Начался новый учебный год, и, как всегда, отдельные жилые группы начинают совместный год с поездок в свои дома. На этот раз можно было выбрать между играми, развлечениями и активным отдыхом в парках развлечений или чистой природой и расслаблением на побережьях Северного и Балтийского морей, а также в Гарце.

Что вообще такое «поездки по домам»?

В начале каждого учебного года жилые группы формируются заново. Новые составы жильцов, новые команды воспитателей, новые лица. Поэтому интернат «Штайнмюле» целенаправленно использует первые выходные после каникул для того, чтобы воспитанники новых жилых групп смогли настроиться на совместную жизнь и познакомиться друг с другом в ходе увлекательной поездки. Организацией и планированием поездок занимаются заведующие домами.

В какой жилой группе было больше всего достопримечательностей?

В этом году ответить на этот вопрос сложно. Дело в том, что четыре жилые группы отправились в немецкие парки развлечений: жители «Биохауса» вместе с самыми юными воспитанниками интерната провели увлекательные выходные в «Холидей-парке» в Хасслохе, а ребята из «Штаммхауса» в полной мере насладились развлечениями в «Мови-парке». Группа «Мюле» также отлично провела время в «Холидей-парке» на побережье Балтийского моря, а жители «Гессенхауса» проложили свой путь сквозь стаи диких и экзотических животных во время автомобильного сафари в Нижней Саксонии.

Природа вблизи в Северо-Западной Германии

Не только жители «Гессенхауса» смогли поближе познакомиться с природой в парке «Сафари Лэнд» в Стукенброк, Северная Рейн-Вестфалия. Так, жители «Вестфальенхауса» провели выходные в Бад-Заксе в Гарце, а жители «Бременхауса» отправились на побережье Северного моря — в Вестерхевер и Санкт-Петер-Ординг. Пока другие жилые группы развлекались в своих парках развлечений, жители «Вестфальского дома» пробирались по скалолазному залу, а те, кто осмелился, смогли промчаться на зиплайне над озером. Главным событием для «Вестфальского дома» стал знаменитый «Скайуолк» на горе Зонненштайн: отважные юноши и девушки осмелились выйти на прозрачный мост и вместе насладились закатом, любуясь панорамным видом на Гарц.

Тем временем жители Бремерхаузена наблюдали за кормлением тюленей в тюленьем заповеднике в Санкт-Петер-Ординг и побывали на просторном пляже на побережье Северного моря. Конечно же, ни один настоящий отдых на Северном море не обходится без настоящей прогулки по приливно-отливной зоне и морской прогулки на катере.

Отличная организация дарит замечательные моменты, которые мы проводим вместе

Руководители групп и в этом году сумели подарить своим учащимся незабываемые моменты, проведённые вместе. Так, после посещения парка развлечений «Holiday-Park» группа «Biohaus» смогла завершить вечер на кемпинге прямо у озера, а группа «Mühle» воспользовалась возможностью отдохнуть вместе в отеле, расположенном прямо на берегу Балтийского моря. Отдохнуть смогли и ребята из «Stammhaus», которые разместились в роскошном отеле. «Вестфальский дом» арендовал целый дом исключительно для себя и, как и «Бременский дом», проводил вечера за совместным приготовлением еды.

Сообщество, которое поддерживает

В воскресенье вечером все учащиеся и педагоги вновь собрались на территории интерната «Штайнмюле» в Марбурге. Куда бы ни посмотрели — везде сияющие лица. «У нас была лучшая поездка по домам в этом году!» — с восторгом рассказывает один из учащихся. «Нет, это невозможно, ведь у нас уже была лучшая поездка по домам!» — возражает другой учащийся. Подобные высказывания ясно показывают, что выходные для всех жилых групп прошли с огромным успехом.

А теперь что? Вернёмся к делу

Теперь жилые группы настроены на новый учебный год и полны мотивации. Теперь всем предстоит вернуться к привычному распорядку дня. Школа ждёт, но ждёт и следующий уик-энд в интернате. И он, несомненно, снова подарит нам множество замечательных совместных мероприятий и моментов.

Время от времени учащиеся школы «Штайнмюле» принимают участие в проекте «Help for MiRO» — проекте, который особенно близок сердцу редактора Надин Вайгель. Летом состоялась передача средств, собранных прошлой зимой. В то время ученический совет (SV) продавал маленьких шоколадных Санта-Клаусов с личными поздравлениями и теперь официально передал Надине Вайгель выручку в размере 500 евро. Вся сумма будет направлена в кенийский детский дом. Если вы хотите узнать, чего Надин Вайгель и её общество добились за последние десять лет в рамках этого проекта помощи детям, вы можете ознакомиться с информацией здесь: www.help-for-miro.de.

Просто заскочить, немного поболтать и снова сесть в машину — с Кристиной Синемус так не получится. Посетив школу в качестве гостя, министр по вопросам цифровых технологий земли Гессен присмотрелась к ней повнимательнее. В ходе своего летнего турне она посетила школу «Штайнмюле», которая всего несколько недель назад была удостоена сертификата Bitkom «Smart School». К тому же это школа с углублённой программой по естественным наукам, математике, информатике и техническим дисциплинам (MINT) — достаточный повод для учительницы гимназии и специалиста в области естественных наук, чтобы на месте немного подробнее ознакомиться с концепцией цифровизации.

Краткая экскурсия по территории школы и интерната стала для министра спорта частью общего ознакомления — при этом она с благосклонным вниманием осмотрела площадку для пляжного волейбола. Уже по пути к школьной лаборатории, которую высокопоставленный гость очень хотел увидеть, «колонна» через новые школьные здания становилась всё длиннее. В очередь выстроились не только руководство школы и администрация, местный депутат ландтага Дирк Бамбергер и представители СМИ, но и юные участники летнего лагеря, который марбургское образовательное учреждение «LernTeam» в настоящее время проводит в Штайнмюле. «Можно мне автограф?» Конечно, это было возможно! Так что девочки и мальчики получили не только желанную подпись, но и тот или иной сувенир с изображением гессенского льва.

Кристина Синемус, биолог с дипломом и докторской степенью, занимающая почетную профессорскую должность на факультете по связям с общественностью в Берлинском университете «Квадрига», пришла в политику из другой сферы деятельности. Ни в одной другой федеральной земле нет министерства по цифровым технологиям — единственное в Гессене возглавляет именно она. Тот факт, что профессор Синемус также является предпринимателем и основала компанию, занимающуюся научной коммуникацией, позволил ей сформировать особенно широкий взгляд на вещи. «В число моих задач входит укрепление взаимодействия между школой и системой образования», — пояснила гостья.

Конечно же, в программе визита было предусмотрено, что в «Штайнмюле» речь пойдёт и о приложении StoneApp. Его лично представил бывший ученик и разработчик Аарон Штайн. Как именно используются возможности этого приложения, рассказали Ливия и София из 8-го класса, уделив особое внимание вопросам домашнего обучения. Мальте Климчак, ответственный за цифровизацию, кратко изложил концепцию школы «Штайнмюле» в области медиаграмотности. Он рассказал о кадровом обеспечении этой работы и описал разнообразные возможности использования планшетов, которые вводятся в учебный процесс начиная с 7-го класса.

«Обучение с использованием цифровых технологий открывает новые методы обучения и преподавания, которые в период пандемии стали важнее, чем когда-либо», — заявила министр по вопросам цифровых технологий земли Гессен. Тем более она рада тому, что многие школы и различные типы учебных заведений активно содействуют дальнейшему развитию и продолжению обучения с использованием цифровых технологий, как, например, здесь, в Штайнмюле — одной из 81 «умной школы» по всей стране. «Кроме того, когда технические инновации исходят от самих учащихся и в результате появляются такие важные инструменты, как приложение «Stone App», это доставляет особую радость и приносит огромную пользу всем», — отметила министр, говоря о разработке Аарона Штайна. В настоящее время этим инструментом ежедневно пользуются около 1000 учащихся, родителей и преподавателей.

«Я также пришла сюда, чтобы узнать, о чём ещё следует помнить в отношении школ», — пояснила проф. д-р Синемус, прежде чем отправиться на следующий этап своего летнего турне. Идея предоставить технические возможности приложения StoneApp и другим школам для индивидуальной адаптации министра штата показалась «безусловно интересной и заслуживающей внимания». В таком случае школы смогут адаптировать приложение к местным потребностям в рамках собственных уроков информатики.

Нечасто в школьном музыкальном коллективе можно встретить столько мотивации и любви к музыке, как в Stonemill Houseband и нашем джазовом ансамбле. Чтобы и в последующие годы мы могли вспомнить об этом, мы решили запечатлеть нашу совместную работу. В январе 2020 года нам удалось записать нашу программу, состоящую из композиций «Romantically Helpless», «I Don’t Need No Doctor», «Whisper Not» и «A Remark You Made», аранжировку которых мы подготовили годом ранее в Вольфхаузене. Благодаря великолепной поддержке Вернера Айсманна был выпущен профессионально записанный компакт-диск, запечатлевший наше совместное время. Желающие приобщиться к этому событию могут приобрести компакт-диск в секретариате за символическую плату.

Талеа Функ