔·赫尔门斯如今已成为宿舍主任

寄宿生活, 往届学生与校友, 最新消息

 

如果决定将来要就在自己曾就读的学校工作,那说明当时在学校环境中一定过得非常惬意。米歇尔·赫尔门斯就是如此。 2004年至2008年间,这位出生于荷兰的年轻人曾住在斯坦米勒寄宿学校的“施塔姆楼”和“威斯特法伦楼”。如今,他重返这里,并担任了该校的舍监。

这位1987年出生于埃因霍温的男孩三岁时来到德国,当时“一句德语都听不懂”。 菲利普斯公司在韦茨拉尔的一家工厂,是他的父母迁居至黑森州中部的理由。他们原本以为儿子的求学之路会一帆风顺。据米歇尔回忆,当时学业上的压力以及由此带来的家庭压力,促使他们将儿子送进了施泰因穆勒寄宿学校。

在经历了12年的学校生活后,他希望摆脱日常的校园生活,过上更充实的生活。手持职业高中毕业证书,他原本打算接受酒店管理方面的职业培训。但这位年轻人对这一职业领域的设想并未成为现实。 随后,他在一所小学进行了为期一年的社会志愿服务,负责早晚托管工作,并承担了行政事务。这次成功的经历激励他回到了荷兰的故乡,攻读小学教师专业。

事情并没有就此结束。米歇尔·赫尔门斯又回到了马尔堡。回归本源。2012年,他靠在加油站打工赚取了在斯坦米勒寄宿学校实习的费用。“再次沿着斯坦米勒路走,感觉就像是回到了家。”

 

“我在学生身上看到了自己”

 

虽然没有明说,但有一点是确定的:我会留在这里。不过,米歇尔·赫尔门斯不得不承认,有些事情已经发生了变化。 虽然在他上学那会儿,寄宿学校虽然已经在威斯特法伦楼和黑森楼里让男生和女生住在一起,但宿舍大会仍分男女举行。男生宿舍的负责老师是男性教职员工,女生宿舍的负责老师则是女性教职员工。

人员方面也因时势所变而有所调整。划船教练马丁·“斯特罗米”·施特罗门格当时在威斯特法伦之家担任助理。米歇尔·赫尔门斯早年就认识寄宿学校校长,当时对方还是名教育工作者。其余的教育工作者中,还有两人仍在职。

他很快就和学生们达成了默契。“我很快就发现我们相处得很融洽,”米歇尔·赫尔门斯回顾自己刚回到学校时的日子时说道。 “对许多学生来说,我立刻就成了他们信赖的人。”这位最初在穆勒和黑森之家担任助理的男子,如今回顾起自己当年的经历时说道:“我在学生身上看到了当年的自己。”

即使在棘手的情况下,这些挑战也正是带来特别乐趣和满足感的地方。他对许多变化持积极态度。“在斯坦米勒寄宿学校,”赫尔门斯说,“社交方面有了显著发展。学习办公室也开辟了以前不曾有过的可能性。”

这位热爱运动的荷兰人,曾有过想要换个环境生活的冲动,如今在施泰因米勒寄宿学校(再次)找到了内心的平静。他能将这种“内心的平静”传递给学生们。 尽管如此,他仍会定期回家,去马斯特里赫特与家人团聚。度假时,他也会前往风景独特、别具一格的地方。因为对米歇尔·赫尔门斯来说,即便是度假,也不必拘泥于寻常、普通和日常。他最喜欢的地方之一就是亚速尔群岛。

 

 

 

M. Hermens 及其目前的居住小组

学生时代的一张照片

2019年1月31日
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