• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

Компания 7i пригласила четвероклассников в путешествие по истории Англии

Двуязычная начальная школа, Международная гимназия, Новости, Языки и международное сотрудничество

«Краткое путешествие по истории Англии» — так назывался семинар, который ученики четвёртого класса двуязычной начальной школы «Штайнмюле» смогли посетить по приглашению класса 7i. Это было четырёхчасовое путешествие по истории Англии, с любовью и большим энтузиазмом подготовленное семиклассниками под руководством Терезы Гроссер.

 

На каждой станции — своя тема

На шести станциях девочкам и мальчикам рассказывали об истории Англии: «Чума» (The Plague), «Битва при Гастингсе» (The Battle of Hastings), «Жизнь римлян в Британии» (Roman life in Britain), «Промышленная революция» (Industrial Revolution), «Великий лондонский пожар» и «Британская империя». Работая небольшими группами, четвероклассники узнавали от семиклассников на каждой из станций о том, что происходило в те времена.

 

В конце всем были вручены сертификаты

Дети с большим удовольствием учились, используя иллюстрированные описания, короткие тексты и презентации, а также небольшие рабочие листы и весёлые игры. «Все должны были говорить по-английски, и они отлично с этим справились», — рассказывает заместитель директора двуязычной начальной школы Лорейн Херрманн. «Это был действительно отличный пример сотрудничества между классами и, несомненно, источник вдохновения для четвёртого класса в плане того, что их ждёт в следующих классах школы Штайнмюлен». В заключение все четвероклассники вместе сыграли в игру, чтобы проверить свои новые знания. Четвероклассники с гордостью получили свои сертификаты.

 

Собственное отношение к задачам

«Идея проекта возникла в рамках цикла уроков по британской истории, в ходе которого учащиеся могли выбирать темы из предложенного списка», — рассказывает Тереза Гроссер о начале подготовки к мастер-классу. Материал они в основном разрабатывали самостоятельно с помощью книг и отобранных онлайн-ресурсов. В дополнение к этому время от времени проводились самостоятельные исследования, и всё это было сделано всего за 3 недели, по 2 двойных урока в неделю. И они хотели сделать всё по-настоящему хорошо: семиклассники постоянно обменивались отзывами друг с другом, чтобы каждый мог доработать свой стенд.

 

Мероприятие запланировано с большим энтузиазмом

Объем работы был немалым. Учащиеся класса 7i самостоятельно разработали все плакаты, викторины и идеи игр, проявив огромную самоотдачу как на уроках, так и во время подготовки, с нетерпением и волнением ожидая начала мастер-класса. Они очень профессионально спланировали программу мероприятия для четвероклассников — с карточками для станций и штампами. Идея выдачи итоговых сертификатов также принадлежала молодой команде организаторов, которая и разработала их дизайн.

 

Уверенное владение языком

В центре внимания этого дня были история Англии и, одновременно, английский язык. Так, весь ход мастер-класса велся семиклассниками на английском языке. Никто из участников не испугался даже порой сложных терминов и тем. «Впечатляющее выступление не только учеников начальной школы, которые отлично проявили себя и проявили огромную заинтересованность, но и учащихся класса 7i, которые продемонстрировали действительно уверенное владение языком», — подытожила Тереза Гроссер.

В ходе заключительного обсуждения участники проявили большой энтузиазм и гордость — в том числе и ученики 7i класса. Таким образом, созданы все условия для повторного проведения подобного семинара.

Тереза Гроссер является директором международного отделения гимназии «Штайнмюле». Семинар для четвёртого класса начальной школы организовал 7-й класс этой школы (7i).

 

31. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/25-03-12-08-42-07-3346_k-scaled.jpg 1125 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-31 14:58:312025-03-31 14:58:31Компания 7i пригласила четвероклассников в путешествие по истории Англии

Инвалид-колясочник покоряет лыжную трассу: Робин на лыжном отдыхе в Майрхофене

«Штайнмюле» в пути, Новости, Спорт и здоровье

Взять с собой человека в инвалидном кресле на лыжный отдых? Звучит безумно?

«Штайнмюле» — это место, где любят по-настоящему сходить с ума! Именно это мы и сделали.

