• Звонок
  • Электронная почта
  • Перейти на Facebook
  • В Instagram
  • Перейти на LinkedIn
Загругщка
Steinmühle – Schule & Internat
  • О нас
    • Внутренние клубы
      • Школа верховой езды
      • Клуб гребли
      • Общество поддержки
    • Организация и история
    • Команды
    • Заинтересованные стороны
    • Партнеры по сотрудничеству
    • Принципы и видение
    • Экология и устойчивое развитие
    • Безопасное место
    • Управление качеством
  • Школа
    • Гимназия
    • Двуязычная начальная школа
    • Проектное обучение
    • Поддержка талантов в области МИНТ
    • Языки и международное сотрудничество
    • Спорт и здоровье
    • Искусство, музыка и театр
    • Социальная ответственность
    • Цифровизация
    • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
    • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Пансион
    • Интернат как возможность
    • Поддержка семей
    • Жизнь
    • Обучение
    • Спорт и досуг
    • Поездки и выходные
    • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
    • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Прием
    • Прием в интернат
    • Поступление в гимназию
    • Международная гимназическая линия
    • Двуязычная начальная школа
    • Стоимость и условия договора
  • Новости
    • Новости
    • Архив новостей
    • Мероприятия
    • Поддержка текущих проектов
  • Друзья и выпускники
    • Истории
    • Встреча выпускников
    • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Магазин для болельщиков
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский
  • Поиск
  • Меню Меню
  • Русский
    • Немецкий
    • Английский
    • Испанский
    • Французский
    • Итальянский

День экспериментов и информации, организованный Учебным исследовательским центром Средней Гессении в Штайнмюле

MINT, Новости, Развитие талантов, Сотрудничество и партнерство

7 марта в школе «Штайнмюле» в Марбурге состоялось торжественное открытие Ученического научно-исследовательского центра Средней Гессении, которое ознаменовалось проведением дня экспериментов и информационных мероприятий, в котором приняли участие и многие ученики школы «Штайнмюле». Директор школы «Штайнмюле» Бьорн Геммер с радостью приветствовал 90 учащихся со всей Средней Гессении.

«Как сформулировать исследовательский вопрос и как его развить?» — таков была центральная тема дня, которую учащиеся могли изучить в ходе шести совершенно разных практикумов. Некоторые учащиеся исследовали поведение мокриц, другие занимались вопросом о том, какое количество радиоактивности поглощает организм. В рамках другого семинара с помощью реальных данных измерений изучалось движение целых галактик, тогда как на семинаре по химии рассматривался вопрос об оптимальном горении. Семинар по математике был посвящён расчёту площади многоугольников, а на семинаре по энергетике обсуждалось эффективное использование природных ресурсов.

Помимо шести семинаров была организована обширная сопутствующая программа. Так, на «Ярмарке возможностей» учащиеся представили свои текущие проекты в рамках программ «Jugend forscht», «German Young Physicists’ Tournament» и «First Lego League». Г-н Бурк, региональный руководитель программы «Jugend forscht», рассказал участникам о том, на что следует обратить внимание при проведении собственного исследовательского проекта, а также ответил на вопросы аудитории.
Помимо изучения профессионального материала, у учащихся, конечно же, было время пообщаться друг с другом и познакомиться. Организаторы были впечатлены высокой мотивацией учащихся и хорошей атмосферой. Поэтому неудивительно, что итоговые отзывы оказались исключительно положительными. Многие участники отметили, что в ближайшее время планируют начать собственный исследовательский проект.
Остаётся надеяться, что среди них будет много учеников школы «Штайнмюле».

Если вы тоже интересуетесь естественно-научными дисциплинами или задумываетесь о том, чтобы начать исследовательский проект, то рекомендуем вам заглянуть на сайт Ученического исследовательского центра Средней Гессении.

 

Более подробную информацию о предложениях SFM вы найдете на сайте https://sfz-mittelhessen.de

27. марта 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/03/2023_03_27_MINT-scaled.jpg 670 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-03-27 12:22:082023-03-27 12:22:08День экспериментов и информации, организованный Учебным исследовательским центром Средней Гессении в Штайнмюле

Обмен с Уругваем: учиться друг у друга — не только языкам

«Штайнмюле» в пути, Новости, Сотрудничество и партнерство, Языки и международное сотрудничество

Им немного не хватает своего чая «мате», а ужин всегда начинается «довольно рано» — но во всём остальном Джулианне и Бруно из Немецкой школы в Монтевидео всё абсолютно подходит. Вместе со своим учителем Риобальдо они пробудут в «Штайнмюле» в общей сложности шесть недель. Это пребывание является частью программы обмена с Уругваем — проекта, организованного учительницей испанского языка школы «Штайнмюле» Марией Рамос. Это уже третий обмен между учащимися из столицы Уругвая и школы «Штайнмюле» после 2019 и 2020 годов. Таким образом, учащиеся 11-го класса, изучающие испанский язык, в свою очередь получают возможность познакомиться с повседневной школьной жизнью в Монтевидео. Лили и Бен-Луису осталось всего несколько недель до того, как они отправятся с ответным визитом в Южную Америку и познакомятся с повседневной жизнью в школе-партнёре. Там обучаются 1300 учеников. Это старейшая немецкая школа в Латинской Америке.

