• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

«Марбургский ночной сторож»: увлекательный вечер с Вильгельмом «Вилли» Штелингом

Выпускники и бывшие студенты, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

Бывшие учителя школы «Штайнмюле» часто приезжают в свое прежнее место работы: выпить кофе, поболтать и посмотреть, что изменилось. А вот то, что их приглашают в «Форум» на чтение в качестве авторов книг, случается довольно редко. Вильгельм Штеглинг, находящийся на пенсии с февраля 2014 года, сделал именно это. В «Штайнмюле» он представил свою книгу «Марбургские ночные сторожа». Публика была в восторге.

«Зал был полон — насколько его можно назвать полным в условиях нынешних ограничений», — сообщает директор школы Бьорн Геммер. Аудитория с удовольствием слушала, как «Вилли» Штелинг в увлекательной форме рассказывал о суровой реальности жизни ночных сторожей. Эта профессия, над которой часто усмехаются, на самом деле недооценивается с точки зрения связанных с ней трудностей и ассоциируется с многочисленными анекдотами.

Таким образом, если вы хотите узнать больше о марбургских ночных стражах, о том, в какой период они несли службу и что с ними произошло, вы найдете нужную информацию в книге Вилли Штелинга, изданной издательством «Бюхнер». Возможно, во время чтения многие вспомнят не только уроки Вильгельма Штельинга по географии, физкультуре и музыке, но и его хор «5er-Chor», класс духовых инструментов, уроки плавания и многое другое.

20. августа 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/08/20200812_181740-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-08-20 14:54:492020-08-20 14:54:49«Марбургский ночной сторож»: увлекательный вечер с Вильгельмом «Вилли» Штелингом

Прием под открытым небом: сердечно приветствуем новых воспитанников интерната!

Жизнь в интернате, Новости

Как хорошо, что открытые площадки на территории «Штайнмюле» столь просторны. И как прекрасно, что в день прибытия учащихся-интернатцев погода так благосклонно сложилась. Поэтому ограничения, дистанции и гигиенические меры не смогли омрачить приветственный вечер в воскресенье перед началом учебного года. Вместо того чтобы, как обычно, собраться в столовой, новые воспитанники интерната вместе со своими семьями разместились за украшенными цветами столами под открытым небом — под надежными зонтиками, защищающими от слишком жарких солнечных лучей, и наслаждаясь фуршетом с выпечкой, организованным кухонной командой и дополненным прохладительными напитками и фруктами. На заднем плане тихо играла музыка.

«Мы хотели бы представить вам нашу команду», — с этими словами директор интерната Анке Мушински поприветствовала 23 новых учащихся вместе с их семьями.

Родители, а в некоторых случаях и бабушки с дедушками, а также многие братья и сестры приехали вместе с детьми, чтобы составить собственное впечатление об интернате «Штайнмюле». Кроме того, была изменена система организации проживания в группах: теперь интернат «Штайнмюле» делает ставку на смешанную возрастную структуру, благодаря чему учащиеся 7–13 классов проживают под одной крышей. Исключением является группа проживания в «Биохаусе» интерната «Штайнмюле». Там проживают только самые младшие учащиеся.

Компания «Штайнмюле» работает на международном рынке

Китай уже давно является одной из наиболее распространённых стран происхождения учащихся интерната «Штайнмюле». Так обстоит дело и в этом учебном году. Однако места в интернате с удовольствием заняли также дети и подростки из США, Франции, Швейцарии и России. Кроме того, многие родители со всех регионов Германии решили отправить своих детей в интернат «Штайнмюле». «Мы знаем, что наш сын здесь в надежных руках», — пояснил один из отцов.

Учащиеся и их семьи, которые уже давно знакомы с интернатом «Штайнмюле», очень ценят именно такую профессиональную заботу. Когда в 15:00 начали прибывать «постоянные» воспитанники, радость от встречи с коллективом воспитателей и соседей по общежитию была огромной, а прощание с семьёй прошло скорее по привычке. Не позднее 18:00 члены семей должны были вновь отправиться в путь домой.

