Am Anfang steht immer die Idee – und allein die war schon großartig. Das alljährliche Musical der Klassen 5, diesmal Veranstaltungselement der Steinmühlen-Festwoche, sollte Geschichte aufgreifen. Das Team um Gesamtleiterin Ulrike Wilmsmeyer, bestehend aus Anna Prokop, Daniel Sans und Frank Wemme, ließ den 5er Chor unserer Schule eine bunte Mischung an Liedern aus 75 Jahren Steinmühlengeschichte präsentieren. Mit seinen 88 Sängerinnen und Sängern auf der Bühne des Forums eine gewaltige Veranstaltung!

Stets sind es viele Köpfe und viele Hände, die überhaupt erst möglich machen, was später zu sehen und zu hören ist. Das war diesmal ganz besonders der Fall. Schon vor Wochen hatte sich Jasmine Weidenbach, erste Vorsitzende des Fördervereins Steinmühle, über die optische Wirkung der auftretenden jungen Sängerinnen und Sänger Gedanken gemacht. Mit ihren logobedruckten hellen T-Shirts präsentierten sie sich als große Gruppe auf der Bühne und jeder wusste sogleich: Hier spielt die Musik! Die Klasse 6i hatte die Plakate entworfen, Kira Gräser aus der Elternschaft für Maske, Kostüme und Bühnendeko gesorgt. In gewohnt zuverlässiger Weise hatte das Hausmeister-Team im Vorfeld Bestuhlung und alle logistischen Erfordernisse sichergestellt. Nun konnte nichts mehr schiefgehen.

Neben Präsentation der Musik der vergangenen 75 Jahre erzählten die fünften Klassen gleichzeitig noch eine Geschichte. Nämlich die einer turbulenten Familie mit einer gestressten Mutter, die angesichts ihres bevorstehenden Vortrags zum Jubiläum auf die Hilfe ihrer Eltern, also Oma und Opa, sowie ihrer zwei Kinder angewiesen ist. Leider geht dennoch einiges schief…

Die besten Hits aus jedem Jahrzehnt

Das Schöne an den musikalischen Darbietungen war: Die präsentierten Lieder kannte jeder im Publikum. Der Song „Hurra hurra, die Schule brennt“ bezog sich auf den stattgefundenen Brand des Schulhauses in 1967, kam aber trotz dieses ernsthaften Hintergrundes auch ein wenig humorvoll herüber. Und wenn den fünften Klassen auf der Bühne der Text von „Dancing Queen“ wie selbstverständlich über die Lippen kommt und sie aus voller Kehle singen, dann merkt man erst, welche Legenden ABBA doch sind. Beiträge wie Yellow Submarine und Wind of Change knüpften ebenfalls an die Steinmühlen-Chronik an, ging es doch im einen Fall um Wasserkraftwerk und Hochwasser, im anderen um die Bus-Fluchthilfe in den Achtzigern. Weitere Geschichten aus der Steinmühlen-Historie, zu der auch die zahlreichen Bauphasen gehörten, wurden mit vielen großen Hits musikalisch auf die Bühne gebracht. Gleich zweimal ertönte Aquarius (Let the Sunshine in) – nämlich auch als Zugabe für diesen grandiosen Gesamtauftritt. Dazu gehörte auch die Musik der Musical Band mit jungen Musikern der Klassen 6 bis 13 sowie die Darbietung zweier ehemaliger Schüler am Saxophon und an der Posaune. Neben der Musik waren auch vier Tänze zu sehen, die im Sportunterricht der vier Klassen erarbeitet worden waren. Für Licht und Ton sorgte die AG „Sound & Light“ mit Schülern der Klassen 9.

„Was hatte ich einen Spaß“! freute sich Schulleiter Björn Gemmer, der nach der Veranstaltung das Engagement sämtlicher Beteiligter noch einmal würdigte. Und damit sprach er wohl allen aus dem Herzen.

