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Risultati eccezionali all’Informatik-Biber: Joel ed Emil hanno superato il punteggio massimo

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Con una prestazione ben al di sopra del livello richiesto per il primo posto, Joel (a sinistra) ed Emil (entrambi della classe 6a) della scuola Steinmühle hanno stupito tutti al concorso nazionale “Informatik-Biber”.

Tra i 204.150 partecipanti delle classi 5/6, alla fine sono rientrati in quel 2% circa che si è portato a casa un primo premio. Per ottenerlo servivano 117 punti: Joel ed Emil ne hanno totalizzati ben 144!

I due compagni di classe avevano lavorato in squadra davanti allo stesso schermo – e a quanto pare ha funzionato alla grande, ha commentato soddisfatto l’insegnante di informatica Steffen Ullwer. Proprio come i suoi due studenti, anche lui è stato premiato con un attestato per questo risultato insolito.

Non ci resta che dire: tanto di cappello per tutta questa competenza in informatica! Ne siamo certi: sentiremo ancora parlare di voi in futuro.

(Angela Heinemann)

 

9. Marzo 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/03/IMG_0716-e1773089206751-scaled.jpeg 794 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-03-09 21:48:162026-03-09 21:48:16Risultati eccezionali all’Informatik-Biber: Joel ed Emil hanno superato il punteggio massimo

Più ecologia per i pannolini: tutti e sei i progetti di “Jugend forscht” si sono classificati al primo posto

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Con sei progetti, la Steinmühle è partita questo fine settimana per il concorso regionale di “Jugend Forscht” – ed è tornata con sei primi posti! Tutti i progetti della Steinmühle che hanno partecipato hanno conquistato la vittoria regionale nella loro categoria! Il liceo di Marburg si recherà quindi a Kassel dal 20 al 21 marzo con un totale di 11 ragazzi e cinque progetti per partecipare al concorso regionale di «Jugend Forscht Junior». Un gruppo parteciperà invece al concorso regionale per i più grandi a Darmstadt.

Le idee… beh, non ce ne sono proprio. Marietheres Schwabe, Aurelia Wild e Fatma Sepetcigil della classe 5 ne hanno avuta una proprio del genere. Nella loro ricerca, infatti, si sono concentrate su come rendere i pannolini per bambini più ecologici: il potere delle piante al posto dei superassorbenti.

Sotto la guida dei docenti Dr. Jutta Töhl-Borsdorf e Dr. Patrick Szabo, il gruppo ha cercato, con il proprio progetto nell’ambito del corso “Mondo del lavoro”, un’alternativa ecologica al superassorbente non biodegradabile presente nei pannolini per bambini. Attraverso una serie di test approfonditi su capacità di assorbimento, velocità di assorbimento e stabilità alla pressione, gli studenti hanno scoperto che una miscela di pectina di mela e polvere di konjac funziona davvero bene. Questa combinazione di sostanze ha persino superato il test pratico con il fratellino di Aurelia, utilizzando un “pannolino modificato”.

 

Il dentifricio “dente di elefante” sotto la lente d’ingrandimento

Marlene Jerrentrup e Ida Watzlawek della classe 6 si sono dedicate, nell’ambito della materia di chimica e sotto la guida del dott. Patrick Szabo e di Antje Seel, a un esperimento con la schiuma vivente: il dentifricio per elefanti

Il gruppo ha studiato l’influenza della temperatura, della quantità di lievito, della quantità di detersivo per piatti e della concentrazione di perossido di idrogeno sulla quantità di schiuma prodotta. I giovani ricercatori hanno scoperto, tra le altre cose, che bisogna usare molto lievito, ma non troppo detersivo per piatti.

 

Alla scoperta della formula del volo

Isabella Kuhl e Lotte Wagner, della classe 7ª, hanno verificato la formula del volo sotto la supervisione di Malte Klimczak e della dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf nel dipartimento di fisica.

