• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

Штайнмюле знакомится с Северной Германией — «Welthaus» в турне во время осенних каникул

«Штайнмюле» в пути, Жизнь в интернате, Новости, Школьные, курсовые и экскурсии по домам

В интернате «Штайнмюле» всегда находят себя ученики, которые не могут уехать домой на короткие каникулы. В первую очередь это касается наших иностранных учеников, которые в основном родом из Китая. Для этих учащихся существует отдельная команда педагогов, которая под названием «Welthaus» организует совместно с учащимися не только выходные дни, когда интернат не работает, но и осенние и пасхальные каникулы. Два педагога, специально нанятые для этой работы, планируют и организуют специальные экскурсии на каждые выходные и на каждую каникулу.

Обычно они вместе со своей туристической группой «Welthaus» исследуют в основном окрестности Марбурга, однако во время осенних каникул они отважились отправиться аж на крайний север Германии.

Первая остановка: Дом у моря

На первую неделю каникул для учащихся был арендован дом прямо у моря в Штайне, недалеко от Киля. «Мне действительно понравилось каждое утро пить кофе у моря», — с восторгом рассказывает педагог Лена Шнайдер. И вот так участники поездки провели первую неделю в непосредственной близости от моря, ночуя под бескрайним звёздным небом или расслабленно наблюдая за многочисленными парусниками прямо из дома.

И, конечно же, не обошлось и здесь без традиционной прогулки на катере и посещения аквариума в Киле. При прекрасной балтийской погоде учащиеся и преподаватели смогли в спокойной обстановке насладиться пейзажами и просторами моря.

От моря до опушки леса в Гамбурге

На второй неделе группа «Welthaus» переехала в окрестности Гамбурга, в арендованный дом, расположенный прямо на опушке леса, с собственной баскетбольной площадкой, столом для настольного тенниса и в окружении природы.

Одним из самых ярких моментов, помимо посещения парка «Хайдепарк» или музея восковых фигур после экскурсии по Гамбургу, несомненно, стало посещение «Chokoversum». Здесь учащиеся смогли на собственном опыте проследить весь процесс — от какао-дерева и его ценных бобов до производства шоколада — и, конечно же, попробовать его!

«Самым замечательным было то, что в конце каждый из нас смог самостоятельно оформить свою плитку шоколада и забрать её домой!», — с радостью рассказывает педагог Филипп Румпель.

Вместе выходим на улицу, вместе получаем новые впечатления

В воскресенье, в последний день каникул, жители «Вельтхаус» также совместно отправились из Гамбурга обратно в Марбург. Последний вечер они с удовольствием провели вместе в Гамбурге, наслаждаясь ужином в стиле «хот-пот».

«Всем нам действительно пошло на пользу, что мы наконец-то выбрались подальше», — рассказывает педагог Лена Шнайдер. Двое китайских школьников, стоящих рядом с ней, одобрительно кивают. Они в восторге от того, что могут снова и снова знакомиться с новыми уголками Германии.

Пожалуй, всем надолго запомнятся многочисленные совместные моменты: как значительные, так и мелочи!

 

 

 

27. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/496cf4b9-654a-4870-a690-07e8dddbe46a-scaled.jpg 1500 1125 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2021-10-27 21:46:422021-10-27 21:46:42Штайнмюле знакомится с Северной Германией — «Welthaus» в турне во время осенних каникул

Интернат «Штайнмюле» приступает к делу: добровольцы в долине Ара

Новости, Социальная активность

В субботу, перед осенними каникулами, шесть учащихся в сопровождении двух педагогов с помощью организации «Helfer Shuttle» отправились в долину реки Аар, которая по-прежнему находится в состоянии силого разрушения, чтобы оказать там волонтерскую помощь.

Приступайте к работе с отбойным молотком, защитной маской и рабочей обувью

Наша делегация из восьми человек получила заказ от одного из жителей Бад-Нойенара в Ахвейлере, чей дом и сад были разорены и в значительной степени разрушены в результате наводнения, произошедшего летом.

