Уже заранее можно было считать удачей то, что в качестве докладчика на первое утро нашего внутришкольного семинара удалось пригласить Аннемари фон дер Гробен. Бывшая руководительница дидактического отдела Лабораторной школы в Билефельде, которая одновременно является соучредительницей школьного объединения «Blick über den Zaun» и до сих пор активно участвующая в различных проектах в качестве «эксперта в области образования», несмотря на выход на пенсию, с неизменной энергией продолжает заниматься своей «жизненной темой» — обеспечением успешного школьного обучения для всех детей. Таким образом, коллектив учителей смог получить и усвоить ценные идеи; настроение и степень принятия предложенного материала были чрезвычайно высокими. Согласно опросу, проведённому в июне 2015 года, тема «Открытые уроки и уроки, ориентированные на интересы» На повестке дня: как с помощью правильной организации заданий предоставить учащимся разумные возможности выбора и при этом не упускать из виду ключевые навыки, которые необходимо освоить? Как совместить высокие требования гимназического образования с разнообразным стремлением детей и подростков к самоопределению? Как убедить детей в их сильных сторонах и избежать их разочарования? Именно такие вопросы рассматривались в ходе мероприятия, состоявшего из лекционной части и коротких практических сессий.
На пути к «школе, способствующей укреплению здоровья» в этом году также было выделено два этапа в рамках направления «Физическая активность на уроках». Мартин Дюрр представил по этому поводу разнообразные идеи и методики в ходе доклада, прочитанного во вторник, 22 ноября, которые уже давно стали повседневной практикой в гимназии «Гимназиум ам Мосбахер Берг» в Висбадене. Было приятно убедиться, что, введя перерыв на занятия в спортивном зале (5–8 классы) в холодное время года, мы в этом отношении уже сделали значительный шаг вперед.