I due hanno riproposto una formula scoperta di recente, che permette di calcolare la frequenza del battito d’ali di insetti e uccelli in base alla massa e alla superficie alare degli animali. A tal fine, hanno misurato e analizzato, tramite analisi video, insetti in volo libero e farfalle allevate da loro stessi. Inoltre, hanno studiato come le variazioni di massa di un ornitottero (modellino di uccello a molla) influenzino il suo comportamento in volo.

 

Un progetto speciale di giovani appassionati di auto

Il progetto di Akaash Bhagwat (classe 8) ed Emil Zuckermann (classe 6) verteva sulla possibile interazione tra fluidi intelligenti e auto intelligenti. Sotto la guida della dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf e del dott. Sven-A. Freibert nel corso di fisica, hanno studiato le affascinanti proprietà dei fluidi magnetoreologici e poi hanno messo a punto esperimenti originali che hanno dimostrato come la viscosità e il comportamento di smorzamento possano essere controllati in modo mirato tramite campi magnetici. Infine, gli studenti hanno riempito gli ammortizzatori di un modellino di auto con il fluido magnetoreologico e hanno dimostrato lo smorzamento adattivo con un test su rampa.

 

La carta ricavata dallo sterco di cavallo è stata ulteriormente perfezionata

Lara Khatib e Giorgia Kuhn della classe 8 hanno lavorato all’ulteriore sviluppo del loro progetto, che prevede la produzione di carta ecologica ricavata dallo sterco di cavallo. Con il supporto del dott. Sven Freibert e della dott.ssa Eva Neumann, le due studentesse hanno potuto migliorare notevolmente, nell’ambito del corso “Mondo del lavoro”, la produzione della loro carta ecologica ricavata dagli escrementi di cavallo. L’aggiunta di amido ha permesso, tra l’altro, di ridurre la fragilità del materiale. Il risultato è una carta di seconda generazione (Gen2) stabile, sottile, uniforme e su cui si scrive bene.

 

L’AIceBear è un vero asso delle competizioni

L’AIceBear ha già partecipato a tante competizioni insieme ai fratelli Sophie e Felix Sacher, tra cui quella a Singapore (ne abbiamo parlato). Ora il progetto, un sistema di assistenza basato sull’intelligenza artificiale per bambini affetti da malattie croniche, è stato presentato al concorso “Jugend Forscht” nella categoria “Mondo del lavoro” e si è qualificato direttamente per la fase regionale. Per presentarlo alla giuria, a fine marzo si andrà a Darmstadt, mentre gli studenti più giovani dovranno illustrare i loro esperimenti agli occhi degli esperti a Kassel.

Gli studenti sono ottimisti per il prossimo turno.

(Angela Heinemann)
22. Febbraio 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/02/DSC_2983_bearb.jpeg 864 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-02-22 21:15:472026-02-22 21:15:47Più ecologia per i pannolini: tutti e sei i progetti di “Jugend forscht” si sono classificati al primo posto

Alla Steinmühle si fa ginnastica: prima partecipazione a “Jugend trainiert”

Concorsi e premi, Notizie, Sport e salute

La ginnastica è la nuova disciplina sportiva alla Steinmühle; o almeno, questa attività è stata ripresa dopo tantissimo tempo – e ora è stata coronata dalla partecipazione al concorso “Jugend trainiert für Olympia”. Lotta Jerrentrup della classe 9a racconta:

“A fine gennaio abbiamo avuto l’occasione di partecipare con la nostra squadra di ginnastica della scuola alla fase regionale del concorso ‘Jugend trainiert für Olympia’ a Limburg. Hanno gareggiato Zoe Gundlach, Lotta Jerrentrup (9ª classe), Miranda Lammerskötter (7ª classe), Marlene Jerrentrup e Ida Watzlawek (6ª classe).

La mattina siamo stati prelevati da un bus navetta che ci ha portati a Limburg. Il viaggio di andata è durato 2 ore, perché dovevamo prendere a bordo diverse squadre scolastiche. Una volta arrivati, ci aspettava un grande palazzetto con un’atmosfera da gara, dato che al torneo “Jugend trainiert” partecipano soprattutto squadre di ginnastica agonistica.

 

Inizio della gara secondo il sistema inglese

Per prima cosa ci siamo riscaldati per mezz’ora. Dopo l’entrata in campo accompagnata dalla musica, la gara è iniziata secondo il sistema inglese, il che significa che ogni ginnasta può fare un minuto di riscaldamento su ciascuno degli attrezzi (salto, parallele, trave e corpo libero) per familiarizzarsi con l’attrezzo, dato che in ogni palestra gli attrezzi si usano in modo diverso.

La nostra squadra ha esordito al salto insieme alla Elisabethschule. Poi sono seguite le parallele, la trave e infine il corpo libero. Abbiamo completato tutti gli attrezzi e siamo rimasti soddisfatti della nostra prestazione. È stato davvero impressionante vedere cosa hanno mostrato alcune ginnaste dei gruppi agonistici e quali elementi padroneggiavano sui singoli attrezzi. Poi c’è stata una pausa durante la quale sono stati smontati tutti gli attrezzi. Alla fine c’è stata la cerimonia di premiazione, dove, come previsto, le squadre scolastiche dei centri di ginnastica agonistica hanno conquistato i primi posti. La nostra squadra scolastica si è classificata all’8° posto!

 

“La partecipazione ci ha motivato tantissimo”

Per concludere, possiamo dire che fare ginnastica a Limburg è stata un’esperienza fantastica. Il fatto di aver potuto partecipare ci ha motivato tantissimo e speriamo di poterci tornare nel 2027! Un grande grazie va al nostro accompagnatore, l’insegnante di educazione fisica Marcel Kalb, che ci ha permesso di partecipare e ci ha sostenuto alla grande.”

 

Una collaborazione piacevole

Marcel Kalb, responsabile dello sport scolastico della Steinmühle, non perde tempo a esprimere gratitudine e complimenti: «Non abbiamo potuto prepararci alla gara alla Steinmühle, perché ci manca l’attrezzatura ginnica necessaria. Qui abbiamo ricevuto un sostegno concreto dall’insegnante e allenatore della società Thomas Nickol (TSV Ockershausen, scuola Sophie von Brabant), che non solo ci ha guidato durante la gara e la preparazione, ma è stato anche un partner di collaborazione davvero piacevole.» Forse, secondo Marcel Kalb, in futuro qui nascerà una collaborazione strutturale nel campo della ginnastica.

(Heinm)

18. Febbraio 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/02/IMG_5319.jpeg 1280 960 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-02-18 10:20:332026-02-18 10:20:33Alla Steinmühle si fa ginnastica: prima partecipazione a “Jugend trainiert”

Steinmühle ha proclamato i vincitori del concorso di razzi

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Iscrivetevi al concorso di razzi, costruite un razzo a propulsione idraulica e fatelo volare il più in alto possibile nel nostro cortile! – Ecco come suonava l’invito rivolto, durante le lezioni di progetto, agli studenti appassionati di fisica a partire dalla classe 6.

Diversi gruppi si sono riuniti e hanno iniziato a sperimentare, per poi presentare i risultati del loro lavoro davanti a un pubblico composto da insegnanti di materie STEM e compagni di classe.

I razzi potevano essere realizzati con qualsiasi materiale, dovevano avere spazio per un altimetro e includere un paracadute. L’importante era che fosse consentita solo la propulsione a pressione idraulica.

 

Partenza nell’area riservata

Il giorno della gara, la dimostrazione è iniziata alle 14. Anche il tempo a disposizione per l’allestimento nell’area appositamente recintata era limitato: non si poteva lavorare più di un’ora.

Finalmente è arrivato il momento: tutti i razzi sono decollati uno dopo l’altro. Poi è stata la volta della valutazione per capire quali razzi fossero volati più in alto. I vincitori e le vincitrici hanno poi ricevuto un attestato e si sono messi in posa per la foto. Ecco chi erano (da sinistra): Emanuel (11d), Jan (11d), Alexander (12 PoWi), Felix (10b), Sophie (6), Junus (10c).

– Una lezione un po’ diversa dal solito, che è piaciuta tantissimo a tutti, organizzata soprattutto dagli studenti Helena Steidl e Luca Weingärtner.
(Heinm)

 

23. Gennaio 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/IMG_53221.jpeg 960 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-23 14:28:392026-01-23 14:28:39Steinmühle ha proclamato i vincitori del concorso di razzi

Movimento e percezione: il Ministero della Cultura ha certificato lo Steinmühle

Concorsi e premi, Notizie, Sport e salute
Per aver saputo coniugare con successo lo sviluppo scolastico con il processo di promozione della salute, il liceo Steinmühle ha ricevuto dal Ministero della Cultura dell’Assia la certificazione “Movimento e Percezione”. Karsten Vestweber, uno dei coordinatori dell’educazione fisica presso l’Ufficio scolastico statale, ha consegnato l’attestato al responsabile dell’educazione fisica Marcel Kalb, alla presenza del preside Björn Gemmer.

 

Promozione dell’attività fisica a scuola finalizzata alla salute

“La certificazione ‘Movimento e percezione’ punta a promuovere l’attività fisica a beneficio della salute a scuola, e non solo per gli studenti, ma anche per gli insegnanti e il personale scolastico”, spiega Kalb. In questo contesto vengono valutati soprattutto aspetti quali le lezioni attive, le attrezzature che favoriscono il movimento come arredi o attrezzi sportivi, gli eventi sportivi sia all’interno che all’esterno della scuola, nonché le opportunità di momenti attivi di pausa e relax.

 

Parte fondamentale dell’educazione olistica

Secondo il responsabile dello sport scolastico, questo certificato dimostra che l’attività fisica è una parte fondamentale dell’educazione a tutto tondo e viene applicata con coerenza nell’ambiente scolastico e didattico della Steinmühle. Il certificato ha una validità di cinque anni.

(Heinm)
21. Gennaio 2026
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“Siamo tutti davvero orgogliosi”: uno sguardo al grande successo dei fratelli Sacher

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Allora, li hai notati, in prima fila e all’estrema sinistra? – Dopo Capodanno, diamo ancora una volta uno sguardo al che è stato probabilmente il più grande successo nel campo delle scienze naturali delle classi inferiori e medie della nostra scuola nel 2025: I due fratelli della Steinmühlen, Felix e Sophie Sacher, a fine novembre alla World Robot Olympiad (WRO) di Singapore non solo si sono misurati con i migliori al mondo, ma sono addirittura tornati a casa con un trofeo: come squadra chiamata JustUs hanno conquistato la medaglia di bronzo! L’attenzione internazionale si è concentrata sul loro progetto IceBear (ne abbiamo parlato su https://steinmuehle.de/blog/2025/07/07/felix-e-sophie-sacher-si-qualificano-con-un-progetto-di-robotica-per-la-finale-mondiale-a-singapore-2/), e, proprio a proposito, il compagno intelligente degli studenti aveva cambiato nome poco prima della gara: AIceBear – controllato dall’intelligenza artificiale.

 

La più grande finale WRO di sempre

La settimana scorsa, 12 squadre tedesche hanno partecipato alla finale mondiale della World Robot Olympiad a Singapore. In totale erano presenti 594 squadre provenienti da 91 paesi: è stata la finale mondiale della WRO più grande di sempre.

La concorrenza nelle diverse fasce d’età e categorie era quindi molto agguerrita. Abbiamo ottenuto alcuni piazzamenti di rilievo e siamo particolarmente felici della medaglia di bronzo conquistata dal team JustUs nella categoria Future Innovators Junior. In questa fascia d’età, Sophie e Felix si sono classificati al terzo posto su 58 squadre. «È stata un’esperienza fantastica», raccontano i due.

 

La tecnologia e lo spirito di squadra uniscono oltre i confini

La finale mondiale del 2025 a Singapore ha dimostrato ancora una volta quanto la tecnologia e lo spirito di squadra uniscano le persone al di là dei confini. La World Robot Olympiad offre ai giovani l’opportunità di trasformare le loro idee in realtà, con entusiasmo, creatività e competenza tecnica.

 

Ho stretto tante amicizie

“Siamo entrambi felicissimi”, continuano i due fratelli, raccontando: “La finale internazionale è stata quattro giorni pieni di avventure: dopo un’escursione con la delegazione tra templi, strade e una visita insieme a un Hawker Center (un tradizionale centro di street food), sono iniziati tre emozionanti giorni di gara. Nelle tre categorie di età dei Future Innovators si sono potute vedere tante soluzioni, in parte molto specifiche per ogni paese, sul tema di quest’anno “The Future of Robots”, legate agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite. Lo stand del Team JustUs ha attirato sempre un sacco di pubblico, perché AIceBear ha affascinato non solo la giuria, ma anche i visitatori, le altre squadre e i rappresentanti dei media. Sono nate amicizie con altre squadre e, molto presto, noi del Team JustUs vorremmo andare a trovare i nuovi amici che ci siamo fatti a Cambridge, in Turchia e a Singapore».

 

AIceBear ora sa anche comporre

Anche i membri della giuria, incaricati di valutare le altre squadre, volevano vedere AIceBear; molti hanno usato la nuova funzione che Felix e Sophie avevano aggiunto nella stanza d’albergo proprio prima della gara: Oltre alle sue tante altre funzioni, AIceBear ora sa anche cantare e comporre brevi canzoni, proprio come vuole chi lo usa in termini di tema (ad esempio Singapore) e stile; così può anche aiutarti a rilassarti e a creare una bella atmosfera.

 

Servizi sui giornali e in TV

Anche l’interesse dei media è stato grande. Il fatto che AIceBear abbia dato il benvenuto ai visitatori non solo in inglese, ma anche nelle altre lingue ufficiali di Singapore, è stato riportato dai giornali di Singapore, Malesia, Qatar e Cina. Anche una troupe televisiva cinese ha intervistato il team JustUs, che alla fine è salito sul podio conquistando la medaglia di bronzo.

 

Grandi complimenti da parte della direzione della scuola

“Le mie congratulazioni personali per questo straordinario successo!”, ha commentato il preside della Steinmühlen, Björn Gemmer, al ritorno della squadra. “Il terzo posto a livello mondiale è semplicemente incredibile eppure così meritato, perché il loro contributo è da valutare in modo assolutamente positivo sotto diversi punti di vista, in termini di creatività ed etica. Siamo tutti davvero orgogliosi di ciò che Sophie e Felix hanno realizzato.» Björn Gemmer e l’amministratore delegato Dirk Konnertz, anch’essi entusiasti dell’incredibile risultato ottenuto al concorso, si erano impegnati in anticipo per trovare qualche sponsor che coprisse almeno una piccola parte dei costi del viaggio della famiglia a Singapore e del trasporto della preziosa attrezzatura.

 

Le foto che seguono offrono una carrellata di immagini del viaggio dei fratelli Sacher a Singapore, del concorso e delle impressioni che ne hanno portato a casa:

(Heinm)

 

 

 

 

8. Gennaio 2026
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2026/01/Delegationsfoto-WRO-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2026-01-08 17:39:272026-01-08 17:39:27“Siamo tutti davvero orgogliosi”: uno sguardo al grande successo dei fratelli Sacher

Storico passaggio delle nostre ragazze della squadra di basket alla finale regionale

Concorsi e premi, Notizie, Sport e salute

Che successo pazzesco: la nostra squadra femminile di basket Under 18 è riuscita, per la prima volta nella storia della Steinmühle, a qualificarsi per la finale regionale a Gelnhausen. Nella fase regionale, la squadra ha battuto Usingen, qualificandosi così per la finale regionale, come ha comunicato il responsabile dello sport scolastico Marcel Kalb.

L’allenamento e la preparazione alle gare sono stati curati dalla nostra nuova collega della scuola elementare bilingue di Steinmühle, Nicole “Nikki” Johnson, ex giocatrice della nazionale canadese di pallacanestro alle Olimpiadi. Un sentito grazie per il suo impegno e, naturalmente, a tutte le giocatrici che ci hanno messo davvero tutta la loro energia.
Eccoli:

Emilia Schneider, Samrawit Wulf, Nike Hütte, Malin Häußermann, Sophia Kirschning, Fenja Schlegel, Anna Thies.

Ci congratuliamo di cuore per questo risultato straordinario e continuiamo a fare il tifo per te!

 

7. Dicembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/12/IMG_49841.jpeg 960 1280 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-07 20:39:132025-12-07 20:39:13Storico passaggio delle nostre ragazze della squadra di basket alla finale regionale

“Another Lab in the Hall”: Steinmühle ha ricevuto il premio scolastico MINTSPACE di Hohenlohe

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Al concorso nazionale MINTSPACE di quest’anno, indetto dal fornitore di attrezzature scolastiche Hohenloher, la Steinmühle ha conquistato un eccellente terzo posto. Il video musicale “Another Lab in the Hall”, girato con grande impegno e in diretta nell’aula specializzata, ha entusiasmato la giuria di MINTSPACE. Con il premio scolastico MINTSPACE, il fornitore di attrezzature scolastiche Hohenloher e la fondazione «Jugend forscht» premiano dal 2021 aule e laboratori innovativi per l’insegnamento delle materie MINT, ovvero matematica, informatica, scienze naturali e tecnologia.

Gli studenti della Steinmühle si sono dedicati con grande entusiasmo e impegno al compito di comporre, provare, eseguire e registrare un brano musicale da presentare al concorso nazionale MINTSPACE. «Hey, Teacher, let the Kids explore!» risuonava in coro sulle note orchestrate dal vivo del classico dei Pink Floyd «Another Brick in the Wall» (ne abbiamo parlato).

 

Il video ha colpito la giuria

Il dott. dott. Dierk Suhr, direttore didattico di Hohenloher e presidente della giuria di MINTSPACE, è rimasto subito entusiasta del progetto presentato al concorso. L’intera giuria è rimasta particolarmente colpita dal fatto che storyboard e testo, registrazioni audio e video, masterizzazione e montaggio fossero stati interamente curati dagli studenti. Non da ultimo, un coro ben preparato composto da studenti e insegnanti del Laboratorio della Steinmühle e la band della scuola «Die lauten Laubfrösche» hanno reso lo spettacolo un contributo davvero ben riuscito.

 

Il premio va a finanziare il nuovo laboratorio della Steinmühle

La vittoria è accompagnata da un buono del valore di 500 euro, che il consulente regionale di Hohenlohe, Guido Jäger, ha appena consegnato. Il preside Björn Gemmer ha dichiarato: «Il premio è un fantastico riconoscimento per ciò che è stato realizzato negli ultimi anni nell’ambito MINT alla Steinmühle. Riconosce la creatività e il grande impegno sia degli studenti che dei docenti. Il premio verrà reinvestito immediatamente, perché l’anno prossimo vorremmo allestire un laboratorio S2 per i nostri studenti».

La nostra foto ritrae Guido Jäger, consulente regionale di Hohenlohe, la coordinatrice MINT della Steinmühle, la dott.ssa Jutta Töhl-Borsdorf e il preside Björn Gemmer durante la consegna del premio scolastico MINTSPACE, circondati dagli studenti del modulo MINT.

2. Dicembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/12/IMG_0468-scaled.jpg 950 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-12-02 09:59:572025-12-02 09:59:57“Another Lab in the Hall”: Steinmühle ha ricevuto il premio scolastico MINTSPACE di Hohenlohe

Il team MINT della Steinmühle fa il tifo per i fratelli Sacher!

