Mit einem Informationsabend für Eltern und einem Infotag für die gesamte Familie informierte die Steinmühle auch in diesem Jahr wieder zahlreiche Interessenten an einem Schulplatz in Klasse 5 im kommenden Schuljahr 2019/20.

Die Schulleiter Björn Gemmer und Bernd Holly sowie Frank Wemme als pädagogischer Leiter skizzierten bei der gut besuchten Abendveranstaltung Schulstruktur, Schulalltag, Konzeption, Lerninhalte sowie Aufnahmekriterien und erläuterten das Selbstverständnis der Schule. Es wurde deutlich gemacht, dass die Steinmühle jede individuelle Schwerpunktsetzung ermöglicht – gleichgültig, in welchem Bereich die Schülerin oder der Schüler ihre oder seine persönlichen Stärken hat und ausbauen möchte. Zur Sprache kam auch der mögliche Erwerb des Hessischen Internationalen Abiturs bei einem ab Klasse 7 durchgehenden Besuch des Bilingualen Unterrichts. Erörtert wurden zudem der erfolgreiche Projektunterricht an der Steinmühle sowie das installierte Qualitätsmanagement, durch das sich die Schule regelmäßig selbst hinterfragt, um sich ständig weiterzuverbessern.

 

Eindrücke von der Schule

Der Informationstag als zweiter Block der Gesamtveranstaltung verhalf den Schülerinnen und Schülern, die jetzt noch Viertklässler sind, zu vielen Steinmühlen-Eindrücken. In Gruppen aufgeteilt, waren sie eingeladen, einzelne Unterrichtselemente kennenzulernen, bestaunten die Experimente aus dem Bereich NaUnt (Naturwissenschaftlicher Unterricht), lauschten den Stücken der Bläserklasse und versuchten sich sehr erfolgreich beim Töpfern. Ein Rundgang über das Gelände vermittelte allen Beteiligten eine Idee von Räumlichkeiten und Sportstätten, wobei auch erklärt wurde, dass die im Gange befindliche Sanierung des Hauptgebäudes zu abermals optimierten Bedingungen führen wird. Anhand eines interaktiven Boards konnten die Interessenten einen Eindruck vom Steinmühlenunterricht der Zukunft gewinnen, bei dem nicht nur nach und nach tablet-gestützter Unterricht eingeführt, sondern auch die gewohnte kreidebeschriebene Tafel schrittweise abgelöst wird. Möglichkeiten zum direkten Austausch mit Elternvertretern hatten die Mütter und Väter schließlich im Oberstufenraum der Steinmühle. Dort wurde aus erster Hand die eine oder andere Frage beantwortet, die nach den vorausgehenden Informationen eventuell noch aufgetaucht war.

 

Beide Infoveranstaltungen für die künftige Klasse 5 an der Steinmühle waren, so freuten sich Schulleitung und Geschäftsführer Dirk Konnertz, abermals auf eine äußerst rege Nachfrage gestoßen, die mindestens so hoch war wie im Vorjahr. Ein Dank gilt Schülerinnen, Schülern, Kolleginnen und Kollegen, die bei der Gestaltung des Informationstages mithalfen.

 

Einen ganzen Klassensatz hochwertiger Schlaginstrumente, darunter große Trommeln, spendete der Förderverein Steinmühle für die praktische Arbeit im Fach Musik.
Anfang des Jahres hatte Frank Wemme, pädagogischer Leiter der Steinmühle und Musiklehrer, die Idee, den praktischen Teil des Musikunterrichts auszubauen. Da die Steinmühle bereits über Bläserklasse, Konzertband, Dudelsack und Musical viel Praxis bietet, sollte es nun mehr in den rhythmischen Bereich gehen. „Aus diesem Grund haben wir im Januar eine Percussion-Dozentin bei ihrer Arbeit mit einer Sambagruppe besucht,“ berichtet Daniel Sans, der einerseits als Konzerttenor auf vielen Bühnen unterwegs ist, andererseits an der Steinmühle ebenfalls Musikunterricht erteilt. Begeistert von den Trommeln und der Dozentin Kerstin Itzenhäuser habe man beschlossen, diese rhythmische Praxis in den Unterricht der Klassen 10 zu integrieren.

Gesamtwert von rund 3500 Euro
Daniel Sans blieb mit Kerstin Itzenhäuser in Kontakt. Sie besuchte die Steinmühle im Sommer nicht zuletzt deshalb, um bei den Planungen für die Anschaffung der Instrumente zu helfen und alle Aspekte zu berücksichtigen.
Nach den Sommerferien konnte die Steinmühle mit den neuen Samba-Trommeln im Gesamtwert von rund 3500 Euro starten. In regelmäßigen Abständen besucht nun Kerstin Itzenhäuser unsere Schule und hilft den 10ern, das Trommeln professionell zu erlernen. Die Trommeln sind jedoch nicht nur für dieses Projekt, sondern für die gesamte Schulgemeinde gedacht und unter anderem auch für Musical-Aufführungen einsetzbar. Unser Foto zeigt die Vorsitzende des Fördervereins Steinmühle, Jasmine Weidenbach, zusammen mit Schulleiter Bernd Holly, Musiklehrer Daniel Sans und jungen Steinmühlenschülerinnen und -schülern, die die Instrumente zumindest fürs Foto schon einmal testen durften.

Die Steinmühle ist erneut als Umweltschule zertifiziert worden. „Umweltschule – Lernen und Handeln für unsere Zukunft” ist eine Auszeichnung, die vom Hessischen Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucher-schutz (HMUKLV) und vom Hessischen Kultusministerium für das besondere Engagement einer Schule im Bereich Umweltbildung und ökologische Bildung vergeben wird. Im Fokus stehen die Verbesserung der Qualität von Unterricht und Schulleben im Sinne der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Schülerinnen und Schüler sollen Unterstützung dabei finden, die notwendigen Kompetenzen für die Gestaltung eines nachhaltigen Lebensstils zu entwickeln.

Neben ihrer allgemeinen Alltagsausrichtung im Hinblick auf Umwelt- und Naturschutz, Energieeffizienz und ökologische Gestaltung des Schulgeländes hatte sich die Steinmühle im zwei Jahre dauernden Zertifizierungszeitraum mit zwei Großprojekten beworben.

 

Projekte: Klimaschutz, Energie, Umwelt, Ernährung und Gesundheit

Dabei ging es im ersten Projekt um Klimaschutz und Energie. Diese Schwerpunkte wurden im Rahmen des Projektunterrichtes thematisch entwickelt, umgesetzt und damit unter dem Titel „Energie: Eine gesellschaftspolitische Herausforderung“ in das Schulprogramm implementiert.

Das zweite Projekt bestand aus einem Gesundheitstag mit Workshops im Bereich der Handlungsfelder „Umwelt“, „Ernährung“ und „Gesundheit“. Die Veranstaltung hatte das Ziel, die Schulgemeinde für einen nachhaltigen Umgang mit der Natur und der eigenen Gesundheit zu sensibilisieren und die Bedeutung von Umwelt, Ernährung und Gesundheit für sich selbst zu erkennen.

Unterstützt wurden die Schulen während des Zertifizierungsprozesses von insgesamt zehn regionalen hessischen Umweltbildungszentren.

 

„Schulen zeigen, dass sie Verantwortung übernehmen“

„Heute werden die nordhessischen Schulen als Umweltschulen geehrt, die mit ihren spannenden Projekten zu Themen der nachhaltigen Entwicklung gezeigt haben, dass sie Verantwortung für das eigene Handeln übernehmen wollen“, erklärte die Staatssekretärin im Umweltministerium Dr. Beatrix Tappeser bei der Verleihung der Auszeichnung „Hessische Umweltschule“ in Form einer Urkunde und eines Schildes, das die Schule offiziell als „Umweltschule“ ausweist. Ergänzend zu der bekannten Umweltschul-Plakette wurde die neue Plakette der Dachmarke „Nachhaltigkeit lernen in Hessen“ überreicht. Die Auszeichnung erfolgte in Fritzlar in Anwesenheit von Henning Smolka vom Jugendwaldheim Roßberg in Zuständigkeit für die Marburger Umweltschulen und Steinmühlenlehrerin Carmen Bastian als Ökologische Stelle der Steinmühle.

Für unsere Schule handelte es sich um eine Re-Zertifizierung. Um die Auszeichnung „Umweltschule“ zu behalten, muss sich eine Schule immer wieder neu bewerben.

Was ist eigentlich eine nicht-newtonsche Flüssigkeit? Wie entstehen „Glibberwürmer“ aus Alginaten? Und wie kann man Flaschen versilbern?

Spannende Versuche haben zahlreiche Besucherinnen und Besucher an den Stand gelockt, der von Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Kursen betreut wurde. Auf Plakaten wurden zudem die Erklärungen auch für Laien verständlich dargestellt.
Besonders die Versilberung der kultigen Africola-Flaschen fand bei den kleinen und großen Besuchern viel Anklang.

Nicht alle Tage haben Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, einen „echten“ Filmregisseur zu treffen. Die Jugendlichen aus der 8. und 9. Klasse des Wahlunterrichts Film von Lehrerin Ines Vielhaben hatten kürzlich dieses Glück – obendrein handelte es sich auch noch um einen ehemaligen Steinmühlenschüler!

Gespannt lauschte die Gruppe den Ausführungen des Regisseurs Thomas Rösser. Er berichtete bei seinem Besuch in der Steinmühle anschaulich über die Entstehung seines Kinofilms „Streiflicht“ – vom ersten Plot, über das Drehbuch und Storyboard zum Dreh bis zur aufwändigen Postproduktion. Durch Auszüge aus seinen Filmen erhielten die Schülerinnen und Schüler unter anderem Einblicke darin, wie man den Betrachter mit den Mitteln des Films emotional packt. Die Ausführungen des Regisseurs reichten vom Expertenwissen über Kameraführung und Filmschnitt bis zum Leitmotiv in der Filmmusik, dem Color Grading. Aber auch Film-Budget und rechtliche Fragen kamen zur Sprache.

„Können Sie denn Ihre eigenen Filme im Kino überhaupt genießen?“ fragte Leonard (9a) nach den vier Schulstunden den charismatischen Regisseur. „Tja, ich kann tatsächlich gar nicht im Kino sitzen bleiben, wenn mein Film läuft…,“ antwortet der Regisseur und ehemalige Steinmühlenschüler, „ich sehe so vieles, was ich jetzt anders drehen würde.“ Deshalb arbeitet Thomas Rösser zurzeit auch an seinem neuen Kinofilm, dessen Dreh, wenn alles gut läuft, in Kürze starten soll.