Жутко-прекрасное на Хэллоуин: двуязычная начальная школа отпраздновала «Trunk or Treat»

Двуязычная начальная школа, Новости, Праздники и торжества

Родители учениц и учеников начальной школы, следуя традиции, создали потрясающие декоративные композиции, привлекающие внимание, в открытых багажниках своих автомобилей в рамках мероприятия «Trunk or Treat». Было действительно интересно пройтись по школьному двору и поближе рассмотреть эти декорации, которые зачастую были тщательно подготовлены.

Это мероприятие, организованное родителями учеников начальной школы, прошло при поддержке родителей учеников класса 5i — нашего самого младшего международного класса гимназии.

В тот вечер в костюмы нарядились не только дети, но и многие родители, и поэтому приходилось приглядываться дважды, чтобы распознать каждого. Вдобавок ко всему всем гостям предложили различные угощения и напитки, так что вечер в целом можно назвать удачным.

«Штайнмюле» благодарит всех участников за их усилия. Наши самые маленькие гости провели замечательные часы, которые, несомненно, надолго останутся в их памяти!

31. октября 2025

Юлия Даубе стала новым директором двуязычной начальной школы «Штайнмюле»

Двуязычная начальная школа, Новости

Для ее окружения было совершенно очевидно, какую профессию выберет Юлия Даубе. Еще в старших классах учителя предсказывали ей: «Ты когда-нибудь станешь одной из нас». Как показало время, это было верное предположение. Юлия Даубе получила образование учителя начальной школы по предметам «немецкий язык», «математика» и «искусство».

Юлия Даубе проживает в восточной части округа Марбург-Биденкопф, и именно там, в Эрксдорфе и Хацбахе, она нашла себе работу. То, что подготовка девочек и мальчиков к взрослой жизни в первые годы школьного обучения — это именно «её дело», проявилось во всех деталях.

Мать двух дочерей в возрасте 17 и 9 лет на протяжении многих лет чувствовала себя комфортно в окружении учениц, учеников и коллег. А затем поступил звонок из «Штайнмюле».

Уже принимали участие в разработке учебной программы

Благодаря знакомству с директором школы Бьорном Геммером контакты с учреждением на улице Штайнмюленвег налаживались ещё на этапе создания двуязычной начальной школы. Юлия Даубе также принимала участие в разработке учебной программы двуязычной начальной школы. В связи с декретным отпуском директора начальной школы Янины Кюстер её рабочее место оставалось вакантным. Бьорн Геммер расценил это как взаимную возможность.

Учительница по призванию

«Я уже очень тщательно обдумывала этот вопрос, когда прошлым летом мне предложили стать преемницей Янины», — вспоминает Юлия Даубе. Руководящая работа в сфере образования часто ассоциируется с большим объёмом административной работы и недостатком времени для занятий с классами — и эта учительница, преданная своему делу, не хотела недооценивать этот аспект. Она ни разу не пожалела о своём решении перейти в школу «Штайнмюле»: «Прекрасный коллектив, замечательная заместительница директора, милые дети — и повсюду на территории школы открытые двери, если возникают вопросы».

«Педагогические задачи остаются главным приоритетом»

Юлия Даубе благодарна за эту атмосферу открытости и культуру дружеских отношений между преподавателями и учащимися. Несмотря на административные требования, она считает свои педагогические задачи главными.

Девиз Юлии Даубе — не принимать ничего на свой счет. И уж тем более — не на счет учеников. «По крайней мере с тех пор, как один ребёнок однажды сказал мне: „Твои волосы похожи на хвост белки“, я стала время от времени проявлять чувство юмора».