Ученик школы Штайнмюлен Робин Рихтер участвует во всех мероприятиях, в которых принимают участие его одноклассники. Почти во всех. Он ни за что не хотел пропустить предстоящий лыжный поход своего выпуска. Итак, были созданы все условия для того, чтобы он смог спуститься по трассе в Майрхофене в тандеме.

 

«Проверили почву» в Винтерберге

Заранее мы тщательно и внимательно проанализировали, как Робин показывает себя на лыжах Bi-Ski вместе со своим отцом в родном Винтерберге. Увидев это, перед нами открылись новые перспективы! В сопровождении отца Кристиана и личного сопровождающего преподавателя из школы «Штайнмюле» туристический автобус с нашим 8-м классом и несколькими сопровождающими учителями отправился в австрийский Майрхофен. Цель поездки группы — наш отель «Гшоссвандхаус», который уже десятилетиями зарекомендовал себя как надежное место для отдыха.

 

Спуском в долину на скорости

В то время как большая часть команды инструкторов в течение дня занималась обучением всей группы навыкам катания на лыжах, преподавала основы или оттачивала технику, отец Кристиана и его профессиональный наставник поочередно скользили по трассе вместе с Робином. Хотя слово «скользили» здесь подходит лишь отчасти. Ведь, как показывают различные «видео-доказательства», эта пара набирала при спуске с горы поразительную скорость и без труда могла соперничать по скорости со многими другими лыжниками.

 

Выражаем огромную благодарность команде «Штайнмюлен»

Вечера, а значит и общительную часть горного отдыха, Робин проводил вместе со своими одноклассниками. «Наш сын не просто участвовал в этом, он был в самом центре событий», — вспоминает отец Кристиан: «Безопасность и забота, которые ему оказывали, позволили ему, да и мне тоже, не только с растущим энтузиазмом заниматься лыжным спортом, но и добиться заметных успехов. Это имеет для нас обоих огромное значение, и мы безмерно благодарны за этот опыт». Обращаясь к директору школы Бьорну Геммеру: «Вы можете гордиться тем, что у вас такой преданный делу и увлечённый коллектив».

 

«Поездка с расширением компетенций»

Руководитель школьной спортивной программы Марсель Кальб подытожил: «Это была не просто развлекательная поездка или поездка для времяпрепровождения, а, скорее, познавательная поездка, направленная на расширение компетенций в физической и психологической сферах, а также в социальном аспекте».

Поскольку Штейнмюле уже является центром водных видов спорта, открытым для всех, а также региональным центром подготовки по парагребле, это мероприятие еще раз подчеркнуло, что все учащиеся у нас находятся в нужном месте. Независимо от того, передвигаются ли они на двух ногах или на четырех колесах.

Ангела Хайнеманн

26. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/20250202_143812_-scaled.jpg 693 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-26 15:54:562025-03-26 15:54:56Инвалид-колясочник покоряет лыжную трассу: Робин на лыжном отдыхе в Майрхофене

Уже третий год подряд в интернате «Штайнмюле» проходит «Неделя признательности»

Жизнь в интернате, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

В этом году «Неделя признательности» прошла уже в третий раз. В рамках этого мероприятия каждый день проводились различные задания, посвящённые теме признательности: «Обними кого-нибудь», «Сделай кому-нибудь комплимент», «Улыбнись кому-нибудь» и многое другое. Кроме того, в течение недели все жильцы интерната могли найти в почтовом ящике небольшие сладости или милые послания. Также в разных местах были размещены надписи с позитивными утверждениями.

«Эта неделя уже стала неотъемлемой частью года, и мы надеемся, что в ближайшие годы она будет проходить так же прекрасно, как и раньше», — поясняют педагоги интерната Бен Зрики и Мишель Херменс, которые запечатлели «Неделю признательности» в тексте и фотографиях.

24. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-24 18:26:382025-03-24 18:26:38Уже третий год подряд в интернате «Штайнмюле» проходит «Неделя признательности»

Двуязычная начальная школа «Штайнмюле» отмечает 100-дневный юбилей

Двуязычная начальная школа, Новости, Праздники и торжества

«Я это сделал», — с гордостью заявляет Оливер и протягивает свой «специальный маффин», чтобы его рассмотрели. Он указывает на ещё одно пирожное: «Я даже это сделал».

