Прежний учебный год ещё не закончился, а уже появляются фантастические перспективы на новый: в сентябре нашу школу ждёт необыкновенное событие — часовая прямая радиосвязь со станцией «Ноймайер III», немецкой научно-исследовательской станцией в Антарктиде!

«В этот период у наших учеников появляется уникальная возможность напрямую пообщаться с учеными на месте, задать им вопросы и получить представление об их увлекательных исследованиях в одном из самых экстремальных регионов нашей планеты», — сообщает учитель школы «Штайнмюлен» и руководитель проекта Мальте Климчак.

В мероприятии могут принять участие классы и курсы

Преподаватели приглашаются принять участие в этой акции со своими классами или группами, включить данную тему в учебный процесс и подготовить конкретные вопросы, которые учащиеся смогут затем обсудить в прямом эфире с учеными.

Проект реализуется в сотрудничестве с DARC (Немецким клубом радиолюбителей), местным отделением в Марбурге. Кроме того, в преддверии радиосвязи у заинтересованных учащихся появляется возможность ознакомиться с радиотехникой как на практике, так и в теории.

«День радиолюбителей» в рамках подготовки

Как сообщает Мальте Климчак, для подготовки по содержательной части доступен обзор станции «Ноймайер III», содержащий информацию по таким направлениям исследований, как климатология, геофизика, анализ озона и воздуха, наблюдение за пингвинами, а также проект теплицы EDEN-ISS. График мероприятий также уже утверждён: «Согласно плану, в неделю с 15 сентября состоится «День радистов», в ходе которого заинтересованные учащиеся смогут установить и настроить антенну, а также ознакомиться с техникой и провести пробную радиосвязь».

Прямая трансляция 24 сентября

Наконец, 24 сентября состоится прямая связь со станцией, в ходе которой учащиеся, предварительно прошедшие подготовку, смогут в режиме реального времени пообщаться со станцией и задать свои вопросы.

По словам Мальте Климчака, после летних каникул проект планируется обсудить в классах и, в идеале, также рассмотреть на уроках, чтобы таким образом собрать вопросы, которые следует задать.

Ежегодный конкурс «Кенгуру» призван пробудить интерес к математике и стимулировать решение математических задач. В этом соревновании особенно преуспевают учащиеся разных классов, которые хорошо владеют арифметикой и умеют решать задачи, способны сосредоточиться и к тому же находятся в хорошей форме в день соревнований.

На фотографии отсутствуют: Теодор Вильд (1-я премия, 5i класс), Софи Захер (2-я премия, 5i класс), Орландо Гайзель (2-я премия, 11d класс).

В прошлом году это было участие в федеральном конкурсе, а в этом году наша команда стала единственной из всех участвовавших школ, которая одержала четыре победы на региональном конкурсе. Теперь у нас есть официальное подтверждение: школа и интернат «Штайнмюле» входит в число восьми самых активных школ Германии в области математики, информатики, естественных наук и техники (MINT). Этот результат был получен в ходе участия в конкурсе на соискание премии «Jugend forscht Schule 2025», учреждённой Конференцией министров образования.

«Успех конкурса „Jugend forscht“ неразрывно связан с исключительной самоотдачей школ и их кураторов проектов. Они сопровождают учащихся на их пути, поощряют исследовательское и творческое обучение и вдохновляют их следовать за своим любопытством и изучать увлекательные научные вопросы. Таким образом, школы закладывают основу для долгосрочной поддержки детей и подростков в области дисциплин MINT», — говорится в письме правления фонда «Jugend forscht e.V.» и генерального секретаря Конференции министров образования, адресованном директору школы Бьорну Геммеру.

«Поддержка, достойная подражания»

Школа «Штайнмюле» уделяет особое внимание программе «Jugend forscht» и оказывает образцовую поддержку молодым талантам в области МИНТ. За это коллективу школы следует выразить искреннюю благодарность.

Мы, школа «Штайнмюле», выражаем особую благодарность всем учителям предметов MINT во главе с их координатором д-ром Юттой Тёль-Борсдорф. Без вас такое достижение было бы просто невозможно.

Примечание: Фотография, сопровождающая эту статью, была сделана во время регионального конкурса «Jugend forscht».