В сложной работе учителя начальной школы, занимающего руководящую должность, такое отношение, вероятно, не раз окажется полезным. Ангела Хайнеманн

30. октября 2025

«Выдающийся уровень»: вручены сертификаты Кембриджа

Конкурсы и награды, Международная гимназия, Новости, Языки и международное сотрудничество

Поздравляем всех учащихся 12-го класса, которые перед осенними каникулами получили свои сертификаты Кембриджского университета! Подготовительные курсы были пройдено ещё в 11-м классе под руководством преподавателей Николь Хоум и Маттеуса Отте. Большое спасибо вам обоим за ваш вклад. Достигнутые результаты оказались весьма впечатляющими. Директор школы Бьорн Геммер: «Уровень владения английским языком в школе Steinmühle можно с полной уверенностью охарактеризовать как «выдающийся»!»

27. октября 2025

Межкультурный семейный праздник в Каппеле: вместе мы — ЕДИНОЕ ЦЕЛОЕ

«Штайнмюле» в пути, Искусство, музыка и театр, Новости, Сотрудничество и партнерство

Столы были красиво украшены, буфет постоянно пополнялся, а сцена пока оставалась закрытой. На стенах висели художественные работы детей и подростков из двух районных школ — «Штайнмюле» и школы имени Эриха Кästнера — а также из общежития на Райффайзенштрассе. Эти картины и скульптуры отражали широкий спектр творчества — не только потому, что их создали люди разного возраста, но и потому, что у них совершенно разные жизненные истории и опыт.

Межкультурный семейный праздник открыли член городского совета Кирстен Диннебиер и член местного совета Михаэль Корте, выступавший от имени главы местного самоуправления Петера Хессе. Менеджер микрорайона Каппель Ванесса Бинцен, которая организовала праздник, вела программу. Затем на сцену вышла клоунесса Джина Джинелла: вокруг раздавались визги, грохот и падения — именно то, что нужно было присутствующим детям дошкольного и младшего школьного возраста. А для нас, взрослых, она всегда находила нужный (фальшивый) тон, чтобы развеселить свою публику. Так что все от души смеялись не раз, а трижды. За вкусными угощениями на тарелках и в чашках люди собирались вместе и заводили беседы. Это был прекрасный день.

Катрин Райхель

В ходе мероприятия в «Штайнмюле» были представлены различные экспонаты, посвящённые данной теме. Авторами этих произведений искусства стали Элла, Пол, Ханна, Жозефина, Арвид (бывший ученик класса LK 13, Радо) и Силия (ныне ученица класса LK 13, Вильхабен).

27. октября 2025

Не спускайте глаз с стакана

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

Капли «КО» на вечеринках или мероприятиях вызывают страх у родителей, подростков, а также у взрослых. Мысль о том, что незнакомцы в незаметный момент подмешивают в ваш напиток вещества, от которых сначала наступает «опьянение», а затем теряется самоконтроль, вызывает серьезную тревогу. Но что же на самом деле представляют собой «KO-капли»? Как их распознать и как от них защититься? И что делать, если вы всё-таки стали жертвой нападения с использованием «KO-капель»?

Вопросы сыпались один за другим, и в рамках полуторачасового профилактического мероприятия ученики 10-го класса школы и интерната «Штайнмюле» получили возможность обратиться к двум компетентным специалистам — Ларе Бааде и Люси Лемберг из ассоциации «Frauennotruf Marburg e.V.».

Резкий переход от эйфории к беспомощности

Существует не одно вещество, которое можно использовать в качестве средства для вывода из строя. Около 150 различных веществ, некоторые из которых можно заказать в Интернете, «подходят» для того, чтобы целенаправленно на время лишить определённых лиц возможности самостоятельно распоряжаться своей жизнью. Речь идёт о веществах, которые иногда используются не по назначению и которые в напитке не всегда заметны ни по внешнему виду, ни по вкусу. В течение максимум 30 минут после употребления напитка потребитель или потребительница чувствуют себя скорее опьяненными и эйфоричными. Однако через 20–30 минут наступает переломный момент. Причём совершенно внезапно.

«Затем наступает седативная фаза», — сообщают докладчицы. Пострадавшие выглядят как в трансе, лишены энергии, у них наблюдаются нарушения сознания, учащенное сердцебиение и рвота. Они не могут защититься от насилия или жестокого обращения — в том числе от изнасилований — — у них нет сил. Эта фаза длится, в зависимости от вещества и физического состояния, примерно от 6 до 8 часов.