Дети из двуязычной начальной школы «Штайнмюле», которые недавно отпраздновали свой 100-дневный юбилей, переполнены радостью. Об этом свидетельствуют их самодельные бумажные короны с надписью «100 дней в школе».

 

Чтение, строительство, рукоделие

В это утро ребята не только учатся, но и празднуют. Группа под руководством классных руководителей Ханны Ахенбах и Тобиаса Лейсге проходит несколько этапов. Участников ждёт завтрак, состоящий из мюсли, выпечки, фруктов и молока, а также задание прочитать 100 слов и собрать 100 деталей, что требует от них проявления фантазии и творческого подхода. Из 100 бумажных колец получилась гирлянда.

Тобиас Лейсге и его команда из трёх человек — стажёров и ассистента по вовлечению — включили музыку. Из динамиков звучит зажигательная песня «Dance Monkey», и детям это нравится. Последний этап «Игры на улице» проходит довольно быстро. Погода сегодня капризная.

Тем не менее этот день надолго останется в памяти девочек и мальчиков. А когда воспоминания немного поблекнут, дети возьмут в руки свой альбом воспоминаний, специально подготовленный к празднованию 100-дневного юбилея.

 

19. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png 0 0 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-19 11:55:362025-03-19 11:55:36Двуязычная начальная школа «Штайнмюле» отмечает 100-дневный юбилей

Hacker School пробуждает интерес к программированию

MINT, Новости, Цифровизация и искусственный интеллект

В течение двух утренних занятий ученики 7-го класса получили возможность погрузиться в мир информационных технологий. В рамках программы «Hacker School» и одноименного онлайн-курса, проводимого через Zoom, учащиеся познакомились с языком программирования Scratch и сделали свои первые шаги в его освоении.

 

Эффективность обучения и мотивация

 

Краткий анализ проведения программы «Hacker School» показал: почти у всех учащихся опыт программирования был либо весьма ограниченным, либо отсутствовал вовсе.

Преподаватели Николь Шолтес и Ева Нойманн сообщают, что возникли некоторые технические проблемы, которые необходимо будет устранить в следующий раз, например, в отношении распределения обязанностей между коллегами, сбоев в работе программного обеспечения, коммуникации, а также использования планшетов в целом. Однако в то же время они отмечают:
Почти все учащиеся остались довольны курсом и извлекли из него полезные знания. Проведение занятий в небольших группах под руководством тренера было оценено положительно. Кроме того, сама тема курса — программирование игры — для многих также оказалась очень мотивирующей.

 

 

Девочки пока ведут себя сдержанно

 

«Цель проекта — привлечь больше мальчиков и девочек к изучению информатики», — поясняют Николь Шолтес и Ева Нойман. В первую очередь проект ориентирован на школьниц, которые по-прежнему проявляют сдержанность, когда речь заходит о выборе информатики. При анализе результатов также бросилось в глаза, что у многих преобладает мнение, будто мальчики умеют программировать лучше, чем девочки. Это заблуждение.

 

 

Одна женщина запрограммировала ChatGPT

 

«ChatGPT тоже был разработан женщиной», — сообщает Николь Шолтес, чтобы подчеркнуть, что эта тема должна быть интересна как девочкам, так и мальчикам. В рамках факультативных занятий для 8–9 классов информатика регулярно входит в общий перечень предметов.

«В целом у нас сложилось впечатление, что этот курс для многих становится первым шагом к информатике и программированию и, таким образом, способствует укреплению позиций информатики в школе в долгосрочной перспективе». В ходе отбора на факультативные курсы станет ясно, смог ли данный курс мотивировать учащихся выбрать факультатив по информатике, поскольку в его рамках, в частности, будет продолжена тема курса «Hacker School», а именно программирование игр с помощью Scratch.

16. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/IMG_5074.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-16 20:38:062025-03-16 20:38:06Hacker School пробуждает интерес к программированию

С новым руководством — к будущему конного спорта в «Штайнмюле»

Жизнь в интернате, Новости, Спорт и здоровье

Сочетание опыта и новых идей: в начале года на конноспортивном комплексе «Штайнмюле» был заложен фундамент для будущего развития. Томас Тришбергер и Изабелла Ранц переехали из Верхней Баварии в Марбург и выводят конный спорт на «Штайнмюле» на современный уровень. Двукратный чемпион Баварии в категории до 25 лет и опытная тренерша привезли с собой не только нескольких лошадей, но и богатый опыт. Их работа вызывает восторг у руководства, владельцев лошадей и учеников.