Скоро наступит этот момент: мы во второй раз вручим выпускникам этого года школьный сертификат StoneMINT! Этим сертификатом мы отмечаем особые достижения и приверженность в области математики, информатики, естественных наук и техники (MINT) на протяжении всего периода обучения в школе.

Что такое сертификат StoneMINT?

Сертификат StoneMINT подтверждает выдающиеся достижения и особую приверженность делу в области MINT в старшей и средней школе. Награда может присуждаться с отметкой «с очень хорошими результатами» или «с отличием».

Каковы условия?

Для получения сертификата MINT необходимо выполнить следующие критерии:

Научная деятельность: участие и занятые места в конкурсах «Schüler experimentieren» или «Jugend forscht», а также в олимпиадах по естественным наукам или математике.

Профессиональная компетентность: прохождение углубленных курсов по предметам области МИНТ с средней оценкой не ниже «хорошо» или «очень хорошо».

Дополнительные мероприятия в области МИНТ: участие в других мероприятиях в области МИНТ (например, конкурсы, семинары, лагеря «plusMINT», стажировки, особые учебные достижения и т. д.).

Точные критерии присвоения указаны в образце сертификата. Там вы найдете подробную информацию о требованиях в отдельных областях.

Все услуги фиксируются в документах

Поскольку некоторые учащиеся значительно превосходят установленные требования, полное индивидуальное портфолио по предметам MINT печатается на сертификате. Таким образом, все достижения и виды деятельности учащихся всесторонне документируются и получают должное признание — в том числе и те, которые выходят за рамки минимальных требований.

Даже если вы учитесь в средних или младших классах, вы уже можете начать собирать!

Есть вопросы?

По вопросам, касающимся сертификата StoneMINT, вам с удовольствием поможет наш координатор по программе MINT, д-р Ютта
Тёль-Борсдорф (jutta.toehl@steinmuehle.net).

Наш образец свидетельства:

Свои успехи, достигнутые на региональном конкурсе «Jugend forscht» (о чем мы уже сообщали), учащиеся еще больше упрочили на земельных конкурсах в Дармштадте и Касселе, заняв два призовых места и получив несколько специальных наград. «Прекрасный и вполне заслуженный результат наших юных исследователей», — с радостью отметила команда наставников в составе д-ра Ютты Тёль-Борсдорф, д-ра Свена Фрайберта, д-ра Евы Нойман и Мальте Климчака, который в качестве награды для наставников получил приглашение на федеральный конкурс.

В Дармштадте Тоширо Беато, Леонтин Шмидт и Ноа Видер вновь выступили с докладом и представили свой проект «На следе абсолютного слуха: от чего он зависит и как его можно освоить?» Они заняли 3-е место в номинации «Биология», а также были удостоены специального приза Федеральной ассоциации производителей слуховых аппаратов.

Своим исследованием на тему «Традиционные, переработанные и биопластиковые бытовые пленки — всестороннее сравнение» Леонард Бергер и Николас Бонштедт вновь добились успеха . В качестве специального приза они получили возможность пройти летнюю стажировку по исследованию материалов в Научно-исследовательском институте им. Лейбница/Гельмгольца, а также в последний момент были приглашены на конференцию по исследованию материалов (MatFo) во Франкфурте, где им представили возможность рассказать о своём проекте.

Проект «Orbitals — plan around the year» Фабиана Сотоника и Никласа Фукса был удостоен специальной премии «Предпринимательский дух», присуждаемой ассоциацией «Wissensfabrik e.V.».

Самая молодая команда заняла отличное второе место

Команда «Штайнмюле» заняла 2-е место в номинации «Химия», а также получила специальный приз «Обеспечение качества посредством неразрушающего контроля» на региональном этапе конкурса «Jugend forscht» в Касселе, где соревновались команды младшего возраста. «Натуральные и синтетические УФ-фильтры — сравнение» — такова была тема проекта дуэта в составе Анны-Лены Грислер и Майи Фишер.

Мы от всей души поздравляем вас и благодарим всех участников за усердие и интерес к этим увлекательным проектам, которые все без исключения требовали значительных затрат времени и большого упорства. Мы гордимся вами!