Как на практике пройдет начало учебного года в условиях действующих мер по борьбе с коронавирусом, покажет время; «Но мы полны оптимизма». Еще в тот же вечер для детей и подростков было проведено инструктажное занятие по действующим правилам защиты от коронавируса в связи с началом учебного года.

Число вступивших соответствует числу выпускников

Однако есть и новости, которые вызывают исключительно положительные эмоции. После того как в конце учебного года более 20 учеников покинули интернат «Штайнмюле» с аттестатом зрелости в кармане, на 2020/21 учебный год уже было принято 23 ребенка и подростка: «Несмотря на пандемию коронавируса, нам удалось безопасно провести наших выпускников через экзамены на аттестат зрелости. Тот факт, что число новых учащихся практически не изменилось, говорит в пользу школы «Штайнмюле»». Такой же сигнал посылают и некоторые новые сотрудники, которые выбрали школу-интернат «Штайнмюле» в качестве места работы. Они пополняют педагогический коллектив в жилых группах.

Эти радостные новости дополняются сообщением о том, что теперь планшеты доступны для каждой педагогической команды школы. Таким образом, учащиеся школы «Штайнмюле», обучающиеся в классах с использованием планшетов, получают наилучшую возможную поддержку. В то же время эта мера способствует продвижению процесса цифровизации.

Несмотря на все трудности, интернат «Штайнмюле» с нетерпением ждет начала нового учебного года и уверен: вместе мы преодолеем все препятствия!

Школа-интернат «Штайнмюле» абсолютно уверена в том, что сможет в полной мере справиться с вызовами, связанными с пандемией SARS-CoV-2. Примером для учеников служит выпускной класс, который покинул интернат по окончании учебного года. Ученики этого класса не позволили «коронавирусу» ограничить свои возможности.

18. августа 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/08/IMG_0780-scaled-1-scaled.jpg 1000 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2020-08-18 11:56:552020-08-18 11:56:55Прием под открытым небом: сердечно приветствуем новых воспитанников интерната!

Выпускной бал в интернате

Жизнь в интернате, Новости, Праздники и торжества

Прощание с выпускницами и выпускников перед голливудским фоном, достойным кинофильма

20 июня наконец-то наступил этот знаменательный день. После 13 лет учебы в школе и всех трудностей, связанных с выпускными экзаменами, которые проходили в совершенно особых условиях, глава «Школа» для выпускников 2020 года наконец-то завершилась столь же особенным финалом. После того как долгое время казалось, что SARS-CoV-2 приведёт к тихому и незаметному прощанию — ведь уже были отменены выпускной парад, школьный выпускной бал и все остальные торжества — радость от того, что удалось организовать внутренний выпускной бал на собственной спортивной площадке интерната, была тем больше. Это не только обеспечило соблюдение правил социального дистанцирования, но и создало условия для церемонии прощания, которую наши выпускники, без сомнения, заслужили.

То, что несколько недель назад началось как идея временного решения, в конечном итоге оказалось настоящей удачей и уникальным событием, которое надолго останется в памяти всех гостей, всех выпускников и выпускниц, а также всего педагогического коллектива школы «Штайнмюле».

 

Грандиозная постановка

Таким образом, уже в самом начале гостям представилось зрелище, которое вызвало у многих удивление. Идеальное планирование (ещё раз выражаем благодарность Луизе Шнайдер и Селине Тразер) и невероятно тщательно продуманная и проработанная постановка Эдельтрауд Буурман создали потрясающие впечатления ещё до самого начала вечера.

Под открытым небом, в окружении чудесной природы на окраине Марбурга, под лучами заходящего солнца, озарявшего верхушки соседнего леса, перед гостями открылся пейзаж, который скорее напоминал съёмочную площадку голливудского фильма, чем выпускной бал. При приятной летней погоде сложилась такая атмосфера, которую невозможно было бы спланировать лучше и которая более чем соответствовала этому событию.