Здания со временем изнашиваются, а нормы и правила меняются. После объединения школы и интерната стало ясно: конноспортивный комплекс «Штайнмюле» нуждается в инвестициях. Благодаря семье Буурман, основавшей этот комплекс, «Штайнмюле» на протяжении десятилетий тесно связан с конным спортом и завоевал соответствующий имидж не только в регионе, но и за его пределами. Молодые всадники, зачастую девочки, заинтересованные в обучении в интернате, находили и продолжают находить в «Штайнмюле» новый дом для себя, для своей лошади и, безусловно, для своего хобби. «Нам было бы очень трудно отказаться от этого символа «Штайнмюле», — поясняет генеральный директор Дирк Коннерц.

 

Сеть «Штайнмюлен» привела к удачному результату

Знакомство с человеком, который знает вас, порой приносит то решение, о котором вы мечтали. Главный тренер по академической гребле Мартин Штроменгер, лицо второго крупного спортивного направления в портфолио «Штайнмюлен», знаком со многими людьми. Этому деятелю, которого все называют просто «Строми», на ум пришла Петра Штеле из Южной Германии, которая когда-то училась верховой езде в конной школе «Штайнмюле» у Буурманса и до сих пор занимается этим видом спорта. Благодаря ей был установлен контакт с Томасом и Изабеллой, которые быстро и тщательно изучили ситуацию в Марбурге. После встречи на месте с руководством компании обеим сторонам быстро стало ясно: из этого что-то выйдет.

Как только ожидания и возможности с одной стороны были сопоставлены с требованиями и представлениями с другой, сразу же приступили к реализации. С начала февраля Том и Иза работают управляющими, отвечая за размещение лошадей, чистку, уборку конюшен, услуги коваля, медицинское обслуживание, а также закупку и контроль качества кормов. Им помогают три сотрудника. Для проведения уроков верховой езды необходимо не только наличие подходящих лошадей для обучения, но и соответствующего снаряжения. В частности, это седла, уздечки и гетры. И за всем этим необходимо ухаживать.

 

Цель: создание современного конноспортивного комплекса, ориентированного на будущее

Что касается инфраструктуры, молодая пара в настоящее время вынуждена мириться с существующими условиями, которые, хотя и обеспечивают временную защиту существующих прав, не имеют перспектив на будущее. Боксы больше не соответствуют действующим стандартам, а манеж не имеет соревновательных размеров. В настоящее время Том и Иза сосредоточены на том, чтобы сделать переходный период для школьников, лошадей и сотрудников максимально плавным. Однако такая реорганизация требует времени — будь то в плане организации повседневной работы, адаптации условий содержания или планирования будущих мер. «Наша цель — постепенно преобразовать «Штайнмюле» в современный и ориентированный на будущее конноспортивный комплекс, предлагающий оптимальные условия для всадников и лошадей. Как только этот переход будет завершён, мы уделим больше внимания тренировкам, обучению и спортивному развитию».Супружеская пара, возглавляющая центр, стремится не только предоставлять базовую подготовку во всех видах конного спорта и обеспечивать дом для лошадей, находящихся на пансионе, но и создавать условия, которые позволят учащимся принимать участие в конных соревнованиях на различных уровнях.Некоторые спонсоры уже осознали, что здесь знания и мастерство сочетаются с постановкой целей — причём в рамках единого видения.

 

Сообщество сторонников открыто для новых участников.

 

Изабелла Ранц свои первые шаги в конном спорте сделала в качестве помощницы в конюшне на окраине Вены. Именно там начался её путь с лошадьми — не в качестве наездницы на лошади, подготовленной для участия в соревнованиях, а благодаря усердному труду в конюшне: кормлению, уборке навоза и уходу за животными. Этот период научил её не только уважительному отношению к лошадям, но и помог понять их потребности.

