Steinmühle – eine starke Gemeinschaft!

Gemeinschaft erleben. Den eigenen Platz finden. Entwicklung gestalten.

Das Leben in den Wohngruppen bildet den Mittelpunkt des Internatsalltags. Unsere sechs Wohngruppen sind überwiegend altersgemischt aufgebaut, vier davon bewusst auch geschlechtsgemischt. Diese Form orientiert sich an gewachsenen sozialen Systemen und ermöglicht vielfältige Beziehungserfahrungen. Junge Menschen erleben sich in unterschiedlichen Rollen, übernehmen Verantwortung füreinander und lernen voneinander.

Ergänzend dazu gibt es zwei geschlechtshomogene Wohngruppen. Sie bieten bei Bedarf einen geschützten Rahmen, in dem individuelle Entwicklungsprozesse stabilisiert und persönliche Themen in einem besonders sicheren Umfeld begleitet werden können.
Die Zusammensetzung der Wohngruppen wird jedes Schuljahr pädagogisch bewusst arrangiert. Junge Menschen können ihre Wünsche einbringen und werden am Prozess beteiligt. Gleichzeitig trägt das pädagogische Team die Verantwortung dafür, dass tragfähige Gemeinschaften entstehen, in denen sich der Einzelne zugehörig fühlen und die Gruppe als verlässliches Bezugssystem funktionieren kann.

So entstehen Wohngruppen als Lebensgemeinschaften auf Zeit – Orte, an denen junge Menschen ihren Platz finden, Beziehung aufbauen und in ihrer Persönlichkeit wachsen können.

Unsere Häuser – Gemeinschaft unter demselben Dach

Den Kern des Steinmühlen-Ensembles bildet die historische Mühle aus dem 15. Jahrhundert – unser Wahrzeichen. Heute wohnen in den zwei Meter dicken Mauern, unter denkmalgeschütztem Dach und gleichzeitig in modernem Ambiente, Mädchen der Mittel- und Oberstufe. Von den Einzelzimmern im Dachgeschoss kann man das Schloss der Universitätsstadt Marburg erspähen.

Im Stammhaus wohnen Jungen der Mittel- und Oberstufe. Das liebevoll sanierte Fachwerkhaus mit Garten und Badesteg direkt an der Lahn hat großzügige Zimmer, Gemeinschaftsräume und bietet ein gemütliches Ambiente zum Wohlfühlen. Der pädagogische Schwerpunkt dieser Wohngruppe liegt in der intensiven schulischen Begleitung.

Im ersten Stock über den Kunsträumen befinden sich die Räume der Mädchen, die überwiegend die Mittelstufe und E-Phase besuchen. Abseits vom Schulhof hat man hier zur einen Seite einen „Logenplatz“ mit Aussicht auf das Sportgelände und die Reitanlagen, zur anderen Seite auf die Lahn und auf das Wehr. Besonders für Reiterinnen ist die Nähe zum Reitstall attraktiv mit der Möglichkeit, an Reit-AGs teilzunehmen oder bei passender Konstellation eine Reitbeteiligung einzugehen. Auch zu den Tennisplätzen ist es nicht weit. Der gemütliche Gruppenraum lädt mit viel Platz zum gemeinsamen Verweilen ein. Die Mädchen lieben es, am Wochenende Spielabende zu organisieren und gemeinsam zu kochen.

Das Biohaus wird von den jüngeren Kindern genutzt. Hier wohnen und leben unsere Schülerinnen und Schüler, die die Unter- und untere Mittelstufe besuchen. In intensiver persönlicher Betreuung werden sie behutsam, in engerem Rahmen und mit altersgerechten Regeln in die Strukturen des Internates eingeführt, damit der Übergang von Familie ins Internat gut gelingt. Das Haus ist gemischtgeschlechtlich belegt, jedoch sind die Zimmer und Bäder getrennt. Die Schülerinnen und Schüler wohnen zu zweit in großzügigen Zimmern. Für die gemeinsamen Aktivitäten gibt es einen gemütlichen Gruppenraum und eine Gemeinschaftsküche.

Mitten im Grünen, umringt von Wiesen und Pferdeweiden, liegt das Westfalenhaus. In diesem gemischtgeschlechtlichen Haus wohnen auf vier Fluren Mädchen und Jungen der Oberstufe in geräumigen Einzelzimmern. Die Gemeinschaftsküche lädt zum gemeinsamen Kochen ein, die Sofaecke zum gemütlichen Zusammensein und im großen Garten kann man die Sonne genießen, grillen oder abends am Feuer sitzen.

Wer den Campus der Steinmühle betritt, dem fällt gleich ein malerisch mit Efeu umranktes Haus auf – das Bremerhaus. Das direkt am Eingang des Steinmühlengeländes und perfekt zentral zu den Schulgebäuden gelegene, traditionelle Wohngebäude wurde zum Schuljahr 2019/2020 grundlegend renoviert. Ein Gruppenraum (mit Schlossblick!) inklusive großzügig ausgestatteter Küche wurde geschaffen und die Zimmer komplett neu eingerichtet. Das Bremerhaus beherbergt eine gemischte Wohngruppe für 12 Schülerinnen und Schüler im Alter zwischen 16 und 19 Jahren.

Wohngruppe an den Heimfahrts-Wochenenden
„Welthaus“ heißt die Wohngruppe aus meist internationalen jungen Menschen, die gemeinsam ihre Zeit verbringt, wenn die deutschen Schülerinnen und Schüler an den Heimfahrtwochenenden zu ihren Familien fahren.

Sie leben dann in bestimmten Selbstversorgerhäusern rund um Marburg, sodass sie als Gruppe zusammenkommen, spürbar eine andere Tagesstruktur als unter der Woche haben, gemeinsam kochen, auch mal „die Schule“ bewusst verlassen und gemeinsame Unternehmungen planen, aber auch viel freie Zeit haben.

Unser Tag im Internat

„Einen schönen guten Morgen!“
Um 7 Uhr geht‘s raus aus den Federn. Frühstückszeit! Im Speisesaal wartet auf die Internatskinder ein vielseitiges und reichhaltiges Angebot mit Obst und Müsli, Tee, Kaffee, Orangensaft und einer bunten Brot- und Brötchenauswahl.
Der Vormittagsunterricht beginnt um 8.10 Uhr. Mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer wechseln mit musischen oder sprachlich orientierten, mit Projektunterricht und Sport. Sie werden größtenteils in Doppelstunden unterrichtet. So können die Schülerinnen und Schüler konzentriert arbeiten und intensiv in die Themen eintauchen.
Für den kleinen Hunger steht in der ersten großen Pause ein zweites Frühstück bereit.

Ab 12.30 Uhr treffen sich die Schülerinnen und Schüler zum gemeinsamen Mittagessen. Pläne werden geschmiedet, es wird gelacht, geredet, ausgetauscht. Und gut gegessen! Die Kinder und Jugendlichen können zwischen Vollwertessen mit Fleisch und vegetarischem Gericht wählen. Außerdem stehen täglich zwei Sorten Nudeln, vier Soßen und eine reichhaltige Salatauswahl für sie bereit.
Anschließend können junge Menschen der Unterstufe Mittags-AGs besuchen. Ab 14 Uhr geht es dann mit Nachmittagsunterricht weiter. In der unterrichtsfreien Zeit haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Hausaufgaben betreut zu erledigen, im Lernbüro intensiv zu arbeiten oder Zeit mit Freundinnen und Freunden zu verbringen.

Abends können die Internatskinder gemeinsam in geselliger Runde speisen, die vielfältigen Sport- und Freizeitmöglichkeiten nutzen, lernen, Musik hören oder einfach den Tag in Gesellschaft ausklingen lassen.
Je nach Jahrgangsstufe geht es zwischen 21 und 22.30 Uhr ins Bett. Beim persönlichen Gute-Nacht-Sagen werden noch einmal ganz in Ruhe Erlebnisse des Tages geschildert, Erfahrungen besprochen und Erkenntnisse geteilt.

Einmal pro Woche, immer mittwochs, wird es besonders gemütlich: Menü-Abend! In besonderem Ambiente, bei gedämmtem Licht und Kerzenschein sowie festlich eingedecktem Tisch, wird ein exklusives Mahl serviert. Schülerinnen, Schüler und das pädagogische Team sitzen mit den Mitgliedern ihrer Wohngruppe zusammen, tauschen sich über die Woche wie auch über aktuelle Themen und Veränderungen aus. Außerdem wird der Abend genutzt, um Gratulationen und Ehrungen besonderer Leistungen vorzunehmen und sie in der Gemeinschaft zu feiern.
Der Internatsrat und das Team haben hier die Möglichkeit, über Aktuelles zu informieren; Wochenendangebote, Fahrten, Veranstaltungen.
Im Anschluss kommen die Wohngruppen zu Hausversammlungen zusammen. Die Hausversammlung bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, den Wohngruppenalltag aktiv mitzugestalten, Veränderungen anzuregen und Wünsche zu äußern. Auch findet hier die inhaltliche Planung des gemeinsamen Hausabends statt, der an Internatswochenenden freitags gelebt wird.
Im Anschluss können alle den Abend gemeinsam in der Teestube ausklingen lassen.

Gesundes Essen und flexible Küche

Unserem Küchenteam ist daran gelegen, alle Mahlzeiten so gesund und schmackhaft wie möglich zu gestalten. Rund 22 Personen arbeiten dafür, dass Schülerschaft, Pädagogenteam, Lehrpersonal, Verwaltung und allen anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern qualitativ gutes Essen genießen können.

109.000 Kilogramm Lebensmittel werden jährlich in Schule & Internat verbraucht.
Davon entfallen zum Beispiel
auf Rinderhack: 845 kg
auf Bio-Reis: 775 kg
auf Bio-Nudeln: 1.772 kg
auf Milch: 5.500 Liter
Der Einkauf der Lebensmittel erfolgt so regional wie möglich.
Um den Speiseplan so ausgewogen wie möglich zu halten, gibt es einen vegetarischen Tag („Meatfree Monday“) und einen Tag, an dem Fisch serviert wird.

Salz und Zucker werden sparsam eingesetzt.
Die Küchenreinigung erfolgt mit ökologischen Reinigungsmitteln, die ein EU-Ecolabel tragen.

Unsere Küche nimmt auf Allergien und Unverträglichkeiten größtmögliche Rücksicht, sodass jede und jeder Betroffene seine Auswahl dahingehend treffen kann.
Allergien und Unverträglichkeiten müssen bei der Aufnahme ins Internat Steinmühle kommuniziert werden.

Gesundes Essen und flexible Küche

Unserem Küchenteam ist daran gelegen, alle Mahlzeiten so gesund und schmackhaft wie möglich zu gestalten. Rund 22 Personen arbeiten dafür, dass Schülerschaft, Pädagogenteam, Lehrpersonal, Verwaltung und allen anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern qualitativ gutes Essen genießen können.

109.000 Kilogramm Lebensmittel werden jährlich in Schule & Internat verbraucht.
Davon entfallen zum Beispiel
auf Rinderhack: 845 kg
auf Bio-Reis: 775 kg
auf Bio-Nudeln: 1.772 kg
auf Milch: 5.500 Liter
Der Einkauf der Lebensmittel erfolgt so regional wie möglich.
Um den Speiseplan so ausgewogen wie möglich zu halten, gibt es einen vegetarischen Tag („Meatfree Monday“) und einen Tag, an dem Fisch serviert wird.

Salz und Zucker werden sparsam eingesetzt.
Die Küchenreinigung erfolgt mit ökologischen Reinigungsmitteln, die ein EU-Ecolabel tragen.

Unsere Küche nimmt auf Allergien und Unverträglichkeiten größtmögliche Rücksicht, sodass jede und jeder Betroffene seine Auswahl dahingehend treffen kann.
Allergien und Unverträglichkeiten müssen bei der Aufnahme ins Internat Steinmühle kommuniziert werden.