«В этом доме ещё предстоит проделать большую работу», — сообщает наш педагог Филипп Румпель, — «однако нам удалось хотя бы навести здесь некоторый порядок, и это вселяет надежду».

Объединив усилия, учащиеся сняли штукатурку со стен и помогли вывезти большое количество строительного мусора, скопившегося перед домом. В саду жильца тоже было много работы: пришлось срубить дерево, очистить грядки от грязи и сложить разбросанные повсюду брусчатки на поддоне.

«Хотя нас было всего восемь человек, мы действительно многое успели сделать!»

Особенно среди учащихся было заметно как сочувствие, так и энтузиазм. «Для меня самым особенным было то, что я смог действительно помочь местным жителям отремонтировать их собственный дом!», — с гордостью рассказывает учащийся Феликс.

Пройти через весь спектр эмоций — всего за один день

Ученик Юлиан, будучи глубоко взволнованным, поделился своими впечатлениями после акции: «Ужасает то, как там до сих пор всё выглядит. Но в то же время было так здорово видеть, как невероятно много людей пришли на помощь — и мы смогли стать частью этого».

В этот день учащиеся, достигшие совершеннолетия, испытали множество эмоций. Из уважения к страданиям местных жителей мы не будем приводить здесь личные подробности, однако для учащихся возможность принять участие в этом событии стала особенно трогательным моментом.

«Это совсем не то, что показывают по телевизору», — говорит школьник Ян, — «Это было действительно впечатляюще. Но мы помогали, как могли. И при этом нам даже было весело!»

Совершенно по-новому открыть для себя сообщество

Все участвовавшие в мероприятии ученики были особенно тронуты одним чувством: чувством общности. Ученица Эмилия, которая только в этом учебном году перешла в интернат «Штайнмюле», была особенно воодушевлена: «Было такое ощущение, будто мы знаем друг друга уже давно. Сплочённость и дух единства как среди волонтёров, так и среди нас как группы были впечатляющими».

В случае проведения очередной акции все снова присоединились бы к ней

Организатором проекта выступил Нильс Швандт, директор интерната «Штайнмюле». «К сожалению, на этот раз с нами смогли поехать только учащиеся, достигшие совершеннолетия, поэтому мы смогли оказать поддержку лишь восьми учащимся».

В общей сложности почти 40 учащихся и педагогов интерната «Штайнмюле» добровольно вызвались помочь в проведении акции. Однако по соображениям страхования в акции могли принять участие только совершеннолетние.

«Возможно, у нас всё-таки получится организовать это ещё раз с большим количеством людей в другом месте», — говорит Нильс Швандт, — «В любом случае, в нашем интернате все готовы помочь».

Во всяком случае, все сообщество интерната «Штайнмюле» мысленно дарит надежду и силу всем жителям долины Аар, и мы надеемся, что наша группа из восьми волонтеров смогла привнести в их жизнь немного спокойствия и уверенности в будущем.

25. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/09/img_0639-1-scaled.jpg 677 1500 Angela https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png Angela2021-10-25 21:45:132021-10-25 21:45:13Интернат «Штайнмюле» приступает к делу: добровольцы в долине Ара

Совершенно особенный визит — съемки программы «Techtastisch» на мельнице «Штайнмюле»

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов, Сотрудничество и партнерство