Имитация потребления с помощью специальных очков

«Все зависит от того, ели ли вы и что именно, употребляли ли вы перед этим алкоголь или что-то подобное», — сообщают специалистки, которые в завершение экскурсии предложили учащимся пройти интерактивный маршрут. При этом с помощью специальных очков имитировалось предыдущее употребление опасных психотропных веществ. — Этот опыт позволил учащимся примерно представить себе, каково это — стать жертвой «капель-нокаута».

На торжествах любого рода

Местом, где происходят эти коварные действия, кстати, не всегда является клуб или бар. Это частные вечеринки, ярмарки, торжества любого рода, на которых, как правило, собирается много людей. И, кстати, не обязательно именно незнакомец выбирает жертву или жертв в таких ситуациях. Иногда это кто-то из круга знакомых, кто таким образом замышляет дурную шутку — или даже нечто большее.

Вопреки распространенному мнению, жертвами чаще всего становятся женщины, но не всегда, и довольно часто это уже не подростки. «Жертвами снотворных капель», — отмечают докладчицы, — «могут стать и пожилые люди».

Мероприятие по профилактике для учащихся 10-го класса школы «Штайнмюле» проводилось по классам и группам. Наша фотография была сделана во время занятия по профилактике в классе, которое вела учительница-предметник Николь Хоум.

21. октября 2025

Радиосообщения в Антарктическом ледяном море: обмен информацией с группой исследователей станции «Ноймайер III»

MINT, Новости

«Какой же это был классный день!» — если ученики уходят с урока, произнося эти слова, значит, учителя сделали что-то правильно!

Очевидно: не каждый день представляется возможность установить радиосвязь с Южным полюсом. Когда же такая возможность представилась 24 сентября, многие ученики школы Штайнмюле были в восторге от возможности пообщаться с исследовательской станцией «Ноймайер III», расположенной среди антарктических льдов. Установление связи с экипажем и получение ответов на различные вопросы из школы «Штайнмюле» стало возможным благодаря технической поддержке Немецкого клуба радиолюбителей (DARC), совместной подготовке вопросов к учёным вместе с учителями естественно-научных дисциплин школы «Штайнмюле», а также дисциплине при ведении радиосвязи. Ведь простой фразой в микрофон здесь не обойтись.

Краткое введение в азы радиосвязи

Под руководством опытного инструктора необходимо было ознакомиться с радиоалфавитом, произнести позывной соседней станции, а затем назвать свой собственный позывной. Каждую фразу необходимо было заканчивать словом «приём», что сигнализирует собеседнику о завершении высказывания. Фраза «over and out» означает полное завершение разговора.

Результаты научных исследований, представляющие глобальный интерес

Чтобы разборчиво расслышать ответы учёных на вопросы учеников школы Штайнмюлен, помогли самодисциплина и умеренная громкость собственной речи. Представьте себе: девять человек находятся на расстоянии около 12 000 километров в Южном полярном море, на научно-исследовательской станции, построенной на сваях. А под ними — 200 метров льда. Это специалисты в различных областях, таких как, например, метеорология, геофизика, климатология, биология. Их задачи: наблюдение за Землёй, измерение излучения, климатические исследования с использованием данных, температурных показателей и рядов измерений. Актуальные темы нашего времени.

Многие вопросы вызывали беспокойство

«Привет, Луна», — прозвучало в эфире в ответ на приветствие. Когда стало ясно, что радиосвязь работает, волнение вновь усилилось. Звучал целый поток вопросов: какие данные о движении ледников и толщине льда собираются, как на станции добывается энергия, есть ли на месте покрытие сотовой связи, изучаются ли также пингвины, куда отводятся сточные воды и многое другое.

Как жить в изоляции?

Однако учащихся интересовали и личные вопросы к команде. «Как вы справляетесь с изоляцией? Как вы обеспечиваете себя продовольствием? Что вы едите? Чем занимаетесь в свободное время? И как вы отапливаете помещение?» Учитывая температуру на улице около минус 40 градусов по Цельсию, это вполне обоснованный вопрос. Команда, в состав которой входила врач, рассказала о распорядке дня, который каждый член команды может организовывать в определённых рамках: «…например, собирая пазлы, занимаясь на гребном тренажёре или бегая на беговой дорожке». Нет, настоящего рождественского настроения не возникает, многое зависит от индивидуальных предпочтений. Однако, к счастью, уже три года у них есть интернет от провайдера Starlink, который обеспечивает высокоскоростной доступ даже в отдалённых уголках мира, что позволяет не только поддерживать связь, но и просматривать то одно, то другое видео.

Ежегодно на 150 метров в сторону кромки льда

Вернуться в цивилизацию после нескольких месяцев научной работы также бывает непросто. Однако проекты, научная деятельность и полученные результаты компенсируют особый образ жизни на научной станции, которую приходится регулярно поднимать, чтобы она не погрузилась во лёд. Станция, управляемая Институтом имени Альфреда Вегенера в Бремерхафене и ежегодно смещающаяся на 150 метров в сторону кромки льда, в настоящее время расположена в 10 километрах от неё. Нынешняя команда находится на месте с ноября 2024 года и в декабре этого года отправится домой на самолете, на котором также раз в год доставляются грузы.

Больше возможностей, чем в Германии

На вопрос, почему он на протяжении столь долгого времени соглашается работать в таких нестандартных условиях, есть ответ, который, вероятно, особенно хорошо поймут ученые: «Здесь у меня просто больше возможностей, чем в Германии».

«Одно из лучших впечатлений в моей жизни»

Для учащихся эта радиосвязь с исследовательской станцией «Ноймайер III» в Ледяном океане Южного полюса, пожалуй, стала главным событием года. Об этом свидетельствуют такие высказывания, как «Одно из лучших приключений в моей жизни». Руководителями проекта выступили учителя школы «Штайнмюлен» Мальте Климчак и д-р Ева Нойман. Поздравляем с этим необыкновенным «путешествием»! Особую благодарность мы также выражаем Франку Риделю и Марине Мейкснер из Немецкого клуба радиолюбителей. Ваша самоотдача была великолепной и незаменимой. Ангела Хайнеманн

По следующей ссылке можно ознакомиться с отрывками из бесед между учащимися школы «Штайнмюле» и учёными исследовательской станции «Ноймайер III»:

https://cloud.steinmuehle.info/s/tS4zQq3qRzogNXj

17. октября 2025

«Открытое миру, весёлое сообщество»: в «Штайнмюле» отпраздновали осенний праздник

Выпускники и бывшие студенты, Жизнь в интернате, Новости, Праздники и торжества

Конечно, этот осенний день не был по-настоящему «золотым», но, тем не менее, в последнюю субботу сентября, когда «Штайнмюле», как и каждый год, отмечала свой осенний праздник, стояла стабильная погода. Общий итог, подведённый руководством «Штайнмюле» по итогам этого мероприятия, оказался положительным: праздник собрал вместе людей, которые порой давно не виделись друг с другом — и это, безусловно, самое главное в этот «праздничный день», наряду с весёлыми, творческими, развлекательными и спортивными выступлениями нынешних классов.

«Общая атмосфера была просто великолепной»

Директор школы Бьорн Геммер: «Это было очень дружеское торжество. Общая атмосфера в тот вечер была просто великолепной. Выпускники с 1975 по 2025 годы весело проводили время вместе, уютно сидя в кругу, смеясь и танцуя. Я встретил много родителей со своими взрослыми детьми, которые праздновали вместе друг с другом или с друзьями. — Ресторан «Штайнмюле» стал местом, где все собрались вместе».

«Еще один шаг на пути к взаимопониманию»

Директор интерната Анке Мушински: «Наши ребята прекрасно отпраздновали этот праздник. Цель — жить в сообществе и развиваться, решая поставленные задачи — безусловно, по-прежнему достигается. Учитывая, что с момента объединения интерната и школы прошло ещё не так много времени, можно было заметить, что, по крайней мере среди педагогического коллектива, был сделан ещё один шаг в направлении прозрачности и взаимопонимания. Мне это очень приятно».

Информация о благотворительном обществе

Школа «Штайнмюле» также использует Осенний фестиваль для распространения информации о школе и интернате. Члены школьного руководства готовы ответить на вопросы посетителей. В то же время общество поддержки во главе с председателем Жасмин Вайденбах готово помочь всем, кто задумывается о вступлении в его ряды. Что финансирует Общество поддержки, в каких сферах оно оказывает финансовую помощь? — На осеннем празднике на эти вопросы были даны ответы в режиме реального времени.

То же самое касается родительского совета школы. Здесь председатель Бианка Ценкер и её команда донесли до всех присутствующих ту или иную информацию.

Интернат и школа разделили между собой обязанности

Будь то общение выпускников, мероприятия нынешних школьных классов, присутствие родителей и братьев и сестёр, желание получить информацию или обширное гастрономическое предложение — при внушительном четырёхзначном числе посетителей требуется безупречная организация. В значительной степени за это отвечает интернат, однако во многих сферах свою лепту внесла и сама школа.

Просто замечательно: родители помогли

Многие люди и множество рук добровольно посвятили своё время подготовке к осеннему празднику. Родители также помогали — и этот вклад, учитывая положительный результат, невозможно переоценить.

Еще раз проанализировать концепцию ассортимента напитков

Не стоит отрицать, что организация в некоторых аспектах также сопряжена с трудностями. Однако не потому, что с ней в принципе невозможно справиться.

Дирк Коннерц: «Осенний праздник — это мероприятие, на котором собираются представители нескольких поколений, в том числе и несовершеннолетние. В этом плане гастрономическая составляющая, в частности ассортимент напитков, должна быть тщательно продумана», — отмечает директор школы и интерната «Штайnmюле». Он не исключает, что с течением времени концепция будет в некоторой степени скорректирована с учётом этого аспекта.

Этот аспект нельзя игнорировать, но он отнюдь не является доминирующим: «Штайнмюле проявила себя как профессиональное, открытое миру и жизнерадостное сообщество, и мы этому рады».

Ангела Хайнеманн

Для тех, кто не смог присутствовать на осеннем празднике в «Штайнмюле» или не успел посетить все стенды, мы подготовили несколько фотографий:

12. октября 2025

Участие в конкурсе на получение школьной премии «Hohenloher MINT-SPACE» с помощью видеоролика

MINT, Конкурсы и награды, Новости, Развитие талантов

С помощью самостоятельно снятого видео команда MINT школы «Штайнмюле» заняла 3-е место среди многочисленных школ-участниц в конкурсе на получение школьной премии MINT SPACE, учреждаемой Академией Хоэнлоэ, подразделение «Школьное оборудование». Приз включал подарочный сертификат на сумму 500 евро на приобретение оборудования, а также доставил участникам массу удовольствия при создании видеоролика, посвящённого стремлению к дальнейшему улучшению условий для наших чрезвычайно успешных «MINTies» и преданных своему делу учителей MINT.

Конечно же, вы и в этом конкурсе продемонстрировали полную самоотдачу, показали отличные результаты и к тому же проявили отличное чувство юмора! Отлично сработали!

Текст песни «
»: Нам не нужны скучные классные комнаты
Мы хотим светлые и свободные пространства
Никаких сломанных столов в каменной мельнице
MINT-space — это то место, где стоит побывать

Припев
: «Эй, учитель, позвольте детям исследовать!» (Кричат)
: «В общем-то, это просто ещё одна лаборатория в коридоре»
: «В общем-то, мы — просто ещё одна лаборатория в коридоре»
: «Лаборатория будущего, так хорошо спроектированная»
: «Место для каждого гениального ума»
: «Современная, открытая, светлая и умная»
: «Где действительно рождаются инновации».

