Эльке Буурман рада. Новая руководительница конного клуба «Штайнмюлен» отмечает неуклонно растущий спрос на занятия верховой ездой на территории кампуса «Штайнмюлен». К началу учебного года только на зачисление в постоянный кружок подали заявки в общей сложности 15 желающих заняться верховой ездой. Ограничения, связанные с погодными условиями или пандемией, не снижают интереса к конному спорту. «Тем не менее, мы очень надеемся на отмену ограничений, чтобы всадники и всадницы снова смогли полноценно заниматься своим хобби».

Конюшня «Штайнмюле» издавна неразрывно связана с жизнью интерната. Ученицам и ученикам удобно заниматься своим хобби прямо на территории интерната, ведь до конюшни всего несколько шагов. Некоторые из них открывают для себя верховую езду заново. По традиции этим чаще всего увлекаются девочки, однако и мальчики оказываются талантливыми всадниками.

Больше времени для занятий в кружках с учетом индивидуальных потребностей всадников

Чтобы удовлетворить растущий спрос и с учетом индивидуального уровня подготовки, было введено три временных интервала для кружков. Таким образом, в отдельных группах собираются как опытные всадники и всадницы, так и новички, а также те, кто интересуется верховой ездой и желает сначала познакомиться с «азами» и освоить все, что связано с обращением с лошадьми.

Курс верховой езды для начинающих включает в себя изучение движений, теорию о лошадях, знакомство с животным и его потребностями, а также рекомендации по установлению контакта между человеком и животным.

Если вы уже несколько раз сидели в седле, но вам не хватает более глубоких знаний и навыков, то в первую очередь речь пойдёт об обращении с лошадью, ежедневном уходе за ней, седлании и завязывании уздечки, верховой езде в группе, а также о том, как человек и животное взаимодействуют друг с другом при непосредственной работе.

Опытные всадники и всадницы проходят дальнейшее обучение в третьей группе. Они могут совершенствовать свою технику, а также расширять и улучшать свои навыки верховой езды под профессиональным руководством.

Помимо занятий верховой ездой в кружках, в интернате «Штайнмюле» также предоставляется возможность посещать индивидуальные занятия. Можно забронировать дополнительные уроки верховой езды или организовать аренду собственной лошади. Кроме того, всегда существует возможность пройти курсы верховой езды во время каникул для получения значков по верховой езде. Кроме того, можно содержать собственных лошадей. В настоящее время этим предложением пользуются две ученицы интерната, которые рады тому, что их лошади находятся в непосредственной близости.

От базовых знаний до самостоятельной свободной езды:
В «Штайнмюле» возможно всё

«Наша цель — на основе базовых теоретических и практических знаний пройти путь от самостоятельной свободной езды до специальной подготовки всадника и лошади — и все это в условиях здорового и гармоничного взаимодействия между животным и человеком», — объясняет Эльке Буурман.

Дополнительные мероприятия, проводимые по выходным в интернате, такие как курсы по работе на земле или интенсивный уход за лошадьми породы шетти и школьными лошадьми, а также возможность участия в работе в конюшне, призваны обеспечить всестороннее и реалистичное погружение в жизнь всадника.

В конноспортивном центре интерната «Штайнмюле» в настоящее время имеется семь лошадей для обучения верховой езде. Кроме того, здесь есть пять шетландских пони. Всего в конюшне содержится 31 лошадь.

Здоровье животных и человека — в центре внимания

Эльке Буурман относится к животным с большой любовью и при этом учитывает различные пожелания учащихся: она считает своей задачей в равной степени удовлетворять потребности как людей, так и животных. В перспективе она планирует ещё больше расширить программу верховой езды в Штайнмюле в соответствии со спросом. Она с одобрением, но и с осторожностью относится к тому, что вовлечённость всадников выходит далеко за рамки кружка и что подростки также активно участвуют в работе конюшни и уходе за шеттлендскими пони и лошадьми. Как педагог, учительница немецкого языка и физкультуры в школе «Штайнмюле» понимает, что в этом вопросе необходимо найти золотую середину.