Ещё с детского сада Бруно изучал немецкий язык в Монтевидео, а в начальной школе к нему добавился английский. Ему нравится изучать языки. Интерес его одноклассницы Джулианны к немецкому языку возник благодаря её дяде-немцу и поездке отца в Германию, «где ему понравилось». У ученика школы Штайнмюлен Бена-Луиса также есть семейные причины, по которым он хочет усовершенствовать свой испанский: «У меня есть родственники в Испании». Лилли, партнерша Джулианны по обмену из Марбурга, хочет в будущем много путешествовать и рада возможности улучшить свой испанский там, где на этом языке говорят.

Разумеется, что молодые люди ещё до поездки немного ознакомились с соответствующей страной пребывания. Когда речь зашла об экологических проблемах нашего времени, они совместно пришли к выводу, что обеим сторонам ещё есть над чем работать: Монтевидео с населением чуть менее 1,5 миллиона человек покрывает 90 процентов своих потребностей в энергии за счёт ветровой и гидроэнергетики, однако не практикует сортировку отходов. — Это лишь один из примеров.

Улучшить знание языка и многому научиться друг у друга — для этого обмен предоставляет наилучшие возможности. Молодые люди единодушно отмечают: «Прекрасная программа. Мы её рекомендуем». На нашей фотографии (слева направо) — Лилли, Джулианна, учитель Риобальдо, Бруно и Бен-Луис.

 

6. февраля 2023
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2023/02/Uruguay-2023b-scaled.jpg 794 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2023-02-06 12:10:442023-02-06 12:10:44Обмен с Уругваем: учиться друг у друга — не только языкам

Пожертвование школьных рюкзаков на долгосрочную перспективу порадовало детей в Румынии

Новости, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность

Более 50 хорошо сохранившихся школьных рюкзаков отправились в путь в наш румынский город-побратим Сибиу в рамках гуманитарной помощи. Уже на протяжении многих лет школа «Штайнмюле» под руководством директора Бернда Холли поддерживает акцию по сбору школьных рюкзаков, организованную Детско-юношеским парламентом (KiJuPa) города Марбург, и сотрудничает в этом вопросе с обществом «Помощь Сибиу/Германштадту». Ежегодно Бернд Холли обращается к новым пятиклассникам с просьбой сдать старые, почти всегда ещё очень хорошо сохранившиеся рюкзаки, чтобы найти им полезное применение. «У немалого числа детей в Румынии школьные рюкзаки лежат под ёлкой, поскольку семьи зачастую не могут позволить себе купить новые», — сообщил он. «Почти 600 рюкзаков уже были отправлены из школы «Штайнмюле» в Румынию таким образом», — подвёл итоги Бернд Холли. В рамках акции «Транспорт 2022» в город-побратим вновь были доставлены выведенная из эксплуатации школьная мебель — более 30 столов и около 50 стульев, а также несколько ящиков с школьными принадлежностями из Штайнмюле — с помощью гуманитарного транспорта.

22. декабря 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/12/IMG_4825-scaled.jpg 1000 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-12-22 12:41:182022-12-22 12:41:18Пожертвование школьных рюкзаков на долгосрочную перспективу порадовало детей в Румынии

Конференция «Plus-MINT» в «Штайнмюле»

Жизнь в интернате, Новости, Сотрудничество и партнерство

10 и 11 ноября шесть интернатов «plus-MINT» собрались в «Штайнмюле» по приглашению ассоциации «zur plus-MINT Talentförderung e.V.». Помимо содержательных пунктов программы и обсуждения деятельности ассоциации, в ходе конференции было уделено много внимания знакомству, обмену опытом и получению новых профессиональных идей.

Участники шести центров «plus-MINT» провели в этом университетском городе два насыщенных дня, посвященных наукам о природе и технике.

Профессиональные идеи и обмен мнениями на равных в рамках «Science-Fair»

Профессор Альбрехт Бойтельспахер, основатель и директор математического центра «Математикум» в Гисене, выступил с вдохновляющей лекцией по естественно-научным и техническим дисциплинам.

Сразу после этого учащиеся всех интернатов программы «plus-MINT» получили возможность представить свои проекты в рамках кратких презентаций. Учащиеся программы «plus-MINT» из школы «Штайнмюле» совместно с учащимися дневного отделения представили свои исследовательские проекты на «ярмарке науки». Эксперименты были развернуты на столах и представлены на перегородках. Учащиеся стояли рядом со своими экспериментами и отвечали на вопросы посетителей. Такой формат презентации стал поводом для множества увлекательных бесед и был оценен всеми участниками как чрезвычайно полезный.

«Мы получили много интересных советов по нашему проекту», — рассказывает Тоширо (14 лет).

«Мне очень понравилось, потому что я смогла продемонстрировать свои эксперименты огромному количеству людей. Лекция по математике тоже была замечательной — это показала математику с лучшей стороны. Но больше всего мне понравилось то, что мой отец забирал меня довольно поздно, и я смог провести вечер вместе с остальными в чайной», — с восторгом рассказывает Акааш (10 лет).

«Именно такие встречи и беседы на равных составляют очарование подобных мероприятий. Здесь люди непринуждённо общаются и обсуждают профессиональные темы с единомышленниками. Именно этого мы и надеялись добиться от конференции в «Штайнмюле», — с воодушевлением отмечает руководитель проекта plus-MINT Свен Майер. «Мы хотим создать прочную сеть, объединяющую учащихся, учителей и учёных, и предоставить молодым людям платформу, где к ним будут относиться серьёзно и где они смогут вдохновлять друг друга».