Concorsi e premi, MINT, Notizie, Promozione dei talenti

Mentre qui alla scuola e al collegio Steinmühle raschiamo il ghiaccio dai finestrini delle auto e ai bordi delle strade ci sono ancora residui di neve, due dei nostri studenti a Singapore devono fare i conti con temperature intorno ai 30 gradi. Sophie e Felix Sacher sono lì, pronti a partire per la loro presentazione alle World Robot Olympiad (WRO), che sta iniziando proprio in questo momento. Dopo che il loro progetto “Ice Bear – I care everywhere” ha già riscosso molti successi in Germania (ne abbiamo parlato più volte), ora viene presentato sulla scena internazionale. Il dispositivo tecnico è pensato per aiutare i bambini che soffrono di emicrania e malattie cardiache nella vita di tutti i giorni.

Cara Sophie, caro Felix: non importa come andrà: siete semplicemente fantastici! Il team MINT della Steinmühle vi fa un grande in bocca al lupo e vi augura tanto successo!

 

25. Novembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-25 19:09:022025-11-25 19:09:02Il team MINT della Steinmühle fa il tifo per i fratelli Sacher!

Con la disciplina ci si allena, con l’ottimismo si conquista: Steinmühle ha ricevuto il Duke Award

Concorsi e premi, Impegno sociale, Notizie, Politica, economia e responsabilità

Erano in giro con 15 chili di bagaglio sulle spalle e senza cellulare, si sono persi, hanno dovuto affrontare temporali e altre avversità e in entrambi i giorni hanno percorso fino a 25 chilometri a piedi: Questa era solo la spedizione finale dei candidati al Duke Award. Prima di allora, ai 17 studenti delle classi dall’8ª alla 10ª era stato chiesto di impegnarsi in tre discipline. Ora hanno ricevuto il loro riconoscimento.

 

Andare oltre le proprie possibilità presunte

Sono stati i primi Duke Awards da quando la Steinmühle ha iniziato a partecipare al programma internazionale per i giovani “The Duke of Edinburgh’s International Award”, il cui motto è: “Puoi fare più di quanto credi”. Superare i propri limiti è uno degli obiettivi di queste sfide: un’esperienza importante per il futuro dei giovani.

 

Offrire servizi, affinare il proprio talento

Per un periodo compreso tra i tre e i sei mesi, i partecipanti hanno dovuto cimentarsi in discipline scelte autonomamente. Si trattava di fitness, talento, attività di servizio e, alla fine, di una spedizione di prova e finale della durata massima di 10 ore consecutive. In generale, non era consentito l’uso di attrezzature tecniche. Il cibo veniva preparato autonomamente su un fornello a gas. Si dormiva in tenda in due campeggi. Il gruppo partecipante aveva precedentemente seguito un corso di primo soccorso con l’insegnante Rieke Schüssler.

Per le discipline aggiuntive, i bambini e i ragazzi avevano scelto diverse attività, dalla formazione per arbitri alle lezioni di pallacanestro per i più piccoli, passando per le visite alla casa di riposo, l’apprendimento delle lingue o la raccolta regolare dei rifiuti.

 

Hanno dimostrato tenacia e spirito di squadra

“In tutto questo, i ragazzi hanno dimostrato una grande tenacia e uno spirito di squadra”, ha riassunto la coordinatrice del Duke Award Theresa Großer, che insieme agli altri responsabili del premio del corpo docente, ovvero Linda Hörner, René Schulenberg e Marc Bepperling, ha seguito con grande entusiasmo l’intera esperienza. «Siamo orgogliosi di questa prima edizione, siamo felici di poter continuare a proporre il Duke Award alla Steinmühle e non vediamo l’ora che arrivi la prossima volta».

Insieme agli insegnanti e al preside Björn Gemmer, il gruppo dei partecipanti (mancavano cinque persone) ha posato per il fotografo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22. Novembre 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Duke-Awards_2025-rotated-e1763807636581.jpg 1470 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-11-22 11:44:132025-11-22 11:44:13Con la disciplina ci si allena, con l’ottimismo si conquista: Steinmühle ha ricevuto il Duke Award
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