«Все с нетерпением ждут отмены ограничений, связанных с пандемией»

Большим успехом для конноспортивного клуба «Штайнмюле» стало то, что даже зимой, после выборов в кружке, интерес к верховой езде не ослабевал — несмотря на неблагоприятные погодные условия. К сожалению, пандемия коронавируса перечеркнула все планы. Требования Конноспортивного союза Гессена (Pferdesportverband Hessen e.V.) естественно распространяются и на «Штайнмюле». В результате деятельность конноспортивного клуба пришлось временно почти полностью приостановить, и возобновление работы происходило весьма медленно. Руководительница конюшни Эльке Буурман прилагала и продолжает прилагать все усилия, чтобы, несмотря на эти обстоятельства, обеспечить благополучие лошадей, используемых в школе верховой езды. Необходимо удовлетворять потребности лошадей в уходе и, прежде всего, компенсировать недостаток физической активности.

Необходимо также учитывать потребности учащихся. Чтобы они могли и дальше участвовать в жизни с лошадьми, требуется тщательное планирование, необходимо соблюдать меры безопасности и вводить ограничения на контакты. Эльке Буурман: «Несмотря на то что занятия верховой ездой могут проводиться лишь в ограниченном объёме, мы стараемся и впредь содействовать участию учащихся в повседневной жизни лошадей».

Поэтому неудивительно, что руководство конного клуба и воспитанники интерната в равной степени надеются на скорейшее ослабление ограничений в отношении занятий верховой ездой. Ученики с нетерпением ждут возможности вновь в полной мере заняться своим любимым хобби.

Как только это снова станет возможным, необходимо будет выделить больше временных интервалов в течение недели для занятий верховой ездой, помимо уже устоявшихся кружков по верховой езде. Эльке Буурман: «Учащиеся очень хотят и дальше развивать свою любовь к лошадям и жизни в конюшне. Поэтому мы с нетерпением ждем отмены ограничений».

 

В двуязычной начальной школе «Штайнмюле» уже некоторое время имеются самокаты и гимнастические скакалки, которые позволяют весело и активно проводить переменки. Это спортивное оборудование стоимостью около 800 евро было предоставлено в качестве пожертвования организацией «gesundekids».«Gesundekids»— это общественная инициатива Ротари-клубов Германии. Под девизом «В форме на всю жизнь» эта инициатива по всей стране занимается вопросами здоровья детей в возрасте от 3 до 12 лет. Ротари-клуб Марбурга с радостью откликнулся на заявку школы «Штайнмюле», в которой необходимость в спортивном оборудовании для начальной школы обосновывалась тем, что многие ученики, недавно переехавшие в Германию, зачастую ещё не успели наладить социальные контакты, сталкиваются с языковыми барьерами и проводят много времени за партой, изучая новый язык. Необходимо создать возможности для физической активности и при этом способствовать развитию у учеников навыков сотрудничества и общения. Для этих целей идеально подходят доски на колесах и гимнастические скакалки.

Общество «Штайнмюле Марбург» (Steinmühle) и Немецкий институт обучения слепых (blista) расширяют и углубляют своё сотрудничество в сфере спортивных программ для слепых, слабовидящих и зрячих учащихся.

«Благодаря заключенному сегодня соглашению о сотрудничестве мы закладываем основу для расширения предложений в области спортивных тренировок в обеих школах и демонстрируем, что совместная деятельность детей и подростков с ограниченными возможностями и без них на равных условиях возможно и в спортивном движении», — поясняет Эгон Ваупель, председатель клуба «Штайнмюле».

«Дети и подростки из наших двух школ уже на протяжении многих лет участвуют в совместных спортивных занятиях и мероприятиях. Опыт оказался исключительно положительным», — поясняет директор blista Клаус Дункер. «Решающую роль играет не сострадательная помощь или натянутая вежливость, а интерес к совместным тренировкам, к совместным усилиям: со всеми и со всем, что к этому относится — человеческими чувствами, надеждами, радостью и разочарованиями, встречами и дружбой».

Новый альянс в поддержку инклюзивного спортивного мастерства опирается на прочную концептуальную основу. Согласно статье 26 Всеобщей декларации прав человека, дети и подростки имеют право на образование, направленное на всестороннее развитие личности. Обе школы придают особое значение потенциалу спорта в деле развития личности своих учащихся. Школа «Штайнмюле» на протяжении многих лет славится превосходными условиями для тренировок, в частности для гребли на высоком соревновательном уровне; школа «блиста» является региональным центром подготовки по дзюдо и футболу для слепых, а также паралимпийским тренировочным центром по голболу. С этого года школа «блиста» также реализует программу, которая позволяет перспективным юным спортсменам и спортсменкам в рамках «двойной карьеры» успешно проходить индивидуальный курс школьного образования и одновременно получает поддержку в развитии своих спортивных навыков.

Как показывает опыт обеих школ, спорт объединяет молодых людей в духе инклюзивности и тем самым оказывает влияние на культурную жизнь нашего общества.

Фото: Подписание договора: Эгон Ваупель, председатель правления компании «Штайнмюле», и Клаус Дункер, председатель правления компании «блиста».

Эти рассказы можно было бы начать со слов «Жили-были…». Но это не сказка. Когда осенью 2015 года Хуссам, Абдалла и Хабиб пришли в «Штайнмюле», у них не было ничего в карманах, только одна цель: сдать экзамены на аттестат зрелости. Сегодня, пять лет спустя, все они достигли своей цели. И это не сообщение из навигатора, а результат упорного труда.

Все трое не владели немецким языком, но привезли с собой лишь стремление к успеху. Они входили в группу беженцев, которая в качестве внешнего учреждения по оказанию помощи молодежи разместилась в арендованном доме «Бремерхаус» в районе Штайнмюле и также посещала занятия на территории этого комплекса.

С ними приходилось считаться: с палестинцем Хуссамом, родившимся в Сирии, с сирийцем Абдаллой и с Хабибом, афганцем, родом из Ирана. Это касалось не только, но в первую очередь уроков математики. Все трое в 11-м классе выбрали математический профиль. Математика — это международный предмет, а вот другие предметы, преподаваемые преимущественно на немецком языке, представляют собой более серьёзное препятствие. Но разве на математике всё и заканчивалось?

«Мы знали, что должны были»

И как же они все-таки зубрили немецкий! Сначала они начали обучение в интенсивном курсе немецкого языка. «Мы знали, что нам придется это делать», — вспоминают трое о том, как им приходилось осваивать совершенно незнакомый немецкий язык, без которого просто не обойтись. «Нам очень помогло то, что мы проводили 24 часа в сутки на территории лагеря», — вспоминают они. «Одноклассники очень нас поддерживали».

И всё же: это было очень, очень тяжело. Они признаются, что переживали трудные времена, тоску по дому и всё то, что возникает, когда думаешь о своих близких, оставшихся дома, и беспокоишься за их благополучие. Но именно это и стало стимулом — выложиться на полную и воспользоваться этими возможностями, чтобы построить свою жизнь так, как вы когда-то мечтали. В том числе и ради тех, кто остался дома.

«Это был настоящий опыт — в том числе и для нас, учителей», — рассказывает Бьорн Геммер. Директор школы «Штайнмюлен» и бывший классный руководитель этих трёх юношей также вспоминает о трудностях. «В целом это была разнородная группа, у всех была одна цель — получить аттестат. У них не было семьи, на которую можно было бы положиться». К этому добавлялись религиозные аспекты, такие как, например, Рамадан. «Однако с точки зрения школьной организации мы не могли учитывать эти особенности».

Сегодня явно преобладает чувство гордости за то, что компания «Штайнмюле» проложила этот путь. Все выглядят расслабленными, счастливыми и полными надежды на будущее. Хабиб и Хуссам планируют изучать экономическую информатику, а Абдалла хочет стать врачом, «ортопедом». Он сдал выпускные экзамены с оценкой 1,1. «Моя мечта о высшем образовании сбылась здесь».