MINT в «Штайнмюле»

Летом 2021 года школа «Штайнмюле» стала одним из шести интернатов программы «plus-MINT» в Германии. В 2022/2023 учебном году программа «plus-MINT» стартовала с участием четырёх учащихся. Клара, Марлен, Луис и Фабиан подали заявки осенью 2021 года через сайт программы «plus-MINT» и успешно прошли отбор. Сегодня они являются неотъемлемой и важной частью сообщества интерната. «Эти четверо значительно обогащают наше сообщество в интернате, и мы рады, что они с нами!», — отмечает директор интерната Анке Мушински.

В школе «Штайнмюле» предметы MINT уже давно стали неотъемлемой частью учебного процесса, и ученики ежегодно добиваются больших успехов на общегосударственных конкурсах, таких как, например, «Jugend forscht». «Мы уже много лет работаем над тем, чтобы сделать предметы MINT привлекательными для учеников. Мы разработали концепцию «Открытой ученической лаборатории», где учащиеся дневного отделения и интерната могут заниматься исследованиями в соответствии со своими интересами, и на основе этих интересов совершенно естественным образом возникают различные проекты», — с гордостью сообщает координатор программы MINT в школе «Штайнмюле» Ютта Тёль-Борсдорф.

Увязывание программы «plus-MINT» с многочисленными другими мероприятиями в области MINT, проводимыми в школе «Штайнмюле», представляет собой увлекательную задачу. Конференция в «Штайнмюле» и совместное участие в лагерях «plus-MINT» открывают новые перспективы на будущее. Так, совсем недавно пять учащихся дневного отделения и четверо учащихся программы «plus-MINT» отправились в астрономический лагерь в Гейдельберге — это стало замечательным опытом для всех участников.

«Сотрудничество с plus-MINT — это огромная выгода, которая открывает новые перспективы и возможности для всех учащихся школы «Штайнмюле»!» — добавляет Бьорн Геммер, директор школы «Штайнмюле».

Создание совета учащихся и расширение сотрудничества

На ежегодном общем собрании ассоциации «plus-MINT» впервые, наряду с правлением, был избран также консультативный совет из числа учащихся. «В будущем у учащихся будет ещё больше прав на участие в принятии решений и формировании программы, что для нас в программе plus-MINT имеет огромное значение», — поясняет Свен Майер, руководитель проекта plus-MINT.

На ближайшие полгода запланирована серия подкастов, которую будет координировать интернат plus-MINT «Луизенлунд». «Все интернаты могут вносить свой вклад в создание подкаста. Мы в «Штайнмюле» уже обдумываем, что хотели бы представить слушателям из других регионов, интересующимся предметами MINT», — говорит Фабиан (15 лет). Он и его одноклассница Марлен (14 лет) были избраны интернатом «Штайнмюле» в консультативный совет программы «plus-MINT».

Далее Фабиан рассказывает: «Сеть plus-MINT открывает перед нами множество возможностей для развития нашего увлечения в области MINT. Я уже разработал конкретную идею проекта вместе с одной из учащихся plus-MINT из Луизенлунда. В одиночку мне было бы очень сложно воплотить это в жизнь».

Лагерь «Plus-MINT» в начале 2023 года в Штайнмюле

Следующая возможность для совместных мероприятий представится уже совсем скоро: «В январе у нас здесь, в Штайнмюле, состоится премьера. Впервые у нас пройдет лагерь „plus-MINT“», — сообщает координатор программы MINT Ютта Тёль-Борсдорф. «Основное внимание будет уделено математике. Мы ещё дорабатываем точную программу, но в любом случае вас ждёт увлекательная и разнообразная программа».

 

25. ноября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/11/20221111_155753-scaled-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-11-25 23:11:472022-11-25 23:11:47Конференция «Plus-MINT» в «Штайнмюле»

Руководство по выбору профессии: информационный день в школе «Штайнмюле»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

«А кем ты хочешь стать в будущем?» — этот вопрос, который задавали подросткам ещё несколько десятилетий назад, не утратил своей актуальности. Напротив, ответы на него и сегодня остаются не менее неоднозначными: стало больше учебных программ, больше возможностей для получения профессии, но не обязательно больше ясности у молодых людей. Чтобы изменить эту ситуацию, школа «Штайнмюле» ежегодно в ноябре проводит день профессиональной ориентации. Организаторами мероприятия являются учительница школы «Штайнмюле» д-р Клаудия Рёдер, ответственная за профессиональную ориентацию, а также Ханс-Хайнрих Бэр из отдела профессиональной ориентации Ротари-клуба «Марбург-Шлосс».

Вновь многие специалисты из самых разных сфер деятельности согласились ответить на вопросы учащихся 11-го класса о своём профессиональном пути и работе. В ходе трёх дискуссионных сессий по 20 минут каждая молодые люди могли задать своим любимым экспертам вопросы обо всём, что их волновало: как поступить на факультет психологии? К чему нужно быть готовым, если вы хотите работать в сфере ИТ? Как стать профессиональным политиком?» Именно эти вопросы в итоге задавались чаще всего, что еще раз свидетельствует о том, какие профессии пользовались наибольшим спросом в этот вечер. Однако наибольший интерес вызвал представитель Бундесвера. Ни одна из профессиональных групп не осталась без вопросов.