Уже некоторое время известный ютубер Techtastisch (Марсель Хефеле) является сторонником программы поддержки талантов +MINT, в которую с 2022/23 учебного года войдёт школа «Штайнмюле» — единственная школа-интернат в Гессене.
При участии учащихся различных исследовательских курсов он прибыл в школу «Штайнмюле» для проведения съёмочного дня. Заранее совместно с их учительницей д-ром Юттой Тёль-Борсдорф были запланированы эксперименты, которые в обычном учебном процессе провести практически невозможно.
Все участники были в восторге, ведь эксперименты получились по-настоящему впечатляющими. Реакция натрия с водой в несколько более крупном масштабе, чем обычно на уроках, а также с хлором и льдом вызвала большой интерес.
Эксперименты, проводившиеся на школьном дворе, привлекли внимание и многих других учащихся, которые могли наблюдать за этим зрелищем, находясь на безопасном расстоянии. Впоследствии, особенно у учеников начальной школы, возникло столько вопросов, что стало совершенно очевидно, насколько велика жажда знаний даже у самых маленьких, когда речь заходит о явлениях в области естественных наук.

Сама компания Techtastisch также осталась в восторге — от красивой школьной территории, замечательных возможностей для проведения экспериментов, электростанции и множества любознательных учеников и учениц.

Видео о визите к Techtastisch можно посмотреть здесь: https://www.youtube.com/watch?v=qeFfHtvVoL4

 

7. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/01-scaled.jpg 1017 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-07 12:58:312021-10-07 12:58:31Совершенно особенный визит — съемки программы «Techtastisch» на мельнице «Штайнмюле»

Увлекательные уроки биологии на территории Штайнмюле

MINT, Новости

Какова наша концепция преподавания биологии в школе «Штайнмюле»?

Непосредственное знакомство с природой не только повышает мотивацию учащихся к обучению, но и способствует формированию заботливого отношения к живым существам и окружающей среде.

Именно в дискуссии об изменении климата разнообразие природы играет ключевую роль. Именно это разнообразие сред обитания, животных и растений необходимо сейчас зафиксировать и ещё более активно включить в программу уроков биологии. Именно поэтому мы приступили к изучению и картографированию потенциала территории Штайнмюле.

 

Кто мы?

Мы — кафедра биологии, в состав которой в настоящее время входят десять коллег. В его состав входят Кармен Бастиан, Тим Эльмсхёзер, Ханна Герцог, Марсель Кальб, Мальте Климчак, Ивонне Нель, Хайке Раббен-Мартин, Мирко Радац, Сиири Винбек и Айлин Юзгелен.

Что мы сделали?

Перед летними каникулами студенческий совет факультета биологиисобрался на территории Штайнмюле, обсудил общий план действий, после чего сразу же приступил к работе. Мы исследовали сад с разбросанными деревьями, разнообразие плодовых пород в котором пробудило в нас интерес к старинным сортам яблок. Пруд с его обитателями приглашал к наблюдению и отдыху. Богатая растительностью территория у реки Лан, расположенная вблизи её берегов, очаровала и вдохновила нас своим разнообразием форм и цветов. Помимо ручья, школьного сада «Штайнмюле» и теплицы территория «Штайнмюле» впечатляет большим количеством самых разных деревьев.

Как можно привнести природу в учебный процесс?

Помимо множества уже реализованных идей по включению темы разнообразия природных сред обитания в уроки биологии, Марсель Кальб рассказывает ниже об одном удачном проекте:

Кроме того, благодаря проекту ЕС LIFE «Living Lahn — одна река, множество потребностей» был проведен масштабный проект ренатурализации значительного участка реки Лан в задней части территории Штайнмюлен.

Поэтому для учащихся курса биологии 11-го класса (Q2) как нельзя лучше подошла «экскурсия по окрестностям». Обладая базовыми знаниями по экологии и вооружившись устаревшими картами и фотографиями, учащиеся должны были проанализировать, какие структуры изменились в результате данного мероприятия и какое экологическое воздействие оно оказывает на обитающие там организмы. То, что учащиеся смогли выйти за пределы классной комнаты и познакомиться с предметом изучения с помощью всех органов чувств, отражает основную идею школы «Штайнмюле» — устойчивое и активное обучение. В ходе заключительного обсуждения весь класс пришёл к единому мнению: «Так зубрить — одно удовольствие!»

Ивонне Нель

5. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/IMG_6275-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-05 09:08:222021-10-05 09:08:22Увлекательные уроки биологии на территории Штайнмюле

Профессиональная ориентация в гуще предложений: как преодолеть страх совершить ошибку

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

40 процентов всех студентов бросают учебу — при наличии более 20 000 учебных программ в Германии это не свидетельствует о недостатке возможностей, а указывает на неверный выбор. «Найти подходящую профессию — это вопрос анализа собственных способностей и, прежде всего, вопрос уверенности в себе», — считает команда из 15 человек молодой компании «Mein Mutiger Weg». Она проводит презентации в школах, рассказывая, как всё может сложиться, и что следует делать молодым людям.

Более 20 000 учебных программ, более 320 направлений подготовки. Может быть, ещё что-нибудь? Вряд ли. Большинство молодых людей изучают экономику. Эта специальность обещает стабильность, подобно юриспруденции, или востребованность, как психология. Наряду с медициной, информатикой, машиностроением и экономическими науками это самые «популярные» направления. В худшем случае молодых людей окружающие подталкивают к выбору той или иной профессии. Однако более серьёзной проблемой является страх совершить ошибку — так звучат высказывания в тот утро в Штайнмюле. Проводится профориентация для учащихся 11-го класса, которые зачастую ещё не знают, куда их приведёт путь после сдачи выпускных экзаменов.

 

Определение собственных сильных сторон

Абитуриент — что дальше? Этот вопрос возникал всегда. Однако сориентироваться в гуще предложений, определить свои сильные стороны и выбрать соответствующий путь сегодня, похоже, сложнее, чем когда-либо. Братья Паскаль и Фредерик Келлер основали стартап с целью улучшить положение молодых людей: «…мы сами когда-то были в такой же ситуации». Теперь эти два уроженца Пфальца вместе со своей командой путешествуют по всей Германии, чтобы рассказать школьникам и школьницам, как профессиональная ориентация может привести к успеху. Их миссия: «Мой смелый путь».

Используя рабочую тетрадь и ведя увлекательную беседу на равных с учащимися на их языке, Паскаль и Фредерик Келлер на протяжении всего утра знакомят их с различными профессиями, приводя многочисленные примеры из реальной жизни. Список профессий — приведённый в произвольном порядке — даёт учащимся небольшое представление о разнообразии возможностей.

Молодые люди из команды организаторов, которым самим еще не исполнилось 30 лет, признают: «Некоторые уже в восьмом классе знают, кем хотят стать». Если это не так, то важно определить свои сильные стороны. «Попробуйте спросить у одноклассников и друзей, которые знают вас поближе, в чём вы сильны», — таков совет.

 

Получение опыта в ходе прохождения стажировок

Определить свои сильные стороны можно также с помощью стажировок. В Германии насчитывается целых 53 000 вакансий для стажировки. Если вы нашли подходящую, приступайте к подаче заявлений — это еще один шаг, еще одно препятствие. Что хочет услышать лицо, принимающее решение?

Когда на собеседовании спрашивали о сильных сторонах, многие соискатели отвечали стандартными фразами. «Я надежный», «Я креативный» — такими словами уже вряд ли кого-то можно впечатлить. Гораздо важнее рассказать о том, чего вам уже удалось добиться, что вы уже сделали, в том числе и за пределами школы, даже если это необычно. «Имейте уверенность в себе, чтобы говорить о том, на что вы способны». Расскажите историю, приведите пример. По этому руководители отделов кадров поймут, в каком направлении вы движетесь. Выбор профессии будет удачным, если вы сможете как можно чаще применять свои сильные стороны в повседневной работе. Если вам удастся воплотить в жизнь то, что для вас важно».

 

Цифровая помощь

На этом пути при выборе профессии можно воспользоваться и цифровыми ресурсами. Сюда входят симуляции собеседований при приеме на работу и помощь в ориентации в многообразии предложений. Команда организаторов приглашает подписчиков на свой канал в Instagram @meinmutigerweg, а также рекомендует платформы www.traumjob-campus.de и www.berufenet.arbeitsagentur.de.

Служба профориентации Федерального агентства по труду была специально рекомендована «командой поддержки» в качестве одного из нескольких важных компонентов. Для учащихся школы «Штайнмюле» Аннерозе Глёкнер является ответственным консультантом по профориентации Федерального агентства по труду в Марбурге. Она также присутствовала на мероприятии в школе «Штайнмюле», может, в частности, помочь в поиске мест для прохождения практики и проводит индивидуальные консультации для учащихся E-фазы. Контакт: annerose.gloeckner@arbeitsagentur.de. Контактным лицом по вопросам профессиональной ориентации в школе «Штайнмюле» является д-р Клаудия Рёдер.

4. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/IMG_7371-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-04 10:20:332021-10-04 10:20:33Профессиональная ориентация в гуще предложений: как преодолеть страх совершить ошибку

Лучше читать — лучше учиться: в Штайнмюле создана местная ассоциация наставников

Новости, Праздники и торжества, Сотрудничество и партнерство

Недавно в «Штайнмюле» состоялось учредительное собрание общества «Mentor — помощники в освоении навыков чтения Марбург-Биденкопф». Благодаря этой инициативе дети из региона, испытывающие трудности с чтением, получат поддержку в освоении навыков чтения. И это гораздо важнее, чем часто думают: как показывают исследования, почти 20 процентов всех детей по окончании четвёртого класса всё ещё не могут читать бегло.

Стремясь внести свой вклад в перемены, организация «Штайнмюле» присоединилась к деятельности федерации. 12 500 человек из 100 общественных организаций по всей стране составляют Федерацию наставников, основанную в 2008 году. Ее члены активно помогают социально незащищенным мальчикам и девочкам в освоении навыков чтения.

Ведь умение хорошо читать, быстро воспринимать текст и цифры — важный элемент школьного обучения и залог получения более высокого уровня образования.

В настоящее время помощники по обучению чтению из местного региона сотрудничают с шестью начальными школами в районе Марбург-Биденкопф, одной из которых является двуязычная школа «Штайнмюле». 20 наставников уже выразили готовность поддержать проект на добровольной основе. Смелость и терпение — важнейшие качества для тех, кто хочет помогать в качестве наставника. Янине Некених, руководительница двуязычного отделения начальной школы «Штайнмюле», входит в состав правления организации «Помощники в обучении чтению Марбург-Биденкопф». В состав правления также входят Инге Майш (председатель), д-р Михаэле Кюнцель и Инге Кахель-Моосдорф.

Благодаря активности «Штайнмюле» в рамках местной программы помощи в обучении чтению удалось организовать празднование дня основания именно в «Штайнмюле». Джаз-ансамбль «Штайнмюле» под руководством Франка Вемме обеспечил этому мероприятию достойное музыкальное сопровождение. Ведущая Инге Майш и директор школы «Штайнмюле» Бьорн Геммер приветствовали на месте предпринимательницу Карин Аренс, а также автора детских книг из Биденкопфа Андреаса Штайнхофеля и телеведущую Хюлю Дейнэли, которые оба выступили в качестве покровителей мероприятия.

Тот факт, что пожертвования поступили сразу от нескольких сторон, послужил источником мотивации для всех тех, кто в настоящее время активно выступал за запуск инициативы «Помощники в обучении чтению» и в Марбурге-Биденкопфе.

Если вы готовы взять на себя роль наставника и помочь детям, испытывающим трудности с чтением, пожалуйста, обращайтесь по адресу: inge.maisch@perspektivenundberatung.de.

4. октября 2021
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2021/10/Mentorteam-scaled.jpg 735 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2021-10-04 10:11:252021-10-04 10:11:25Лучше читать — лучше учиться: в Штайнмюле создана местная ассоциация наставников

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх