Клуб скалолазания интерната «Штайнмюле» каждую неделю проводит занятия в скалолазном зале Марбурга. Начинают с зоны для боулдеринга. Боулдеринг — это скалолазание без верёвки на высоте, с которой можно спрыгнуть. Здесь необходимы координация, ловкость, сила и выносливость, а также большая целеустремлённость и готовность к многократным повторениям. Только так в конечном итоге удаётся преодолеть маршруты. Незаменимыми качествами являются высокая устойчивость к фрустрации и умение совместно с другими, посредством взаимодействия и общения, сосредоточиться на зачастую сложных ключевых участках, чтобы в конечном итоге преодолеть их. Перенос полученного опыта в школьную и повседневную жизнь является здесь важным педагогическим подходом.

Во второй части занятий, как правило, проводится лазание по канату. Уже две недели участники отрабатывают навыки самостоятельной страховки альпиниста и даже выполняют их самостоятельно. Все страхуют очень уверенно и надежно. Теперь главное — ТРЕНИРОВАТЬСЯ, ТРЕНИРОВАТЬСЯ, ТРЕНИРОВАТЬСЯ.

 

Преодолеть страх, проявить доверие

 

Еще одним новым элементом является лазание впереди. При лазании впереди необходимо самостоятельно поднимать верёвку, служащую для страховки в случае падения, по мере подъёма по стене. Этот метод отличается от лазания на верхней страховке, при котором верёвка уже закреплена наверху. Как лазание в качестве ведущего, так и страховка ведущего значительно сложнее и требуют большего мастерства, чем лазание с верхней страховкой. И здесь ключевую роль играет процесс «методом проб и ошибок» — неудачи и постоянные попытки — наряду с преодолением собственного страха, доверием к другим людям и принятием на себя ответственности за других.

 

Соревнования в мае

 

В мае состоится главное событие года — Кубок по боулдерингу среди интернатов. Тогда кружок по скалолазанию интерната «Штайнмюле» отправится к организаторам этого года — интернату «Литц» при замке Биберштайн. Наши ученицы и ученики уже с нетерпением ждут этого события и до тех пор продолжают усердно тренироваться.

 

 

В рамках программы «Deutschlandstipendium» интернат «Штайнмюле» оказывает финансовую поддержку 21-летней студентке педагогического факультета Юлии Вебер. Во время посещения кампуса «Штайнмюле» она смогла составить представление об учреждении, которое в некоторой степени облегчает ей повседневную студенческую жизнь с финансовой точки зрения.

Юлия Вебер, проживающая в Ламбрехте недалеко от Нойштадта-на-Вайнштрассе, изучает английский язык и евангелическую теологию. Её цель — стать учителем. Академические успехи за первый и второй семестры, рекомендательное письмо от её преподавателя английского языка Сони Фиелиц, а также её волонтёрская деятельность в виде работы с молодёжью в приходе и репетиторства в Обществе образования и интеграции создали наилучшие условия для подачи заявки на стипендию.

Тем не менее Юлия не рассчитывала на особые шансы: студенты, изучающие общественные или гуманитарные науки, получают стипендию довольно редко. «Гораздо чаще, — говорит Юлия, — её получают студенты медицинских и естественных факультетов».

Тем не менее: члены отборочной комиссии сочли, что Юлия Вебер должна войти в число стипендиатов. «Это замечательно», — говорит она, чувствуя, что её ценят. «Я бы этого не ожидала», — говорит молодая женщина, проживающая в Каппеле, то есть недалеко от Штайнмюле. Она рада этому признанию.

 

Школа-интернат «Штайнмюле»: условия для качественное школьное образование и взросление

 

«Пока не осмотришься здесь повсюду, это действительно обширная территория». Прогуливаясь по кампусу Штайнмюлен, Юлия Вебер находится под большим впечатлением. Директор интерната Георг Риттер показывает ей жилые корпуса, все спортивные сооружения и школьные здания. Она может себе представить, что здесь ученики найдут всё необходимое не только для получения хорошего школьного образования, но и для взросления: учебную среду, близкую к природе, квалифицированных педагогов, преданных своему делу учителей, современные или находящиеся в процессе модернизации здания, тишину и условия для сосредоточения — и при этом близость к городу. «Действительно замечательно», — с одобрением говорит она.

Ежемесячная стипендия в размере 300 евро — вот какую поддержку получает Юлия Вебер в рамках программы «Deutschlandstipendium». Срок действия стипендии — один год. Тем временем её младший брат также нацелился на поступление в университет. В целом это нелегкое испытание для их матери, воспитывающей детей в одиночку. Думать позитивно и идти своим путём — это всегда правильно, говорит Юлия. Она намерена продолжать свою волонтёрскую деятельность.

 

Учащимся по обмену Франциско Бейсу и Хуану Игнасио Камбону из Монтевидео осталось провести в Штайнмюле всего несколько дней, после чего они вернутся в родной Уругвай. Их партнёры по обмену Ларс Фроэмель и Юлиус Хамель отправятся с ответным визитом через несколько недель. Ведь лучше всего изучать язык в той стране, где на нём говорят. Оба ребёнка хотят улучшить своё знание испанского.

Гостевые ученики отвечают на вопросы на удивительно хорошем немецком языке. В многомиллионном городе Монтевидео они посещают немецкую школу. В DSM, Немецкой школе Монтевидео, их школьная жизнь проходит несколько иначе, чем в Штайнмюле. Одно только количество учащихся там — 1200 человек — почти вдвое превышает число учащихся в Штайнмюле.

В остальном они замечают некоторые сходства: двуязычное обучение — испанский/немецкий или испанский/английский — способствует развитию языковых навыков у молодежи и в школе DSM в Уругвае. Это может подтвердить сопровождающая Лаура Бергес. Она является их учительницей английского языка.

Самым заметным отличием для подростков стало то, что мобильный телефон играет более важную роль на уроках в их родной стране. «У нас его можно использовать чаще, чем здесь», — рассказывает Франциско. По его словам, в Германии интернет-соединение хуже, зато он отметил и другой положительный момент: «У вас, безусловно, более красивые футбольные стадионы», — говорит он и смеётся.

Франциско и Хуан Игнасио заметили ещё одну вещь: «Дома мы едим гораздо больше мяса». Несколько цифр наглядно показывают, в каком состоянии находится система питания этой южноамериканской страны: на 3,5 миллиона жителей Уругвая приходится 15 миллионов коров и 13 миллионов овец.

 

«В каждой стране своё представление о вежливости»

Между тем Ларс Фроэмель, ученик 10-го класса, и Юлиус Хамель, ученик 11-го класса, спокойно относятся к предстоящему пребыванию в Монтевидео. Они рады тому, что смогут там снова увидеться со своими партнерами по обмену, с которыми у них уже сейчас сложились отличные отношения. Все четверо ребят единодушно считают: «Мы отлично поладили!»

Подростки из Уругвая хотели бы выразить свою благодарность: «Спасибо «Штайнмюле» и принимающим семьям. Нам здесь очень понравилось».

Мария Рамос, учительница испанского языка Ларса и Юлиуса, рада тому, что программа обмена с Уругваем активно реализуется в школе «Штайнмюле». «Мы начали эту программу несколько лет назад и теперь расширили её предложение». Особенности испанского языка в Уругвае, как и в Аргентине, представляют собой незначительные вариации и ни в коем случае не являются диалектом. «Мелодика речи немного напоминает итальянский язык».

Кроме того, она и её коллега из Уругвая дают молодым людям советы о том, как лучше всего вести себя в повседневных ситуациях в Уругвае. «В каждой стране, — говорит она, — своё представление о вежливости».

«В нашей стране, — подчеркивают гости из Уругвая, — вас всегда радушно принимают и о вас хорошо заботятся. Это самая безопасная страна в Латинской Америке».

 

Возможности для занятий зимними видами спорта находятся буквально у порога: всего в часе езды на машине расположен Зауэрланд. Так, в рамках мероприятия, организованного на выходные, группа учащихся интерната отправилась в поездку в Винтерберг.

Мы выехали ранним утром. В горнолыжном курорте группу ждал ряд трасс различной сложности общей протяженностью 50 километров. Среди участников были и новички, которые впервые в жизни встали на лыжи. Они находились под надежной опекой опытных инструкторов и столкнулись с отличными условиями в окрестностях Винтерберга.

Ярко-голубое небо и прекрасная погода сделали эту поездку по-настоящему прекрасным днём, который завершился вечером после беспроблемной обратной поездки в интернат — все были уставшие, но довольные.

Выходные в Винтерберге стали началом чего-то большего: в марте запланирована поездка на выходные в Австрию, в ходе которой можно будет еще больше углубить недавно приобретенные и освеженные знания.