 

Политики также ответили на вопросы

«Мы рады, что снова можем провести этот информационный вечер», — сказала д-р Клаудия Рёдер, отметив оживлённые дискуссии, которые велись в ходе мероприятия. «Особенно меня радует, что нам удалось пригласить к нам также представителей политических кругов». Для участия в дискуссиях из этой сферы выступили депутат регионального парламента Дирк Бамбергер (ХДС) и мэр Марбурга Надин Берншаузен (Альянс 90/Зелёные). Надин Берншаузен одновременно представляла профессию судьи.

«Мне было очень интересно», — рассказал Бенджамин Шуль по окончании мероприятия. Он провёл подробную беседу с представителем консалтинговой компании и теперь, после получения образования в области экономики и бизнеса, может представить себе карьеру в сфере индивидуального предпринимательства. Мелисса Мэгерляйн осталась под впечатлением от информации, предоставленной представителями Бундесвера: «Там мы узнали, какие программы обучения доступны в Бундесвере, и, что особенно важно, получили конкретные предложения о участии в лагере или прохождении стажировки. Это было очень полезно». Эмилия Уайсса поинтересовалась подробностями о работе в сфере политики и о профессии психолога. «Для меня это было очень интересно, так как я смогла получить действительно объективную и взвешенную информацию». Кьяра Ректор сосредоточила внимание на Бундесвере и медицине, посчитав полученную информацию по этим направлениям достоверной, а объяснение карьерного пути и сроков обучения — исчерпывающим. Том Бейер пояснил, что использовал этот вечер для того, чтобы исключить некоторые варианты: «Я смог получить представление о том, что мне скорее не подходит».

Некоторые из подростков хотели бы, чтобы вечер, посвящённый профессиональной ориентации, длился немного дольше — либо для того, чтобы более подробно поговорить с понравившимся собеседником или собеседницей, либо чтобы познакомиться с ещё одной профессиональной сферой. Ученик 11-го класса Лауриц Кляйне: «Провести пять раундов бесед вместо трёх — вот, возможно, одно из предложений».

На вечере, посвящённом профессиональной ориентации, который открыл директор школы Бьорн Геммер, были представлены следующие профессии и сферы деятельности: адвокат, судья, дипломированный специалист в области бизнеса или руководитель предприятия, врач, психолог, психотерапевт или детский и подростковый психотерапевт, стоматолог, налоговый консультант/аудитор, физик, консультант по управлению бизнесом/обучение в области экономики, информационные технологии, сберегательные кассы/финансы, профессиональный политик, депутат, прокурист, обучение на медицинском факультете без вступительных экзаменов, Федеральные вооружённые силы, фармацевт, год добровольной социальной работы, журналистика.

18. ноября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/11/Titel-scaled.jpg 679 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-11-18 13:06:382022-11-18 13:06:38Руководство по выбору профессии: информационный день в школе «Штайнмюле»

«Стражи башни»: увлекательное чтение и вклад в историю культуры

Выпускники и бывшие студенты, Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

1 сентября Вильгельм «Вилли» Штеглинг представил свою новую книгу «Марбургские стражи башни» на месте своей прежней работы. Бывший учитель музыки, физкультуры и географии школы «Штайнмюле» во время своего богато иллюстрированного чтения перенёс сто гостей в прошлые времена и пояснил, что стражи башни ещё со времён Средневековья взирали с высокой замковой башни и следили за безопасностью города. Днём и ночью они предупреждали о пожарах, врагах и других опасностях, а также сигналами оповещали о приближении к городу всех путешественников. В то же время на протяжении веков башенные стражи, являвшиеся придворными и городскими музыкантами, считались важнейшими представителями инструментальной музыки. Эти универсальные музыканты выступали на свадьбах, танцевальных вечерах, церковных и городских торжествах, а также при дворцовых мероприятиях.

В ходе своего выступления Вилли Штелинг не только познакомил слушателей со сложным миром труда стражей и музыкантов. В частности, истории из профессиональной и личной жизни тех или иных ярких персонажей были чрезвычайно увлекательными и наглядно продемонстрировали, что своей книгой Штелинг не только внес важный вклад в историю культуры Марбурга, но и создал увлекательное чтение, раскрывающее ранее неизвестные аспекты музыкальной и общественной жизни города.

21. октября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/10/Stehling-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-10-21 11:02:182022-10-21 11:02:18«Стражи башни»: увлекательное чтение и вклад в историю культуры

«Развивать уверенность в себе и признавать собственные ограничения»

Новости, Политика, экономика и социальная ответственность, Сотрудничество и партнерство

«Только сам человек знает, какая профессия ему подходит». — Именно этот воодушевляющий и уверенный тезис донесла команда «Mutmacher» учащимся 11-го класса. «Mutmacher» — это участники стартапа, занимающегося современной профессиональной ориентацией, базирующегося в Карлсруэ и работающего в школах различных федеральных земель. После своего дебюта в прошлом году эти молодые люди во второй раз посетили школу «Штайнмюле», чтобы помочь ученикам — лишь немногим младше их самих — определиться с профессиональными перспективами.