 

Прощание с выпускниками

Вдохновленные этой неповторимой обстановкой, гости наслаждались приятными беседами, кулинарными изысками гриль-буфета, приготовленного нашей кулинарной командой, прохладительными напитками, а также самой программой вечера, разработанной нашими выпускниками. Помимо выхода на сцену девушек в бальных платьях, музыкальных номеров и столь же профессионального, сколь и юмористического ведения вечера нашими выпускниками, кульминацией вечера стало, прежде всего, официальное прощание с выпускниками.

Когда, в полном соответствии с традициями школы «», каждой выпускнице и каждому выпускнику была посвящена индивидуальная прощальная речь, которая — то очень весёлая, то очень эмоциональная — отражала те чудесные воспоминания, накопленные за столь долгие годы, — не только у выпускниц и выпускников не раз навернулись слёзы.

На берегу реки Лан все участники и участницы веселились и танцевали под музыку ди-джея вплоть до раннего утра, когда выпускной бал, наконец, подошёл к концу.

 

Большое спасибо за поддержку

В заключение хотелось бы поблагодарить всех, кто способствовал успеху этого вечера: без самоотверженной работы Эдельтраут Буурман, Тиля Буурмана, всего кухонного коллектива, а также без помощи многочисленных волонтеров это замечательное завершение мероприятия было бы невозможным.

В последний раз весь педагогический коллектив интерната «Штайнмюле» выражает благодарность нашим выпускницам и выпускникам. Не только за этот вечер, но и за все те прекрасные моменты, которые привели нас к нему и которые мы пережили вместе за последние годы. Удачи вам на всех путях, которые могут лежать перед вами. Всего хорошего — и до осеннего праздника в следующем году. Мы с нетерпением ждем…!

 

 

 

9. июля 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/07/Eingang-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2020-07-09 22:24:262020-07-09 22:24:26Выпускной бал в интернате

Математики вновь добились успеха на математическом конкурсе «Пангея»

MINT, Конкурсы и награды, Новости

Участие многочисленных учеников и учениц нашей школы в ежегодном математическом конкурсе «Пангея», который проводится в нескольких странах, уже стало настоящей традицией и свидетельствует о том, что математика — это предмет, способный увлечь многих людей.

В рамках данного конкурса учащимся предлагается 20 заданий с вариантами ответов различной степени сложности, которые они должны решить за 45–60 минут без использования калькулятора. Речь идет не о классических математических задачах из школьной программы, а о сочетании логических задач и головоломок, подобных тем, что иногда встречаются в различных тестах на профессиональную ориентацию. Оценка результатов проводится централизованно, и, как правило, 500 лучших участников каждого года обучения по всей Германии приглашаются к участию в промежуточном туре.

И в этом году некоторые учащиеся показали отличные результаты и вошли в число 500 лучших в Германии (а также в число 50 лучших в Гессене).

5-й класс: Карлос_Тошира_Беато_Дель Росаль

6-й класс: София Рогош и Тереза Дингес

7-й класс: Тимо Винбек и Йевон Чон

9-й класс: Джошуа Видер; Паула Аушилл; Сусанна Юст и Велтен Шульц

Мы от всей души поздравляем наших учеников и учениц с этим успехом.

(К сожалению, в связи с пандемией коронавируса в этом году последующие этапы конкурса отменены.)

 

(слева направо) Джошуа Видер, София Рогош, Тереза Дингес, Йевон Чон, Сюзанна Юст, Тимо Винбек, Паула Аушилл, Карлос Тошира Беато дель Росаль, Велтен Шульц

17. июня 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/09/Pangea-2020-scaled-1-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-06-17 09:00:422020-06-17 09:00:42Математики вновь добились успеха на математическом конкурсе «Пангея»

