Как лучше всего познакомиться новым и «старым» воспитанникам интерната, проживающим в одной жилой группе? В школе «Штайнмюле» для этого используется проверенный формат. В начале учебного года каждая жилая группа отправляется в совместное путешествие. О том, какие поездки были запланированы на этот раз, можно прочитать ниже.

 

«Хессенхаус»: Непринуждённые беседы и новые знакомства

В этом году наша поездка привела нас в Зольтау, в самое сердце Люнебургской пустоши, где мы вместе провели насыщенные событиями выходные. Целью поездки было укрепить сплоченность группы, укрепить доверие и, благодаря совместным впечатлениям, создать условия для новых знакомств.

В течение выходных было ясно видно, как группа с каждым днём становилась всё более сплочённой. Во время игр, совместных трапез и посещения парка «Хайд-Парк» завязалось множество непринуждённых бесед и установились новые связи. Особенно приятно было наблюдать, с какой естественностью молодые люди вовлекали друг друга в общение и делились друг с другом общими впечатлениями.

 

«Вестфальенхаус»: личные дружеские отношения и подлинная сплоченность группы

Чтобы лучше познакомиться друг с другом и укрепить дружеские связи, в этом году мероприятие «Вестфальенхаус» прошло недалеко от Кёльна. Главным событием субботы стала поездка на американских горках в парке «Фантазиаланд». Весь день мы искали новые возможности получить заряд адреналина, причём некоторым пришлось преодолеть свои страхи и вместе справиться с острыми ощущениями. По-настоящему увлекательно — и даже немного страшно — стало вечером во время игры в «Оборотня», благодаря которой все ещё ближе познакомились друг с другом. Но не только здесь, но и во время совместного приготовления еды в доме с самообслуживанием, уютно сидя у костра и болтая, или на спонтанных танцевальных вечеринках вечером на протяжении всего уик-энда зародились личные дружеские отношения и настоящая сплочённость группы.

 

Bremerhaus: Успех повседневной жизни зависит от участия всех

Поездка «Бремерхауса» в Восточную Фризию и на остров Нордерней была полностью посвящена совместным впечатлениям, формированию группы и личностному развитию. В центре внимания находилось не столько само совместное путешествие, сколько вопрос о том, как группа сближается благодаря новым впечатлениям, совместным испытаниям и непривычным ситуациям.

Особое значение имело совместное организация повседневной жизни. При покупке продуктов, планировании и приготовлении еды от подростков требовалось брать на себя ответственность, согласовывать свои действия и распределять задачи между собой. При этом совершенно естественным образом возникали ситуации, в которых требовались внимательность, коммуникация и надежность. Таким образом, совместное приготовление пищи стало важной площадкой для социального обучения: каждый мог внести свой вклад и на собственном опыте убедиться, что успех совместной повседневной жизни зависит от участия всех.

Пребывание на Нордерне также предоставило множество возможностей для развития самостоятельности и ответственности. Подросткам приходилось ориентироваться в непривычной обстановке, самостоятельно находить дорогу и согласовывать свои действия внутри группы. Осознанное доверие к собственным силам и к группе укрепило не только индивидуальную самостоятельность, но и взаимное доверие.

Особой сложностью стало совместное купание в холодных водах Северного моря. Чтобы решиться войти в воду, несмотря на низкие температуры, потребовались самообладание и мужество. Именно такие ситуации, выходящие за рамки привычной повседневной жизни, дают ценный опыт: осознание собственных ограничений, их преодоление в случае необходимости, а также поддержка и мотивация со стороны других. Совместное преодоление этого испытания укрепило чувство единства в группе и подарило всем участникам ощущение общего успеха.

Кроме того, особенно во время совместных игр в группе завязывались новые связи. Непривычные ситуации приводили к появлению новых конфигураций и контактов, которые в обычной повседневной жизни интерната, возможно, возникают не так естественно. Подростки порой смотрели друг на друга с другой точки зрения и открывали для себя общие интересы и способности. Таким образом удалось преодолеть существующие групповые барьеры и способствовать установлению новых отношений в рамках «Бремерхауса»

 

«Stammhaus»: полный успех в плане динамики развития

В этом году основная группа отправилась в Рён. В скромных условиях мы все вместе ночевали в одной большой палатке. Её мы устанавливали и разбирали совместно со всеми ребятами. Все остальные задачи (уборка, мытьё посуды, приготовление еды), которые необходимо было выполнить, выполнялись сообща и без ропота. В свободное время мы играли в шахматы и футбол. Будь то летние сани, пешие прогулки или заключительный отдых в термальном комплексе: настроение на протяжении всего времени было приподнятым, и вся группа явно получала удовольствие. В качестве награды после похода мы зашли в монастырь, чтобы подкрепиться там сытными лакомствами.

Эти выходные стали настоящим успехом с точки зрения динамики и сплочённости группы, и мы с большим оптимизмом смотрим на предстоящий учебный год.

 

Мюле: Время, проведенное вместе в прекрасные выходные

В этом году мы вместе с группой девушек «Mühle» отправились в Рурский регион. В уютном помещении культурного центра в Эссене мы завершили пятничный вечер кулинарным мастер-классом по приготовлению итальянских блюд и веселыми играми. Ровно в полночь состоялась небольшая вечеринка с песнями, чтобы достойно отпраздновать 14-летие одной из жительниц центра. Субботу мы провели вместе в парке развлечений «Movie Park». От рафтинга по бурной реке до американских горок с петлями, от тиров до вкусных крепов — каждый нашёл себе занятие по душе. Прежде чем в воскресенье вернуться в родной Марбург, мы ещё сделали остановку в Бохумском планетарии. Там мы посмотрели программу «Таинственная Вселенная», лежа под огромным куполом и любуясь чудесными созвездиями, в то время как нам в увлекательной форме рассказывали о строении нашей Вселенной и галактики Млечного Пути. Девочки, а также мы, педагоги, получили огромное удовольствие от проведённого времени и сохранили в памяти прекрасные воспоминания об этом уик-энде, запечатлённые на множестве фотографий.

 

«Биохаус»: группа способна выдерживать трения и находить компромиссы

Новая жилая группа, новая концепция и восемь молодых людей: для части наших воспитанников 12-го и 13-го классов эта поездка в дом была не просто экскурсией, а генеральной репетицией совершенно новой концепции жилых групп в нашем интернате, основанной на собственной инициативе, доверии и максимальной самостоятельности. Какова роль педагогического коллектива? Теперь он выступает не просто в роли наставника, а в качестве приглашённого партнёра на равных.

То, что эта идея может сработать, стало очевидно уже в самом начале совместных выходных: покупки, приготовление и уютный ужин с пиццей при свечах были полностью организованы группой самостоятельно. Педагогическая команда также сидела за столом — однако в качестве гостей, по-видимому, отлично функционирующей совместной квартиры.

Суббота прошла под знаком подлинного совместного творчества. Чтобы превратить жилую группу в настоящее место встреч, которое, кроме того, должно служить учебным пространством, участники совместно выбрали обстановку для «новой» групповой комнаты. Активные дискуссии о вкусовых предпочтениях и практичности свидетельствуют о том, что группа способна выдерживать трения и совместно находить компромиссы.

Чтобы подчеркнуть важность эффективного общения для группы, мы посетили интерактивный музей «Диалог в темноте» во Франкфурте-на-Майне. Навык ориентации без зрения, полагаясь на голоса и сигналы других, стал ценным и весьма впечатляющим опытом в плане доверия, поддержки и коммуникации для группы, которой приходится находить общий язык без постоянного регулирующего присутствия команды педагогов. То же самое можно сказать и об «квесте», который завершил субботу. Умение находить решения в команде, опираться друг на друга и вместе проходить даже ошибочные пути станет неотъемлемой частью повседневной жизни в общежитии.

Как команда, мы подводим по итогам этого уик-энда явно положительный итог: несмотря на очень разные характеры, в группе царит поразительная гармония. Естественно, такая новая и до сих пор незнакомая форма проживания в нашем интернате вызывает небольшую неуверенность — как у молодых взрослых, так и у тех, кто немного «старше». Тем не менее, в минувшие выходные нам удалось доказать: доверять молодым людям — это может окупиться. Полностью удачное начало для новой группы и, возможно, для новой модели проживания на долгие годы.

 

Педагогический коллектив интерната «Штайнмюле»

 

 

 

Вместе с группой из 14 молодых людей из интерната «Штайнмюле» команда педагогов в составе Юлии Плох и Даниэля Млаеба отправилась в нидерландский лагерь «Ситикамп Валкенбург».

Как сообщает Юлия Плох, каждая небольшая группа из 4–5 человек располагала особым жильем на этом уютном кемпинге: тини-хаусом, строительным вагоном или хорошо оборудованной палаткой.

 

Поездка в Маастрихт

 

Юлия Плох продолжает: «Пятницу мы завершили совместным вечером, приготовив гамбургеры своими руками. В субботу мы отправились в поход к замку Шалоен, где также прогулялись по небольшому зоопарку. В начале вечера для всех желающих состоялась поездка в Маастрихт — в том числе в одно из вкусных кафе-мороженых. Вечером мы вместе готовили рапы на кемпинге и играли в игры».

 

Фотография на память на фоне флагов

 

В воскресенье, после выписки из отеля, группа отправилась в «Трехграничный угол». Там они посетили лабиринт с головоломками. Сделав совместное групповое фото на фоне флагов трёх стран, они отправились в обратный путь домой. — Поездка удалась на славу, как единодушно отметили подростки.

(Хайнм)

 

Когда другие обсуждают тему школьной экскурсии и спорят о том, какой способ путешествия является наиболее экологичным, один ученик школы «Штайнмюле» знает, что всегда может превзойти всех: Юлиус Хенкель. Вместе с Лауренцем Штайсом из того же 13-го класса он отправился на велосипеде в Вену.

Четыре дня, три ночи, одна цель: у Юлиуса эта идея конкретизировалась после замечания его наставника и учителя математики Бьорна Геммера: «Если ты столько занимаешься спортом, то мог бы и на велосипеде доехать до Вены».

— «Я воспринял это как своего рода призыв», — вспоминает Юлиус с улыбкой. Когда он нашёл в лице Лауренца Штайсса человека, которому понравилась эта безумная идея, дело было решено.

 

Начало планирования — за три недели до каникул

За три недели до летних каникул мы приступили к планированию. Маршрут был проложен с помощью komoot — приложения для планирования велосипедных маршрутов. Варианты варьировались от 750 до 950 километров. «Мы остановились на среднем варианте», — рассказывает Лауренц.

 

Батончики, мармеладные мишки и вода

Теоретически дуэт планировал сделать небольшой перерыв после 50 километров и более длительный — после 100 километров. «С 50 километрами не получилось», — вспоминают они, «это заняло бы слишком много времени». Питание состояло в основном из энергетических батончиков, мармеладных мишек и воды; длительных остановок по пути не было. Перед Вюрцбургом они ещё успели немного осмотреть достопримечательности, а затем продолжили путь — через Регенсбург и Линц — до парка Бельведер. 60 процентов — по велодорожкам, 40 процентов — по просёлочным дорогам в велосипедной экипировке. Юлиус в кроссовках на своём новом велосипеде Cravelbike, Лауренц в обуви с защёлками на шоссейном велосипеде. В основном они ехали со скоростью 25 километров в час, иногда — до 45 или даже 50.

 

Никогда не думал сдаваться

«Первый день был самым захватывающим», — вспоминает Лауренц. Он не чувствовал себя в полной форме, но сдаваться сразу не входило в его планы. Несмотря на все трудности, оба школьника ни разу не думали о том, чтобы прервать поход. «У нас было две опасные ситуации», — вспоминает Юлиус, — «нас не заметили автомобили, несмотря на светоотражатели». В итоге обоим удалось избежать неприятных происшествий. Однако в конце пути Лауренц упал на брусчатке: камера переднего колеса прокололась. «Но к тому моменту мы уже практически доехали до места назначения».

 

Сопровождение в сфере питания, техники и безопасности

Юлиус и Лауренц взяли с собой в поездку двух важных людей, без которых, как они сами говорят, им бы не удалось осуществить это предприятие: Пер Хюбль и Лукас Циммер, также из 13-го выпуска. Они управляли сопровождающим автомобилем, делали фотографии и отслеживали местонахождение двух участников с помощью функции «Где ты?» в WhatsApp, когда те выходили из зоны видимости друг друга. «Они обеспечили нам безопасность», — так Юлиус и Лауренц описывают эту сопровождающую поездку, в ходе которой они в общей сложности преодолели 822 километра по дорогам и 5 620 метров перепада высот.

 

«Великолепно как в психологическом, так и в спортивном плане»

В парке замка Бельведер квартет встретили бурными аплодисментами и громкими возгласами одноклассники, уже прибывшие на поезде, а также сопровождающие учителя. «Великолепное достижение как в психологическом, так и в спортивном плане», — прокомментировал куратор и директор школы Бьорн Геммер, который, оглядываясь назад, когда «все благополучно добрались до места», с удовольствием называет себя «инициатором» этого долгого путешествия. Для него, в частности, было приятно, что школа «Штайнмюле» смогла принять участие в этом грандиозном туре благодаря фотографиям и видео, размещённым в социальных сетях.

 

Посмотреть в Instagram

Если вы хотите получить представление о «tour.de.wien», приглашаем вас посетить одноименный аккаунт в Instagram, посмотреть там фотографии или видео и, если хотите, подписаться на канал. Он может еще пригодиться. Ведь наши два велосипедных энтузиаста планируют «возможно, ещё раз совершить подобный тур». — Мы уже сейчас с нетерпением ждём этого!

На приведенной ниже фотографии, на которой запечатлена большая группа, в первом ряду (слева направо) стоят: Лауренц Штайс (велогонщик), Пер Хюбль (специалист по социальным сетям в сопровождающем автомобиле), Лукас Циммер (водитель сопровождающего автомобиля), Юлиус Хенкель (велосипедист-гравел), Бьорн Геммер (наставник и инициатор проекта).

На второй фотографии, на которой запечатлены четыре человека, изображены (слева направо): Лауренц Штайс, Лукас Циммер, Пер Хюбль, Юлиус Хенкель.

Ангела Хайнеманн

Поездка, полная незабываемых моментов: жилая группа «Хессенхаус» в интернате «Штайнмюле» совершила поездку в рамках программы «Хаузерфаahrt». В связи с этим руководитель дома Мишель Херменс прислал следующий отчет одного из учащихся этой группы:

В субботу утром мы начали наше приключение с вкусного завтрака. Хорошо подкрепившись, в 12 часов мы отправились в путь в сторону Нидерландов. Спустя чуть менее четырёх часов езды мы прибыли на кемпинг и заселились в наши бунгало — уютные и достаточно просторные для всех.

Уютный вечер с барбекю

В первый вечер мы устроили совместное барбекю: на столе были сочные бургеры! Затем мы завершили день играми и в отличном настроении, с нетерпением ожидая того, что нас ждет на следующий день.

В воскресенье утром мы отправились в парк развлечений «Валиби Холланд». Перед входом в парк нам сделали краткую напутственную речь: «Двигайтесь группами не менее по двое и веселитесь!» Сказано — сделано: мы с головой окунулись в день, наполненный американскими горками, активными развлечениями и незабываемыми моментами.

Посещение традиционного голландского закусочного

Вечером Мишель удивил нас спонтанной поездкой в традиционный голландский снек-бар. Взяв с собой закуски, мы прогулялись до пляжа, где вместе поужинали, поболтали и один из нас даже смело прыгнул в воду. Поздно вечером мы вернулись, но, конечно же, это нас не остановило, и мы играли до глубокой ночи.

Пляжный волейбол на берегу моря

Следующее утро началось с уборки, после чего мы вновь отправились на пляж. Там мы провели время, купаясь, играя в пляжный волейбол и наслаждаясь солнцем, пока, наконец, довольные, уставшие и полные прекрасных воспоминаний, не отправились в обратный путь.

«Био-дом» интерната «Штайнмюле», расположенного на юге Германии, провел насыщенные и очень солнечные выходные, сообщает Нееле Фриц, руководительница «Био-дома». Во время поездки участники группы получили незабываемые впечатления, готовя еду, играя в вечерние игры и посетив главную достопримечательность — аквапарк «Рулантика». От открытых бассейнов, водных сражений и соревнований по спуску с горки с участием 8 человек до горки со свободным падением — в субботу каждый нашёл себе занятие по душе. Во время осмотра окрестностей было сделано несколько фотографий.