На фоне огромного выбора возможностей, открывающихся после сдачи выпускных экзаменов, картина выглядит довольно неутешительной: каждый третий студент бросает учебу, а только в 2019 году досрочно были расторгнуты 150 000 договоров о профессиональном обучении. Чтобы предполагаемая «работа мечты» не обернулась «работой-кошмаром», эксперты, вдохновляющие молодежь, рекомендовали проанализировать собственные критерии выбора работы мечты: что для меня будет важно в будущей профессии? Большой заработок? Общественное признание? Много свободного времени? Удовлетворяющая деятельность? Урегулированный график работы? Работа в команде или в одиночку? Команда докладчиков рекомендовала учащимся сначала прояснить для себя эти и другие моменты. В сочетании с собственными сильными сторонами, которые были проанализированы в рабочей тетради и проверены в ходе взаимной оценки в парах, у каждой ученицы и каждого ученика появилась возможность самостоятельно определить примерное направление, в котором, возможно, пойдёт их путь после сдачи выпускных экзаменов.

Аннерозе Глёкнер, ответственное лицо по работе со Steinmühlen в Федеральном агентстве по труду, оценила мероприятие организации «Mutmacher» как «очень полезное и конкретное». «Для каждого найдется свой путь, который может проложить даже тот, у кого пока нет конкретных представлений о профессии».

Команда «Mutmacher» подчеркнула, насколько важно развивать уверенность в себе, чтобы целеустремленно следовать выбранному пути: «В школе уверенность в себе чаще всего связывают с оценками. Если у тебя хорошие оценки, ты уверен в себе — и наоборот. Однако залог успеха в будущем — обрести уверенность в себе независимо от оценок». Однако к уверенности в себе относится и умение признавать собственные ограничения. «Это вовсе не так просто в мире, где так легко надеть маску».

Утро с «вдохновителями», которых можно найти в Instagram под ником @meinmutigerweg, организовала д-р Клаудия Рёдер, ответственная за профессиональную ориентацию в школе «Штайнмюле».

17. октября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/10/01-1-scaled.jpg 1125 1500 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-10-17 10:03:292022-10-17 10:03:29«Развивать уверенность в себе и признавать собственные ограничения»

Совместный проект с клубом «Штайнмюле»: клуб «SF Blau-Gelb Marburg» удостоен второй премии имени Юргена-Маркуса за содействие безбарьерному участию в спорте

Новости, Сотрудничество и партнерство, Социальная активность, Спорт и здоровье

«Люди не являются инвалидами — их делают инвалидами. Если мы будем последовательно работать над тем, чтобы усвоить этот принцип и устранить причины инвалидности, то мы значительно продвинемся вперед в деле инклюзии», — заявил мэр города д-р Томас Шпис. Юрген Маркус, который после перенесенного пересечения спинного мозга столкнулся с непредвиденными трудностями, с тех пор и вплоть до своей смерти в 2010 году боролся за достойную и самостоятельную жизнь людей с инвалидностью. «Впечатляет, с какой настойчивостью, последовательностью и чуткостью Юрген Маркус совершенно непоколебимо отстаивал интересы людей с инвалидностью в нашем городе», — отметил мэр. В этом духе и сегодня в Марбурге продолжают действовать многие люди, общественные организации и учреждения — за что город каждые два года присуждает им премию имени Юргена Маркуса.

«В этом году жюри выбрало двух лауреатов из числа претендентов», — пояснила Сюзанна Хольц, куратор премии имени Юргена-Маркуса. Первая премия в размере 10 000 евро в 2022 году присуждается баскетбольному клубу «Марбург». «В баскетбольном клубе «Марбург» инклюзия стала неотъемлемой частью клубной жизни», — продолжила г-жа Хольц, добавив: «Команда спортсменов с ограниченными возможностями является естественной частью клуба, так же как и сами люди с ограниченными возможностями являются естественной частью сообщества болельщиков». Жюри было впечатлено устойчивостью инклюзии в «БК Марбург». Особенно в командных видах спорта это пока не является само собой разумеющимся. Премию имени Юргена-Маркуса за 2022 год Хильде Ректоршек, член правления «БК Марбург», приняла из рук Шписа и Хольц.

Второй приз получили спортивный клуб «Блау-Гельб» из Марбурга, организация «Штайнмюле», fib, «Керстин-Хайм» и «Специальные Олимпийские игры» за свой проект «Вместе». «Впечатляет, что столько партнёров объединяют свои усилия, чтобы совместно воплотить в жизнь идею инклюзии в спорте», — отметила куратор. Проект ещё находится на начальном этапе, поэтому эта награда призвана вселить уверенность и одновременно мотивировать другие клубы открыться для людей с ограниченными возможностями. Проект «Gemeinsam» получает 5 000 евро. Награду приняли д-р Антон Шмельц, председатель клуба «Sportfreunde Blau-Gelb Marburg», и Мартина Штрубе из «Kerstin-Heim».

 

Общая информация

Юрген Маркус активно выступал в Марбурге за обеспечение доступности, чтобы люди с ограниченными возможностями могли вести более самостоятельную жизнь. После его смерти в 2010 году многие выразили желание почтить память Юргена Маркуса за его огромную самоотдачу и впечатляющую личность. Независимо от партийной принадлежности городской совет единогласно принял решение учредить городскую премию, которая впервые была вручена в 2012 году. С тех пор она присуждается раз в два года. Цель премии — повысить уровень доступности, чтобы облегчить людям с инвалидностью участие в общественной жизни. Премия призвана как отметить активную деятельность, так и стимулировать появление новых идей.