Am 6. Juni fand an der Steinmühle bei strahlendem Sonnenschein die Juniorwahl zur Europawahl statt. Fachlehrerin Eva Katharina Rink berichtet dazu:

Kein Wunder, dass bei diesem schönen Wahlwetter die Wahlbeteiligung mit 83 Prozent erfreulich hoch lag. Dies haben wir aber auch unseren fleißigen Wahlhelfern zu verdanken und auch denjenigen, die die Bereitschaft gezeigt haben, bei den Juniorwahlen mitzuhelfen:

Baris Cem Tutu, Jonathan Eckardt, Jan Templer und Anton Neßler hatten so viel Freude bei ihrer Tätigkeit als Wahlhelfer, dass die Juniorwahlen sogar früher abgeschlossen werden konnten, als der ursprüngliche Zeitplan es vorgesehen hatte. Die vier jungen Männer aus dem PoWi-LK von Dr. Claudia Röder glänzten durch ihr Engagement, ihr Organisationstalent, ihr Wissen und ihren Humor.

Spaß bei der Stimmabgabe

So wurde es auch den beiden begleitenden Lehrkräften, Jessica Schumann und Eva Katharina Rink, nicht langweilig. Im Gegenteil – die Atmosphäre bei der Juniorwahl an der Steinmühle war herzlich, fröhlich und ausgelassen. So macht Wählen Spaß!

Erwähnt werden sollten aber auch folgende Schüler:

Ben Luis Peters, Jannis David Bastian, Fabian Gutmann und Andreas Fabian Wöhr wollten auch als Juniorhelfer agieren und manche von ihnen, darunter Ben Luis Peters, hatten bereits bei den vergangenen Juniorwahlen im Herbst 2023 anlässlich der hessischen Landtagswahlen ihr Engagement für die Demokratie und ihre diversen Kompetenzen unter Beweis gestellt. Auch Constantin Mensing war bei der Juniorwahl zur Landtagswahl Wahlhelfer und blieb in bester Erinnerung.

Ein Dankeschön für den Einsatz

Die Hauptverantwortliche für die Organisation und Durchführung der Juniorwahlen, Englisch- und PoWi Lehrerin Eva Katharina Rink, möchte den genannten Personen an dieser Stelle ein herzliches Dankeschön aussprechen. Ohne euch wären diese Juniorwahlen nicht möglich gewesen – Ihr seid spitze! 😊

Spitze war auch das Ergebnis der Juniorwahlen an der Steinmühle, insbesondere, wenn man es mit dem Gesamtergebnis aller in Deutschland teilnehmenden Schulen vergleicht. An der Steinmühle zeichnet sich nämlich ein klarer Sieg der demokratischen Parteien ab. Die AfD hat zwar auch bei uns Zuwachs bekommen (4,9 Prozent), liegt aber deutlich hinter den anderen Parteien. Ein bundesweiter Trend zeichnet sich auch in der Steinmühle ab: Die Grünen sind die Wahlverlierer und haben im Vergleich zu vorherigen Juniorwahlen an der Steinmühle viele Stimmen verloren (18,2 Prozent), sind aber trotzdem noch drittstärkste Kraft und liegen damit deutlich vor der FDP (10,5 Prozent).

Spannend sind auch die Ergebnisse der CDU, die an der Steinmühle stärkste Kraft wurde (23,8 Prozent) und der SPD, die mit 19,2 Prozent ganz eindeutig zweitstärkste Kraft ist und durchaus auch als Wahlsiegerin bezeichnet werden kann, da sie im Vergleich zu vorherigen Juniorwahlen an der Steinmühle deutliche Zugewinne zu verzeichnen hat.

Zur Förderung der Demokratie

Einprägsam ist auch das Ergebnis der Partei Volt, die gleichauf mit der AfD liegt (4,9 Prozent).

Die Linke gilt an der Steinmühle mit 3,8 Prozent als Wahlverliererin und auch die Partei von Sahra Wagenknecht (BSW) konnte nur 3,1 Prozent der Stimmen für sich gewinnen. Sie liegt damit knapp hinter den Linken.

Sonstige Parteien erhielten insgesamt 11,5 Prozent. Die genauen Ergebnisse können der nebenstehenden Grafik entnommen werden. Dieses Ergebnis ist schultypisch hoch. Dieses Jahr waren die Juniorwahlen natürlich besonders spannend, da die 16- und 17-jährigen auch als Erstwählende an den „echten“ Europawahlen teilnehmen durften.

Die Juniorwahl (www.juniorwahl.de) wird als Projekt zur Förderung der Demokratie angesehen, und diese Einschätzung kann man angesichts der Begeisterung, die die Steinmühlenschülerinnen und -schüler am Wahltag zeigten, definitiv teilen.

Die Organisatorinnen der Juniorwahlen an der Steinmühle hoffen, dass dies auch die übrige Schüler- und Lehrerschaft so sieht und dass auch in den kommenden Jahren die Begeisterung und das Engagement an unserer Schule für unsere schöne und spannende Demokratie nicht nachlassen werden.

Zehntklässler besuchen mit Lehrerin María Ramos Ausstellung über die Marburger Partnerstadt Moshi

Am 12. Juni besuchten María Ramos und die Schüler der Steinmühle, die Anfang des Jahres für acht Wochen in Tansania waren, die Foto-Ausstellung über Moshi in der Galerie Haspelstraße eins.

Beim Anblick der vertrauten Bilder stellten sich Emotionen ein, die Kommentare wie „Wiedererkennung, Vertrautheit, Nostalgie, das ist einfach Tansania“ hervorbrachten. Die Besichtigung der Exponate diente der Reflektion über ihre eigenen Erfahrungen.

Die Schüler berichten über die Projekte, an denen sie in der One World School Kilimanjaro teilgenommen hatten. Dort, in der Partnerschule der Steinmühle, hatten sie die Zeit über gewohnt. Jetzt sind sie Profis über die Deutsch-Tansanische Geschichte, mit Schwerpunkt Kolonisierung.

Jedes Projekt sollte mit einem kreativen Produkt gekrönt werden.  Ob Totenschädel aus Lehm oder afrikanische Masken, Fossilienreproduktion – alles sollte auch eine Anregung in anderen Schulen, für die tansanischen Zuschauer und Zuhörer dieser Präsentationen – aber auch für deutsche Politiker wie zum Beispiel die stellvertretende Außenministerin Katja Keul sein, die Tansania gerade einen offiziellen Besuch abstattete.

Die Schüler berichteten anlässlich der Ausstellung in einer Reflektionsrunde, was sie aus Tansania in ihrem „Koffer“ nach Deutschland zurückgebracht haben:

„Man lernt, dankbar zu sein, obwohl die Erfahrung auch schön war“

„Ich habe was Neues von mir selbst erkannt, was für ein Adaptationsvermögen ich habe“

„Ich habe jetzt ein realistisches Bild von Afrika, das nicht in den Medien vermittelt wird“

„Wir haben zu viele Sachen, materielle Dinge sind nicht so wichtig“

„Den Tag ohne Medien zu verbringen, war nicht schlimm, im Gegenteil, wir haben so viel miteinander gesprochen“

„Es war eine Umstellung, eine Herausforderung, aber die Erfahrung war es Wert“

Dies waren die Worte unserer Teilnehmenden, die bei dieser Erfahrung alle ein Stück gewachsen sind.

Wir freuen uns auf neue Generationen von Schülerinnen und Schülern, die diese Erfahrung ebenfalls machen möchten, um mit „einem vollen Koffer“ zurückzukehren. Künftige Zehntklässler, die an einem Tansania-Aufenthalt interessiert sind, wenden sich an María Ramos oder Schulleiter Björn Gemmer.

(María Ramos)