«Entriamo, inebriati dal fuoco, o Celeste, nel tuo santuario…» – il gruppo dirigente della Steinmühle aveva lavorato a lungo per arrivare a questo momento e il preside Bernd Holly ha persino fatto suonare l’inno europeo. Insieme al suo collega Björn Gemmer e all’amministratore delegato Dirk Konnertz, con il megafono in mano, ha atteso gli studenti delle classi dalla 7 alla 10 lunedì verso le otto e mezza davanti al nuovo edificio della scuola media.

Sono entrati a frotte, carichi di materiale scolastico, a causa del trasferimento dall’edificio principale, in fase di ristrutturazione, all’“Atrium”. Con calma, si sono puliti le scarpe e poi sono entrati nell’aula assegnata. Quel momento aveva davvero qualcosa di speciale.

Come sempre, Christian Plaum, titolare dell’azienda Lichtwerk, ha filmato la scena. Salendo le scale, sguardi stupiti sui mobili che dominavano la scena. Sulle ampie superfici dell’edificio bisognava prima orientarsi. «Oh no, Dio, che figata!», ha esclamato una studentessa. Non c’era nemmeno bisogno di chiedere agli studenti cosa ne pensassero del nuovo edificio. I commenti sono venuti spontanei.

 

Le classi scolastiche si sparpagliano

«Fantastico» – «Davvero moderno» – «È proprio figo» – «E c’è anche un ascensore, amico». – A volte è proprio il gergo dei giovani a descriverlo al meglio. «Lo trovo così bello», «Tutto blu e rosso, che figata», «Guardate qui!» Era davvero impossibile non notare che l’arredamento e il design avevano colpito proprio i gusti dei giovani. «Le aule sono molto più grandi», «Quante finestre», «Piante, ah, che figata». Durante la ricreazione lunga, poi, è iniziato un vero e proprio viaggio alla scoperta della scuola. «Angoli salotto pazzeschi per tantissime persone, ci si può sedere in gruppi enormi». Quando abbiamo chiesto più nel dettaglio cosa ci piacesse di più, sono arrivati anche complimenti per chi ha progettato i bagni: «Cosa mi piace di più? I bagni!» – Sì, perché no.

«Le lavagne interattive sono davvero fantastiche», hanno affermato all’unisono le insegnanti Jennifer Bernhart e Julia Riemenschneider. Dal punto di vista dei docenti, questa attrezzatura apre la strada a un insegnamento moderno e all’avanguardia.

Mentre l’attività scolastica è ormai entrata nel vivo, per l’impresa edile Gade, il suo amministratore delegato Jochen Schröder e i suoi collaboratori l’atmosfera è ancora quella di un cantiere. Gli spazi esterni non sono ancora del tutto a posto, e anche all’interno mancano ancora piccoli dettagli come i dispenser di sapone o i cestini della carta nei piani, oltre alla griglia d’ingresso. Si vedono i custodi Oleg Koch e Viktor Grenz che sfrecciano avanti e indietro. La loro abilità è fondamentale per portare a termine anche questi ultimi dettagli a breve.

 

Bilancio energetico equilibrato

Per l’architetto Thomas Oesterle la tensione si è un po’ allentata, ma non è ancora del tutto svanita. Mancano ancora alcuni lavori di rifinitura. Ma si intravede la luce in fondo al tunnel: dopotutto, questa settimana dovrebbero succedere tante cose. A quel punto anche la centrale termica verrà consegnata ai custodi.

Il progettista è orgoglioso di poter offrire soluzioni valide anche per le questioni fondamentali. «Ma tutta quella vetrata non consuma un sacco di energia?» Thomas Oesterle spiega che la vetrata a tre strati, abbinata a pareti più spesse, compensa la dispersione termica e riporta in equilibrio il bilancio energetico. Inoltre, l’energia elettrica prodotta dall’impianto fotovoltaico installato sull’edificio torna direttamente a lui.

Per un progettista esperto è ovvio che tutte le norme antincendio siano state applicate secondo i criteri più moderni. «Da ogni stanza, in ciascuno dei tre piani, ci sono vie di fuga verso l’esterno.»