Желая глубже погрузиться в мир выездкового спорта, она перешла к известной национальной тренерше по выездке Тамаре Бранднер, которая подготовила множество лошадей до уровня Гран-при. Следующий шаг привёл её в Каринтию, где, параллельно с учёбой, она работала под руководством Кристиана Шумаха, двукратного участника Олимпийских игр и тренера множества лошадей уровня Гран-при, а также Стефани Диринг, самой известной в Австрии наездницы на молодых лошадях, имеющей опыт подготовки лошадей вплоть до уровня Гран-при.

Затем Изабелла отправилась в Мюнхен к Уве Шванцу, обладателю «Золотого знака верховой езды» в дисциплинах прыжков и выездки. Благодаря его опыту в подготовке многочисленных лошадей уровня Гран-при и успехам в обоих видах спорта у Изабеллы появилась возможность ещё глубже углубить свои знания и получить ценные навыки в области подготовки на самом высоком уровне. Именно через него она познакомилась со своим нынешним женихом Томасом Тришбергером. В результате она решила присоединиться к центру дрессуры Тришбергера на озере Тегернзее, а не переезжать, как планировалось, на север в известный немецкий конный завод.

 

Томас Тришбергер ещё в раннем возрасте приобщился к конному спорту. С 8 до 15 лет его тренировал брат. Под его руководством он заложил прочную основу в выездке и вскоре научился ответственно относиться к лошадям. Этот период заложил основу для его увлечения и спортивных амбиций.

В 15 лет Томас перешел к двукратной олимпийской чемпионке и двукратной чемпионке мира Улле Зальцгебер и до 18 лет имел возможность пользоваться её исключительным опытом. Параллельно с этим с 15 до 25 лет он был членом сборной Баварии. Этот период позволил ему приобрести ценный соревновательный опыт на национальном и международном уровнях, получить дополнительные знания от лучших тренеров страны, а также постоянно расширять свои знания и навыки.

После работы у Уллы Зальцгебер Том начал свою профессиональную карьеру в конном спорте. Он прошел стажировку у мастера конного дела Изабелл Денинг, в ходе которой также получил подготовку по конкуру. Этот этап позволил ему расширить спектр навыков верховой езды и приобрести ценный опыт в прохождении конкуровых трасс.
Параллельно с этим Томас Тришбергер тренировался под руководством Кристиана Лантердингера. Под его руководством он постоянно совершенствовал как собственное мастерство в верховой езде, так и подготовку своих лошадей. В возрасте от 23 до 25 лет он был включён в состав федеральной сборной, получал подготовку на самом высоком уровне и продемонстрировал своё мастерство на международной арене. Помимо этих успехов Томас Тришбергер всегда придавал особое значение передаче своих знаний, делился своей страстью к конному спорту с молодым поколением и сопровождал его на этом пути.

 

Изабелла Ранц и Томас Тришбергер также входят в состав вновь избранного правления конноспортивного клуба «Штайнмюле». Его состав следующий:

 

🔹 Петра Штеле, первый председатель
🔹 Изабелла Ранц, второй председатель
🔹 Казначей, Майке Лоренц
🔹 Секретарь, Сабрина Шнайдер
🔹 Ответственный за спортивную работу, Том Тришбергер
🔹 Ответственная за работу с молодежью, Кьяра Кордес

 

 

 

12. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/MG_0080web-e1741772309319.jpg 530 1060 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-12 10:39:372025-03-12 10:39:37С новым руководством — к будущему конного спорта в «Штайнмюле»

Факультативные занятия с программами для тела, ума и вкусовых ощущений

Новости

Приготовить вегетарианское блюдо? Или все-таки заняться научными исследованиями? Поплавать на гребной лодке или поработать руками? — В предложении факультативных занятий (WU) для 8–9 и 10 классов школы и интерната «Штайнмюле» практически нет ничего, чего бы не было. Благодаря огромному разнообразию каждый учебный год подростки находят именно то, что им по душе. Это может быть подготовка к получению награды Duke Award под девизом «Ты способен на большее, чем думаешь», футбол или садоводство, либо занятия элементами мюзикла, роботами Lego Mindstorms и программированием, различными играми, а также работа в команде «Sound & Light», которая регулярно оказывает помощь в области звука и освещения на различных мероприятиях.