Успешные молодые исследователи на IJSO

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

Уже во второй раз Ханна Шмидт-Деге (7а), Сабрина Бен Амор, Юлиус Хенкель, Торбен Хесс, Давид Иммель, Лука Кранц, Макс Позингies, Марвин Прайс и Джоэл Рукер (все из 7c) приняли участие в Международной юношеской научной олимпиаде, которая в этом году проходила под девизом «Всё о чернилах». В рамках этого конкурса дети и подростки в возрасте до 15 лет под руководством учителя могут решать различные конкурсные задания самостоятельно или в небольших группах. Важнейшей составляющей каждого задания является эксперимент, который необходимо провести, задокументировать и проанализировать. В этом году учащиеся, например, исследовали, что происходит с чернилами, если их «стирать» с помощью средства для удаления чернил, а также самостоятельно изготовили чернила по различным рецептам. В ходе двух других экспериментов они использовали чернила для более подробного изучения транспорта воды в цветах и для визуализации движения частиц в жидкостях с различной концентрацией и температурой.

Учащиеся имели возможность проводить эксперименты в ходе обычных уроков физики и, таким образом, использовать школьные ресурсы (например, школьную лабораторию, набор физических приборов). Результаты показывают, что все извлекли уроки из опыта прошлого года и приобрели высокий уровень компетентности в проведении экспериментов.

Марвин Прайс (7c), который в этом году не только принял участие в олимпиаде, но и успешно выступил на конкурсе «Молодёжь экспериментирует» в прошлом году, вышел в следующий этап конкурса и должен был ответить в викторине на 24 вопроса по различным темам из области естественных наук, которые значительно выходят за рамки школьной программы для этого возраста. Марвин справился и с этим испытанием и прошел в следующий этап — письменный экзамен, который состоится в июне, и мы желаем ему больших успехов в этом соревновании.

17. июня 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/09/IJSO0-scaled-1-scaled.jpg 1082 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-06-17 08:50:412020-06-17 08:50:41Успешные молодые исследователи на IJSO

Очередная поддержка образовательных программ со стороны Фонда химической промышленности

MINT, Новости, Сотрудничество и партнерство

Каждые три года средние школы могут получить финансовую поддержку от Фонда химической промышленности для проведения экспериментальных занятий. Школа «Штайнмюле» регулярно подает заявки на получение этих средств. Весной вновь было выделено 2500 евро. На эти средства удалось приобрести новые наборы для сборки молекул, а также магнитные приспособления для моделирования химических процессов и явлений, а также дополнительную специализированную литературу. Благодаря насадке для баллонов с углекислым газом, предназначенной для прессования таблеток сухого льда, теперь прямо в школе можно производить небольшие количества сухого льда. Эксперименты с сухим льдом входят в число самых популярных среди учащихся. Также были приобретены дополнительные материалы для проведения ученических экспериментов, которые будут постепенно пополняться в ближайшие недели.



Эксперименты с сухим льдом — это увлекательно

 



Модели облегчают понимание химических структур и реакций

 


Интеллектуальные датчики в сочетании с планшетом или смартфоном позволяют измерять различные параметры в динамике

 


Проводимость можно очень просто измерить с помощью светодиодов

17. июня 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/09/VCI-Trockeneis-Experimente-2-scaled-1-scaled.jpg 1120 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-06-17 08:34:272020-06-17 08:34:27Очередная поддержка образовательных программ со стороны Фонда химической промышленности

«Абис» с душой

Новости, Праздники и торжества

Акция по сбору пустой тары в в пользу молодых жертв домашнего насилия

Чтобы оказать помощь там, где она в настоящее время наиболее необходима, выпускники интерната «Штайнмюле» в последние недели организовали сбор пожертвований. Таким образом они хотят внести свой вклад в укрепление духа солидарности.

Последствия коронавирусного кризиса ставят на испытание всё общество, однако от экономических кризисов зачастую особенно страдают те, у кого и без того мало. Организации, занимающиеся независимой социальной помощью, особенно сильно страдают от экономических спадов, поскольку их возможности по формированию финансовых резервов весьма ограничены. Недостаток доходов в первую очередь сказывается на клиентах, которые остро нуждаются в финансовой и социальной поддержке.

