В этом году «Педагогический вечер» стал интересным, познавательным и увлекательным мероприятием. В заключение слушатели поблагодарили профессора Мартина Корте продолжительными аплодисментами.

Мартин Корте сумел объяснить слушателям, что происходит в мозге во время обучения, и при этом уверенно балансировал на грани между чрезмерно высокой научной абстракцией и слишком банальными общими местами — так же, как он это делает в своей книге «Как учатся дети сегодня». Мышление и обучение могут быть увлекательными — такова теза Мартина Корте, и он изложил её увлекательно и интересно.

Опираясь на образцовую презентацию в формате PowerPoint, Корте в лаконичной манере и с тонким юмором раскрыл основные темы своей книги, такие как, например:

• Что происходит в мозге во время обучения?
• Проблемы, связанные с чрезмерным использованием средств массовой информации, и сложности многозадачности
• Мотивация как «смазка» для ума — системы вознаграждения
• Эволюция мудрости
• Справиться со стрессом
• Правильное отношение к ошибкам
• Основная компетенция — язык
• Учатся ли мальчики иначе, чем девочки?
• Мозг нуждается в питании
• Обучение требует организованности

И вот уже в очередной раз ученик школы «Штайнмюле» прошел отбор для участия в «Лаборатории изобретателей» Центра химии: Филипп Крайтер (12d) в течение недели с 19 по 23 января 2015 года принял участие в работе «Лаборатории изобретателей» по теме «Экологические технологии — топливные элементы», организованной Центром химии совместно с Университетом Рейн-Майн и компаниями SolviCore и Umicore провели. Лабораторию изобретателей поддержал, в частности, Фонд химической промышленности и это Министерство образования и культуры земли Гессен.

Темой недели для 16 школьников из Гессена стал принцип работы топливных элементов, и группе Филиппа, в частности, было поручено объяснить важность подачи кислорода для работы топливного элемента . В течение всей недели учащиеся усердно занимались исследованиями, и в пятницу юные учёные смогли представить свои результаты перед представителями химической промышленности, Университета Рейн-Майн, Министерства образования и культуры, а также перед родителями, учителями и друзьями.

Презентации четырёх групп учащихся произвели большое впечатление на заинтересованную и компетентную аудиторию, а в отзывах жюри, адресованных группам, команда Филиппа получила особую похвалу от профессора д-ра Биргит Шеппат из Университета Рейн-Майн.

Подробнее об этом — в следующем «Письме родителям».

В воскресенье, 18 января 2015 года, на поместье Эльмсхаузен состоялся второй в этом сезоне турнир по конному спорту в рамках «Юношеского кубка ». Команда «Штайнмюле» выступила под профессиональным руководством тренера Беате Шридде. После четырёх великолепных выступлений и безупречно сданного теоретического экзамена команда заняла почетное 2-е место! Поздравляем — и выражаем огромную благодарность поместью Эльмсхаузен за отличную организацию!
22 февраля конный клуб «Штайнмюле» проведёт Кубок юношества и с нетерпением ждёт многочисленных зрителей!

Команда «Штайнмюлен»:
Всадницы:
• Алия Винклер (2002 г. р.)
• Амели Шнайдер (2001 г. р.)
• Сусанна Юст (2004 г. р.)
• Йетте Финк (2004 г.р.)
• Мари Энглерт (2002 г.р.)
• Том Стаубер (2005 г.р.)

Тренер:
• Беате Шридде

Помощницы тренера:
• Мириам Финдт
• Ребекка Вервейен

Что такое «Кубок молодежи»?
Кубок юношества — это турнир для детей и подростков в возрасте до 14 лет, как имеющих собственную лошадь или пони, так и не имеющих их. Участники должны индивидуально выполнить задание на уровне соревнований по конному спорту, а также в составе команды заполнить тестовый бланк. Команда состоит из четырёх всадников (плюс запасные всадники). Несколько клубов объединяются в «кольцо» и по очереди принимают турнир на своих конноспортивных базах. В итоге определяется победитель «кольца». Команда-победитель получает право продемонстрировать своё мастерство в большом финале Кубка юношества, где она соревнуется с победителями других «колец» на Гессенском государственном конном заводе в Дилленбурге.

С 15 января 2015 года г-н Томас Дил (48 лет) был назначен директором интерната.

Этот специалист в области социальных и экономических наук, имеющий дополнительную степень магистра делового администрирования, в последнее время занимал должность генерального директора двух компаний в Берлине.

«Главную задачу своей новой должности я вижу в обеспечении перспективного позиционирования интерната «Ландшульхайм Штайнмюле» в условиях рынка, характеризующегося все более интенсивной консолидацией. При этом интернат должен по-прежнему гарантировать, что дети и подростки смогут и впредь оптимально развиваться и раскрывать свой потенциал. В этом контексте я рассматриваю образовательную деятельность как задачу, направленную на подготовку учащихся к самостоятельной и перспективной жизни. Интернат «Ландшульхайм Штайнмюле» благодаря своей особой педагогической концепции идеально подходит для выполнения этой задачи. Несмотря на то, что школа и интернат «Ландшульхайм Штайнмюле» находятся под управлением разных организаций, эти два учреждения тесно связаны между собой, что, на мой взгляд, создает наилучшие условия для устойчивого развития обоих учреждений».

Мы сердечно приветствуем господина Диля и надеемся на плодотворное сотрудничество.