В портфолио также входят такие темы, как социальная ответственность, двуязычное обучение, «Цифровые герои», навыки повседневной жизни, тренажерный зал, искусство и творчество. — Такой спектр предложений не только учитывает личные интересы, но и готовит к самостоятельной и ответственной жизни.

 

9. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/IMG_5256.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-09 19:43:392025-03-09 19:43:39Факультативные занятия с программами для тела, ума и вкусовых ощущений

Формирование общественных ценностей: студенты курсов по этике беседовали с профессором Ханно Зауэром

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

Что определяет нравственное поведение? Как формируются наши общественные ценности? Остаются ли свобода и самореализация гарантированными в меняющемся мире? Обсуждая эти и многие другие вопросы, учащиеся 13-го класса школы «Штайнмюле», посещающие курсы по этике и религиоведению, вступили в увлекательный диалог с профессором Ханно Зауэром, профессором философии Утрехтского университета и автором широко известной книги «Мораль. Изобретение добра и зла».

Профессор Зауэр уделил время тому, чтобы ответить на все вопросы учащихся, и наглядным образом продемонстрировал, как философия находит ответы на актуальные общественные вопросы. С помощью юмористических примеров и ярких образов он побудил учащихся к дальнейшему размышлению и сделал абстрактные концепции более понятными.

 

Находятся ли наши достижения под угрозой?

После краткого введения в свою книгу, в которой освещается история становления морали от эпохи каменного века до наших дней, он перешел к обсуждению актуальных общественных дискуссий. Особенно активно обсуждался вопрос о том, как сформировались понятия и дискурсы, связанные с «пробуждением» (wokeness), и какие вызовы возникают в современном многообразном обществе. Профессор Зауэр подчеркнул, что наше общество уже добилось значительного прогресса: цвет кожи, пол или сексуальная ориентация больше не должны влиять на профессиональные возможности или участие в общественной жизни. Однако он также задал критический вопрос о том, могут ли правопопулистские течения поставить под угрозу эти достижения. Несмотря на возможные вызовы, он выразил оптимизм в отношении того, что фундаментальные моральные достижения не могут быть просто отменены.

 

Оптимистичное видение будущего

В заключение профессор Зауэр изложил обнадеживающую концепцию будущего: мир, основанный на универсальных моральных ценностях и традициях. Эта перспектива вызвала ощутимое облегчение в зале, и участники разошлись, наполнившись новыми мыслями и вдохновением.

Мы уже с нетерпением ждем возможности вновь приветствовать профессора Ханно Зауэра в школе «Штайнмюле», особенно после выхода его новой книги «Класс», в которой он рассматривает социальные классовые различия с философской и экономической точек зрения. С словами похвалы в адрес нашей школы и воспоминаниями о своих студенческих годах в Марбурге мы завершили это насыщенное событиями утро под теплыми лучами ранневесеннего солнца. д-р Стефани Шторк

7. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/Hanno-Sauer_klein-e1741347627956.jpg 752 1446 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-07 12:41:172025-03-07 12:41:17Формирование общественных ценностей: студенты курсов по этике беседовали с профессором Ханно Зауэром

Ханне Вольф работает психологом в «Штайнмюле»

Жизнь в интернате, Новости, Спорт и здоровье

Внимательное ухо, совет, оценка ситуации: с осени к коллективу школы «Штайнмюле» присоединилась дипломированная психолог Ханне Вольф. Её советы и помощь особенно востребованы на стыке интересов учащихся, преподавателей, родителей и педагогического коллектива. «Я готова помочь всем, но в первую очередь хочу быть контактным лицом для учеников», — объясняет психолог-психотерапевт и мать троих детей.

Консультации, проводимые Ханне Вольф, носят добровольный характер. Те, кто обращается к ней за беседой, делают это по собственной воле. Если возникают какие-либо затруднения, связанные со школой или интернатом, её рекомендации, советы или посредничество могут оказаться полезными. Взгляд со стороны, объективная оценка — и зачастую быстро решается проблема, которая ещё недавно казалась непреодолимой.