Юрген Маркус родился в 1957 году в Бад-Дрибурге в Восточном Вестфалии. В конце 70-х годов он приехал в Марбург для получения высшего образования. В феврале 1982 года во время спортивного мероприятия «Sport-Dies» в Университете имени Филиппа он в результате несчастного случая получил необратимые травмы в области шейных позвонков, что привело к постоянному параличу ниже пояса. Новая ситуация поставила его перед непредвиденными вызовами в самых элементарных сферах жизни. Его «вторая жизнь» — как он сам её называл — была посвящена борьбе за достойную и самостоятельную жизнь людей с инвалидностью. Он принимал активное участие в деятельности Марбургской инициативы инвалидов (KRIM) и в работе Общества по содействию инклюзии людей с ограниченными возможностями (fib), на которую он оказал значительное влияние, долгое время занимая пост председателя. В сфере муниципальной политики он с 1998 по 2007 год работал депутатом от партии «Альянс 90/Зелёные» в городском парламенте, в первую очередь в строительном комитете, занимаясь вопросами городского развития. В 1997 году он стал одним из основателей Консультативного совета по делам людей с ограниченными возможностями и до самой своей смерти, занимая должность заместителя председателя, оказал на его деятельность сильное влияние благодаря своей личности.

То, что в Марбурге вопрос доступности продвигается и отстаивается независимо от партийных границ, а Консультативный совет по делам людей с ограниченными возможностями привлекается к принятию решений, касающихся людей с ограниченными возможностями, — это, прежде всего, заслуга Юргена Маркуса, который обладал даром завоевывать доверие людей, относясь к ним с уважением.

В последние годы своей жизни ему пришлось постепенно сократить свою деятельность и уйти с занимаемых должностей, поскольку он всё чаще сталкивался с осложнениями, вызванными полученными травмами. В феврале 2010 года он скончался в возрасте 52 лет.

27. сентября 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/09/02.jpg 410 640 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-09-27 13:34:152022-09-27 13:34:15Совместный проект с клубом «Штайнмюле»: клуб «SF Blau-Gelb Marburg» удостоен второй премии имени Юргена-Маркуса за содействие безбарьерному участию в спорте

Требуются дополнительные помощники по обучению чтению: организация MENTOR Марбург-Биденкопф была основана год назад

Новости, Сотрудничество и партнерство, Языки и международное сотрудничество

Тот, кто умеет читать, имеет явное преимущество! Этот комментарий, который часто звучит несколько легкомысленно, когда кто-то не присмотрелся достаточно внимательно, с точки зрения своего смысла абсолютно оправдан. Если человек не может воспринять текст и понять его содержание, он не может участвовать в разговоре и оказывается в изоляции. Объединение MENTOR, в котором действуют почти 60 волонтеров-наставников, стремится — «Помощники в обучении чтению региона Марбург-Биденкопф» — стремится улучшить пугающую статистику, согласно которой к концу четвёртого класса 20 из 100 детей не умеют правильно читать, а 30 из 100 — писать с соблюдением правил. Общество было основано на районном уровне год назад в Штайнмюле и именно там отпраздновало свою годовщину.

Особый гость обеспечил гостям мероприятия в «Штайнмюленфоруме» увлекательное времяпрепровождение: писатель-детский и юношеский автор Андреас Штайнхёфель. Читая отрывки из своих произведений, он не только вызвал у многих улыбки и вызвал то и дело смех. Проект «MENTOR» важен для него и он относится к нему очень серьёзно; он поддерживает его в качестве попечителя и отмечает: «Тому, кто не умеет читать, очень трудно идти по жизни с высоко поднятой головой».

Работа в качестве наставника приносит огромное удовлетворение. Эта волонтерская деятельность, для которой требуется расширенная справка о несудимости и прохождение квалификационного семинара, требует терпения, но дарит многое в ответ. Четыре наставницы рассказали в «Штайнмюленфоруме» о своей деятельности, в рамках которой они знакомят школьников, зачастую происходящих из малообеспеченных и социально незащищённых слоёв населения, с миром букв и слов. Для этой работы в округе по-прежнему срочно требуются ещё 15–20 наставников по чтению.

«Во время пандемии ситуация не стала лучше», — сообщила председатель Инге Майш. Она является контактным лицом для тех, кто, возможно, заинтересован в том, чтобы взять на себя обязанности наставника (info@mentor-marburg-biedenkopf.de). Её обнадёживает тот факт, что почти все наставники по чтению, работавшие в прошлом учебном году, продолжают свою деятельность. По её словам, очень приятно наблюдать, как у детей появляется интерес к чтению.

Было также приятно слушать тех, кто позаботился об художественном оформлении юбилейного вечера. Среди них были джазовый ансамбль «Штайнмюле» под руководством Франка Вемме, а также Талеа Функ, исполнившая задумчивую композицию.

Руководство начальной школы и гимназии «Штайнмюле», а также администрация школы придают большое значение деятельности организации MENTOR. Ведь чтение является базовым навыком, лежащим в основе всего спектра школьного образования. Поэтому школа «Штайнмюле» надеется, что как можно больше людей откликнутся и проявят интерес к работе в качестве наставников по чтению.

18. августа 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/08/Titel-1.jpg 539 1085 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-08-18 12:12:202022-08-18 12:12:20Требуются дополнительные помощники по обучению чтению: организация MENTOR Марбург-Биденкопф была основана год назад

Wheelup! покорил Steinmühle всем, что движется на колесах

Новости, Сотрудничество и партнерство, Спорт и здоровье

Перед нами открылся вид на множество сияющих лиц, проносящихся мимо на скейтбордах, вейвбордах, самокатах или лонгбордах: В течение последних недель перед летними каникулами на школьном дворе стоял так называемый «прицеп WHEELUP!», который был забит под самую крышу практически всем, что имеет колёса.

Неделя мероприятий началась с тренировки по катанию на самокатах для учащихся углубленного курса по спорту, которую профессиональные инструкторы из CITY SKATE провели грамотно и в веселой атмосфере. Затем для всех заинтересованных учителей был организован небольшой семинар, а также инструктаж по использованию прицепа. Под девизом «Шлем на голову, защитные накладки на руки — и вперед!» с этого момента и молодые, и старшие с удовольствием бросались к прицепу во время замещающих уроков, перемен или даже на уроках физкультуры и вместе катались по школьному двору.

Гессенское спортивное агентство CITY SKATE в рамках программы поддержки AOK оснащает этот прицеп новейшим спортивным оборудованием, чтобы предоставить его детям в как можно большем числе школ. «Благодаря счастливому стечению обстоятельств наша школа получила возможность использовать этот прицеп в самый востребованный период — перед каникулами», — сообщает учитель школы в Штайнмюлене Бенедикт Хоманн. То, что физическая активность и занятия спортом играют ключевую роль в поддержании физического и психического здоровья, уже давно не является секретом. Кроме того, предложение в рамках проекта WHEELUP! предоставило идеальную возможность с пользой провести на свежем воздухе те самые «последние уроки перед каникулами» и пробудить у учащихся интерес к скейтбордингу.

17. августа 2022
https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2022/08/4.jpeg 213 320 konnertz https://steinmuehle.de/wp-content/uploads/sites/5/2025/11/Logo_SchuleInternat_Steinmuehle_2026_3.png konnertz2022-08-17 09:54:282022-08-17 09:54:28Wheelup! покорил Steinmühle всем, что движется на колесах
Страница 8 из 11«‹678910›»

Страницы

  • «Спорт Альтернатива»
  • «Штайнмюле» как организация, оказывающая помощь молодежи
  • А чем сегодня занимается …?
  • Архив новостей
  • Безопасное место
  • В хорошей физической форме на всю жизнь
  • Внутренние клубы
  • Встреча выпускников
  • Вход для выпускников
  • Выходные данные
  • Гимназия
  • Главная страница
  • Группы
  • Двуязычная начальная школа
  • Двуязычная начальная школа
  • Друзья и выпускники
  • Жизнь
  • Забыли пароль?
  • Загрузить аттестат
  • Заинтересованные стороны
  • Запись
  • Запись в международную школу
  • Зачисление в начальную школу
  • Интернат как возможность
  • Информационный бюллетень
  • Информационный бюллетень
  • Искусство, музыка и театр
  • Истории
  • Клуб гребли
  • Команды
  • Контакты
  • Лента выпускников
  • Летние лагеря
  • Магазин для болельщиков
  • Международная гимназическая линия
  • Международная гимназия
  • Международная школа
  • Мероприятия
  • Мой профиль
  • Награды
  • Новости
  • Новости
  • О нас
  • Обучение
  • Общество поддержки
  • Организация и история
  • Оснащение лаборатории MINT
  • Панель управления донорами
  • Пансион
  • Партнеры по сотрудничеству
  • Партнеры по финансированию
  • Поддержка семей
  • Поддержка талантов в области МИНТ
  • Поддержка текущих проектов
  • Подписались на рассылку
  • Подтверждение пожертвования
  • Поездки и выходные
  • Пожертвование не состоялось
  • Поиск по ключевым словам
  • Политика конфиденциальности
  • Политика конфиденциальности (подробная версия)
  • Поощрение самостоятельности и индивидуальности
  • Поступление в гимназию
  • Почему «Штайнмюле»?
  • Прием в интернат
  • Принципы и видение
  • Программа развития талантов «Плюс МИНТ»
  • Проектное обучение
  • Проекты по сбору пожертвований
  • Публикации
  • Работы на каменной мельнице
  • Сбор средств
  • Сбросить пароль
  • Сеть выпускников «Штайнмюле»
  • Скачать годовой календарь
  • Социальная ответственность
  • Социальная ответственность и укрепление сообщества
  • Спонсорство
  • Спорт и досуг
  • Спорт и здоровье
  • Стоимость и условия договора
  • Управление качеством
  • Условия договора двуязычной начальной школы
  • Условия договора Международной гимназии
  • Условия договора Международной школы
  • Условия договора о двуязычной начальной школе
  • Условия договора с гимназией
  • Форма заявления на зачисление в двуязычную начальную школу
  • Форма заявления на поступление в гимназию
  • Форма заявления на поступление в Международную гимназию
  • Цифровизация
  • Члены
  • Школа
  • Школа верховой езды
  • Школа как сообщество
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Категории

  • «Штайнмюле» в пути
  • MINT
  • Архив
  • Без категории
  • Вакансии
  • Выпускники и бывшие студенты
  • Гребля
  • Двуязычная начальная школа
  • Жизнь в интернате
  • Искусство, музыка и театр
  • Конкурсы и награды
  • Международная гимназия
  • Новости
  • Опросы и исследования
  • Пансион
  • Политика, экономика и социальная ответственность
  • Праздники и торжества
  • Развитие талантов
  • Сотрудничество и партнерство
  • Социальная активность
  • Спорт
  • Спорт и здоровье
  • Цифровизация и искусственный интеллект
  • Школа верховой езды «Штайнмюле»
  • Школьные, курсовые и экскурсии по домам
  • Экология и устойчивое развитие
  • Языки и международное сотрудничество

Архив

  • Июнь 2026
  • Май 2026
  • Апрель 2026
  • Март 2026
  • Февраль 2026
  • Январь 2026
  • Декабрь 2025
  • Ноябрь 2025
  • Октябрь 2025
  • Сентябрь 2025
  • Август 2025
  • Июль 2025
  • Июнь 2025
  • Май 2025
  • Апрель 2025
  • Март 2025
  • Февраль 2025
  • Январь 2025
  • Декабрь 2024
  • Ноябрь 2024
  • Октябрь 2024
  • Сентябрь 2024
  • Август 2024
  • Июль 2024
  • Июнь 2024
  • Май 2024
  • Апрель 2024
  • Март 2024
  • Февраль 2024
  • Январь 2024
  • Декабрь 2023
  • Ноябрь 2023
  • Октябрь 2023
  • Сентябрь 2023
  • Август 2023
  • Июль 2023
  • Июнь 2023
  • Май 2023
  • Апрель 2023
  • Март 2023
  • Февраль 2023
  • Январь 2023
  • Декабрь 2022
  • Ноябрь 2022
  • Октябрь 2022
  • Сентябрь 2022
  • Август 2022
  • Июль 2022
  • Июнь 2022
  • Май 2022
  • Апрель 2022
  • Март 2022
  • Февраль 2022
  • Январь 2022
  • Декабрь 2021
  • Ноябрь 2021
  • Октябрь 2021
  • Сентябрь 2021
  • Август 2021
  • Июль 2021
  • Май 2021
  • Апрель 2021
  • Март 2021
  • Февраль 2021
  • Декабрь 2020
  • Ноябрь 2020
  • Октябрь 2020
  • Сентябрь 2020
  • Август 2020
  • Июль 2020
  • Июнь 2020
  • Май 2020
  • Апрель 2020
  • Март 2020
  • Февраль 2020
  • Январь 2020
  • Декабрь 2019
  • Ноябрь 2019
  • Октябрь 2019
  • Сентябрь 2019
  • Август 2019
  • Июль 2019
  • Июнь 2019
  • Май 2019
  • Апрель 2019
  • Март 2019
  • Февраль 2019
  • Январь 2019
  • Декабрь 2018
  • Ноябрь 2018
  • Октябрь 2018
  • Сентябрь 2018
  • Август 2018
  • Июль 2018
  • Июнь 2018
  • Май 2018
  • Апрель 2018
  • Март 2018
  • Февраль 2018
  • Январь 2018
  • Декабрь 2017
  • Ноябрь 2017
  • Октябрь 2017
  • Сентябрь 2017
  • Август 2017
  • Июль 2017
  • Июнь 2017
  • Май 2017
  • Апрель 2017
  • Март 2017
  • Февраль 2017
  • Январь 2017
  • Декабрь 2016
  • Ноябрь 2016
  • Октябрь 2016
  • Сентябрь 2016
  • Август 2016
  • Июль 2016
  • Июнь 2016
  • Май 2016
  • Апрель 2016
  • Март 2016
  • Февраль 2016
  • Декабрь 2015
  • Ноябрь 2015
  • Октябрь 2015
  • Сентябрь 2015
  • Июль 2015
  • Июнь 2015
  • Май 2015
  • Апрель 2015
  • Март 2015
  • Февраль 2015
  • Январь 2015
  • Декабрь 2014
  • Ноябрь 2014
  • Октябрь 2014
  • Сентябрь 2014
  • Июль 2014
  • Июнь 2014
  • Май 2014
  • Апрель 2014
  • Март 2014
  • Февраль 2014
  • Январь 2014
  • Декабрь 2013
  • Ноябрь 2013
 
ПредыдущийСледующий
12
 
ПредыдущийСледующий
123456

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • КАРЬЕРА В «ШТАЙНМЮЛЕ»
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКАТЕЛЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

У вас есть вопросы о школе?

Администрация школы и руководство

Бьорн Геммер и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-20

schule@steinmuehle.de

У вас есть вопросы по поводу интерната?

Руководство интерната и администрация

Анке Мушински и Дирк Коннерц
Телефон: 06421 408-0

internat@steinmuehle.de

  • ИНФОРМАЦИОННАЯ РАССЫЛКА
  • ПУБЛИКАЦИИ
  • РАБОТА НА КАМЕННОЙ МЕЛЬНИЦЕ
  • ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ
  • ИНФОРМАЦИЯ О ВЫПУСКЕ
  • ЗАЩИТА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
  • КОНТАКТЫ

© Copyright – Steinmühle 2026 | Erneuern oder ändern Sie Ihre Cookie-Einwilligung
Прокрутить наверх