Припев
. Эй, учитель, позвольте детям исследовать! (Кричат)
. В общем-то, это всего лишь ещё одна лаборатория в коридоре
. В общем-то, мы — всего лишь ещё одна лаборатория в коридоре
. Хоэнлохер, услышьте призыв,
. Давайте построим самую лучшую лабораторию из всех!
Мы готовы и полны энтузиазма —
Пожалуйста, помогите нам воплотить эту идею в жизнь!

Припев
, пожалуйста, помогите нам воплотить эту идею в жизнь! (Крик)
В конце концов, мы всего лишь ещё одна лаборатория в коридоре.
В конце концов, мы создаём
Прекрасную лабораторию для всех нас.

В реализации этого видеопроекта приняли участие многие ученики и учителя школы-интерната «Штайнмюле». В частности, это были:

Сценарий и текст песни «
» — Анна-Лена Грислер, Лиза Шрайер, д-р Ютта Тёль-Борсдорф

Группа «
» — «Ларри и громкие лиственные лягушки» (Константин Франц — гитара, Бент Дайдл — бас,
Ярон Хёссерман — ударные, Юлиана Стри — вокал)

Хор «
» — учащиеся из лаборатории «Steinmühle». Постановка — Даниэль Санс

Техническая поддержка:
Джонатан Курц

Монтаж:
Анна-Лена Грислер

6. октября 2025

Гости из Шалон-ан-Шампань

Новости, Языки и международное сотрудничество

Как сообщает учительница-предметник Ульрике Вильмсмейер, в сентябре к ученикам 9-го класса на неделю приехали гости из Шалон-ан-Шампань. Французские школьники были радушно приняты в немецких принимающих семьях наших девятиклассников и в течение недели знакомились со Штайнмюле и Марбургом.

День, проведённый в Марбурге с катанием на водных велосипедах, доставил всем огромное удовольствие. На берегу реки Лан мы также сфотографировались вместе с учительницей французского языка Сигрид Штехманн.

Встречный визит учащихся школы Штайнмюлен во Францию запланирован на начало мая 2026 года.

На нашей второй фотографии запечатлена группа во время прощания на главном вокзале Марбурга.

6. октября 2025

Захват земель, ископаемые виды топлива, монокультуры: выставка освещает глобальные проблемы

Искусство, музыка и театр, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность

В главном здании «Штайнмюле» до середины ноября проходит выставка, которая освещает основные глобальные вызовы и демонстрирует их социальные, экологические и правовые аспекты.

Речь идет, в частности, о следующем:

• Незаконное отчуждение земель как уголовное преступление: незаконное присвоение земель и его последствия для местных сообществ.

• Монокультура: как промышленное сельское хозяйство вытесняет традиционный уклад жизни коренных народов — на примере народа бендеров.

• Ископаемые виды топлива: Потребность в энергии в мире удвоилась, однако 80 % энергии по-прежнему производится за счёт ископаемых видов топлива. Ежегодно устанавливаются новые рекорды.

• Судебные разбирательства против нефтяных концернов: компания Shell планирует уйти из Нигерии после того, как среди населения разразились протесты против загрязнения нефтью. Поднимается вопрос об ответственности и справедливости.

• Глобальный водный кризис: несмотря на рост численности населения мира, водных ресурсов становится всё меньше. 2,2 миллиарда человек не имеют надежного доступа к чистой питьевой воде. Большая часть косвенного потребления воды приходится на долю бедных стран, зачастую в ущерб интересам местного населения.

• Использование земель для производства бумаги: в Германии на душу населения приходится 230 кг бумаги (2023 г.), при этом 20 процентов целлюлозы поставляется из Бразилии. Коренное население Патаксо лишается своих земель из-за выращивания целлюлозы и подвергается репрессиям во время протестов.

Инес Фильхабен, учительница школы «Штайнмюле» и координатор по вопросам образования в интересах устойчивого развития, взяла напрокат у ассоциации «Motives e.V.» ролл-апы, которые можно интегрировать в учебный процесс в соответствии с темой урока.

5. октября 2025