План был составлен быстро

Идея была столь же простой, сколь и успешной: если каждый вложит лишь небольшую часть своих сил, но число участников будет очень большим, — так гласит это простое уравнение, — то и результат будет очень значительным. Поэтому наши выпускники обратились ко всему сообществу интерната с призывом предоставить для благотворительной акции личные бутылки с залогом и ящики с напитками. Чтобы максимально упростить участие для всех, личную пустую тару даже не нужно было выносить самостоятельно. «Служба сбора», организованная выпускниками, обеспечила, чтобы в течение двух недель вся пустая тара была собрана прямо у дверей личных комнат и квартир воспитанников интерната.

 

Ошеломляющий успех

Поскольку все учащиеся, а также весь педагогический коллектив и интернат как учреждение с радостью откликнулись на призыв к проведению благотворительной акции и приняли образцовое участие в этой замечательной инициативе, выпускники за две недели смогли собрать столько пустой тары, что её вывоз стал возможен только с помощью автобуса и дополнительного легкового автомобиля. После более чем часа сдачи тары стало окончательно ясно, что эта инициатива принесла в фонд пожертвований более 300 евро, которые впоследствии были переданы в благотворительную организацию «Frauen helfen Frauen e.V.» и в Центр консультирования и вмешательства по борьбе с домашним насилием. Благодарность не заставила себя долго ждать…

 

 

 

Уважаемая госпожа Мушински, дорогие выпускники,

Сердечно благодарим вас за пожертвование в пользу детского и подросткового отделения Марбургского приюта для женщин — мы были очень рады, что о детях, проживающих здесь, вспомнили именно таким образом !

Женщины, проживающие в приюте для женщин, зачастую были свидетельницами насилия или даже сами подвергались ему. Поэтому для них очень важно провести время здесь, в приюте, как можно более беззаботно .

Поскольку лето уже не за горами и, надеемся, вскоре снова станет возможным выезжать на экскурсии, мы хотели бы потратить эти деньги именно на такие мероприятия (например, на мороженое, посещение зоопарка и т. п.…).

В приложении я присылаю небольшое поздравление от детей.

Еще раз огромное спасибо вам и выпускникам, желаю всего наилучшего!

С наилучшими пожеланиями из приюта для женщин,

Ясмин Ворсег (музыкальный терапевт, магистр искусств // Отдел работы с детьми и подростками в приюте для женщин)

14. июня 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/06/IMG-20200519-WA0028-scaled.jpg 1065 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2020-06-14 14:33:052020-06-14 14:33:05«Абис» с душой

Мы рады открытию школы!

Новости

Сегодня утром около 450 учеников вернулись в школу «Штайнмюле». Очень приятно, что после девяти недель закрытия школы на территории нашей школы снова закипела жизнь. Выражаем огромную благодарность всем учащимся и коллегам, которые очень дисциплинированно соблюдают наши санитарные нормы и правила социального дистанцирования. Мы в восторге! Особую благодарность хотим выразить нашим двум директорам — Бернду Холли и Бьорну Геммеру, — которые, порой работая ночными сменами, реализовали эту необычную концепцию возобновления занятий. Мы полны уверенности, что сможем придерживаться нашего плана вплоть до летних каникул: Учащиеся 5–8 классов будут приходить в школу поочередно, по половине класса за раз, чередуя очное обучение и дистанционное, а учащиеся 9–12 классов будут постоянно посещать школу «Штайнмюле» вплоть до каникул. Наша начальная школа сможет возобновить работу 2 июня!

18. мая 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/05/Schuloeffnung-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-05-18 12:32:202020-05-18 12:32:20Мы рады открытию школы!

Пасхальные каникулы в интернате: отдых, обучение и развлечения

Жизнь в интернате, Новости

В марте пандемия коронавируса привела к значительным ограничениям в личной, школьной и общественной жизни и потребовала от всех нас больших жертв. Поэтому, когда приближались пасхальные каникулы, руководство интерната поставило перед собой важную задачу — обеспечить детям спокойный и беззаботный отдых, тем самым облегчив нагрузку на родителей. Итак, учащиеся интерната получили возможность провести все пасхальные каникулы на территории «Штайнмюле» — под постоянным присмотром педагогического коллектива на месте, в полной безопасности и защищённости, без контактов с внешним миром, с разнообразными возможностями для досуга на просторном кампусе, дистанционное обучение и необычные проекты.

 

Посвятить время личным интересам

Помимо ежедневных мероприятий в свободное время и помощи в выполнении домашних заданий в режиме удаленной работы, открытие специальных проектных комнат, прежде всего, позволило учащимся заниматься личными интересами, которые во время обычного школьного обучения зачастую остаются на втором плане, а также расширить свой кругозор за пределами классной комнаты.

Учащиеся, интересующиеся техникой, сделали первые шаги в области программирования, осваивая работу с микроконтроллером Arduino и проходя онлайн-курсы по искусственному интеллекту, предлагаемые Хельсинкским университетом. Этот навык уже сегодня, но в особенной степени в будущем, будет пользоваться повышенным спросом в обществе.

 

Изучить иностранный язык или стать профессионалом в работе с Office

Широкие возможности были предоставлены и всем тем, кто желал усовершенствовать свои практические навыки повседневной жизни. В программу входило как изучение еще одного иностранного языка, так и освоение профессионального использования всех приложений пакета Office или совершенствование навыков десятипальцевого набора текста. Особый интерес и активность проявили наши выпускники, которые перед каникулами, несмотря на все трудности, практически героически сдали письменные экзамены и большинство из которых в будущем поступят в университет.

У всех спортсменов и спортсменок была возможность подготовиться к сдаче экзамена на получение Немецкого спортивного знака, отточить свои навыки в баскетболе под руководством профессионального баскетболиста, получить лицензию фитнес-тренера категории C или тщательно изучить популярные в настоящее время фитнес-приложения с точки зрения их удобства в использовании.

Тем, кто хотел потанцевать, как раз подошёл Зеркальный зал интерната. Под руководством Тимо, одного из наших учеников 12-го класса, ребята осваивали ритмы дискофокса и ча-ча-ча, а также элегантность танго, чтобы в будущем достойно выглядеть на любой танцплощадке.

 

Свои собственные творения на швейной машинке

Творческие таланты также должны иметь возможность свободно раскрываться. На курсе по рукописному шрифту подростки смогли отточить свои навыки каллиграфии и освоить «искусство красивого письма». В преддверии приближающейся Пасхи это стало идеальной возможностью для создания поздравительных открыток и отправки пасхальных поздравлений.

 

Проекты по апсайклингу — переработке и повторному использованию отходов — уже на протяжении многих лет пользуются большой популярностью, особенно когда речь идет о создании новой мебели из старых поддонов. Поэтому некоторые учащиеся Вестфальского дома «вооружились» карандашом, молотком и кистью, чтобы украсить сад к предстоящему лету садовой зоной отдыха, где будущие учащиеся также смогут наслаждаться прекрасными солнечными днями в Марбурге.

 

Кроме того, благодаря активной поддержке Коринны, одной из наших хозяйственниц, ребята смогли продемонстрировать свой талант за швейной машинкой. Из старой одежды появились новые, собственные творения, а пошив масок для защиты рта помог противостоять сложившейся ситуации.

 

Пасхальные каникулы в «Штайнмюле»: пожалуй, самый приятный способ соблюдать ограничения на передвижение…

30. апреля 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/04/IMG_20200409_181313-2-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2020-04-30 09:46:322020-04-30 09:46:32Пасхальные каникулы в интернате: отдых, обучение и развлечения

Проект по экологической устойчивости: класс 10 b разбил сад с разбросанными деревьями

Новости, Экология и устойчивое развитие

В отличие от проектного обучения в 5–9 классах, где, как правило, за полугодие реализуется три проекта, в 10 классе проводятся два крупных полугодовых проекта. В первом полугодии каждая группа выбрала тему, связанную с экологической устойчивостью, которая включала в себя этап исследования, практическую деятельность и презентацию самостоятельно выбранной темы и результатов этой деятельности. В связи с этим мы — Кальвин, Клеменс, Феликс, Ян, Лукас и Симон — из класса 10b занялись проблемой выбросов CO₂.

Поскольку деревья обладают способностью поглощать CO₂, они играют незаменимую роль в защите климата. При более тщательном рассмотрении становится очевидным, что эта способность не только обеспечивает устойчивость на протяжении многих лет, но и постоянно противодействует загрязнению CO₂. Поэтому, чтобы самостоятельно внести свой вклад в борьбу с загрязнением выбросами CO₂ и устойчиво улучшить состояние местной экосистемы, мы решили самостоятельно высадить деревья и разбить собственный сад с разнообразными фруктовыми деревьями.

Поскольку со стороны школы по-прежнему требовалась компенсационная мера в связи со строительством нового корпуса для средней ступени, наша идея очень хорошо вписалась в планы школьного руководства. Таким образом, нам быстро выделили подходящий участок луга для озеленения, а именно за зданием средней ступени. После подачи соответствующего заявления со стороны школы администрация земли Гисен выделила средства на покрытие расходов на материалы для создания сада с разбросанными деревьями в размере 1156 евро — при условии, что уход за деревьями будет осуществляться силами школы.

 

Дом для тысяч животных и растений

Сад с разбросанными фруктовыми деревьями ценен не только благодаря благоприятному воздействию деревьев на окружающую среду. Это неудобренная луговая местность, на которой растут фруктовые деревья; помимо этого, она служит местом обитания для более чем 5 000 видов животных и свыше 3 000 видов растений. Например, здесь может поселиться большая сорока, которой необходимы как открытые пространства, так и деревья. Кроме того, фруктовый луг является идеальной средой обитания для соловья, пеночки-веснички, желтой овсянки, а также для находящихся под угрозой исчезновения видов летучих мышей и насекомых.

Теперь нам предстояло решить, где именно на выбранном участке следует посадить деревья. Для этого мы сначала разметили луг и обозначили места для деревьев палками. При этом мы решили расположить деревья в виде треугольников. Это было целесообразно, поскольку между деревьями должно было быть определённое расстояние, что легко было обеспечить с помощью треугольников. Через несколько дней деревья доставили в школу. Поскольку на тот момент у них ещё были обнажённые корни, их пришлось временно зарыть в землю. Наконец наступил день посадки. В этом нам помогли эксперт по садам с разбросанными деревьями г-н Молл, учительница школы «Штайнмюлен» Кармен Бастиан, ландшафтный садовник и г-н Шефер, воспитатель из интерната.

 

Как сажать деревья

Сначала были выкопаны ямы для деревьев, а в центре каждой из них — ещё одна, более глубокая яма. Затем по краю ям в землю был вбит деревянный кол. Наконец, в глубокую яму была проложена проволока, призванная защитить дерево. Затем дерево вместе с корневым комом поместили в яму и засыпали всё землёй. В заключение мы привязали дерево к колу толстой верёвкой. Это обеспечивает дереву опору в первое время. Такой метод мы применили ко всем 15 деревьям. Работа шла хорошо, и хотя через некоторое время начался дождь, это не смогло ослабить нашу мотивацию.

Из экологических соображений мы посадили не один вид деревьев, а три разных сорта фруктовых деревьев: в основном яблони, но также несколько слив и груш. Кроме того, мы решили не расставлять деревья хаотично, а сгруппировать их по сортам плодов. Так, два сливовых и два сливовых дерева расположены по левому краю, а яблони — в центральной и правой частях.

Клеменс Герхардт (10b класс)

27. апреля 2020
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2020/04/5-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2020-04-27 14:53:182020-04-27 14:53:18Проект по экологической устойчивости: класс 10 b разбил сад с разбросанными деревьями
Страница 56 из 106«‹5455565758›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх