Bilinguale Grundschule

Ehrungen, Applaus und emotionale Abschiede

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Sport & Gesundheit, Sprachen & Internationalität, Wettbewerbe & Auszeichnungen

Am letzten Montag des Schuljahres versammelte sich die gesamte Grundschule zum gemeinsamen Morgenkreis, um das Schuljahr in besonderer Weise ausklingen zulassen. Zunächst wurden Schülerinnen und Schüler für ihre hervorragenden Leistungen beiden Bundesjugendspielen geehrt. Mit großem Applaus erhielten sie Urkunden für ihre besonderen Erfolge und stellten sich zusammen mit ihrer Lehrerin Nikki Johnson zum Foto.

Eine wichtige und verlässliche Bezugsperson

Ein besonders emotionaler Moment war die Verabschiedung unseres Junior Assistants Cameron Carr aus Schottland. Cameron unterstützte unsere Schule während des gesamten Schuljahres mit außergewöhnlichem Engagement. Er begleitete den Englisch- und Sportunterricht, unterstützte Kinder im Schulalltag und war besonders für Schülerinnen und Schüler mit sozialen oder emotionalen Herausforderungen eine ruhige und verlässliche Bezugsperson.

Die schottische Heimat nähergebracht

Während der Internationalen Projektwoche begeisterte er die Kinder außerdem mit einem Projekt über seine schottische Heimat und brachte ihnen Sprache und Kultur auf authentische und lebendige Weise näher. Sein Einsatz, seine Hilfsbereitschaft und seine herzliche Art haben unsere Schulgemeinschaft bereichert und werden uns sehr fehlen.

Außerdem verabschiedeten wir einige Kinder, die unsere Schule aufgrund eines Umzugs verlassen werden. Gemeinsam blickten wir auf die schöne gemeinsame Zeit zurück und wünschten ihnen für ihren weiteren Weg alles Gute.

Der gemeinsame Morgenkreis war ein gelungener Abschluss des Schuljahres und zeigte einmal mehr, wie wichtig Gemeinschaft, gegenseitige Wertschätzung und das gemeinsame Feiern von Erfolgen für unsere Grundschule sind.

(Lorraine Herrmann)

Es erhielten Urkunden für die Bundesjugendspiele (Titelfoto):

Hintere Reihe: Anton, Henri, Oskar, Karl, Noam, Ruben, Leon, Mick
Vordere Reihe: Nikki Johnson, Florian, Philipp, Nors, Mariella, Philine

Es wurden von Julia Daube und Lori Herrmann verabschiedet: Leon und Oliver

Kinder und Lehrkräfte verabschiedeten sich von Cameron Carr aus Schottland.

7. Juli 2026

Spaß an Mathematik: Bilinguale Grundschule machte tolle Känguru-Sprünge

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Die Bilinguale Grundschule Steinmühle ehrte kurz vor Sommerferienbeginn ihre Siegerinnen und Sieger des Känguru-Wettbewerbs. In diesem mathematischen Format knobeln Grundschulkinder meist in den Klassen 3 und 4 dezentral an ihren Schulen und widmen sich spannenden, logischen und oft humorvollen Mathe-Aufgaben. Es handelt sich um einen Multiple-Choice-Wettbewerb, bei dem das logische Denken und der kreative Umgang mit Zahlen im Vordergrund stehen.

Gefragt sind Knobeleien, geometrisches Vorstellungsvermögen und clevere Schätzungen.

Ziel ist der Spaß an Mathematik. Der Wettbewerb soll zeigen, dass Mathe mehr ist als nur Rechnen und auch außerhalb des klassischen Unterrichts Freude bereiten kann.

Den ersten Preis in Klasse 3 holte Yimo (rechts).

Von links nach rechts: Auf den ersten Platz in Klasse 4 kam Florian. Dritte Preise in Klasse 4 fielen auf Emanuel, Letitia, Yucheng und Marta.

(Heinm)

30. Juni 2026

Erfolgreicher Turniertag für die Grundschulkinder der Steinmühle

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Sport & Gesundheit, Wettbewerbe & Auszeichnungen

Beim diesjährigen Fußballturnier der Marburger Grundschulen zeigten unsere Schülerinnen und Schüler großen Einsatz, Teamgeist und jede Menge Freude am Spiel.

Mit spannenden Partien, großem Kampfgeist und vielen schönen Fußballmomenten vertraten unsere Mädchen- und Jungenmannschaften der Bilingualen Grundschule die Steinmühle hervorragend. Besonders aufregend wurde es in den entscheidenden Platzierungsspielen: Sowohl die Mädchen als auch die Jungen bewiesen starke Nerven und konnten ihre Spiele im Elfmeterschießen für sich entscheiden.

Mädchen auf hervorragendem Platz 3

Unsere Mädchenmannschaft erreichte einen hervorragenden 3. Platz und durfte sich über einen Platz auf dem Podium freuen. Die Jungen belegten nach einem engagierten Turnier den 9. Platz.

Kinder punkteten mit Zusammenhalt und Fairness

Noch wichtiger als die Platzierungen waren jedoch der Teamzusammenhalt, die Fairness und die Begeisterung, mit der alle Kinder auf dem Platz standen. Wir sind sehr stolz auf die Leistungen unserer Schülerinnen und Schüler und freuen uns über einen gelungenen Turniertag mit vielen tollen Erfahrungen und gemeinsamen Erfolgen.

Herzlichen Glückwunsch an beide Teams!

(Max Theermann)

24. Juni 2026

Discovering Our World – unsere Welt entdecken in der Bilingualen Grundschule

Aktuelles, Bilinguale Grundschule

Einmal um die Welt ging es für die Bilinguale Grundschule an insgesamt drei Projekttagen. Jeden Tag konnten die Kinder ein anderes Land entdecken und mehr über Musik, Spiele, Essen, Kleidung und den Schulalltag erfahren.

Insgesamt vier Länder dieser Erde wurden von jeweils zwei Lehrkräften präsentiert: Guatemala, Schottland, Australien und Kanada. Wie läuft der Schulalltag dort? Welches Essen gibt es? Welche Kleidung wird dort getragen, welche Sehenswürdigkeiten erwarten Besucher? Welche Tiere leben in dem Land und wie ist das Wetter dort? – Fragen über Fragen, die durch Erzählungen sowie Darstellungen in Wort und Bild aufschlussreich geklärt werden konnten.

Schulstunde im Schottenrock

Mrs. Lori, stellvertretende Leiterin der Bilingualen Grundschule, präsentierte zusammen mit dem „echten“ Schotten Cameron alles über Schottland. Die Kinder konnten sich ein Bild davon machen, wie der Schottenrock im Alltag aussieht: Cameron trug ihn nämlich – und ließ sich zum Abschied mit der gesamten Gruppe auf dem Schulhof ablichten. Nicht fehlen durfte natürlich eine musikalische Einlage mit dem Dudelsack.

Die interessanten Unterrichtstage mit den „Ausflügen“ in die verschiedenen Nationen werden den Schülerinnen und Schülern sicher noch länger in Erinnerung bleiben.

(Heinm)

17. Februar 2026

Move & Relax, Lego, Kreatives: Klassen 10 bieten AGs für die Grundschule an

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Kunst, Musik & Theater

Im Rahmen des Projektunterrichts bieten die Klassen 10 der Steinmühle verschiedene AGs für Schülerinnen und Schüler der Bilingualen Grundschule an. Welche AGs im ersten Halbjahr stattfanden, ist in ihrer Zusammenfassung zu lesen:

„In diesem Schuljahr haben wir als Zehntklässler die Gelegenheit, im Rahmen des Projektunterrichts AGs für die Grundschule anzubieten. Die AGs finden in der Mittagspause der Grundschule statt. Im ersten Halbjahr haben wir unter anderem Folgendes umgesetzt:

In unserer AG „Move & Relax“ haben wir verschiedene Bewegungsspiele für Kinder der 1. und 2. Klasse angeboten. Wir haben darauf geachtet, dass die Kinder in der Gruppe viel Spaß hatten und ihre Interessen und Wünsche beachtet wurden.
Die Lego-AG war besonders beliebt, und es gab sogar zwei davon! Unsere Lego AG diente dazu, die Kreativität der Kinder zu steigern und eine entspannte Zeit statt dem üblichen Schulalltag zu bieten. Gleichzeitig gab sie uns einen Einblick in die Aufgaben von Lehrern/Erziehern. Insgesamt hat uns die AG sehr gut gefallen und wir hoffen, den Kindern auch!
In der zweiten Lego-AG haben wir ebenfalls viel gebaut und auch gespielt. Wir haben des öfteren Gruppenprojekte gemacht, wo wir größere Objekte gebaut haben. Aber auch auf freie Phasen haben wir geachtet, in denen jede/r das bauen konnte, was er oder sie gerade wollte.
In der Kreativ-AG haben wir viel gebastelt, getanzt und sehr viel Spaß gemacht. Es war herausfordernd, aber wir haben einige lehrreiche, wichtige und schöne Erfahrungen gesammelt.
In einer spannenden Detektiv-AG haben wir eine große Schatzsuche organisiert. Diese lösten die Kinder mit Hilfe von kleinen Rätseln. Sie hatten viel Spaß dabei, die über den Schulhof verteilten Rätsel zu lösen und waren besonders glücklich, als sie das Diebesgut gefunden hatten und behalten durften.

Spielerisch die Bedeutung von Verantwortung vermittelt

In unserer AG „Knüpf- und Fädelspaß“ haben wir Loombands und Perlenarmbänder gemacht sowie Armbänder geflochten. Wir haben mit vielen verschiedenen Materialien gearbeitet, es gab schöne Ergebnisse und die Atmosphäre war entspannt. Den Kindern und uns hat es sehr viel Spaß gemacht, und wir haben die Zeit zusammen genossen.
In der Spiele-AG war unser Ziel, den Kindern die Bedeutung von Gemeinschaft, Kooperation und Verantwortung durch verschiedene Spiele zu vermitteln – und das mit Erfolg! – Einige unserer AGs wird es auch im 2. Halbjahr wieder geben, aber in einer etwas geänderten Zusammensetzung. Wir freuen uns schon!“ (Stm)

8. Februar 2026

Laub gefegt und Kuscheltiere verkauft für Kampf gegen Kindersklaverei: Ihr seid unsere Vorbilder!

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Soziales Engagement

Großen Applaus für unsere Grundschulkinder der Klasse 4: Weil sie ihr Möglichstes dazu beitragen wollten, um in Ghana Sklaventätigkeit von Kindern zu unterbinden, zeigten sich die Mädchen und Jungen unfassbar kreativ. Sie sammelten knapp 1.300 Euro, um sie der Organisation IJM zur Verfügung zu stellen.

Im Unterricht bei ihren Klassenlehrerinnen Katrin Weißenborn und Maria Gloerfeld hatten die Kinder einen Film über Sklavenarbeit in Ghana geschaut. Der altersgerechte, aber nichtsdestotrotz unbeschönigende Beitrag beeindruckte die Schülerinnen und Schüler sehr. Während sie selbst in der Bilingualen Grundschule Steinmühle die wohl höchstmögliche Bildung überhaupt genießen, sahen sie ihre Altersgenossen in Afrika schuften. Sie erkannten: Diesen Kindern in Ghana ist keinerlei Schulbesuch möglich, keine Bildung. Stattdessen müssen sie hart arbeiten.

Es gibt mehr Sklaverei als jemals zuvor

Die Steinmühlen-Klasse beschloss: We change the system. Ihr Plan war mitzuhelfen, das bestehende System in Ghana zu verändern. Die Organisation International Justice Mission (IJM) erwies sich dabei als geeigneter Partner im Kampf gegen die menschenverachtenden Praktiken in Afrika.

„Es gibt heute mehr Sklaverei als jemals zu vor“, berichteten die beiden Lehrkräfte.

Die anderen Kinder dermaßen hart arbeiten zu sehen – das machte etwas mit der Klasse der Bilingualen Grundschule Steinmühle. So entschlossen sich die Kinder zu den verschiedensten Wegen, um an Spendengelder zu kommen:

„Ich gebe mein Taschengeld“

„Ich arbeite im Haushalt und spende das Geld, das ich von meinen Eltern dafür bekomme“

„Ich spende die Belohnung, die ich von meinen Eltern für eine gute Note erhalte“

Sie machten Musik in der Stadt

Und mehr noch. Die Kinder brachten mit einem Bauchladen Gummibärchen an ihre Altersgenossen und spendeten die Einnahmen. Sie verkauften am Herbstfest selbstgebackene Plätzchen, verkauften ihre Zeitschriften, stellten beim Familienfest eine Spendenbox auf und verkauften ihre Kuscheltiere. Die Schüler spendeten den Erlös von Pfandflaschen, verkauften T-Shirts, fegten Laub, arbeiteten für ihre Großeltern und boten auf dem Flohmarkt selbst gebastelten Schmuck an. Sie machten Musik in der Stadt und boten interessierten Personen Gemüse zum Verkauf an. – Eine Summe kreativer Aktionen, die unschwer erkennenließen: Das Gesehene hatte die Kinder derart ergriffen, dass sie sich spürbar finanziell engagieren wollten, auch bei eigenem Verzicht.

2.600 Euro für Einsatz gegen ein unmenschliches System

Die Lehrkräfte hatten nicht damit gerechnet, dass letztlich eine Summe von fast 1.300 Euro für die Spende erarbeitet wurde. Klassenlehrerin Katrin Weißenborn hielt sich an ihre Zusage, den Betrag aus eigener Tasche verdoppeln zu wollen, eine tolle Geste!

Alles in allem eine großartige Aktion, die viel mobilisiert hat, um in ein menschenverachtendes System ein Stück weit einzugreifen. Durch viel Einsatz und allseitige Großzügigkeit kamen 2.600 Euro zusammen.

Die Steinmühle dankt allen Kindern und ihren Eltern, die sich in dieser Sache stark gemacht und ihre Kinder dabei unterstützt haben, Gutes zu tun. Wir danken aber auch den engagierten Lehrkräften Maria Gloerfeld und der Zusatz-Spenderin Katrin Weißenborn.

Ihr alle seid die Vorbilder, die es braucht. Und das nicht nur zu Weihnachten!

19. Dezember 2025

Kinderaugen zum Leuchten bringen: Grundschule beschert „Weihnachten im Schuhkarton“

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Soziales Engagement

Mit großem Engagement beteiligte sich die Bilinguale Grundschule Steinmühle unter Leitung von Julia Daube an der Weihnachtspäckchen-Aktion für Kinder in Osteuropa. Die Aktion, auch bekannt unter dem Namen „Weihnachten im Schuhkarton“, wird hier vor Ort initiiert vom Malteser Hilfsdienst aus Marburg-Schröck.

Süßes, Kuscheltiere, Schulsachen

In einen Schuhkarton soll jeder Süßigkeiten, aber auch Gegenstände wie Kuscheltiere oder Mal- und Schulsachen stecken und den Karton hübsch verpacken. In dieser Form gingen von der Grundschule Steinmühle viele Päckchen, größere und kleinere, auf die lange Reise, um am Ende viele Kinder, deren Familien sich kaum Geschenke leisten können, unter dem Weihnachtsbaum zu überraschen. Die Malteser organisieren die Weihnachtspäckchen-Aktion von der Sammlung über den Transport bis zur Verteilung an die Kinder in den Waisenhäusern, Behindertenheimen, Kindergärten und Schulen durch ehrenamtliche Helfer.

19. Dezember 2025

Eltern und Lehrkräfte gestalteten bundesweiten Vorlesetag in der Bilingualen Grundschule

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Sprachen & Internationalität

Den Vormittag des bundesweiten Vorlesetages gestaltete die Bilinguale Grundschule Steinmühle kürzlich mit dem Thema Vorlesen und Lesen. Einzelne Eltern kamen morgens in die Schule, und die Kinder hatten die Möglichkeit, sich in Gruppen einzuwählen und sich vorlesen zu lassen. Im Anschluss daran arbeiteten alle Grundschülerinnen und Grundschüler in ihren jeweiligen Klassen zu einem Buch.

1. Dezember 2025

Schaurig-Schönes zu Halloween: Bilinguale Grundschule zelebrierte „Trunk or Treat“

Aktuelles, Bilinguale Grundschule, Feste & Feiern

Tolle dekorative „Hingucker“ zauberten die Eltern der Grundschülerinnen und Grundschüler traditionsgemäß bei „Trunk or Treat“ in die offenen Kofferräume ihrer Fahrzeuge. Es bereitete richtig Spaß, auf dem Schulhof die Runde zu machen und sich die oft aufwendig vorbereiteten Dekorationen einmal aus der Nähe anzusehen.

Das von den Grundschul-Eltern organsierte Event wurde unterstützt von Eltern der Klasse 5i, also unserer jüngsten internationalen Gymnasialklasse.

Nicht nur die Kinder, sondern auch viele Eltern verkleideten sich an diesem Abend, und so musste man schon zweimal hinschauen, um jede Person zu identifizieren. Obendrauf gab es für alle noch verschiedene Leckereien und Getränke, sodass der Abend rundherum als gelungen bezeichnet werden kann.

Die Steinmühle dankt allen Beteiligten für ihre Mühen. Unsere Jüngsten hatten tolle Stunden, die ganz bestimmt in Erinnerung bleiben werden!

31. Oktober 2025

Julia Daube ist neue Leiterin der Bilingualen Grundschule Steinmühle

Aktuelles, Bilinguale Grundschule

Für ihr Umfeld war es sonnenklar, welchen Beruf Julia Daube einmal ergreifen wird. Bereits in der Oberstufe prophezeiten ihr die Lehrer: „Du wirst mal eine von uns“. Eine gute Einschätzung, wie sich kurze Zeit später zeigte. Julia Daube studierte Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Kunst.

Im Osten des Landkreises Marburg-Biedenkopf ist Julia Daube zuhause, und dort, in Erksdorf und Hatzbach, fand sie ihre Arbeitsstelle. Dass es genau „ihr Ding“ ist, Mädchen und Jungen in den ersten Jahren schulisch aufs Leben vorzubereiten, zeigte sich in allen Details.

Die Mutter zweier Töchter im Alter von 17 und 9 Jahren fühlte sich jahrelang wohl mit Schülerinnen, Schülern und Kollegium. Dann kam der Anruf aus der Steinmühle.

Bereits am Curriculum mitgearbeitet

Durch die Bekanntschaft mit Schulleiter Björn Gemmer hatte es schon während der Gründungsphase der Bilingualen Grundschule Kontakte an den Steinmühlenweg gegeben. Julia Daube arbeitete auch am Curriculum der Bilingualen Grundschule mit. Durch die Erziehungspause von Grundschulleiterin Janine Küster war deren Schreibtisch vakant. Das erkannte Björn Gemmer als beiderseitige Chance.

Lehrerin aus Leidenschaft

„Ich habe schon sehr intensiv nachgedacht, als im vergangenen Sommer die Frage kam, ob ich Janines Nachfolgerin werden möchte“ erinnert sich Julia Daube. Das Image von viel Verwaltung und wenig Zeit für die Klassen haftet der Leitungsarbeit im schulischen Bereich an – das wollte die Lehrerin aus Leidenschaft nicht unterschätzen. Ihre Zusage, an die Steinmühle zu kommen, hat sie nicht bereut: „Ein nettes Team, eine tolle Vertreterin, liebe Kinder – und auf dem ganzen Campus offene Türen, falls Fragen auftreten“.

„Pädagogische Aufgaben bleiben die Hauptsache“

Julia Daube ist dankbar für dieses Klima der Offenherzigkeit und die Kultur des freundlichen Umgangs zwischen Lehkräften und Schülerschaft. Trotz der Verwaltungsanforderungen sieht sie ihre pädagogischen Aufgaben im Mittelpunkt.

Das Motto von Julia Daube ist, nichts persönlich zu nehmen. Von den Schülerinnen und Schülern schon gar nicht. „Spätestens seit mir ein Kind mal gesagt hat, ‚deine Haare sehen aus wie der Schwanz von einem Eichhörnchen‘, habe ich angefangen, zwischendurch auch Humor walten zu lassen.

Für den anspruchsvollen Job der Grundschullehrerin in Leitungsfunktion dürfte diese Haltung das ein oder andere Mal eine Hilfe sein. Angela Heinemann

30. Oktober 2025