 

Обязанность соблюдать конфиденциальность и дискретность

У психолога не только есть кабинет на кампусе Штайнмюлен, но она также входит в состав совместной практики в Марбурге. У неё богатый опыт работы с различными проблемами, будь то расстройства пищевого поведения, депрессии, школьные или семейные проблемы. Ханне Вольф обязана соблюдать профессиональную тайну. Если к ней обращаются несовершеннолетние учащиеся, первая беседа проводится без согласия родителей и остаётся конфиденциальной — за исключением случаев, когда оговорено ино.

Ханне Вольф не проводит сеансы психотерапии в «Штайнмюле». Время, отведенное на это, не позволяет. Однако посещение её кабинета в здании интерната — это хороший повод, чтобы рассказать о своей проблеме, найти решение или обдумать дальнейшие шаги.

Консультации у Ханне Вольф длятся по 45 минут, и их можно записаться через приложение StoneApp. Связь осуществляется через преподавателя.

 

В будущем школьная социальная работа должна стать дополняющим элементом

«Штайнмюле» также планирует принять на работу школьного социального работника. В ближайшем будущем эта сфера должна дополнить работу психолога. Речь идет, в частности, о непосредственном и превентивном сопровождении конфликтов, например, во время уроков, а также о непосредственном и превентивном посредничестве в конфликтах. Это может касаться как конфликтов между учащимися, так и конфликтов между учащимися и учителями. Кроме того, речь идет о мерах по деэскалации затянувшихся споров, а также о консультировании учащихся, находящихся в сложных жизненных ситуациях. Речь может идти о неудовлетворенности школьной жизнью, издевательствах, конфликтах, а также о проблемах в семье, личных проблемах или вопросах сексуальности.

5. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/MG_9646c-e1741166074198.jpg 646 1070 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-05 10:16:102025-03-05 10:16:10Ханне Вольф работает психологом в «Штайнмюле»

Толга Токкан стал лауреатом специальной премии имени «Гюнтера Блау», учрежденной Художественным музеем Марбурга

Искусство, музыка и театр, Конкурсы и награды, Новости

В нашей школе царит большая радость: Толга Токкан (10B) был удостоен специальной премии имени «Гюнтера Блау» от Художественного музея Марбурга. Конкурс проходил под девизом «Мир, в котором стоит жить» и был предназначен для одарённых в художественном плане учащихся 10–13 классов со всего округа.

Помимо Толги в конкурсе также приняли участие Максим Брокманн и Эрик Дёршель, представившие впечатляющие живописные и графические работы. Силия Эвельбауэр представила гипсовую скульптуру на заданную тему. Хотя главные призы в размере 300, 200 и 100 евро были присуждены ученицам других школ, необычная скульптура Толги настолько впечатлила жюри, что было учреждено дополнительное специальное вознаграждение.

Вдохновлённый стажировкой

Его работа — лампа, изготовленная из труб, которая в присевшей позе опускает «голову-лампочку», — была создана в рамках факультативного курса (WU) «Искусство и ремесло» под руководством Марка Бепперлинга. Вдохновение для этого Толга почерпнул во время стажировки в монтажной компании. Эта скульптура ироничным и художественным образом символизирует надежду, заложенную в человеческом интеллекте, которая в наше время приобретает особое значение. Поэтому общество «Друзья Музея искусства и культурной истории Марбурга» (Freunde des Museums für Kunst und Kulturgeschichte Marburg e.V.), организовавшее конкурс, решило отметить творческое достижение Толги, присудив ему отдельный денежный приз.

Далее — выставка в школе

К сожалению, лауреат не смог лично присутствовать на церемонии награждения; награду от его имени принял Марк Бепперлинг. Мы, учителя изобразительного искусства, восхищены талантом наших юных художников и с нетерпением ждем возможности представить эти работы в нашей школе по окончании выставки.

У всех, кто желает полюбоваться удостоенной наград скульптурой Толгаса и другими впечатляющими работами, есть такая возможность до конца апреля в Художественном музее Марбурга. Посетить выставку обязательно стоит!

д-р Стефани Шторк


4. марта 2025
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/03/Marc-nimmt-Tolgas-Preis-entgegen_kl.jpg 480 640 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2025-03-04 19:25:342025-03-04 19:25:34Толга Токкан стал лауреатом специальной премии имени «Гюнтера Блау», учрежденной Художественным музеем Марбурга
Страница 1 из 212

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх