По традиции в мае интернат «Штайнмюле» отправляется в поездки, направленные на развитие через практический опыт. При этом учащиеся могут выбрать одну из различных поездок, которые подбираются и организуются педагогами. Группы покинули «Штайнмюле» в минувшую пятницу после обеда и вернулись в интернат в воскресенье вечером. Сразу же после этого в программе был предусмотрен обмен впечатлениями о пережитом.

 

Пешие прогулки по Тюрингенскому лесу

Целью этой группы было проживание в апартаментах для отдыха в Гроссбрайтенбахе с самообслуживанием и совместным приготовлением пищи. Во время пребывания команда совершила пеший поход протяжённостью около 20 километров по высокогорной тропе Тюрингенского леса к самой высокой точке Реннштайга — вершине Шнекопф высотой 948 метров. Там, наслаждаясь великолепным видом, участники устроили перерыв на отдых.

Учащиеся наслаждались пейзажами днём и проводили вечер, занимаясь совместными мероприятиями. В заключение их ждал ещё один яркий момент: в воскресенье группа отправилась в «Авенида Терме» в Хоэнфельдене под Эрфуртом, а затем снова взяла курс на Марбург.

 

Скалолазание во Франконии

Команда из девяти человек отправилась на скалолазание в Франконскую Швейцарию, недалеко от Моршройта. В программе было размещение в палатках на лугу у гостиницы «Zur guten Einkehr». Для некоторых это были первые шаги на скалах, для других — углубление уже приобретённых навыков. От спуска на веревке до лазания впереди или лазания на верхней веревке — каждый нашёл для себя занятие по душе. Так, Леон впервые попробовал лазать впереди и одновременно впервые взял на себя роль страховщика. Жак преодолел свой страх высоты, начал доверять себе и получил от этого значительное удовольствие.

Это касалось и тех мероприятий, цель которых заключалась просто в том, чтобы немного полениться, повисеть в воздухе, вдохнуть горный воздух и почувствовать прилив адреналина — просто позволить себе расслабиться. Конечно же, не обошлось и без вкусного ужина. Сначала в гостинице, а в субботу вечером — с гриля. По утрам нас ждал роскошный завтрак. Все всегда брали на себя часть работы и заботились о группе.

 

Прежде всего для лидеров группы это мероприятие стало ещё одним ярким событием. Для всех оно подарило новые впечатления. Интернат «Штайнмюле» выражает благодарность скалолазному центру в Марбурге за предоставление в пользование скалолазных ботинок.

 

Поездка в Дрезден

Участники разместились в хостеле A&O. Ужин уже сопровождался весельем: в ресторане «Американские горки» каждое основное блюдо подавали на скорости, сопровождая его «экспрессом» из свечей-взрывчаток, создающих эффект невесомости.

В субботу группа отправилась на экскурсию в Саксонскую Швейцарию. Участники посетили Бад-Ратен с его горами из эльбского песчаника, прошли по горной тропе Рауэнштайн с видом на Эльбу и по Бастейе, включая маршрут через ущелья с «шведскими дырами», мимо озера Амзельзее.
В воскресенье была запланирована особая экскурсия по городу. Маршрут: Ноймаркт с Фрауенкирхе, Опера Земпера, Цвингер, Резиденцшлосс, терраса Брюля, «Колоннада князей», Шталльхоф, Католическая придворная церковь, Ташенбергский дворец, мост Августа и посещение Фрауенкирхе. Итог: много истории, много культуры — и море удовольствия.

 

Сплав на каноэ

Поход на каноэ начался в месте базирования — на кемпинге «Эдерблик» недалеко от Бад-Вилунгена, где участники разбили палатки. По плану предполагалось сплавиться по реке Эдер вниз по течению от плотины до слияния с рекой Фульдой. После утомительного дня, проведённого в каноэ, вечер завершился костром, барбекю и небольшими играми. Всего в каноэ-поход отправились 14 детей в сопровождении трёх воспитателей.

 

Кемпинг на озере Эдерзее

Кемпинг на лугу у озера Эдер стал настоящим приключением на природе: без водопровода, без электричества и без санузлов.

Отказ от всего, что связано с комфортом, привёл к тому, что все сосредоточились на себе. Все собрались вокруг костра и играли. Среди любимых игр, как и не в первый раз, была игра «Вервольф», которая развлекала всех до поздней ночи.

 

Уже стало приятной традицией, что весной «Штайнмюле» приглашает бывших коллег на уютную встречу. Гизела Оппер рассказывает:

На встрече всегда рассказывают о последних новостях в школе. Поскольку год назад во время встречи мы осматривали строительную площадку, в этом году все с большим интересом хотели познакомиться с готовым новым зданием и всеми его возможностями.На встречу собрались 14 выпускников, в том числе четверо бывших директоров и их заместителей. Особенно большое впечатление на бывших учителей произвела демонстрация интерактивной доски Activeboard в кабинете 615 — ведь все они в своё время писали мелом на доске, а в период их активной работы в школе только-только начали использовать диапроектор.

Те, у кого хватило сил, после этого заглянули посмотреть на масштабные переделки, ведущиеся в главном здании. К встрече в следующем году все будет готово.

 

В этом году интернат «Штайнмюле» вновь отправился небольшой группой для участия в соревнованиях BoulderCup среди школ DIV. Кристиан Шефер из педагогического коллектива рассказывает о ходе соревнований:

В этом году мы собрались в школе Lietz в Биберштайне под Фульдой на турнир BoulderCup. Боулдеринг — это скалолазание без веревки на высоте, с которой можно спрыгнуть, и представляет собой игровую форму скалолазания. Соревнования прошли в 16-й раз подряд и на сегодняшний день являются, безусловно, самыми традиционными и регулярно проводимыми соревнованиями среди школ DIV (Ассоциация интернатов e.V.). В общей сложности за хорошие места боролись 38 учащихся, 7 выпускников и 6 воспитателей.

На хороших местах

Несмотря на то что у нас не было шансов на общий кубок, мы всё же были полны решимости завоевать как можно больше индивидуальных побед. И, в конечном счёте, мы выступили не так уж и плохо. Помимо полезной совместной работы в компании многочисленных увлечённых скалолазов, мы отлично провели время, познакомились с единомышленниками или вновь встретились с ними, а также получили массу новых впечатлений от скалолазания.

Мы даже можем сообщить о нескольких призовых местах: Йоханнес Тетцнер занял 2-е место в группе юношей до 13 лет, Крис Горгес стала третьей в сильной категории девушек старше 16 лет, а Кристиан Шефер занял 1-е место в категории воспитателей и выпускников. К сожалению, из-за сильной конкуренции Вельтену и Жаку не удалось войти в тройку лидеров. Общий кубок в этом году вновь завоевал «Ландхайм Аммерзее».

Вот как всё происходило

Мы выехали в субботу утром после завтрака и после спокойной поездки прибыли в Биберштайн в 12 часов. Поскольку мы были первыми, нам удалось выбрать лучшие места для ночлега в спортивном зале, а также получить самые удобные маты для сна. После обеда в 13:00 в столовой замка — впечатляющего здания — в 14:00 начался кубок после нескольких вступительных слов г-на Ланге, учителя и тренера по скалолазанию из Биберштайна, а также теплого приветствия со стороны директора интерната г-на Майстера. До 18:00 участники занимались боулдерингом, демонстрируя всё своё мастерство и стремясь к победе. После ужина состоялись дополнительные соревнования в категориях «Девочки до 13 лет» и «Юноши-воспитатели». Затем вечер оставался в распоряжении участников; можно было продолжить скалолазание, чем многие и воспользовались, а позже открылась так называемая «Шопп» — ученическая таверна школы Биберштайнер. Вечер закончился поздно, в атмосфере усталости и хорошего настроения. Только после половины первого в спортивном зале, где все спали, наконец-то постепенно воцарилась тишина.

В воскресенье в девять начался завтрак. Затем, по дороге домой, мы ненадолго заглянули к скале «Штайнванд» и с ностальгией вспомнили о «потерянном» дне >и скалолазании<. К сожалению, в субботу утром и в ночь с субботы на воскресенье шел снег, из-за чего первоначальный план — заняться скалолазанием на скале «Штайнванд» у Поппенхаузена — оказался невыполнимым из-за мокрой скалы. Дорога домой пролетела как во сне, и мы вернулись в Штайнмюле как раз к началу мероприятия SchniPoSa.

 

Речь идет об обмене мнениями и взаимодействии с другими людьми

 

Однако помимо самого боулдеринга, главная цель соревнований заключается в обмене опытом между учащимися различных школ-интернатов, в знакомстве с различиями, преимуществами и недостатками собственной школы, с другими жизненными средами, незнакомыми людьми и взаимодействии с ними. Для педагогов эта встреча также представляет неоценимую ценность с точки зрения их собственного жизненного опыта и возможности взглянуть со стороны на свои подходы к обучению, принося при этом множество преимуществ. Так, за последние годы по всей Германии зародилось множество крепких дружеских связей и контактов.

Мы будем усердно тренироваться и в следующем году примем участие в соревнованиях, чтобы вновь побороться за общий кубок в боулдеринге. В следующем году соревнования будет проводить Landheim Ammersee.

 

Об междисциплинарном проекте, посвящённом импрессионизму, который реализуется на вводном этапе обучения в школе «Штайнмюле», рассказывает учительница изобразительного искусства Инес Фильхабен:

Импрессионизм — это период, насыщенный политическими и культурными переменами, когда в музыке и искусстве жесткие формы сменяются атмосферными «моментальными снимками». Для композитора Дебюсси музыка — это «искусство звука и цвета». Таким образом, в конце XIX века музыка и искусство, по крайней мере с лингвистической точки зрения, демонстрировали значительную близость друг к другу.

Учащиеся курсов искусства и музыки начальной ступени должны были глубже изучить тему взаимного вдохновения и диалога между видами искусства в рамках совместного занятия. Учащиеся классов Ульрике Вильмсмейер и Инес Вильхабен познакомились с эпохой импрессионизма не только теоретически, но и с помощью кистей, глины и музыкальных инструментов.

Например, в рамках одной из рабочих групп музыканты и художники совместно прослушали знаменитый «Болеро» Равеля и позволили музыке пробудить в них настроения и ассоциации. Затем художница воплотила все это в пейзажный мотив, который она перенесла на бумагу широкими мазками кисти, в то время как музыканты репетировали основной ритм и ведущую мелодию в различных тональностях для своих выступлений.

Мари Санс исполняет «La cathédrale engloutie» Клода Дебюсси в качестве вступительного номера презентаций, в то время как на экране демонстрируются картины Клода Моне «Руанский собор, 1893 год» и выставлены работы учениц Ханны и Сары.

В ходе презентации мозаика различных тематических направлений сложилась в обширную картину, которую доклады учениц Юлии, Лины и ученика Финна дополнили фактами из современной истории.

Мост «Вайденхаузер»: с определённой точки обзора в холле «Гессенхауса» обе части моста визуально соединяются, однако на самом деле они были нарисованы на обоях ученицами Кьярой и Яной с помощью характерных широких мазков кисти.

Кульминацией учебного занятия стал час рефлексии после презентаций, в ходе которого все участники — ещё находясь под впечатлением от импрессионистских мелодий и образов изобразительного искусства — обменялись мнениями о параллелях и различиях. При этом были проведены параллели между расплыванием форм и контуров в искусстве и неразрешенными гармониями в музыке. Был сделан вывод о том, что обе дисциплины, опираясь на мотивы, использовали атмосферу и настроение в качестве источника вдохновения для своих произведений.

Впечатляет, насколько плодотворным может быть взаимодействие между видами искусства, которые в рамках школьной системы всегда разделяются, и как дух эпохи можно передать гораздо полнее, чем это возможно в рамках одного предмета.